寫讀后感是一種文學(xué)創(chuàng)作,需要運(yùn)用自己的語言和文學(xué)技巧來表達(dá)自己的感受和看法,這可以促進(jìn)寫作能力的提高。海燕之歌讀后感500字怎么寫,這里給大家分享海燕之歌讀后感500字,供大家參考。
海燕之歌讀后感500字篇1
在假期里,我閱讀了《海燕》一書。其中收錄了一些著名作家高爾基的散文作品。最著名的,就屬《海燕之歌》了。
在蒼茫的大海上,海燕像黑色的閃電,高傲的飛翔。在它那充滿歡樂的喊聲里,飽含著對暴風(fēng)雨的渴望,憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。海鷗、海鴨、企鵝,不停地呻吟著,被暴風(fēng)雨嚇壞了,紛紛露出了自己畏縮、膽怯的一面,恐懼的把自己隱藏起來。暴風(fēng)雨又近了,勇敢的海燕歡樂地穿梭于閃電之間,發(fā)出了這樣的吶喊:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
這樣一篇看似簡單的散文,卻蘊(yùn)藏著高爾基所要表達(dá)的深刻好處?!逗Q嘀琛穭?chuàng)作于1901年3月,是一篇著名的散文詩,是高爾基早期的代表作品。1901年,正是俄國1905年革命前夕最黑暗的時(shí)候。來自社會底層,深諳人民痛苦的高爾基,觸摸到剛剛開始跳動的新時(shí)代脈搏,以敏銳的藝術(shù)感悟力創(chuàng)造出海燕的藝術(shù)形象,歡呼即將來臨的革命風(fēng)暴,為無產(chǎn)階級譜寫了一曲充滿戰(zhàn)斗激情的頌歌。就是在這樣的環(huán)境里,高爾基寫下了這篇散文。其實(shí),高爾基是拿海鷗、海鴨、企鵝來隱喻分別象征資產(chǎn)階級自由派、機(jī)會主義者和立憲民主黨等各種人物,而暴風(fēng)雨則是指革命。這些人,在革命的暴風(fēng)雨下,呻吟、恐懼、畏縮,被暴風(fēng)雨嚇壞了。這就是《海燕之歌》真正的含義。
最后,讓我們像海燕一樣勇敢地發(fā)出這樣的吶喊:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
海燕之歌讀后感500字篇2
寒假期間,我拜讀了高爾基的著作《海燕之歌》,感受頗深。
一開篇,“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云,在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電在高傲地飛翔。”短短的一句話,描述出惡劣的環(huán)境和海燕應(yīng)對暴風(fēng)雨無所畏懼的場景,讓人印象深刻。暴風(fēng)雨就要來臨了,渺小的海燕還不歸巢,它想干什么呢?繼續(xù)讀下去,原先海燕是一種十分兇猛的海鳥,它從不畏懼暴風(fēng)雨,總是像箭一般地飛翔??窗ⅲzt在呻吟,企鵝在躲藏,海鴨在逃避……只有海燕在大聲吶喊:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”短短一句話,是那么充滿激情,充滿自信和力量!
成功的鮮花是只有經(jīng)歷重重困難才能摘到的。
二十世紀(jì)最偉大的發(fā)明家愛迪生,一生有一千多項(xiàng)發(fā)明,引來無數(shù)羨慕的目光。但成功者背后往往有他人難知的辛勞。一千多項(xiàng)發(fā)明,意味著愛迪生一生要失敗多少次!但是,他總是坦然的應(yīng)對每一次失敗,認(rèn)真地對待每一次實(shí)驗(yàn),明白成功降臨到他身上。他就是暴風(fēng)雨中的勇敢者!
畏懼困難的人都是弱者,敢于挑戰(zhàn)困難的人往往才是強(qiáng)者、成功者,是暴風(fēng)雨中的勇敢者!為了我們光明未來,讓我們成為暴風(fēng)雨中的勇敢者!
本文鏈接:http://www.lbgj202.com/v-95-5824.html海燕之歌讀后感500字
相關(guān)文章:
貼鼻子三年級作文10-19
實(shí)踐名言08-03
描寫竹林作文07-27
追尋人類起源作文07-23
廣東2024年10月證券從業(yè)資格準(zhǔn)考證打印時(shí)間及入口:10月22日15時(shí)10-20
2024年上海初級銀行從業(yè)資格考試時(shí)間安排09-04
山東哪個(gè)衛(wèi)校最好?08-21
挑水閱讀答案12-28
暑旱苦熱原文、翻譯及賞析04-15
《初見嵩山》賞析及翻譯02-19
自我介紹演講10-19
經(jīng)典簡短個(gè)人自我介紹09-24
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊復(fù)習(xí)計(jì)劃08-13
針對脫發(fā)的廣告詞08-03
幼兒園中班教學(xué)活動計(jì)劃08-30