初中生新學(xué)期的手抄報(bào)資料
在學(xué)習(xí)、工作中,許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的手抄報(bào)吧,手抄報(bào)具有相當(dāng)強(qiáng)的可塑性和自由性。你知道什么樣的手抄報(bào)才能算得上是好的手抄報(bào)嗎?下面是小編為大家整理的初中生新學(xué)期的手抄報(bào)資料,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生新學(xué)期的手抄報(bào)資料
作文1:
時(shí)間一點(diǎn)一滴已失去一個(gè)星期,腦中的幻想也一一被現(xiàn)實(shí)取而代之,唯一不動(dòng)的,還是它。
日轉(zhuǎn),星移;海枯,石爛都是講得好聽,卻沒有一個(gè)是去實(shí)際做的。我曾經(jīng)想過許多,去看,想,做但卻全來于腦中的想,全是一些不實(shí)際的,帶給我的也只有當(dāng)初,我心中的喜悅于現(xiàn)在的煩躁,我也不知道為什么,從來都隨便的我,會(huì)煩躁??赡苁菚r(shí)間的關(guān)系,人也變吧!一直,我的原則從來不變,也可是因?yàn)?,我本身就是個(gè)原則吧!說一套,卻做做一套。
而就在那天,同樣,不!應(yīng)該說向往常一樣在窗口癡望,那是我最喜歡的地方,因?yàn)樵谀俏視?huì)回憶起很多事情。這天,又很少星星,但月亮還在,還是那么美。以前,我做什么都不按時(shí),老愛拖拖拉拉,拖到最后一日,才勉勉強(qiáng)強(qiáng)肯動(dòng)手寫。那時(shí),我便意識(shí)到,我該管管自己,規(guī)定每天干什么。但還是想一套,卻做另外一套走出房門,再走到外面,回頭一望,我便會(huì)很自豪,自己的路程有多么長。看看星空,便在腦中打好算盤,拿出一只無形的筆,在不實(shí)際的本子上比劃兩下,反復(fù)琢磨后,才有模有樣的寫下幾個(gè)字,那天,我很開心。因?yàn)椋置靼滓粋€(gè)普通人不明的。直到那日放學(xué)回家,天空都哭,在一旁偷偷啜泣,淚水打在我臉上,甚是討厭,但我沒厭惡,是孤獨(dú),讓我承受比雨水還要討厭的情感世界。
其實(shí),打算并不是寫在紙上,而是記在心里,而那個(gè)打算也一直沒變,從小早已扎根在心中,而它就是……
作文2:
寒假時(shí)的歡聲笑語此時(shí)好像還回響在耳邊,為了使我更快的融入新學(xué)期的緊張的學(xué)習(xí)中,我為我自己制定了一個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,課下認(rèn)真復(fù)習(xí)。上課一定要集中精力,不要走神,畫出老師說的重點(diǎn)。課下不要光想著玩兒,沒事就拿出自己的書來看一看,回顧一下。
語文:每天晚上定時(shí)定量復(fù)習(xí)一個(gè)單元。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過這個(gè)句子的理解、體會(huì)作者的寫作手法,還要掌握這個(gè)句子的修辭方法,并說一說這里運(yùn)用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事,發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期,借這個(gè)故事來贊揚(yáng)誰,或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點(diǎn)的詞,背一背日積月累。
數(shù)學(xué):背一背定義,再做一遍書上的題,還要做一些課外的輔導(dǎo)題,多掌握一些題型。
英語:重點(diǎn)背每一個(gè)模塊的單詞、句子、過去式。
但愿我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)幫助我在新學(xué)期中取得好成績。但是,有一點(diǎn)我堅(jiān)信,只要有付出就會(huì)有回報(bào),只要我認(rèn)真,專心的好好學(xué)習(xí)了,我就能取得好成績,如果,我不認(rèn)真學(xué)習(xí)的話,那我就不要妄想在新學(xué)期中取得好成績!加油!
作文3:
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,我已是一名即將踏入中學(xué)階段的中學(xué)生了!在這六年的小學(xué)生活中,有哭泣,有歡樂,有光輝,有陰暗,這些都已是過去,要成為美好的回憶?,F(xiàn)在,是要開始新的中學(xué)生生活!新學(xué)期,就要有新目標(biāo)!作為學(xué)生,重要的就是學(xué)習(xí),所以,新目標(biāo),就得是關(guān)于學(xué)習(xí)的!
我的目標(biāo)首先就是課堂要做筆記!
在課堂上做筆記是一種很好的習(xí)慣,做筆記,可以把老師講到的重要的話語,記下來,以免疏忽!俗話說得好:“好記性不如爛筆頭。”
課上做完筆記以后,還要在課下再整理一下!在有時(shí)間的情況下,可以對(duì)著墻像老師那樣上課,把自己學(xué)的內(nèi)容,將給墻聽!這樣既能溫習(xí)一下課上學(xué)的內(nèi)容,又能鍛煉自己的口才,真是兩全其美!
在學(xué)習(xí)新課的前一天,要提前預(yù)習(xí),這樣,就可以學(xué)習(xí)兩遍,別人用了十分力,自己用了二十分力,那麼就可以比別人學(xué)的更扎實(shí)!上課的時(shí)候就不吃力!
學(xué)生,不要注重表面的美麗,整天炫耀自己的家庭有錢,整天考慮如何打扮,不學(xué)習(xí)。學(xué)生不要太愛注重外觀,心靈美才是真正的美!
這些就是我總結(jié)出來的學(xué)習(xí)目標(biāo),如果你認(rèn)為好,那麼你也執(zhí)行吧!
作文4:
轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月的暑假就過去了,我也從一個(gè)天真的小學(xué)生榮升變成一個(gè)朝氣蓬勃的初中生了,雖然還是同一個(gè)學(xué)生,但我們踏進(jìn)了不同的教室,認(rèn)識(shí)了不同的老師和同學(xué),進(jìn)入了一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)時(shí)期。
進(jìn)入中學(xué)我們突然由小學(xué)的兩門功課一下子增加到了七門功課,我有一些承受不了這么多的分量,即便學(xué)習(xí)了一個(gè)星期,我還是有些沒大聽懂,大概因?yàn)槲疫€不太習(xí)慣吧!這也許是一個(gè)過渡適應(yīng)期,我想只要習(xí)慣了就會(huì)好的,
進(jìn)入了初中,許多的人都變了,以前轉(zhuǎn)走了的同學(xué)---田夢(mèng)蝶,現(xiàn)在又回來讀書,我們又在一個(gè)班,我又多了一個(gè)朋友,但是以前78班德同學(xué)也分到了各班,分班以后大家都變了,以前的好朋友也像是變成了萍水相逢的人了。這一個(gè)星期我生活的很開心,和新朋友一起玩兒,說笑,吃飯,睡在同一個(gè)寢室,這都是我最開心的時(shí)刻。初中,是我們?nèi)松幸粋€(gè)新的開始,新的起跑線,新的成長時(shí)期,我也希望我有一個(gè)好的開始,我希望我比以前做得很好,在這里,我不會(huì)去想別的事兒,只會(huì)努力學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥羞@樣,我的人生才更有意義。
作文5:
初中是剛從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生非常不知道的地方。陌生的環(huán)境,新的臉,不同的教室。一切都那么澀,一切都是新的`開始……
剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候,媽媽牽著我幼稚的小手,把我送到校園里,讓我開始快樂的旅行的時(shí)候,我就像透明的泡沫,小學(xué)生活就像溫和的陽光,總是照我,把我變成了七彩的泡沫?,F(xiàn)在,我的個(gè)子已經(jīng)到了媽媽的眉梢,也已經(jīng)不再需要他牽著我,送我上學(xué)了。進(jìn)入中學(xué),我就像白紙一樣,等待著無限的渲染和裝飾,老師裝飾著我的畫筆,知識(shí)是五彩繽紛的顏料。
我曾幻想過,我的初中顏色,那一定是夢(mèng)幻般的顏色。經(jīng)過真正的體驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)他和我夢(mèng)想的有很大的差距。老師問大家,新學(xué)期是什么顏色?有人說是灰色的,因?yàn)槊刻斓恼n程增加,作業(yè)加倍,時(shí)間不夠,有人說新學(xué)期是藍(lán)色的,像廣闊的海洋,可以學(xué)到很多小學(xué)沒有的知識(shí),也有人說新學(xué)期是綠色的,象征著青春和生命的活力。我覺得現(xiàn)在是紅色的,表示精神飽滿,奮發(fā)向上。
進(jìn)入新學(xué)期后,比以往更加努力。我已經(jīng)不是幼稚的小學(xué)生了,我已經(jīng)是中學(xué)生了,學(xué)習(xí)比小學(xué)多得多,一切都要緊張,為新學(xué)期建立良好的開始,為今后的中學(xué)生活奠定基礎(chǔ)。
作文6:
辭舊迎新的鞭炮硝煙還沒完全散盡,年夜飯的香氣還在空中醞釀著,我們又開始了新學(xué)期的工作和生活,歲歲年年,年年歲歲,似乎是在重復(fù)著同樣的作息制度,但每一個(gè)新年又都是一個(gè)新的工作起點(diǎn),有新的工作目標(biāo),也因此倍感激動(dòng)和振奮。
春學(xué)期,氣溫回升萬象更新。會(huì)有風(fēng),但已經(jīng)失去了尖銳的鋒芒,“江漢春風(fēng)起,冰霜昨夜除”,說出了春天的溫暖;會(huì)有雨,那是潤物細(xì)無聲的春雨,成就“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的浪漫;更有花,花開枝頭春意盎然,“雪消門外千山綠,花發(fā)江邊二月晴”,這樣的勝景美不勝收。春學(xué)期,事務(wù)繁雜,千頭萬緒,需要我們以網(wǎng)“一年之際在于春”的緊迫感,以只爭朝夕的使命感,播種春天,收獲未來。春學(xué)期,我們將迎來高考中考、初一招生等幾項(xiàng)艱巨任務(wù),我們將充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性和創(chuàng)造性,圓滿完成這幾項(xiàng)工作。
又一個(gè)虎年,又一個(gè)新的學(xué)期,青湖中學(xué)全體教職工力爭以新的面貌,新的姿態(tài),在新的起點(diǎn)上爭創(chuàng)新成績,實(shí)現(xiàn)新突破。
句子:
1、九月的陽光為你燦爛,金色的梧桐為你歡呼,學(xué)長學(xué)姐們的笑容為你綻放,校園的馨香為你彌漫。祝你開學(xué)快樂,天天都有美麗心情!
2、愿你擁有太陽的熱情馬刺的堅(jiān)韌火箭的速度湖人的優(yōu)雅山貓的靈巧老鷹的敏銳國王的霸氣勇士的決心!在新學(xué)期取得新突破!
3、美美的心情還在直冒泡,懶散的二郎腿還在高高翹,快樂的聲調(diào)還在嗷嗷叫,新年的感覺仍在樂陶陶,可愛的假期卻吹響了集結(jié)號(hào)。嘿嘿,別再偷偷笑。起來背書咯!
4、星星還是那個(gè)星星,心情卻是好奇的心情。月亮還是那個(gè)月亮,狀態(tài)依然興奮非常?;?duì)繅?mèng)繞多少天,翹首企盼多少日。馬上進(jìn)入新學(xué)校了,你準(zhǔn)備好了嗎?
5、開學(xué)日,要有大志氣,就算為自己,也要去努力,競爭漸凄厲,考場(chǎng)不客氣,備戰(zhàn)早有利,不求聞達(dá)世,但求考好試,不被當(dāng)白癡,發(fā)奮在今日!
6、伴著清爽的秋風(fēng),飄來陣陣學(xué)校的鈴聲,傳來聲聲同學(xué)的笑語聲。我的好朋友,開學(xué)啦,讓我們?yōu)槔硐電^斗,永不停息!
7、竹筍雖然柔嫩,但它不怕重壓,敢于奮斗敢于冒尖。
8、任何的抱怨都是無濟(jì)于事的,只會(huì)讓自己的狀況更糟糕,嘗試著去改變自己,你會(huì)覺得體內(nèi)被注入了新鮮的血液,還會(huì)有更多新的發(fā)現(xiàn)!
9、愉快假期,快樂輕松;新的學(xué)期,加油奮斗。開學(xué)伊始,獻(xiàn)上我美好的祝福:祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步更上一層,生活愉快更進(jìn)一步!
10、梳理一下假期漂浮散亂的心情,整理一下在狂野中紛亂的思緒,恢復(fù)一下在愉悅中迷失的自己,調(diào)節(jié)一下未來新起點(diǎn)的腳步,輕松地面對(duì)寒窗苦讀的九月!
11、新的起點(diǎn),意味著你將展開人生又一階段的繪畫,用這屬于你的天藍(lán)色時(shí)間,畫下一個(gè)可以任你未來遨游的天空!展翅飛行!
12、開學(xué)了,收心了,離家了,回校了,別親人,見同學(xué),互道假期的精彩。進(jìn)寢室,進(jìn)食堂,進(jìn)教室,見老師,問候道,師生情,一生永遠(yuǎn)不相忘。
13、開學(xué)日,新的學(xué)期,新的同學(xué),新的老師,新的知識(shí),新的教室。學(xué)習(xí)環(huán)境好好,上課認(rèn)真聽講。祝愿大家學(xué)習(xí)天天向上!
14、張開心靈的翅膀,向著夢(mèng)想飛翔,只要認(rèn)準(zhǔn)了方向,就沒有什么能夠阻擋。無數(shù)關(guān)愛的目光,都在為你導(dǎo)航,開學(xué)日,同學(xué),好好學(xué)習(xí),天天向上,擁有知識(shí)和智慧,就擁有強(qiáng)大的力量!
15、又見熟悉的朋友笑臉,又見往日校園的花草,一切都那么親切,美好,回到學(xué)校的感覺真好。朋友,開學(xué)快樂,好好學(xué)習(xí)!
16、久違的笑臉歡迎你,熟悉的課堂等待你。暫新的課本啟迪你,睿智的老師栽育你。最美的友誼給予你,的時(shí)光賦予你?;钴S的校園屬于你,開學(xué)的今天祝福你。
17、人間九月天,問候舞翩翩。適逢開學(xué)日,關(guān)懷需分清。心態(tài)要調(diào)整,心情要放松。學(xué)習(xí)要趁早,發(fā)奮趁年輕。雄鷹遨天空,長龍躍蒼穹。學(xué)習(xí)歸來時(shí),開創(chuàng)新天地!
18、朋友,新學(xué)期開始了,送你一學(xué)期的動(dòng)力,一學(xué)期的開心,一學(xué)期的健康。加滿油,笑一笑,愿你再接再厲,更上層樓!
19、向假期揮揮手,說聲再見。風(fēng)景也游過了,好東西也吃過了,覺也睡夠了。打起精神,迎接全新的學(xué)習(xí)生活。祝:開學(xué)快樂,新學(xué)期有新收獲!
20、優(yōu)秀的人總能看到比自己更好的,而平庸的人總能看到比自己更差的。
21、收回散漫的玩心,召回學(xué)習(xí)的悉心,帶回假期的開心;駁回慵懶的隨心,找回認(rèn)真的靜心,請(qǐng)回書香的甜心,開學(xué)了,愿你要回昔日的用心,奪回貪睡的寬心,重回新學(xué)期的雄心!
22、久違的笑臉歡迎你,熟悉的課堂等待你,暫新的課本啟迪你,睿智的老師栽育你,活躍的校園屬于你!
23、九月一號(hào)到,背著書包去報(bào)道??吹嚼蠋熞獑柡茫瑢W(xué)之間要微笑!祝祖國的花朵們成績?cè)絹碓胶茫謹(jǐn)?shù)越來越高!
24、年年都是九月一,秋風(fēng)起兮開學(xué)忙。久違笑臉面對(duì)面,熟悉風(fēng)景眼對(duì)眼。嘰嘰喳喳學(xué)文化,快快樂樂交朋友。美麗校園可愛的家,回家的感覺:真好!
25、又見熟悉的朋友笑臉,又見往日校園的花草,一切都那么親切,美好,回到學(xué)校的感覺真好。朋友,開學(xué)快樂,好好學(xué)習(xí)!
26、開學(xué)日到了,踏上夢(mèng)想的道路,接受學(xué)習(xí)的熏陶;插上理想的翅膀,在知識(shí)的海洋上翱翔;摸索前進(jìn)的方向,創(chuàng)造未來的輝煌。開學(xué)日,背上書包,與成功握手。加油!
27、在大人眼里,我們是小孩;在小孩眼里,我們是大人;在我們眼里,我們就是我們。帶著稚氣,帶著迷惑,帶著自信,帶著理想上路吧!開學(xué)了,加油!
學(xué)習(xí)方法:
1、制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃
制定與自己的實(shí)際情況相契合的學(xué)習(xí)計(jì)劃有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,避免盲目性,從而增強(qiáng)有序性。只要我們能制定一份詳細(xì)、周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且按計(jì)劃主動(dòng)學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而提高學(xué)習(xí)效率,語文成績提高便指日可待。
2、要學(xué)會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)。
―般的預(yù)習(xí)要達(dá)到兩個(gè)目的:
一是要對(duì)課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解:
二是要找出課文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己感到費(fèi)解的地方,尤其對(duì)那些似是而非、似曾相識(shí)的知識(shí)要特別引起注意,等老師授課時(shí)注意聽講或提出。
3、做好上課準(zhǔn)備
?。?)調(diào)適良好的心理狀態(tài)。一要有旺盛的求知欲:二要有樂觀的學(xué)習(xí)情緒;三要有積極的思維定向。
?。?)做好身體上的準(zhǔn)備,保證有飽滿的精神投入到課堂學(xué)習(xí)中去。
4、專心上課
課堂學(xué)習(xí)是一頊艱苦的腦力勞動(dòng),只有講究策略,才能取得好的效果。行之有效的課堂學(xué)習(xí)策略主要有:(1)抓住老師的思路,(2)抓住關(guān)鍵內(nèi)容,(3)積極思維,學(xué)思結(jié)合。(4)珍惜課上學(xué)習(xí)時(shí)間,完成老師布置的任務(wù)。(5〉注意課堂小結(jié)??傊谡n堂學(xué)習(xí)過程中要做到,眼到、手到、心到。只有在課堂上達(dá)到對(duì)老師所講內(nèi)容的最基本的消化吸收,才有可能為進(jìn)一步掌握和鞏固打好基石。
5、及時(shí)復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),也是提高語文學(xué)習(xí)成效的重要因素。語文復(fù)習(xí)必須要主動(dòng),可以運(yùn)用以下幾種具體方法:(1)系統(tǒng)整理,(2)獨(dú)立作業(yè),(3)分析錯(cuò)誤,(4)系統(tǒng)小結(jié),(5)內(nèi)化吸收。
6、課外學(xué)習(xí)
?。?)選擇優(yōu)秀的教育機(jī)構(gòu),要盡可能與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合。
?。?)要爭取得到名師的指導(dǎo),提高課外學(xué)習(xí)的效果。
只要做到這六點(diǎn),相信你在語文學(xué)習(xí)上會(huì)有一個(gè)很穩(wěn)步的提高。
標(biāo)語:
1.我們的人生隨我們花費(fèi)多少努力而具有多少價(jià)值。
2.把汗水變成珍珠,把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!
3.學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要使自己學(xué)一點(diǎn)東西,必須從不自滿開始。
4.忘時(shí),忘物,忘我。誠實(shí),樸實(shí),踏實(shí)。
5.分分秒秒做些有益的事,每時(shí)每刻戒掉無聊的行為
6.一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人才是力量無邊的人。
7.成功的秘訣:不斷追求,奮力拼搏,敢于超越。
8.眼淚不是我們的答案,拼搏才是我們的選擇。
9.人活著要呼吸。呼者,出一口氣;吸者,爭一口氣。
10.差別產(chǎn)生在業(yè)余時(shí)間,成績?nèi)Q于點(diǎn)滴積累。
11.用好分秒時(shí)間,積累點(diǎn)滴知識(shí),解決疑難問題,學(xué)會(huì)舉一反三。
12.沒有現(xiàn)在經(jīng)歷的苦痛,便沒有未來回味時(shí)的甜蜜。
13.你想活得更有質(zhì)量、更有層次、更有品位嗎?那就努力改變你的現(xiàn)狀!
14.每天都是一個(gè)起點(diǎn),每天都有一點(diǎn)進(jìn)步,每天都有一點(diǎn)收獲!
15.拼一分高一分,一分成就終生。
16.做一題會(huì)一題,一題決定命運(yùn)。
17.當(dāng)務(wù)之急,莫過于戒驕戒躁戒浮戒松,當(dāng)今之時(shí),莫重于思危思進(jìn)思強(qiáng)思勝。
18.忍住傷痛挺起胸膛,面對(duì)命運(yùn)勇敢成長。
19.不是一翻徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。
20.心者,棲神之舍;神者,知識(shí)之本;思者,神識(shí)之妙用也。
21.前面:大量才能失落在塵世間,只是因?yàn)槿鄙僖稽c(diǎn)勇氣。
22.旁邊:讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋?
23.及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。
24.集雄心壯志,創(chuàng)錦繡前程。
25.攀高貴在少年,為學(xué)應(yīng)盡畢生力。
26.取勝要靠耐心和毅力,任何僥幸只會(huì)釀成失敗的后果。
27.抓住機(jī)遇,珍惜時(shí)光,奮力拼搏,誓奪高分。
28.讓父母的期待變成現(xiàn)實(shí),讓自己的理想展翅飛翔。
29.腳踏實(shí)地搞復(fù)習(xí),胸有成竹迎挑戰(zhàn)。
30.拼一載春秋,搏一生無悔。
31.不苦不累,高三無味;不拼不搏,等于白活。
32.多一分努力,多一分成績,多一點(diǎn)希望,多一些歡樂。
33.前有標(biāo)兵,后有追兵,遠(yuǎn)拋?zhàn)繁?,勇超?biāo)兵。
34.時(shí)間緊,任務(wù)重,真投入,出佳績。
35.不做口頭的巨人,要做行動(dòng)的標(biāo)兵。
36.弱者失機(jī)遇,強(qiáng)者抓機(jī)遇,智者搶機(jī)遇。
37.風(fēng)云涌動(dòng),一切皆有可能。
38.當(dāng)凌絕頂于風(fēng)嘯,誓留無悔于明天。
39.愿望不是行動(dòng)的彩虹,行動(dòng)才是澆灌果實(shí)的雨水。
40.教室前面:三思而后行。
41.教室后面:世上沒有后悔藥。
42.天行健,君子以自強(qiáng)不息。
43.灰心生失望,失望生動(dòng)搖,動(dòng)搖生失敗。
44.理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
45.有志者自有千方百計(jì),無志者只感千難萬難
46.精神成就事業(yè),態(tài)度決定一切。
47.靜下來,鑄我實(shí)力;拼上去,亮我風(fēng)采。
48.我中考我自信我成功!不做地下蟲,要做班級(jí)云中龍。
49.遇難心不慌,遇易心更細(xì)。
50.貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。
51.時(shí)刻努力著,為鑄就中考新輝煌而努力奮斗!
52.擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個(gè)夢(mèng)。
學(xué)習(xí)技巧:
1、根據(jù)課程表安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,在一張表上寫明早晨幾點(diǎn)到幾點(diǎn)讀什么書,中午幾點(diǎn)到幾點(diǎn)午睡,傍晚幾點(diǎn)到幾點(diǎn)體育活動(dòng)或閱讀,晚上幾點(diǎn)到幾點(diǎn)各安排哪幾科學(xué)習(xí),每一科安排多少時(shí)間,其間休息幾分鐘,幾點(diǎn)鐘睡覺及起床都安排得一清二楚。每一天所安排的時(shí)間和內(nèi)容都應(yīng)兼顧當(dāng)天的課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容,又能兼顧到第二天的新內(nèi)容,力求使每一科都有保證的學(xué)習(xí)時(shí)間,不至于發(fā)生偏科現(xiàn)象。訂下學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)計(jì)劃后,能不受任何外界影響,雷打不動(dòng)地執(zhí)行,也不受學(xué)習(xí)成績一時(shí)波動(dòng)所左右。在學(xué)習(xí)時(shí)遇到不可避免的外界干擾(如別人請(qǐng)酒、朋友偶而拜訪),而把某一科學(xué)習(xí)時(shí)間沖掉,則要在近兩天內(nèi)擠出一些時(shí)間補(bǔ)上。
2、安排好休息時(shí)間,早上六點(diǎn)多起床就足夠了。一般先鍛煉十幾分鐘,然后安排兩科朗讀、背誦(側(cè)重語文、英語科,其它科也可安排讀讀)。中午要午睡一下,在家睡不著,可提早到學(xué)校,看看一會(huì)兒書,然后伏睡半個(gè)鐘頭(冬天伏睡要注意防著涼)。若中午沒午睡,下午三點(diǎn)左右上課注意力容易分散,人易處于半昏睡狀態(tài),接受力極差,容易浪費(fèi)課堂45分鐘。而課堂未接受老師所教的內(nèi)容,自己弄清楚則大約要花費(fèi)2小時(shí)左右。這樣一比較,別人用45分鐘掌握老師所教的內(nèi)容,而自己自學(xué)一般要花費(fèi)三倍以上的時(shí)間,且知識(shí)運(yùn)用還不會(huì)熟練,因而效率就達(dá)不到別人的1/3。同時(shí),中午未午睡,晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)這段時(shí)間內(nèi)人往往昏昏沉沉,不得不伏睡一下,這樣又易把其它兩科的學(xué)習(xí)時(shí)間沖掉。若晚上伏睡一下,晚上十一點(diǎn)過后又很難入睡,時(shí)間一長,容易出現(xiàn)惡性循環(huán)狀況。每天晚上能好好鉆研三~四科,每科安排四十~六十分鐘就足夠了,切不可在一科上花費(fèi)過多的時(shí)間。一個(gè)晚上專攻一科看似收效很大,但其它科學(xué)習(xí)時(shí)間被擠掉,會(huì)影響到其它科學(xué)習(xí)。而貪多學(xué)上六七科,表面上看似乎科科兼顧,但學(xué)得一定很淺,思考問題也一定不深,也等于白花時(shí)間。晚上不要超過十一點(diǎn)睡覺,超過時(shí)間人還未睡,頭腦會(huì)越來越興奮,以后往往難以入睡。雖說當(dāng)天可接受較多內(nèi)容,但第二天就會(huì)疲憊不堪,整天想睡覺,這一天不僅白費(fèi),也許還得許多天才能補(bǔ)上,可以說晚睡得不償失,自己身體也會(huì)因此搞壞掉。
每天晚上學(xué)完一科(尤其是動(dòng)腦量大的學(xué)科)后,應(yīng)安排十分鐘左右的休息時(shí)間,這個(gè)時(shí)間不要呆在教室或房間里,最好到靜靜的校園里或房子外大路上散散步,這樣做既可以借機(jī)休息一下,又可以幫助你理一下學(xué)習(xí)頭緒,許多新奇的思路、方法往往可以在這時(shí)候萌生出來(平時(shí)遇到難題時(shí)不妨也這樣散散步,通過散步思考解決難題)。一直坐在教室不動(dòng),連續(xù)性看書做作業(yè),表面上時(shí)間抓得緊,但所學(xué)的內(nèi)容容易被后面所學(xué)的內(nèi)容沖淡,吸收力極差。
晚上學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上要注意思維科(數(shù)、理、化)與識(shí)記科(語、英、史、地、生)插開,睡前不要安排思維科練習(xí)和閱讀,只適于閱讀一些課外內(nèi)容,這樣容易入睡。
如果上課常打瞌睡,便說明時(shí)間安排上肯定存在問題,學(xué)習(xí)效率也絕對(duì)很低。許多原本基礎(chǔ)較好的同學(xué)就因?yàn)椴蛔⒁膺@一點(diǎn)而在高考中失利。如果出現(xiàn)這種情況,最好重新調(diào)整自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。
如果感覺一周學(xué)習(xí)很累,則有必要安排星期六晚上或星期天白天好好休息一下,在家看看電視或去看看電影,也可外出走走,爬爬山或逛逛街都可以。這樣做身心既可得到充分休息,又可乘機(jī)觀察外面的世界,接近大自然,從中汲取靈感,尋得一些文章素材,得到一些啟迪,寫出有血有肉帶有真情實(shí)感的文章。這個(gè)時(shí)間最好不要有緊張激烈的活動(dòng)。
3、當(dāng)天存疑的問題最好當(dāng)天就問同學(xué)或老師,盡量不要拖到第二天。如果當(dāng)時(shí)沒人可問,可以先把書折起來做個(gè)記號(hào),或者記在一本專用的疑問記錄本上,另找時(shí)間問老師和同學(xué)。一個(gè)人具備一種打破沙鍋問到底的精神,才可以比別人多懂得一些知識(shí),最終遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越別人。
4、要學(xué)會(huì)化別人的知識(shí)為自己的知識(shí)。自己有不懂的地方,向同學(xué)問清楚,自己也掌握了,就可以和同學(xué)在這一點(diǎn)上持平;若自己已掌握了某種方法,再將別人更加巧妙的方法學(xué)會(huì),思路便會(huì)更加開闊,以后別人遇到一個(gè)問題無法解決時(shí),自己卻可以從多方面入手解決,思維能力便能遠(yuǎn)超別人。所以平時(shí)做完一道題后,不妨問問其他同學(xué),看他們有沒有想出其他更加巧妙的解題方法和技巧,有就盡量向他們學(xué)習(xí)。即使自己平時(shí)成績比別人好,這時(shí)也應(yīng)放下架子謙虛地向別人學(xué)習(xí),畢竟每個(gè)人都有其長處。自己往往能通過這種謙虛的求教而贏得別人的尊敬。
5、每天力求抽一點(diǎn)時(shí)間看一二張含有數(shù)、理、化、語文、英語等各種內(nèi)容的參考性報(bào)紙或雜志(如《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》、《讀者》、《雜文報(bào)》、《中學(xué)生數(shù)理化》、《中學(xué)生理化報(bào)》等)。自己若沒有訂,可于傍晚抽空到校學(xué)生閱覽室看看。一方面,看看報(bào)紙中別人怎樣分析和評(píng)論一個(gè)問題,想一想別人從哪個(gè)方面入手分析評(píng)論這一問題,主要觀點(diǎn)是什么,好在哪里、不足在哪里?不知不覺中,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)初一,你的分析能力和表達(dá)能力在日漸提高,并帶有自己的見解和特色。另方面,看別人怎樣巧用公式、圖象去解決問題,想一想別人是如何著手的。想清楚了,晚上找來練習(xí)冊(cè),在相應(yīng)章節(jié)找一些題目試用一下,看能否行得通,行不通想一想問題出在哪里。方法用熟了,別人的方法就會(huì)成為自己卓有成效的方法。這樣,解題時(shí)思維便不易受到限制,頭腦也遠(yuǎn)比別人靈活。
6、學(xué)習(xí)某一章節(jié)時(shí),感覺不會(huì)很清楚,可以找一些參考書來看一看相應(yīng)的章節(jié),自然就比不看清楚得多。若還有不清楚的地方,還可以問問老師。不要怕問老師,看參考書后還有不懂的地方,往往是比較難的地方,老師也會(huì)很高興給你解答。參考書自己有最方便,隨時(shí)可以查找,若沒有參考書,可以向班上同學(xué)甚至老師借,借來只看有關(guān)的章節(jié)(沒有必要全部看,因時(shí)間不允許),看一下就還給人家,不要拖太久。這樣,別人相信你,以后還可以再借。
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