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初中生防踩踏黑板報內(nèi)容

時間：2024-07-21 08:59:24 102

初中生防踩踏黑板報內(nèi)容

　　無論是在學校還是在社會中，大家都看到過許許多多的黑板報吧，黑板報是為體現(xiàn)某一主題而進行的文藝（圖畫，文字）的描述。你還在找尋好的黑板報嗎？下面是小編整理的初中生防踩踏黑板報內(nèi)容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初中生防踩踏作文

　　今天我們集會到操場的時候，校長跟我們說了讓人引起注意的兩件踩踏事件。

　　新疆的這起事故發(fā)生在前天。新疆的一所學校因為有緊急集合的事情要說，才發(fā)生了踩踏事件。新疆的40余多位學生和幾位老師因為俯下身子，而被后面慌張?zhí)优艿膸装傥粚W生踩在身上，有些窒息而死，有些被踩得特別嚴重，他們都住院了。第二起事件也是因為同學們的慌張而使3位學生死亡，好幾十個同學受嚴重的傷，現(xiàn)也住在醫(yī)院，據(jù)說他們每天要打好幾枚針。聽到這里我想起我住院時的情景：每天剛起來就要打1枚針，晚上每隔15分鐘要來量一次體溫，真讓人難堪啊!

　　這雖來聽起來是件小事，生活中不可能會發(fā)生，但如果發(fā)生了，你也會覺得這次校長講的目的是讓我們防備防備啊!

　　初中生防踩踏標語

　　1、走樓梯守秩序，進教室不喧嘩。

　　2、走廊內(nèi)不奔跑，不追逐不打鬧。

　　3、整治校園周邊環(huán)境，全面排除安全隱患。

　　4、窄窄樓道小小坡，踏踏實實莫踩空。

　　5、增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。

　　6、預防為主，教育在先，注重實踐，狠抓落實。

　　7、營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學習環(huán)境。

　　8、以人為本，平安為先，加快建設(shè)平安校園。

　　9、學生就要愛學校，上樓下樓不打鬧。

　　10、幸福是棵樹，安全是沃土。

　　11、行走靠右，謹防摔傷。

　　12、校園無隱患，安全靠大家。

　　13、現(xiàn)在安全學文化，將來當好接班人。

　　14、下課之后請慢走，追逐打鬧不安全。

　　15、下課不瘋跑，小心被摔倒。

　　16、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

　　17、維護校園安全，營造和諧環(huán)境。

　　18、危險地方我不去，學會保護我自己。

　　19、玩耍嬉戲要當心，安全警鐘常在心。

　　20、師生安全，重于泰山。

　　21、生命至高無上，安全責任為天。

　　22、生命安全握在手，踩蹋事故離我走。

　　23、上下樓梯能互讓，通道自然就寬敞。

　　24、上下樓梯慢慢行，樓梯上下不蹦跨。

　　25、上下樓梯靠右走，以免摔倒碰破頭。

　　26、上下樓梯靠右走，輕聲慢步過走廊。

　　27、上下樓梯靠右走，你追我趕危險多。

　　28、上下樓梯靠右走，你謙我讓腳步輕。

　　29、上下樓梯靠右行，嚴禁擁擠保安全。

　　30、上下樓梯靠右行，輕聲慢步講文明。

　　31、上下樓梯靠右行，千萬不能滑下梯。

　　32、上下樓梯靠右行，安全意識時時有。

　　33、上下樓梯不擁擠，你走我行腳步輕。

　　34、上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

　　35、上下樓梯不打鬧，安全對你很重要。

　　36、上下樓梯，相互禮讓。

　　37、上下樓梯，請靠右行。

　　38、上下樓梯，切勿打鬧。

　　39、上上下下，注意腳下。

　　40、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。

　　41、傷害別人，等于傷害自己。

　　42、若以追跑為開心，將以后悔而傷心。

　　43、人多行走不擁擠，安全永遠伴我行。

　　44、讓火災遠離校園，讓平安與您相伴。

　　45、請輕輕的走路，悄悄的說話。

　　46、輕聲細語，舉止文明。

　　47、輕聲漫步不打鬧，上下樓梯要走好。

　　48、輕聲慢步，倡導文明好風尚。

　　49、平安伴我在校園，人人事事保平安。

　　50、樓梯走廊不嬉戲，同學玩樂守秩序。

　　初中生防踩踏征文

　　今天，我在學校觀看了《預防踩踏》、《預防綁架》兩部教育片。其中，最讓我受到感動的是《預防踩踏》。

　　在這個片段里，我看到那一幕幕凄慘的場面：幾個家長接到學校打來的電話，說學校里發(fā)生了踩.踏事故。那幾個家長來到學校，走到自己的孩子面前，看著自己的孩子躺在地上一動不動，一下子跪在地上失聲痛哭?？吹竭@兒時，我心里不禁埋怨起當時在那些孩子跟前的同學：你們看見了前面的同學摔倒在地，還不去扶他們一下，反而從他們身上踩過去，你們的良心何在？

　　當過了一會兒，我又聽一個專家講到：“據(jù)我們統(tǒng)計，在學校發(fā)生的踩.踏事故，一般都是由于下晚自習回家，學校的樓梯上方?jīng)]有安裝照明設(shè)施；再加上一些同學趁機起哄，說“鬼來了！”、“地震了！”這些恐嚇語言，嚇得有些膽小的同學拼命向前跑，于是發(fā)生了踩.踏事故。”我又開始沉思：學校為什么不往樓梯上方安裝照明設(shè)施？不就是幾百元嗎？哪能比得上人命呢？還有那些同學，請不要再恐嚇大家了！

　　在生活中，我也遇到過比踩.踏事故輕一點的事故。那是過春節(jié)的時候了，我好爸爸媽媽一起去陽城廣場玩。我們玩完后，朝著車站走去?？墒窃谝粋€地方被堵著了，那里人山人海，人與人摩肩接踵。我抱著爸爸，媽媽的手搭在我肩上。就這樣我們硬往過穿。當時我被擠得想轉(zhuǎn)身都不行，我的左臂上方擠傷兩只腳不知被踩了多少腳。等出來后，我看見我的兩只白鞋已經(jīng)成黑鞋了！

　　踩踏可不是什么好事，所以我們要積極預防。多做一些預防，我想，不久的將來，踩踏的勢力會越來越弱！

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