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- 1、蚌埠三中2017高考一本達(dá)線率是多少？
- 2、蚌埠三中2022高考成績
- 3、應(yīng)該去上合肥一中還是蚌埠二中呢？
蚌埠三中2017高考一本達(dá)線率是多少？
蚌埠市第三中學(xué)2014年高考達(dá)到一本線人數(shù)是169人。蚌埠市第三中學(xué)，初是意大利傳教士開辦的私立教會學(xué)校，時名崇正中學(xué).蚌埠市人民接管，由私立改為公辦，從此，學(xué)校步入迅速發(fā)展的新時期1958年10月，原黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人劉少奇同志視察了蚌埠三中。少奇同志肯定了蚌埠三中的辦學(xué)成績和辦學(xué)經(jīng)驗，勉勵師生把學(xué)校辦得更好。蚌埠三中是蚌埠市區(qū)面積最大的一所省級示范高中，。學(xué)校有174名專任教師，具有大學(xué)本科學(xué)歷，23人具有碩士研究生學(xué)歷。市級學(xué)科帶頭人8人，省、市級教壇新星12人，市青年骨干教師7人，7名安徽省特級教師。
蚌埠三中2022高考成績
蚌埠三中2022屆高三在高考中取得了驕人的成績,應(yīng)屆一本文化課達(dá)線269人,超教育局下達(dá)的指標(biāo)79人,超額完成一本指標(biāo)的41.5%;應(yīng)屆二本以上文化課達(dá)線589人,超指標(biāo)63人,超額完成本科指標(biāo)的11.98%。
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應(yīng)該去上合肥一中還是蚌埠二中呢？
萬博士范文網(wǎng)()小編還為大家?guī)?span style="font-weight: bold">應(yīng)該去上合肥一中還是蚌埠二中呢？的相關(guān)內(nèi)容。
合肥一中的前身是李鴻章之子李經(jīng)方利用科舉時代的廬陽書院遺址于1902年創(chuàng)辦的廬州中學(xué)堂(世稱:小書院,現(xiàn)合肥九中所在地).1908年至1934年,先后六易校名為:廬州府官立中學(xué)堂、廬州中學(xué)校、省立三中、省立廬州中學(xué)等?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)以后，師生輾遷往后方?？谷談倮?，在霍山諸佛庵的省立第六中學(xué)部分師生奉命返回合肥，組建省立合肥中學(xué)。新中國成立后，曾名皖北區(qū)合肥高級中學(xué)。1952年秋，正式改名為合肥市第一中學(xué)。1955年定為安徽省重點(diǎn)中學(xué)。1956年秋，新校舍建成，遷至現(xiàn)址。合肥一中，現(xiàn)在是綠草如茵，樹木蔥蘢，園廊秀麗，環(huán)境優(yōu)美．學(xué)校占地面積54144平方米，新近投入使用的科學(xué)館、圖書館、體育館總面積9500平方米。三館設(shè)備齊全，先進(jìn)的校園網(wǎng)和閉路電視可滿足各科教學(xué)需要。學(xué)校藏書6萬冊，訂閱報紙70余種，期刊雜志300多份，保證了全校師生課余學(xué)習(xí)和教學(xué)科研之用。
合肥一中，現(xiàn)有高中37個班級，在校學(xué)生2295人，在職在編教職工129人，其中專職教師90人（特級教師6人，高級教師56人），整體力量雄厚、教學(xué)成果卓著。教職工中（含離退休）全國勞模1人，省級勞模2人；全國優(yōu)秀教師4人，省級優(yōu)秀教師4人，市級優(yōu)秀教師8人；省級教壇新星3人，市級教壇新星1人；享受國家津貼2人，省府津貼2人。學(xué)校歷年高考成績均在全省前茅。近年，本科文理達(dá)線率均在95％以上，考入全國重點(diǎn)大學(xué)占80％。1990年林傲獲22屆國際中學(xué)生奧林匹克化學(xué)競賽金獎，張大維，田力獲小發(fā)明，小創(chuàng)造國家專利，顧凌潔等195名優(yōu)秀學(xué)生被保送全國重點(diǎn)大學(xué)；王慶等18名初中畢業(yè)生被保送到新加坡立化中學(xué)留學(xué)，魯勇等18名高二學(xué)生考上中國科技大學(xué)少年班，歷屆在校學(xué)生參加全國，全省學(xué)科競賽成績也十分突出，1997-2000年間數(shù)、理、化、計算機(jī)、生物在省級以上資歷達(dá)394人（其中國家級13人，省級一等獎68人)
合肥一中，一貫堅持”全面施教，廣育英才”，面向全體學(xué)子，全面提高素質(zhì)，一心一德，為高一級學(xué)校輸送優(yōu)秀新生，為社會主義建設(shè)培養(yǎng)”四有”新人．
合肥一中，一貫受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人以及省市各級領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)愛和支持，因此才有輝煌的今天．
合肥一中，一貫重視開展校際交流，自1995年加入聯(lián)合國教科文組織俱樂部以來，進(jìn)一步加強(qiáng)了與日本、香港、韓國、新加坡、美國、英國、德國、加拿大、澳大利亞等國家和地區(qū)交往與聯(lián)系，加深了友誼，擴(kuò)大了視野，增長了學(xué)識，學(xué)到了經(jīng)驗，對一中今后發(fā)展必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
安徽省蚌埠第二中學(xué)，始建于1928年，1977年被命名為“安徽省重點(diǎn)中學(xué)”，2000年被命名為“安徽省示范性普通高中”。學(xué)校占地30388.59平方米，建筑面積 26535平方米，建有教學(xué)樓、圖書館、科技館、天文館、天象館、風(fēng)雨操場、塑膠田徑場。全校布局合理、環(huán)境安謐、設(shè)施完備、富有時代感。
學(xué)?，F(xiàn)有38個教學(xué)班，在校學(xué)生2009名。教職工 167人，教師學(xué)歷合格率100%，其中高級教師64人，在職特級教師5人，受國家級表彰的8人。
近年來，蚌埠二中先后獲得“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?！?、“全國體育衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)?！?、“全國中學(xué)生社會實踐先進(jìn)學(xué)校”、“全國青少年生物與環(huán)境科學(xué)實踐活動十佳單位”、“全國五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”、國家級創(chuàng)建“綠色學(xué)?！毕冗M(jìn)學(xué)?！?、“安徽省文明單位”等榮譽(yù)稱號。
蚌埠二中多年來始終堅持“面向全體，全面發(fā)展”、“以人為本，育人為本”的教育思想，全面推行素質(zhì)教育；堅持素質(zhì)教育課程化，課堂教學(xué)素質(zhì)化的教學(xué)體系，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。在“堅持改革，勇于探索，爭創(chuàng)特色學(xué)?！钡慕逃砟钪敢拢纬闪俗约旱奶厣?
⒈嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，從嚴(yán)治校，以法治校。制定了符合學(xué)校實際情況的規(guī)章制度體系。現(xiàn)有規(guī)章制度 154項，崗位職責(zé)47項，依*制度，使校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加優(yōu)良。
⒉教育科研氛圍濃厚，成效卓著。校級、市級、省級、國家級課題聯(lián)成一線，教育、教學(xué)、教改課題聯(lián)成一片，老中青教師與領(lǐng)導(dǎo)干部共同參與研究聯(lián)成一體。現(xiàn)承擔(dān)國家級教育課題兩個，省級重點(diǎn)教育課題16個。三個課題獲省優(yōu)秀科研成果獎，一個課題獲中央教科所優(yōu)秀論文獎。全校教職工在省級、國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文1000余篇。
⒊大興教育改革之風(fēng)，努力探索新形勢下的教育規(guī)律，著眼于提高全民族的素質(zhì)，著眼于為中國的未來培養(yǎng)一大批能參與國際競爭的優(yōu)秀人才，突出主體發(fā)展、突出個性特長的發(fā)展?！拔迥暌回炛平谈膶嶒灐笔陙泶T果累累，該實驗用五年時間修完中學(xué)六年國家規(guī)定課程，參與實驗的學(xué)生綜合素質(zhì)呈明顯的優(yōu)勢。近幾年，我校有25位少年學(xué)生四年修完中學(xué)六年課程，考入中國科大、上海交大等校的少年班，為素質(zhì)教育探索到一條“正常學(xué)生超常培養(yǎng)”的新路子。
蚌埠二中“數(shù)學(xué)特色班”、“英語特色班”“金融特色班”等教改項目，正在努力探索學(xué)生特長的培養(yǎng)經(jīng)驗。1994年以來，全校學(xué)生八百余人次在學(xué)科競賽中獲國家、省一、二、三等獎。音樂、體育、美術(shù)、勞技特長學(xué)生層出不窮。
⒋十分重視學(xué)生創(chuàng)新精神、動手能力的培養(yǎng)，大力開展以環(huán)境教育、科技教育為主題的研究性學(xué)習(xí)活動。建立了一百余個研究性學(xué)習(xí)課題組，把課堂變成了創(chuàng)新精神的培養(yǎng)園地，學(xué)生個性得到充分自由發(fā)展，取得了輝煌成績。
1998年，我校 4個學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)課題以其科技含量豐富、課題立意高，設(shè)計新穎，經(jīng)過各級評審，擊敗對手，作為中國大陸的唯一代表，參加了在香港舉行的“第31屆青少年科技展覽會”。2000年5月，我校3名學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)課題《蚌埠地區(qū)天井湖、沱湖銀魚生態(tài)調(diào)查》和《新型太陽能雙軸自動跟蹤聚焦式集熱器》代表中國參加了在美國底特律舉行的第51屆國際科學(xué)和工程大獎賽。其中《蚌埠地區(qū)天井湖、沱湖銀魚生態(tài)調(diào)查》獲得集體項目二等獎（獎金二千伍佰美元），此獎項為中國所有參賽項目的最高獎項。回國后，又受到國家、省、市領(lǐng)導(dǎo)的接見和獎勵。2001年，我校陳鑫同學(xué)被國家科協(xié)命名為“小小科學(xué)家”，學(xué)校和學(xué)生獲得獎勵 5萬元。學(xué)生研究性學(xué)習(xí)課題《水體對史氏鱘生長的影響》項目，獲提名獎，獎金7千元。
近三年，我校32個學(xué)生研究性學(xué)習(xí)項目獲國家級、省級金、銀、銅獎。
⒌十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。學(xué)?，F(xiàn)有多媒體教室 6個，建成了教師辦公局域網(wǎng)、計算機(jī)教學(xué)局域網(wǎng)、圖書管理局域網(wǎng)。配置品牌電腦 400余臺，二百余臺計算機(jī)可以上網(wǎng)，教師人手一臺電腦。學(xué)校多次開展教研組、教師、學(xué)生網(wǎng)頁制作等比賽。 80%的教師能獨(dú)立制作課件，數(shù)十個課件在省、市比賽中獲獎。改變了原始的教學(xué)方式，使教學(xué)更為民主，主體參與更為積極，極大地提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
⒍堅持“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的號召，1994年與中國科技大學(xué)、安徽財貿(mào)學(xué)院聯(lián)合舉辦了“素質(zhì)教育試點(diǎn)班”。1995年與美國紐約市 237中學(xué)、1998年與英國坦姆塞德市愛格頓中學(xué)正式結(jié)為友好學(xué)校。以上就是蚌埠三中高考一本達(dá)線率是多少？全部內(nèi)容了，了解更多相關(guān)信息，關(guān)注萬博士范文網(wǎng)。更多相關(guān)文章關(guān)注萬博士范文網(wǎng)：
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