關(guān)于桂花樹的作文600字（通用3篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于桂花樹的作文600字（通用3篇），希望對大家有所幫助。
桂花樹的作文1
有的人喜歡傲霜開的臘梅；有的人喜歡艷麗的玫瑰；可我跟他們不同，我喜歡的是桂花樹，我喜歡它那粗壯的樹木，喜歡它默默發(fā)出的清香。
一天的中午，周老師說要帶我們?nèi)ブ型ピ嚎垂鸹?，我們高興得一蹦三尺高，直奔門口，排好隊準(zhǔn)備出發(fā)。等我們走到樓梯口的時候，同學(xué)們就用手指指點點，一邊點著那邊的桂花樹，一邊在說話。我呢，順著同學(xué)們用手指的方向，也看到了那棵粗壯高大的桂花樹。不一會，就到了中庭院，還沒走到，桂花樹的花就分散出沁人心脾的花，使我們陶醉。這棵桂花樹遠(yuǎn)看如一把撐開的綠色大傘，似乎在為我們遮太陽；近看，像孩子們的樂園，讓小伙伴們在它的懷抱里盡情地玩耍?？赐炅诉@棵桂花樹的表面，我又看起了它的花。我東張西望，卻怎么也找不到它的花。我納悶極了：如果這棵樹上沒花，那剛才一陣清香又是從哪來的呢？正當(dāng)我奇怪的時候，周老師叫我們找桂花。
我又忙活了起來，四處張望，我抬頭一看，綠葉被陽光照得十分耀眼，一陣風(fēng)拂過一樹葉就沙沙作響，好像每片綠葉上都有一個新的生命在顫動。透過綠葉，我發(fā)現(xiàn)了桂花，我連忙摘一朵放在手心，仔細(xì)地觀賞，我發(fā)現(xiàn)桂花小巧玲瓏，有四片花瓣，還有幾?；ㄈ?。我心想這桂花米粒般大小，到底能不能發(fā)出香味呢？我把鼻子往桂花上嗅了嗅，發(fā)現(xiàn)很香，我的'煩惱也蕩然無存了。后來，老師叫我們摸葉子。我摸了摸，發(fā)現(xiàn)它的葉片邊緣有一排尖尖的什么東西，像一把鋸子。顏色是墨綠的，上面很光滑，下面很粗糙。突然，我摸到了一片沒有尖尖的東西的葉片。我又范困了，這片葉子怎么沒有刺刺的東西呀？這時，周老師說，有刺是長大了葉子，沒有刺是剛出來不久的葉子。我這才恍然大悟。
沒想到，這小小的桂花樹竟能發(fā)出這么香的味道，真是太神奇了。
桂花樹的作文2
桂花樹，我們小區(qū)里有很多！它有著獨特的香味！
真不敢想象，桂花樹，竟能從那么矮小的樹苗，長成高大而筆直的樹。種樹人種下她，是想給空氣帶來香味嗎？也許是吧！
每當(dāng)在秋天時她會搖身一變，在頭上戴滿許多淡黃色的小卡子。有的含苞待放，有的才冒出嫩芽，而有的則開放到最大，釋放出淡淡的香氣。那時，每過幾天都會下一場秋雨，雨后會讓人們感覺到空氣和露水中都充滿了桂花的淡香味，帶來了一陣清涼的感覺！人頓時會覺得精神百倍。
當(dāng)桂花全部開放時，人們常常會摘下一把桂花，有的拿回去泡水有的則放在家里散發(fā)香氣，而她常常是樂意把這些桂花無償?shù)乃徒o人類，忍受著痛苦讓人類把樹枝折下來！
我喝過桂花泡的'水，有一絲若有似無的甜，使人感到舒心。我想，這應(yīng)該不只是她的味道，里面還應(yīng)該包著她那小小的心意……
在桂花凋謝后，她的葉子也會掉下來一些，想必，這些樹葉一定化成了巨大的養(yǎng)分融進(jìn)土壤，為的是讓明年的桂花開的更茂盛?！叭~子的離去，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？”樹葉就像是她的孩子，她一定很舍不得他們，當(dāng)他們落下來時，她一定很痛，但為了給人類奉獻(xiàn)，她還是選擇忍著痛，并沒有挽留他們。冬、春兩個季節(jié)，她竟被忽略了，只有老人來吊吊腰，小孩子爬爬樹罷了！但她從不抱怨，并不要求回報，正在一片片的長出葉子。
夏天到來時，她用她茂密的樹葉，給人們乘涼，給人們遮擋太陽光！是什么讓她不記回報的奉獻(xiàn)給人類她的一切？究竟是什么？也許是因為她那純潔的心靈。
我們并不能像桂花樹那樣，擁有偉大的奉獻(xiàn)。我們只能有小小的，不求回報的“愛心奉獻(xiàn)”，這些比起她來，我們所奉獻(xiàn)的并不算多！我們只奉獻(xiàn)了一點，而她則不計回報的奉獻(xiàn)了她的全部！……
桂花樹的作文3
走進(jìn)校園，傳來小鳥嘰嘰喳喳聲，從教室傳來朗朗的讀書聲，還有廣播那悅耳的歌聲和感動的故事，讓你很快融入其中。最引人注目的是那些帶著淡淡幽香的桂花樹了，這些桂花樹一年四季都向我們展示著它們的魅力，成了我們校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
春天的桂花樹還沒開花呢！樹枝上冒出了點點綠意，翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛。那萌發(fā)的小芽，稚嫩、可愛，像一個個幼小的生命蓬勃向上，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、關(guān)愛。
夏天的桂花樹葉子變得綠油油的，充滿生機。同學(xué)們上了一節(jié)課，眼睛疲勞，下課后站在走廊遠(yuǎn)眺，看下綠葉，很養(yǎng)眼。它長得十分茂盛，枝葉在頭頂上交叉著，張開著，撐開綠色的大傘，漏下斑斑駁駁的.日影。站在樹下抬頭看，碧玉般的葉子一半成了黑影，一半被照透，斑斑點點，生意蔥蘢。體育課后，同學(xué)們經(jīng)常坐在樹蔭下乘涼，聊天，歡笑聲充滿了整個校園，十分愜意。
秋天的桂花樹是最美的。沒到八九月份桂花競相開放，開出了它美麗的黃色花朵兒。桂花這兒一叢，那兒一簇，很不少，仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)一朵朵桂花猶如一顆顆飽滿的爆米花，像裂開似的，爭先恐后地向人們獻(xiàn)媚，在陣陣秋風(fēng)中盡情地?fù)u曳著身姿顯得格外清新、脫俗、優(yōu)美。它隨著風(fēng)，在盡情歡快的舒展它的葉子，跳起了風(fēng)中芭蕾。聞著桂花香進(jìn)入校園，會讓你陶醉其中，忘我，無法自拔。
而冬天的桂花樹又是與眾不同。到了冬天，桂花相約一起繽紛落下。清潔工人們給樹穿上一層厚厚的“衣服”，雪花飛舞，一片片落在葉子上、樹干上。桂花樹像是穿上了一件雪白的連衣裙。雪白的桂花樹并沒有被這些狂風(fēng)、大雪而擊退，依舊整齊一致地站在那里。
桂花樹你幼小，你充滿生機，你優(yōu)美、清新脫俗，你堅忍不拔。你是我們?nèi)嗣裥W(xué)的代表。我們四年的風(fēng)雨是你伴我們度過，我愛你！
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