問卷調(diào)查了解學(xué)生法riF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

我認(rèn)為作為班主任必須全面徹底地了解學(xué)生的所思所想，掌握學(xué)生的思想脈搏，才有可能有的放矢地進(jìn)行思想政治教育，而問卷調(diào)查是溝通師生思想的重要渠道。如果只是想當(dāng)然地確定德育的內(nèi)容與方法，那無異于瞎子摸魚、閉塞眼睛捉麻雀，是難以取得實(shí)效的。因此每個(gè)學(xué)期我都要精心設(shè)計(jì)，搞一、二次問卷調(diào)查，據(jù)此而制定工作計(jì)劃，確定工作重點(diǎn)。還是舉一個(gè)具體的例子吧。每屆接手新班，第一件事往往就是搞次問卷調(diào)查，這已經(jīng)形成了規(guī)律。這年的情況是這樣的：經(jīng)過深思熟慮，我在問卷上提出了六個(gè)問題。第一個(gè)問題是：你最敬佩的人是誰？后來統(tǒng)計(jì)的情況是：敬佩周恩來的11人，敬佩自己父親的5人，敬佩鄭智化（香港歌星、殘疾人）的3人，敬佩自己母親的3人，敬佩魯迅、張海迪的各2人，而居里夫人、愛因斯坦、愛迪生、貝多芬、牛虻、薩達(dá)姆、李清照、諸葛亮、周潤發(fā)、劉曉慶、拿破侖、秦檜、希特勒等各有一個(gè)崇拜者。據(jù)此我總結(jié)出幾個(gè)問題：全班46個(gè)人，敬佩的對象涉及到24個(gè)古今中外人士，敬佩周恩來的最多，也僅有11人，僅占22.1%；其余的即便是舉世聞名的偉大科學(xué)家，如居里夫人、愛因斯坦、愛迪生也僅各有一名擁戴者，這說明當(dāng)今青少年崇拜對呈多元化趨勢。第二，學(xué)生崇拜的對象不僅有偉人，而且還有秦檜、希特勒這樣的歷史罪人。這個(gè)令人觸目驚心的情況，一則表明當(dāng)今青少年不迷信宣傳、不崇拜權(quán)威、不輕易服從，敢想敢說沒有顧慮；二則表明當(dāng)今青少年有些人是非不分，重才輕德、重強(qiáng)輕弱，因?yàn)榍貦u、希特勒有所謂的才，所以就盲目崇拜。經(jīng)過如此分析，我決定在今后的工作中竭盡全力提高學(xué)生的思想政治覺悟，使之明辨是非、立場堅(jiān)定，德與才全面發(fā)展。另外一個(gè)問題，我提的是：你想以后從事什么職業(yè)？理由是什么？最后統(tǒng)計(jì)的情況是-依選擇人數(shù)多少為序，醫(yī)生9人、律師6人、科技工作者6人、從商5人、企業(yè)家4人、工藝美術(shù)業(yè)2人、導(dǎo)游2人、偵探外交官美容師服裝設(shè)計(jì)師運(yùn)動(dòng)員軟件設(shè)計(jì)人心理醫(yī)生國際會(huì)計(jì)諸職業(yè)各1人，還有4人尚未確定。這之后我進(jìn)行了分析，得出了以下的結(jié)論：第一，全班共選擇出15種職業(yè)，五花八門，說明青少年思想活躍。第二，全班無一人選擇教師職業(yè)，說明當(dāng)今青少年多的是務(wù)實(shí)精神，因?yàn)樗麄兛吹浇處煿ぷ餍量啵べY待遇相對還比較低。第三，學(xué)生的選擇大致分為兩類，一是利他型，如選擇醫(yī)生職業(yè)的同學(xué)選擇原因是“可以治病救人”，選擇律師職業(yè)的同學(xué)選擇原因是“要鏟除人間邪惡”；二是利己型，如選擇導(dǎo)游職業(yè)的同學(xué)選擇原因是“可以游遍名山大川”，選擇企業(yè)家職業(yè)的同學(xué)選擇原因是“喜歡老板的派頭”。據(jù)此我認(rèn)識到在今后的德育工作中要大張旗鼓地教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人追求與國家需要統(tǒng)一起來?？傊?，通過這次問卷調(diào)查，我更進(jìn)一步認(rèn)識到德育工作的重要性。
    教育調(diào)查就是對學(xué)生、教師的各種情況或信息資料進(jìn)行全面或局部的搜集、整理、分析和研究，從中找出規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做出客觀結(jié)論的研究方法。而問卷調(diào)查是其中的一種形式。兵法講：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！钡掠ぷ饕肴〉脤?shí)效也必須知彼-深入全面地了解學(xué)生，而學(xué)生在德智體美勞諸方面有什么問題，可以采用問卷調(diào)查的方法去了解、掌握情況，把準(zhǔn)脈搏。班主任不要忘了問卷調(diào)查這一行之有效的招數(shù)?。?BR>

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