小學(xué)一年級(jí)音樂課期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
本期以課本研修為龍頭，以培養(yǎng)學(xué)生審美情趣為核心，注重孩子們良好的歌唱習(xí)慣、聆聽習(xí)慣的養(yǎng)成；注重孩子們?cè)谝魳穼?shí)踐中的合作交流。通過復(fù)習(xí)， 鞏固本期所學(xué)的新知識(shí)、新技能、讓學(xué)生在音樂活動(dòng)中加深對(duì)音樂作品的感受、體驗(yàn)，加深對(duì)作品的理解，對(duì)音樂的感悟。從而，更好的激發(fā)學(xué)生興趣和動(dòng)力。
一． 復(fù)習(xí)目的
1．鞏固本期的新知識(shí)、新技能、激發(fā)學(xué)生興趣和動(dòng)力。
2．使學(xué)生獲得進(jìn)一步感受美、創(chuàng)造美、鑒賞美的能力和健康的審美情趣，豐富情感體驗(yàn)。
3．使學(xué)生形象思維和科學(xué)思維得到協(xié)調(diào)發(fā)展，智力和創(chuàng)新能力得到不斷提高。
4．培養(yǎng)學(xué)生懂得尊重、友善、合作、分享等人文素養(yǎng)，促進(jìn)個(gè)性化與集體的完善與發(fā)展。
二． 復(fù)習(xí)重難點(diǎn)
加深對(duì)本期所學(xué)歌、樂曲的體驗(yàn)和感受。
三． 復(fù)習(xí)內(nèi)容
1．感受與鑒賞：感受自然界和生活中的各種聲音，能用自己的聲音或打擊樂器進(jìn)行模仿。聆聽歌、樂曲時(shí)能做出相應(yīng)的情緒和體態(tài)反應(yīng)。能聽弁聲音的高低、長短、強(qiáng)弱，并能用打擊樂器為歌曲配伴奏。
2．表現(xiàn)：知道演唱的正確姿勢(shì)，能用自然的聲音有表情的參與獨(dú)唱或齊唱，本學(xué)年能背唱四至六首歌曲。
3．創(chuàng)造：能用人聲或打擊樂器的聲音模仿自然界的聲音或生活中的聲音。能用線條、圖形和顏色來簡(jiǎn)單的記錄音樂。
4．音樂與相關(guān)文化：樂于與他人共同參與音樂活動(dòng)。能用簡(jiǎn)單的形體動(dòng)作配合音樂節(jié)奏進(jìn)行表演。
四． 復(fù)習(xí)措施
復(fù)習(xí)中根據(jù)該年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生聽賞音樂的興趣，養(yǎng)成聆聽音樂的良好習(xí)慣，采用游戲、表演等多形式引導(dǎo)學(xué)生積極參與體驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生自信的演唱，發(fā)展學(xué)生的表演潛能和創(chuàng)造性潛能。通過各種藝術(shù)作品的再現(xiàn)，豐富學(xué)生的藝術(shù)體驗(yàn)和感受能力。結(jié)合本期所學(xué)的歌樂曲，進(jìn)行音高、唱名、節(jié)奏、音樂符號(hào)等的鞏固與復(fù)習(xí)。采用教師指導(dǎo)復(fù)習(xí)、小組交流復(fù)習(xí)、個(gè)體復(fù)習(xí)相結(jié)合的方式，努力使在藝術(shù)水平發(fā)展方面存在一定差異的學(xué)生得到不同程度上的提高。
本文鏈接：http://www.lbgj202.com/v-130-10093.html小學(xué)一年級(jí)音樂課期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
相關(guān)文章：
甄傳里有哪些經(jīng)典對(duì)話臺(tái)詞12-23
熱愛的話題作文11-19
老婆夸自己老公的話11-02
雨夜聽雨心情隨筆07-05
人事年終工作計(jì)劃01-22
2024年小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期工作總結(jié)(4篇)10-23
文明家庭建設(shè)工作總結(jié)09-23
食堂監(jiān)管人員工作總結(jié)(九篇)09-16
固定期限勞動(dòng)合同07-17
人力資源工作證明12-05
文案策劃崗位職責(zé)11-02
寫給孩子的表揚(yáng)信08-17
實(shí)習(xí)證明書07-16
幼兒園散學(xué)典禮發(fā)言稿07-05
珍愛生命禁毒廣播稿06-30
質(zhì)量安全培訓(xùn)心得01-31
最新神舟十九號(hào)發(fā)射心得體會(huì)10-28
傷感的歌詞2條04-03
謝謝你的歌詞12-07
湖南研學(xué)之旅作文11-09
高二工匠精神的作文10-19
2025年山東一級(jí)建造師資格審核時(shí)間：截止6月30日16:0006-07
北京2025年3月證券從業(yè)資格考試報(bào)名時(shí)間：3月4日至3月7日03-04
上海的大學(xué)有哪些？10-23
肥東一中高考怎么樣09-30
消防安全班會(huì)教案04-03