愛的教育家長感言（通用11篇）
無論是身處學校還是步入社會，我們常常會隨著經(jīng)歷的不同，而對某些事或人有不同的感觸，這時應該馬上記錄下來，寫一篇感言。那要怎樣寫好感言呢？下面是小編幫大家整理的愛的教育家長感言（通用11篇），歡迎大家分享。
愛的教育家長感言 1
平時只投入工作的我，接到兒子的寒假作業(yè)要寫《愛的教育》讀后感，于是我去書店買了這本書，兒子看完后我也看了，讀完后，我深有感觸。
《愛的教育》是一個叫安利柯的小學生的日記，但他寫出了人間最樸實、最平常、最感人的真情，讓我對愛有了更深的理解。
書中有安利柯的許多同學，有助人為樂的卡隆，有學習優(yōu)秀的代洛西，無賴的弗蘭諦，可憐的貝蒂，其中，我最喜歡的是助人為樂，保護弱者的卡隆，因為卡隆助人為樂，不求回報。生活中，有許多人十分可憐無助，像有困難的學生，為了孩子乞討的母親，他們是多么的痛苦，我以后要多多伸出援助之手，即使就給人一句安慰，一塊錢，別人也會萬分感謝你。我不由得想起文圣孔子的一句名言：愛人者人人愛之，敬人者人人敬之。這句話是多么有道理??！我還喜歡卡隆的行為，我對他十分敬佩。書中有一段關(guān)于卡隆的故事：弗蘭諦欺侮克洛西，笑話他的母親駝背，克洛西忍無可忍，飛起墨水瓶砸向弗蘭諦，沒想到砸向了老師，老師生氣地問是誰干的，卡隆竟然站起來為克洛西頂錯。多么勇敢高尚的`行為啊！一般人犯錯都是不敢承認，而他舍身為人，為克洛西頂錯，這是常人所做不到的。所以我很喜歡卡隆。
從這本《愛的教育》中，我悟到了真愛。讓我感受到人們是多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助！多奉獻一點愛吧！讓更多無助的人感受到愛的溫暖！我們要抱有一顆愛心，對痛苦無助的人多一點關(guān)心，對他人多一點誠心。這就是我讀《愛的教育》最大的體會。
愛的教育家長感言 2
去年，帶孩子在學校外面的新奇樂文具店買學用品，孩子看到《愛的教育》這本書，要我買給她，我大概翻了一下，覺得是本不錯的書，還是教育部推薦的經(jīng)典讀物，于是我就給買了。孩子愛看書，買回來就迫不及待地看，沒幾天也就看完了。平常給孩子買或征訂的書，我有空也經(jīng)常跟著看看。最近，我也斷斷續(xù)續(xù)地看《愛的教育》，直到昨晚，我看完了這本書，這本書給了我很大的感觸。
《愛的教育》是意大利的亞米契斯所著。該書采用日記體的形式，記述了一個小學生一學年的日記，讀每一篇文章都能感受到一個“愛”字，“愛”始終貫穿于該書的每一章、每一節(jié)。從細微處、從日常生活、學習、交往的每一件或小或大的事中，處處告訴人們，人應該愛父母、愛老師、愛同學、愛朋友、愛國家、愛民族，處處引導人們揚善棄惡，處處感人肺腑。確實是本經(jīng)典好書。
一個民族的教育、一個民族的精神品德應該從娃娃抓起。我覺得《愛的`教育》值得我們?nèi)プx去品味，更應該推薦給每個小學生去讀去看。書中那種融在日常生活、學習、交往中發(fā)生的事來教育人們應該怎樣做人的方法，還有那些勸誡啟發(fā)性的文章，正是他教育的成功之處。這種愛的教育對學生來說，比起那種“八榮八恥”的口號式教育，更直接、更具體、更實在、更具有潛移默化的影響力，更容易深入人心，效果更好。中國應該多一些這樣的教育，特別是對實行計劃生育基本國策后出生的眾星拱月捧著的這一代。
希望中國再也不要再發(fā)生像山西磚窯事件那種令人發(fā)指的事了。面對山西磚窯事件我們不禁要問，中華民族的文明底線何在？
我想，一個國家的經(jīng)濟發(fā)展了，文明程度應該跟著提升。
只要人人都獻出一點愛，這世界將變得更加美好！讓我們愛自己、愛長輩、愛老師、愛同學、愛朋友、愛身邊的每一個人。
愛的教育家長感言 3
讀著《愛的教育》，我思緒萬千；合上《愛的教育》，我心潮起伏。這本書沒有大事情，不講大道理，只是用樸素平淡的語言，塑造出了一個個貌似渺小，但實際上卻很不平凡的人物，自然生動，具有很強的藝術(shù)感染力。例如鐵匠的兒子、少年鼓手、父親的老師、敘利亞、齊齊勒……等等。這些平凡的小人物的命運和情感故事，在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。
“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又何其難！在安利柯的生活中，父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛?？纯此麄儯胂胱约?，生活中的我好象少了些耐心，多了些浮躁；少了些寬容，多了些挑剔；少了些鼓勵，多了些批評……經(jīng)常拿出一副家長的樣子來，大有說一不二之勢讓孩子無條件服從，不能細致地去感受一顆童心。總是感覺孩子已經(jīng)上學了，長大了，應該懂事了。經(jīng)常拿大人的標準來要求孩子，當孩子達不到要求時，就認為是孩子沒有認真的對待這件事，沒有專心的去做，進而去批評孩子甚至是打罵孩子，卻從來沒有認真考慮過自己又是否能真正做到，做的更好。雖然我們在物質(zhì)生活上給予孩子很多，甚至應有盡有，但是卻沒有真正走到孩子的.心里去，沒有成為孩子真正的朋友，孩子對我們的愛怎么會不打折呢？
孩子就是孩子，她不是成年人，要以對待孩子的態(tài)度去對待她，去愛她，去尊重她，孩子原本是可愛的，在其成長的路上真的需要愛的精神，愛的教育，教會孩子學習，讓她擁有愛心，讓她懂得做人。父母是孩子生活中的老師，每天都生活在一起，一言一行，都對孩子有著很大的影響，家長在不經(jīng)意間的流露，可能給孩子留下很深的印象。
我相信自己不會再象以前那樣對待孩子了。我會加強與孩子的交流，了解孩子的內(nèi)心世界，讓孩子把我當成朋友，而不是只會訓斥她的媽媽。我要從身邊的每一件小事做起，正直，誠實，自信，以自己的實際行動來影響孩子，以實際行動告訴孩子，什么是真、善、美，什么是假、惡、丑，要學會愛自己，更要愛他人，要學會尊重、關(guān)愛、友善、感恩，讓愛在孩子的心里扎根，讓孩子在愛的環(huán)境中自由、健康、快樂地成長！
這高尚、純潔、美好的典范讀本，帶來我的情感激蕩與精神享受遠甚于孩子，感謝這一份“愛的作業(yè)”！
愛的教育家長感言 4
一滴墨水，引發(fā)千萬人的思考；一本好書，改變無數(shù)人的命運。人的思想成長靠的是書。寒假時我交了一位好朋友《愛的教育》。
這位朋友以日記的形式，記敘了少年安利柯一學期以來的事情，以及父母兄弟姐妹寫給安利柯的一些勸戒、教育性的信件，還有每一個月老師給他們講的關(guān)于意大利少年的故事。
他處處洋溢著少年那稚嫩的心理，使我懂得了父母對我的愛、朋友對我的愛、兄弟姐妹對我的愛，不管是愛，還是被愛都是幸福的，珍惜別人給予的受，不吝惜你自己的愛，一切都便是美滿的。文章中曾多次描寫了主人公的朋友，比如：卡隆，代洛西。當然還有個壞孩子弗蘭蒂。他們之間有著許許多多的快樂事。他們愛著任何人，甚至是無惡不作的無賴弗蘭蒂，我認為這個人是作者有意刻畫的，以他為代表，教育我們不珍惜別人的愛的悲慘下場。
他的言語感人肺腑，特別是每月故事中的《萬里尋母記》。文中，馬爾可在得不到母親消息時，他毅然決定去千里之外的美洲尋母，一個13歲的少年，孤橫跨大西洋，可想而知，那需要多大的意志力與勇氣?。〉搅嗣乐藓?，事先的計劃出了意外，而這小小少年卻能起死回生，一路打聽母親的情況。那需要智慧的頭腦，強健的體魄。而這個社會經(jīng)驗不足，體弱多病的少年是如何找到母親的呢？靠的是永不言棄的精神和他對母親的思念以及母親往日對他的`愛。
他把“愛”這個主題抱得緊緊的。親情，友情，襯托出孩子在愛與被愛中得到的教育，以引人深思。看了這本書，我的心靈得到了洗滌，往日與父母、朋友的矛盾、沖突讓我深深地感到后悔錯誤。
《愛的教育》的的確確是“愛的教育”呀！
愛的教育家長感言 5
這個星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書《愛的教育》。這本書通過對生活樸素的描寫，使我感受到人類多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助！我認為這種關(guān)心、理解和幫助，都離不開一個最根本的東西―愛！
給我印象最深的是一封父親的信《要學會愛人》，主要內(nèi)容是講，安利柯的父親看見安利柯走路時不小心撞了一個婦人，連對不起也沒說就走了，感到非常生氣，并告訴他今后應該怎樣尊敬別人，培養(yǎng)好的品德。
說實話，其實我有時也和安利柯差不多，每當有家長陪同時我都很有禮貌，但當家長不在時我就變懶了，見到誰就當沒看見，頭一低就過去了，連句話都懶得說。
記得有一次，在上學的路上，碰見我家對門的阿姨，我連理也沒理，低著頭就往前走，裝做沒有看見，也不知人家是怎么想的，是不是從此把我看成一個壞孩子呢？總之，我這樣是非常不禮貌的。
還有一次，也是在上學的路上，當我走到馬路口時剛剛變紅燈了，我便停了下來，這時一位年過六旬的老奶奶因沒看見紅燈，繼續(xù)往前走，眼看對面的車就要過來了，本來這時應該趕緊把老奶奶拉回來，可我還在猶豫，到底去還是不去呢？正當我猶豫不決時，我身旁的.一位阿姨連忙把老奶奶拉回來，并對她說：“紅燈了，先不能過?！敝螅职涯俏焕夏棠趟瓦^了馬路。看到這些，我非常的后悔，后悔我當時猶豫什么。我發(fā)現(xiàn)我的愛心突然間全都飛走了。我對自己說，以后可千萬不能再這樣了。
一個人要培養(yǎng)好的品德，必須從小事做起。小事不注意，將來就成不了大事。
今后，我要學會關(guān)愛他人。如果看見有小同學摔倒了，就連忙扶起來；看見有人遇到困難，要及時幫助；包括給老人讓路、給盲人引路、見窮人施舍、見傷員施救這都是文明的表現(xiàn)，這都是愛的表現(xiàn)。
我真希望全世界的人都充滿愛心！
愛的教育家長感言 6
讀完《愛的教育》這本書，我的內(nèi)心深受觸動。這本書不僅是一本給孩子的讀物，更是一本給家長的教育指南。
在書中，作者以一個個生動的小故事，展現(xiàn)了人間的各種愛：師生之愛、父母之愛、同學之愛、對祖國的愛等等。這些愛溫暖著每一個人的心，也讓我們深刻地認識到愛的力量是無窮的。
作為家長，我們常常忙于工作和生活的瑣事，而忽略了對孩子的愛與教育。這本書提醒了我們，要時刻關(guān)注孩子的成長，用愛去陪伴他們。愛不是簡單的`物質(zhì)給予，而是用心去傾聽他們的心聲，理解他們的需求，給予他們鼓勵和支持。
書中的許多故事也讓我反思自己的教育方式。我們不能僅僅關(guān)注孩子的學習成績，更要注重培養(yǎng)他們的品德和人格。要教導孩子學會關(guān)愛他人，尊重他人，懂得感恩。只有具備這些優(yōu)秀品質(zhì)的孩子，才能在未來的人生道路上走得更遠。
同時，這本書也讓我認識到家庭教育的重要性。家庭是孩子成長的第一課堂，我們的言傳身教對孩子的影響至關(guān)重要。我們要以身作則，用自己的行動去傳遞愛，讓孩子在充滿愛的環(huán)境中成長。
總之，《愛的教育》是一本值得我們反復閱讀的好書。它讓我們重新審視自己對孩子的愛與教育，也讓我們更加堅定地用愛去陪伴孩子成長。
愛的教育家長感言 7
《愛的教育》如同一盞明燈，照亮了我們和孩子共同成長的道路。
這本書以細膩的筆觸描繪了生活中的點滴之愛，讓我們深刻地體會到愛的無處不在。從安利柯與同學們之間的純真友誼，到老師對學生們的無私關(guān)愛，再到父母對孩子的深沉愛意，每一個故事都如同一顆顆璀璨的明珠，散發(fā)著愛的光芒。
作為家長，我們從書中感悟到了許多寶貴的教育理念。首先，我們明白了愛的教育是一種耐心與包容。孩子在成長過程中會犯錯誤，會有迷茫的時候，我們不能一味地批評指責，而要以愛為出發(fā)點，耐心地引導他們，包容他們的不足。只有這樣，孩子才能感受到我們的愛，從而更加自信地成長。
其次，書中強調(diào)了榜樣的力量。我們要成為孩子的好榜樣，用自己的.言行去影響他們。如果我們希望孩子學會關(guān)愛他人，我們自己就要先做到關(guān)愛家人、朋友和身邊的人。通過言傳身教，讓孩子在潛移默化中養(yǎng)成良好的品德。
再者，《愛的教育》讓我們認識到培養(yǎng)孩子的感恩之心的重要性。生活中的每一份愛都值得我們珍惜和感恩。我們要教導孩子學會感恩，感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教導之恩，感恩朋友的陪伴之恩。只有懂得感恩的孩子，才能真正體會到生活的美好。
最后，這本書也讓我們更加珍惜與孩子相處的時光。孩子的成長是如此迅速，我們不能錯過每一個陪伴他們的機會。我們要用心去感受他們的喜怒哀樂，與他們一起分享生活中的點滴幸福。
感謝《愛的教育》這本書，它讓我們在愛的海洋中汲取了無盡的力量，讓我們更加堅定地用愛去教育孩子，陪伴他們成長。相信在愛的滋養(yǎng)下，我們的孩子一定能成為有愛心、有責任感、有擔當?shù)娜恕?span style="display:none">yF4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
愛的教育家長感言 8
讀完《愛的教育》這本書，我的內(nèi)心深受觸動。這本書以一個小學生的視角，記錄了他在學校、家庭和社會中的點點滴滴，通過一個個平凡而又感人的故事，展現(xiàn)了人性的美好和愛的力量。
作為家長，我深刻地認識到愛的教育對于孩子成長的重要性。在孩子的成長過程中，我們不僅要給予他們物質(zhì)上的滿足，更要給予他們精神上的關(guān)愛和支持。愛可以讓孩子感受到溫暖和安全，讓他們有勇氣去面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。
在日常生活中，我們應該注重培養(yǎng)孩子的愛心和責任感。讓孩子學會關(guān)心他人，尊重他人，幫助他人，從小養(yǎng)成良好的品德和行為習慣。同時，我們也要以身作則，用自己的言行去影響孩子，讓他們在潛移默化中學會愛和被愛。
此外，《愛的教育》這本書也讓我反思了自己的教育方式。在教育孩子的過程中，我們不能僅僅關(guān)注孩子的學習成績，更要關(guān)注孩子的'身心健康和全面發(fā)展。我們要尊重孩子的個性和興趣愛好，鼓勵他們發(fā)揮自己的特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。
總之，《愛的教育》是一本非常值得一讀的書。它讓我們重新審視了愛的力量和教育的本質(zhì)，讓我們更加堅定了用愛去教育孩子的信念。我相信，在愛的教育下，我們的孩子一定能夠成為有愛心、有責任感、有擔當?shù)娜恕?span style="display:none">yF4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
愛的教育家長感言 9
《愛的教育》如同一盞明燈，照亮了我們和孩子共同成長的道路。這本書以細膩的筆觸和真摯的情感，講述了一個個關(guān)于愛、善良、勇氣和責任的故事，讓我們在閱讀的過程中深受感動和啟發(fā)。
作為家長，我們常常忙于工作和生活的瑣事，而忽略了對孩子的關(guān)愛和教育。然而，《愛的教育》讓我們深刻地認識到，愛是孩子成長過程中最寶貴的財富。只有給予孩子足夠的愛和關(guān)心，才能讓他們擁有健康的心理和積極的人生態(tài)度。
在閱讀這本書的過程中，我們也和孩子一起分享了書中的故事和情感。通過這種方式，我們不僅增進了親子關(guān)系，還讓孩子更加深刻地理解了愛的含義。同時，我們也引導孩子從書中的'故事中汲取正能量，學會關(guān)心他人、尊重他人、幫助他人，培養(yǎng)他們的社會責任感和團隊合作精神。
此外，《愛的教育》也讓我們反思了自己的教育方式。我們意識到，在教育孩子的過程中，我們不能僅僅依靠批評和懲罰，更要注重鼓勵和引導。我們要尊重孩子的個性和興趣愛好，激發(fā)他們的學習熱情和創(chuàng)造力，讓他們在快樂中學習和成長。
總之，《愛的教育》是一本充滿愛和溫暖的書。它讓我們重新審視了自己的教育方式和親子關(guān)系，讓我們更加堅定了用愛去教育孩子的信念。我相信，在愛的教育下，我們的孩子一定能夠成為有愛心、有責任感、有擔當?shù)娜?，為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
愛的教育家長感言 10
讀完《愛的教育》這本書，我的內(nèi)心被深深觸動。這本書不僅是孩子的成長讀本，也給我們家長帶來了許多深刻的感悟。
在這本書中，我們看到了一個個關(guān)于愛與成長的故事。從孩子們在學校里的生活點滴，到他們與家人、朋友之間的相處，每一個故事都充滿了溫暖和感動。它讓我們明白，愛不僅僅是一種情感，更是一種行動。在孩子的成長過程中，我們作為家長，要用愛去陪伴他們，用愛去引導他們，讓他們在愛的氛圍中茁壯成長。
書中的老師和家長們也給我們樹立了很好的榜樣。他們用耐心和愛心去教育孩子，關(guān)注孩子的每一個成長細節(jié)。他們懂得尊重孩子的個性和選擇，鼓勵孩子勇敢地追求自己的夢想。這讓我深刻認識到，我們在教育孩子的過程中，不能僅僅關(guān)注孩子的學習成績，更要注重培養(yǎng)他們的`品德和人格。要讓孩子學會關(guān)愛他人，懂得感恩，擁有一顆善良的心。
同時，這本書也讓我反思自己在教育孩子方面的不足之處。有時候，我們可能會因為工作的忙碌而忽略了孩子的感受，對他們的要求過于嚴格，缺乏耐心和理解。通過閱讀這本書，我明白了孩子的成長需要我們的陪伴和支持。我們要多花時間與孩子溝通交流，了解他們的內(nèi)心世界，給予他們足夠的關(guān)愛和鼓勵。
總之，《愛的教育》是一本非常值得一讀的書。它讓我們在感受愛的同時，也學會了如何去愛。作為家長，我們要將書中的愛與教育理念融入到我們的日常生活中，用愛去陪伴孩子成長，為他們創(chuàng)造一個充滿愛的成長環(huán)境。
愛的教育家長感言 11
《愛的教育》這本書如同一盞明燈，照亮了我們在教育孩子道路上的方向。
這本書以一個小學生的視角，講述了他在學校、家庭和社會中的成長經(jīng)歷。書中的故事充滿了愛與溫暖，讓我們看到了人性的美好。通過這些故事，我們深刻地體會到了愛的力量是無窮的。愛可以讓孩子變得更加自信、勇敢和善良，可以讓他們在面對困難和挫折時，擁有堅強的內(nèi)心和不屈的精神。
在閱讀這本書的過程中，我不禁反思自己對孩子的教育方式。我們常常過于注重孩子的學習成績，而忽略了他們的情感需求。我們總是希望孩子能夠聽話、懂事，卻很少去傾聽他們的心聲。這本書讓我認識到，孩子的成長不僅僅是知識的積累，更是心靈的滋養(yǎng)。我們要給予孩子足夠的愛和關(guān)懷，讓他們感受到家庭的溫暖和父母的支持。
同時，書中也強調(diào)了家庭教育的重要性。父母是孩子的第一任老師，我們的言行舉止對孩子有著深遠的影響。我們要以身作則，用自己的行動去傳遞愛和正能量。要教育孩子學會關(guān)愛他人，尊重他人，培養(yǎng)他們的社會責任感。
此外，這本書還讓我明白了教育是一個長期而艱巨的過程。我們不能期望孩子在一夜之間變得完美，而要耐心地陪伴他們成長，給予他們足夠的'時間和空間去探索和學習。在這個過程中，我們要不斷地鼓勵他們，激發(fā)他們的潛力，讓他們成為有愛心、有責任感、有擔當?shù)娜恕?span style="display:none">yF4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
總之，《愛的教育》是一本充滿智慧和情感的書。它讓我們重新審視了自己的教育觀念，讓我們更加深刻地理解了愛的含義。在今后的日子里，我將以這本書為指南，用愛去教育孩子，陪伴他們走過人生的每一個階段。
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