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兒童體育論文范文10篇

時(shí)間:2024-08-15 14:02:44 91

兒童體育論文WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

兒童體育論文范文第1篇

1.1、研究對(duì)象WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

農(nóng)村留守兒童體育鍛煉行為的現(xiàn)狀及問(wèn)題解決思路WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1.2、研究方法WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(1)文獻(xiàn)法。以“農(nóng)村留守兒童教育”為關(guān)鍵詞,共檢索到12103篇參考文獻(xiàn);以“農(nóng)村留守兒童體育教育”為關(guān)鍵詞,檢索到116篇,對(duì)以上資料文獻(xiàn)進(jìn)行分類篩選,分析與本研究相關(guān)性較高的文獻(xiàn)資料,為本研究提供理論支持。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(2)訪談法。對(duì)部分過(guò)年返鄉(xiāng)的家長(zhǎng)進(jìn)行訪談,進(jìn)一步了解他們對(duì)體育鍛煉的認(rèn)識(shí),走訪部分農(nóng)村小學(xué)了解學(xué)校的體育師資及體育器材。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(3)問(wèn)卷調(diào)查法。以河南省濮陽(yáng)市五個(gè)縣級(jí)地區(qū)10所小學(xué)的1年級(jí)至5年級(jí)7-12歲的農(nóng)村留守兒童為調(diào)查對(duì)象,共發(fā)放400份,采用現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放,學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)填報(bào)問(wèn)卷,當(dāng)場(chǎng)回收,回收有效問(wèn)卷為352份,有效率為88%。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(4)數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。將文獻(xiàn)資料和回收的調(diào)查問(wèn)卷相關(guān)的數(shù)據(jù)量化指標(biāo),通過(guò)EXCEL軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2、農(nóng)村留守兒童體育鍛煉行為WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2.1、農(nóng)村留守兒童業(yè)余時(shí)間安排WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

農(nóng)村留守兒童的生活比較單調(diào),沒(méi)有真正體會(huì)到豐富多彩的業(yè)余生活,可以看出來(lái):農(nóng)村留守兒童業(yè)余時(shí)間安排表得知,位居第1位的是做家務(wù),有25.28%的農(nóng)村留守兒童在閑暇時(shí)間做家務(wù);19.89%的農(nóng)村留守兒童在閑暇時(shí)間學(xué)習(xí);14.49%的農(nóng)村留守兒童在閑暇時(shí)間看電視;這也稱得上農(nóng)村孩子的“三步曲”,尤其是生活在農(nóng)村的中的女孩子,排在第6位的是進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),大部分農(nóng)村留守兒童有1-2種屬于自己的體育器材,女生大部分為毽子和跳繩,可見(jiàn)農(nóng)村留守兒童的體育運(yùn)動(dòng)種類比較少。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2.2、農(nóng)村留守兒童對(duì)體育感興趣程度WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

學(xué)生只有對(duì)體育運(yùn)動(dòng)感興趣了,才有能有利于他們掌握一到兩項(xiàng)的運(yùn)動(dòng)技能,才能夠認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性,顯示出:有37.50%的農(nóng)村留守兒童對(duì)體育感興趣,這反映出大部分農(nóng)村留守兒童是喜歡體育活動(dòng)的,也有少部分農(nóng)村留守兒童對(duì)體育不感興趣甚至是討厭。在調(diào)查部分學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)墻壁上粘貼的課程表,其中有一欄是(體育或科學(xué)),有學(xué)生反映說(shuō)都不是按照課程表執(zhí)行的,其實(shí)他們幾乎都不上體育課,體育課大部分被其他老師占用或者上自習(xí),沒(méi)有專門的體育教師,上體育課時(shí)都是放羊式教學(xué),女孩跳繩、跳皮筋。所以,學(xué)生不喜歡體育課與體育教師也有一定的關(guān)系。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2.3、家長(zhǎng)對(duì)農(nóng)村留守兒童參與WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

體育運(yùn)動(dòng)的態(tài)度農(nóng)村留守兒童的家長(zhǎng)還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到體育對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育的重要性,平均每年用于體育器材支出的費(fèi)用也非常的有限。可以反映出:有62.5%的家長(zhǎng)反對(duì)農(nóng)村留守兒童參與體育運(yùn)動(dòng),有88.07%的家長(zhǎng)對(duì)農(nóng)村留守兒童平均每年的用于體育支出的金額為少于49元。家長(zhǎng)既然反對(duì)孩子進(jìn)行體育鍛煉,那么平均每年用于體育支出的金額也越少。當(dāng)問(wèn)及家長(zhǎng)為什么持反對(duì)的態(tài)度時(shí),家長(zhǎng)們說(shuō)進(jìn)行體育鍛煉浪費(fèi)時(shí)間、耽誤孩子的學(xué)習(xí),這說(shuō)明了62.5%的家長(zhǎng)對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的作用了解還是甚少。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2.4、農(nóng)村留守兒童參與體育鍛煉的動(dòng)機(jī)WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

我們普遍認(rèn)為農(nóng)村留守兒童進(jìn)行體育鍛煉的目的就是單純娛樂(lè),沒(méi)有什么明確的目的,調(diào)查顯示,56.25%的農(nóng)村留守兒童參與體育鍛煉的動(dòng)機(jī)是強(qiáng)身健體、22.73%的農(nóng)村留守兒童參與體育鍛煉的動(dòng)機(jī)是娛樂(lè)身心,說(shuō)明農(nóng)村留守兒童對(duì)體育的鍛煉健身意識(shí)較強(qiáng)。農(nóng)村的學(xué)校的體育課程內(nèi)容和教學(xué)設(shè)施還不能夠滿足學(xué)生對(duì)于體育鍛煉的需求,教師的教學(xué)水平要得到進(jìn)一步的提高,學(xué)校的比賽而進(jìn)行體育比賽的僅占1.70%,說(shuō)明了僅有少部分農(nóng)村留守兒童的體育鍛煉是被動(dòng)的,應(yīng)該提高他們對(duì)體育的認(rèn)識(shí),積極地進(jìn)行體育鍛煉。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2.5、農(nóng)村留守兒童體育參與的方式WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

65.91%的農(nóng)村留守兒童和伙伴一起玩耍,和同伴一起玩耍有助于增進(jìn)同伴之間的情感交流,也有助于他們互相了解自己的興趣愛(ài)好,對(duì)于體育鍛煉項(xiàng)目有多種了解,有助于發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好點(diǎn),為終身體育打下基礎(chǔ)。也有27.27%的農(nóng)村留守兒童是自己一個(gè)人玩耍,但是僅有6.82%的農(nóng)村留兒童是在家人的陪同下參與體育鍛煉,對(duì)于這部分農(nóng)村留守兒童來(lái)說(shuō),和家人的情感交流的方式多一些,監(jiān)護(hù)人可以及時(shí)的感覺(jué)到孩子的錯(cuò)誤傾向,便于及時(shí)的糾正和正確的引導(dǎo)。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2.6、業(yè)余時(shí)間經(jīng)常從事的體育鍛煉項(xiàng)目WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

從農(nóng)村留守兒童的體育鍛煉的內(nèi)容上看,男生和女生之間又有很大的差別:農(nóng)村留守兒童經(jīng)常參與的體育鍛煉項(xiàng)目人數(shù)由多到少的順序依次為:體育游戲、籃球、跳繩、跑步、羽毛球、乒乓球、足球、毽子、其他,男生經(jīng)常參與的體育項(xiàng)目為體育游戲、跑步、籃球;女生經(jīng)常參與的體育項(xiàng)目為跳繩、毽子、體育游戲;這幾個(gè)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)場(chǎng)地的要求不高,不需要太大的器材經(jīng)費(fèi)支出,由于農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)條件比較落后,學(xué)校的經(jīng)費(fèi)不充足,受場(chǎng)地和器材的影響較大,絕大部分學(xué)生只有選擇這種受約束力較小的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

3、結(jié)論與建議WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

3.1、結(jié)論WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(1)外出務(wù)工的父母和自己的孩子聯(lián)系時(shí)間間隔較長(zhǎng),農(nóng)村留守兒童的隔代監(jiān)護(hù)人,體育意識(shí)淡薄,經(jīng)費(fèi)出少;WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(2)大部分農(nóng)村留守兒童對(duì)體育都感興趣,但體育教師沒(méi)有通過(guò)體育課來(lái)培養(yǎng)農(nóng)村留守兒童的體育興趣;WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(3)農(nóng)村留守兒童經(jīng)常參與體育游戲、籃球、跳繩、跑步體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,體育器材和場(chǎng)地匱乏,平均每周鍛煉次數(shù)和每天鍛煉的時(shí)間不斷呈下降的趨勢(shì)。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

3.2、建議WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(1)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要重視學(xué)生的素質(zhì)教育,德智體美勞素質(zhì)要全面進(jìn)行,提高學(xué)生的全面素質(zhì)的發(fā)展;WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(2)家長(zhǎng)要支持孩子進(jìn)行體育鍛煉以及加大對(duì)孩子體育消費(fèi)的支出;WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(3)體育教師對(duì)學(xué)校的體育資源進(jìn)行合理的開(kāi)發(fā),包括體育器材和體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(4)加強(qiáng)體育專業(yè)大學(xué)生在暑假期間的農(nóng)村支教力度,在校的體育大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)比較合理,把一些常見(jiàn)的和實(shí)用性便于開(kāi)展的體育運(yùn)動(dòng)教給農(nóng)村留守兒童。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

兒童體育論文范文第2篇

一、實(shí)施高效教學(xué),構(gòu)建和諧課堂WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

本學(xué)期,在課程教學(xué)處的統(tǒng)一部署下,本組確立了“高效課堂教學(xué)”為主題的教研重點(diǎn),教研組分別召開(kāi)了“提高體育課堂教學(xué)有效性的策略”及“實(shí)施高效教學(xué)構(gòu)建和諧課堂”兩次專題研討會(huì),教研組、備課組老師積極研討體育高效教學(xué)模式和程序,通過(guò)組內(nèi)開(kāi)設(shè)公開(kāi)課聽(tīng)課、評(píng)課,大家更深刻地理解了“高效教學(xué)”的概念,認(rèn)識(shí)到了高效體育教學(xué)的內(nèi)涵不僅要有效果、有效益,而且要有效率,同時(shí)也明確了高效教學(xué)的考量標(biāo)準(zhǔn)不僅包含學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果,更重要的是還包含學(xué)習(xí)體驗(yàn)。研討活動(dòng)中,大家一致認(rèn)為高效教學(xué)的構(gòu)建,必須做到教學(xué)預(yù)設(shè)的有效性即教學(xué)目標(biāo)的具體化、層次化,必須做到教師“教”的有效性和學(xué)生“學(xué)”的有效性,在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)必須做到精選化、整合化,選擇教學(xué)方法必須做到靈活化、最優(yōu)化;同時(shí),在教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)要做到多元化、激勵(lì)化。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)性教研組,促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

學(xué)習(xí)是教師專業(yè)化發(fā)展最有效手段,學(xué)校一直以來(lái)非常重視教師學(xué)習(xí),本學(xué)期教研組學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng),相互之間交流聽(tīng)課就達(dá)80節(jié)次,外出學(xué)習(xí)達(dá)30人次,有業(yè)務(wù)培訓(xùn),有研修活動(dòng),有觀摩學(xué)習(xí),有教學(xué)研討,形式多樣。每一次活動(dòng)歸來(lái),與會(huì)者都進(jìn)行交流,及時(shí)傳達(dá)有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容,交流學(xué)習(xí)心得體會(huì),傳達(dá)課改信息,分享學(xué)習(xí)成果,共同發(fā)展。此外,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組,根據(jù)教師發(fā)展處和課程教學(xué)處的統(tǒng)一安排,本組于每月初還專門組織了一次學(xué)習(xí)交流活動(dòng),大家先在自學(xué)的基礎(chǔ)上然后集中交流,交流學(xué)習(xí)心得,暢談學(xué)習(xí)收獲。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

三、深入開(kāi)展課題研究,著力向更深層推進(jìn)WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

由俞波老師負(fù)責(zé)、全體組員參與的省課題《實(shí)施“高效課堂教學(xué)”方法和策略的實(shí)踐研究》子課題《以游戲?yàn)檩d體設(shè)計(jì)多元體育課堂教學(xué)的研究》已經(jīng)進(jìn)入結(jié)題階段,但結(jié)題并沒(méi)有結(jié)束我組研究。本學(xué)期初,又繼續(xù)向教育局申報(bào)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)校本化實(shí)施項(xiàng)目學(xué)校,課題《大課間體育活動(dòng)校本化開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究》并已批準(zhǔn)立項(xiàng),意味著我們所開(kāi)展的課題研究具有一定的現(xiàn)實(shí)意義和理論價(jià)值。我組教師將以此為契機(jī),圍繞課題開(kāi)展行動(dòng)研究,不斷改進(jìn)和改良我校大課間,在探索中前行,在改良中進(jìn)步。本學(xué)期圍繞課題研究在校行政支持下組織了全校的春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),從項(xiàng)目設(shè)置、場(chǎng)地安排、報(bào)名和比賽、學(xué)生參與率,都超過(guò)以往各屆。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

四、強(qiáng)化畢業(yè)班體育教學(xué),體育中考成績(jī)優(yōu)良WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

上屆初三體育中考我校取得了39.8的好成績(jī),而本屆初三畢業(yè)班面臨人數(shù)多,工作量大、工作難度大的問(wèn)題,因此學(xué)校和全體教研組同志非常重視。九年級(jí)兩位教師抓早、抓緊、抓細(xì)、抓實(shí),把工作落實(shí)到每一位同學(xué),同時(shí)各任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究中考標(biāo)準(zhǔn),群策群力,經(jīng)常交流,不斷探索提高成績(jī)的方法,并及時(shí)做學(xué)生思想動(dòng)員工作,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,充分利用好課堂時(shí)間,教學(xué)、訓(xùn)練、考核相結(jié)合。本學(xué)期,我們又先后召開(kāi)兩次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),認(rèn)真組織了兩次模擬考試,分管領(lǐng)導(dǎo)和教研組先后多次進(jìn)行初三體育教學(xué)工作研討會(huì),分析問(wèn)題,總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)。在5月進(jìn)行的體育中考中,我校再次取得優(yōu)良成績(jī),全校均分達(dá)到了39.7分,圓滿完成學(xué)校要求。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

五、業(yè)余訓(xùn)練常抓不懈,體育競(jìng)賽成績(jī)可喜WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

運(yùn)動(dòng)隊(duì)業(yè)余訓(xùn)練,一直是學(xué)校體育工作的重要內(nèi)容,各運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練員認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)持常年系統(tǒng)訓(xùn)練,不斷改進(jìn)創(chuàng)新訓(xùn)練方法,使訓(xùn)練質(zhì)量大幅提高,在各類體育競(jìng)賽中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。本屆九年級(jí)有16位學(xué)生獲得體育競(jìng)賽優(yōu)勝,中考獲得加10分的資格。田徑隊(duì)在史荷鳳和繆偉杰老師指導(dǎo)下參加市第25屆育苗杯田徑比賽中獲初中乙組團(tuán)體總分第四名,初中甲組團(tuán)體總分第六名。何中堅(jiān)老師指導(dǎo)乒乓球隊(duì)學(xué)生參加市乒協(xié)組織的“迎六一”少年兒童乒乓球比賽中,獲第三名1人次。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

六、本組教師取得的成績(jī)WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1、老師參加校青年教師基本功大練兵比賽獲二等獎(jiǎng)。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2、老師參加校青年教師基本功大練兵比賽獲三等獎(jiǎng)。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

3、老師撰寫(xiě)論文《市中學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查和分析研究》發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物《中國(guó)學(xué)校體育》年第五期,并送省第屆運(yùn)動(dòng)會(huì)科報(bào)會(huì)評(píng)審。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

4、老師撰寫(xiě)論文《體育教研組信息資源管理的實(shí)踐研究》發(fā)表在省級(jí)刊物《初中教學(xué)研究》年第二期并獲市24屆體育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

5、老師在本學(xué)期受市教研室體育學(xué)科委托為市局屬、、、、區(qū)體育教研組長(zhǎng)80多人,作體育教研組信息資源管理的實(shí)踐研究專題講座。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

6、老師參加省屆運(yùn)動(dòng)會(huì)青少年部游泳比賽(預(yù)賽)裁判工作,認(rèn)真細(xì)致,被組委會(huì)評(píng)為“精神文明裁判員”。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

7、老師指導(dǎo)的田徑隊(duì)在市第25屆育苗杯田徑比賽中獲初中乙組團(tuán)體總分第四名,初中甲組團(tuán)體總分第六名。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

8、老師指導(dǎo)學(xué)生在市乒協(xié)組織的“迎六一”少年兒童乒乓球比賽中,獲第三名1人次。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

兒童體育論文范文第3篇

2010年,我有幸參加了市級(jí)體育骨干教師培訓(xùn),參會(huì)的95%都是專職或者現(xiàn)從事體育教學(xué)的教師。會(huì)上各個(gè)縣的體育教師都對(duì)現(xiàn)在學(xué)校體育工作的現(xiàn)狀做了深入的交流和討論,然而討論最多的話題就是體育教師的待遇、獎(jiǎng)勵(lì)、職稱的評(píng)聘和評(píng)優(yōu)、評(píng)先問(wèn)題。絕大部分體育教師認(rèn)為體育教師每天都是早出晚歸、披星戴月,教學(xué)、訓(xùn)練、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、兩操、課外體育活動(dòng)、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試甚至學(xué)校的雜活都是他們的分內(nèi)事,但是收入?yún)s處于最底層?,F(xiàn)在,學(xué)校對(duì)教師的管理已全部量化,其中所占比重最大的就是學(xué)生在每個(gè)教師科目上的成績(jī),但是對(duì)體育教師的成績(jī)卻很難進(jìn)行量化計(jì)算,可以說(shuō)80%以上的學(xué)校沒(méi)有單獨(dú)的體育教師考核制度,把體育教師的考核都納入到文化課教師考核中。由于沒(méi)有單獨(dú)的體育教師量化考核制度,所以在考慮體育教師的待遇、補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)、職稱的評(píng)聘和評(píng)優(yōu)、評(píng)先時(shí),均低于文化課教師。超額的付出得不到相應(yīng)的回報(bào),令體育教師感到心酸。然而,我校對(duì)體育教師的量化考核卻截然不同,和文化課教師進(jìn)行了區(qū)別對(duì)待,充分考慮了體育教師的專業(yè)性,做到了因科而異。我校體育教師量化考核工作是怎樣做的呢?WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2011年我校新任校長(zhǎng)到來(lái)后,對(duì)考核制度做了全面的修訂,并且制定了單獨(dú)的體育教師量化考核制度,可謂是春夜喜雨。如果按以往,我校是把體育教師納入文化課教師的考核中,幾乎我年年考核成績(jī)都排在最后幾名,按如此下去我將“永無(wú)出頭之日”。2011年我校具體的考核辦法按照六大項(xiàng)來(lái)考評(píng)教師:師德10分;教學(xué)成績(jī)40分;教學(xué)常規(guī)25分,其中備課5分、課堂教學(xué)10分、作業(yè)批改10分(因?yàn)闊o(wú)作業(yè)批改,本人此項(xiàng)得分為0);教研課改15分;考勤10分和加分。沒(méi)有限定最高分,得多少分就算多少分,并且分學(xué)期考核,兩學(xué)期的分?jǐn)?shù)總和即為一年的考核最終成績(jī)??己宿k法里體育教師的教學(xué)成績(jī)與文化課教師不同,這才真正體現(xiàn)了體育教師的專業(yè)性。體育教師應(yīng)達(dá)到的教學(xué)成績(jī)?nèi)缦拢好繉W(xué)期舉行兩次體育單項(xiàng)比賽,每缺一次扣5分;指導(dǎo)體訓(xùn)隊(duì)每天早上半小時(shí)的體育訓(xùn)練,每缺席一天(雨天除外)扣0.2分,由值周領(lǐng)導(dǎo)考核并記入校務(wù)日志;有計(jì)劃地開(kāi)展體育課外活動(dòng),每周至少三次,每缺席一天(雨天、特殊情況除外)扣0.2分,由值周領(lǐng)導(dǎo)考核并記入校務(wù)日志;配合學(xué)校舉行一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),由考核小組酌情量分;完成學(xué)生健康體質(zhì)檢測(cè),由考核小組酌情量分;以上工作全部達(dá)到的情況下,在全縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲團(tuán)體總分第八名得34分,每上升一個(gè)名次加1分,最高成績(jī)?yōu)?0分,每下降一個(gè)名次扣1分。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

今年十月份我??己诵〗M的成員對(duì)全鎮(zhèn)教師上學(xué)期的考核進(jìn)行了量分,我的最終考核得分為104.9分,排在全輔導(dǎo)區(qū)教師的第二名,從經(jīng)常考核倒數(shù)的我一下子竄到了前三甲,感覺(jué)是喜出望外。能取得這樣的成績(jī),這應(yīng)該是我事先會(huì)預(yù)料到的結(jié)果。為什么能取得這樣的成績(jī),這與本人本學(xué)期完成的教學(xué)成績(jī)息息相關(guān)。在今年五月份的全縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我校團(tuán)體總分從年年徘徊在7、8、9名之間,一下子躍居全縣小學(xué)組團(tuán)體總成績(jī)第二名,可以說(shuō)超額完成了這一項(xiàng)任務(wù)。每天堅(jiān)持早訓(xùn)30分鐘至一個(gè)小時(shí),下午再堅(jiān)持訓(xùn)練30分鐘至一個(gè)小時(shí),可以說(shuō)是早起晚歸。其他工作更是不用說(shuō),認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好每一節(jié)體育課;認(rèn)真舉行了兩次活動(dòng),即在“六一”兒童節(jié)這天舉行了師生拔河、教師搶凳子比賽,6月24日舉行了學(xué)生跳繩比賽;放假前對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康測(cè)試,及格率為98.28%、良好率為87.04%、優(yōu)秀率為4.8%;每天利用最后一節(jié)活動(dòng)課有計(jì)劃地組織各班進(jìn)行課外體育活動(dòng);在教研、教改方面,也就是考核第六項(xiàng)加分項(xiàng),本人也取得了不小的成績(jī),《淺談低年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)》論文獲得縣級(jí)體育論文大賽二等獎(jiǎng),《農(nóng)村小學(xué)田徑訓(xùn)練的難處與思路的研究》論文獲得市級(jí)優(yōu)秀教練員論文評(píng)選一等獎(jiǎng)、省級(jí)二等獎(jiǎng),繪畫(huà)作品《鶴游荷塘》獲得縣級(jí)教師繪畫(huà)大賽三等獎(jiǎng),其中《農(nóng)村小學(xué)田徑訓(xùn)練的難處與思路的研究》作品被縣教研室推薦到市基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選。如果下學(xué)期本人依舊能按上學(xué)期的工作態(tài)度走,下學(xué)期的考核分?jǐn)?shù)一定會(huì)穩(wěn)居前三甲。所以,我覺(jué)得作為一個(gè)體育教師是能夠評(píng)優(yōu)、評(píng)先的。那么,廣大的體育教師如何在評(píng)優(yōu)評(píng)先中占有一席之地呢?本人提出以下的幾點(diǎn)建議,為廣大體育教師提供參考。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1.樹(shù)立完善的體育教師形象。作為體育教師有一個(gè)強(qiáng)健的身體,應(yīng)該值得自傲,但切不能以此為資本,遇事不分場(chǎng)合,不分是非曲直而蠻橫無(wú)禮?!叭^就是真理”的行為只能貶低自身價(jià)值。要善于時(shí)刻注意自己的修養(yǎng),為人們樹(shù)立一個(gè)儀表端莊、作風(fēng)正派、身體健壯而又知識(shí)豐富的智力型體育教師形象。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2.不要被冷言中傷,端正自己的態(tài)度和看法,做自己的事讓別人去說(shuō)。正確看待體育教師這份工作。對(duì)自己要有信心,看得起自己,不管別人怎么看待自己,把看似渺小和平常的事做好,認(rèn)認(rèn)真真工作。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

3.要有好的成績(jī),才能給自己加上了一個(gè)有力的砝碼。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

綜上所述,只要我們廣大的體育教師不斷完善自己,搞好日常工作,以滿腔的熱情把學(xué)校體育工作搞得轟轟烈烈,學(xué)生欽佩,同志稱道,領(lǐng)導(dǎo)信賴、支持,群眾贊美,那么,何愁我們的工作做不好?何愁評(píng)不了優(yōu)、評(píng)不了先進(jìn)?WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

兒童體育論文范文第4篇

關(guān)鍵詞:體育;三育并重;體育之研究WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

一、“體育”在當(dāng)下教育中的地位WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(一)概念的界定WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

體育有廣義和狹義之分,就廣義而言,體育并不單純是學(xué)校的體育教學(xué),是通過(guò)學(xué)校的教育達(dá)到強(qiáng)身健體,養(yǎng)育身體之目的。是人一生中都不能或缺的身體鍛煉手段;狹義來(lái)說(shuō),就是僅之體育教學(xué),通過(guò)學(xué)校教育達(dá)到強(qiáng)健身體的目的。本文討論的范圍限于狹義的體育,就是學(xué)校的體育。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(二)“三育并重”的含義WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

三育是指:德育智育和體育。所謂“三育并重”就是德智體全面發(fā)展而不可偏廢。而在《體育之研究》中,不僅整體上強(qiáng)調(diào)三育并重,而且強(qiáng)調(diào)體育在三育處在首要位置。體育既然如此之重要,在當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)中卻沒(méi)有很好的得以體現(xiàn)。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

長(zhǎng)期以來(lái),應(yīng)試教育屢屢受到人們的普遍詬病,自從恢復(fù)高考制度以來(lái),應(yīng)試教育所產(chǎn)生的副作用越來(lái)越明顯,在有識(shí)之士的強(qiáng)烈呼吁下,國(guó)家一度倡導(dǎo)于應(yīng)試教育相對(duì)立的(或者說(shuō)相補(bǔ)充的)素質(zhì)教育,然而,只要高考的指揮棒依然在發(fā)揮作用,只要在人們的意識(shí)中考上大學(xué),考上重點(diǎn)大學(xué)就意味著命運(yùn)的改變的這種觀念不變,那么素質(zhì)教育收效就會(huì)大打折扣。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

二、“體育”在教育中的地位WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(一)體育在應(yīng)試教育中的地位WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

應(yīng)試教育在我國(guó)已經(jīng)有三四十年的歷史,這其中有很多的重大改革,如以前一刀切全國(guó)一張卷子,到3+X等。但是這些改革鮮有論及體育改革的,在對(duì)待體育問(wèn)題上,似乎體育是可有可無(wú)的,因?yàn)?,無(wú)論怎么改,體育教學(xué)的分?jǐn)?shù)依然不能進(jìn)入高考的錄取分?jǐn)?shù)中,這種對(duì)體育的歧視導(dǎo)致學(xué)生不愿意上體育課,學(xué)校不重視體育課,對(duì)體育的人財(cái)物的投入及其有限。因?yàn)轶w育的好壞與升學(xué)率無(wú)關(guān),在各中學(xué)普遍重視升學(xué)率的情況下,體育被邊緣化自然是在情理中了,這與體育在三育中的地位很不相稱,這與身體對(duì)我們一生的影響也很不相稱。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(二)體育在素質(zhì)教育中的地位WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

“體育”在素質(zhì)教育中,情況是不是會(huì)好一些呢?實(shí)際情況也是不容樂(lè)觀,當(dāng)今社會(huì)彌漫著一種急功近利的實(shí)用主義思想,功利主義思想,體育本該是素質(zhì)教育的重要方面,但是社會(huì)上普遍不欣賞體育好的人,甚至把這些人譏諷為“四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單”,似乎學(xué)習(xí)好“智育”好就可以走遍天下也不怕,而體育好似乎是沒(méi)有什么用處的。同時(shí),應(yīng)當(dāng)看到很多學(xué)生包括學(xué)生家長(zhǎng),把體育作為一種在社會(huì)上進(jìn)階的手段;如此形成兩個(gè)極端,要嗎不重視體育,嘲笑體育,要嗎要想通過(guò)體育,拿的金牌,也不失為出人頭地的一個(gè)出路――用來(lái)強(qiáng)身健體,“養(yǎng)護(hù)吾生,樂(lè)乎吾身”的體育被嚴(yán)重扭曲為僅僅是一門職業(yè)。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

三、體育不被重視的原因以及危害WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(一)不重視體育的原因WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

在《體育之研究》中,青年對(duì)不重視體育有一個(gè)仍然具有深刻現(xiàn)實(shí)意義的解讀?!绑w育一道,配德育與智育,而德智皆寄于體。無(wú)體是無(wú)德智也。顧知之者或寡矣?;蛞詾橹卦谥亲R(shí),或曰道德也。夫知識(shí)則誠(chéng)可貴矣,人之所以異于動(dòng)物者此耳。顧徒知識(shí)之何載乎?道德亦誠(chéng)可貴矣,所以立群道平人己者此耳。顧徒道德之何寓乎?體者,為知識(shí)之載而為道德之寓者也。其載知識(shí)也如車,其寓道德也如舍。體者,載知識(shí)之車而寓道德之舍也?!边@段話說(shuō)的非常明確,一個(gè)中心:“體者,載知識(shí)之車而寓道德之舍”這里強(qiáng)調(diào),“智育”“德育”固然都很重要,但是如果沒(méi)有一個(gè)健康的身體,這些都是零!WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候,屬于“”和“辛亥革命”時(shí)期,那時(shí)候存在的問(wèn)題,現(xiàn)在過(guò)去將近一百年情況似乎并沒(méi)有發(fā)生變化,“兒童及年入小學(xué),小學(xué)之時(shí),宜專注重于身體之發(fā)育,而知識(shí)之增進(jìn)道德之養(yǎng)成次之。宜以養(yǎng)護(hù)為主,而以教授訓(xùn)練為輔。今蓋多不知之,故兒童緣讀書(shū)而得疾病或至夭殤者有之矣?!边@里強(qiáng)調(diào)兒童以及上小學(xué)的學(xué)生正處在身體發(fā)育的時(shí)期,應(yīng)當(dāng)注重身體發(fā)育,即體育,而智育反而是其次的,而當(dāng)下中國(guó)的現(xiàn)實(shí)正相反,一句“不能讓孩子輸在起跑線上”誤導(dǎo)了很多家長(zhǎng),讓孩子學(xué)很多在身體發(fā)育階段原本不應(yīng)該強(qiáng)制學(xué)習(xí)的內(nèi)容。違背客觀規(guī)律,拔苗助長(zhǎng),導(dǎo)致孩子畸形發(fā)展,尤其是影響孩子性格發(fā)育。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

那么到了中學(xué)該怎樣呢?“中學(xué)及中學(xué)以上,宜三育并重,今人則多偏于智。中學(xué)之年,身體之發(fā)育尚未完成,乃今培之者少而傾之者多,發(fā)育不將有中止之勢(shì)乎?”中學(xué)身體并沒(méi)有發(fā)育完善,但現(xiàn)實(shí)的做法是“培之者少而傾之者多”繼續(xù)體育的少而傷害身體的舉動(dòng)多。原因是:“吾國(guó)學(xué)制,課程密如牛毛,雖成年之人,頑強(qiáng)之身,猶莫能舉,況未成年者乎?況弱者乎?觀其意,教者若特設(shè)此繁重之課,以困學(xué)生,蹂躪其身而殘賊其生,有不受者則罰之;智力過(guò)人者,則令加讀某種某種之書(shū),甘言以#恬之,厚賞以誘之。嗟乎,此所謂賊夫人之子歟!學(xué)者亦若惡此生之永年,必欲摧折之,以身為殉而不悔。何其夢(mèng)夢(mèng)如是也!”這段話的描述,和現(xiàn)在的應(yīng)試教育下的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)不堪重負(fù)完全一樣的。作者憤怒的指出這種現(xiàn)象就是:“蹂躪其身而殘賊其生”并且,不思悔改“何其夢(mèng)夢(mèng)如是”。最后,作者強(qiáng)調(diào)“三育并重”才是正確的選擇。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(二)不重視體育的危害WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

不重視體育后果很嚴(yán)重,在這里給出了一些例子,說(shuō)一些道德高尚的人,智力超群的人因?yàn)樯眢w的原因而夭折:“僂身俯首,纖纖素手,登山則氣迫,涉水則足痙。故有顏?zhàn)佣堂?,有賈生而早夭,王勃盧照鄰或幼傷或坐廢。此皆有甚高之德與智也,一旦身不存,德智則從之而隳矣?!爆F(xiàn)在英年早逝,所謂“天公妒才”的事例多的不勝枚舉,其實(shí)這都是不重視體育的原因。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

四、學(xué)校應(yīng)道如何重視體育WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

兒童體育論文范文第5篇

(一)WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

易飛龍雖然已經(jīng)58歲,但他渾身上下煥發(fā)出陽(yáng)光的氣息,洋溢著青春的活力。他深知,愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人是陽(yáng)光的,陽(yáng)光的人是快樂(lè)的。因此,他始終堅(jiān)守一個(gè)理念——讓每一個(gè)孩子真正愛(ài)上陽(yáng)光體育。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

他認(rèn)真對(duì)待每一堂課,積極抓好教學(xué)常規(guī),努力鉆研教材,研究學(xué)生心理,改進(jìn)教學(xué)方法,重視學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),努力發(fā)現(xiàn)與開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生潛在的優(yōu)秀品質(zhì)。他不斷設(shè)計(jì)學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)情境,教學(xué)語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,每一個(gè)學(xué)生在他的要求下都能積極鍛煉。他注重技能培養(yǎng),在訓(xùn)練中,大到姿勢(shì),小到動(dòng)作分解,他都手把手地教,讓每一個(gè)學(xué)生都能掌握完備的動(dòng)作技能。他尊重學(xué)生的情感世界,把學(xué)生當(dāng)作朋友,以尊重和信賴為前提,做到嚴(yán)中有愛(ài),嚴(yán)中有度。他帶出的每一個(gè)學(xué)生,都十分尊敬他、佩服他。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

易飛龍敢于嘗試教學(xué)改革,積極參與“青藍(lán)工程”,每年都堅(jiān)持為組內(nèi)教師上示范課。在他的指導(dǎo)下,羅俊明等多名青年教師所上的《跳繩》等體育課參加上級(jí)教學(xué)比武獲得了一等獎(jiǎng),撰寫(xiě)的多篇體育論文《籃球兒童、少年運(yùn)動(dòng)員的選材》《體育游戲在小學(xué)低年級(jí)體育課中的應(yīng)用》等均獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。2012年,他針對(duì)學(xué)生喜愛(ài)球類運(yùn)動(dòng)的心理,問(wèn)卷調(diào)查征求學(xué)生意愿,創(chuàng)新開(kāi)設(shè)了體育大課程——人人會(huì)打一種球,將同一個(gè)年級(jí)400多名學(xué)生安排在同一個(gè)時(shí)間上體育課,學(xué)生們可以根據(jù)自己的愛(ài)好,在足球、排球、羽毛球、乒乓球、籃球5種球類項(xiàng)目中自主選擇喜愛(ài)的一種球類來(lái)學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)對(duì)這樣的體育教學(xué)改革非常歡迎,紛紛表示:孩子們可喜歡體育課了。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(二)WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

易飛龍堅(jiān)持倡導(dǎo)大眾體育,用體育精神感染周圍的每一位師生。學(xué)校工會(huì)組建“教師陽(yáng)光俱樂(lè)部”,作為學(xué)校的工會(huì)副主席,他一馬當(dāng)先,全情投入,積極地策劃、籌備:俱樂(lè)部分別為乒乓球、羽毛球、健身舞、游泳、登山、跳繩,各個(gè)分部都有專人負(fù)責(zé),全體教師自愿報(bào)名參加。目前,北正街小學(xué)各個(gè)俱樂(lè)部的健身活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。對(duì)學(xué)生,一方面他積極貫徹落實(shí)“陽(yáng)光體育鍛煉計(jì)劃”,堅(jiān)持開(kāi)展大課間“陽(yáng)光鍛煉”活動(dòng)。每天大課間時(shí)間都會(huì)先做七彩陽(yáng)光廣播操、北正街小學(xué)快樂(lè)自信操,然后開(kāi)展師生環(huán)形跑等活動(dòng)。由于每天都堅(jiān)持了鍛煉(下雨除外),學(xué)生體質(zhì)得到了切實(shí)提高,調(diào)研測(cè)試成績(jī)明顯上升。另一方面,他根據(jù)學(xué)生的身體水平及年齡特點(diǎn)積極組織各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng),如六年級(jí)“三人制”籃球賽、五年級(jí)排球賽、三四年級(jí)迎面接力賽、一二年級(jí)跳繩比賽等。每學(xué)期,學(xué)校體育組都會(huì)制定詳細(xì)的計(jì)劃,將本學(xué)期的各種擂臺(tái)賽在校園網(wǎng)上公布,并制作醒目的海報(bào)吸引大家關(guān)注,營(yíng)造了濃郁的體育氛圍。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

最讓學(xué)生難忘的是每年六一的“快樂(lè)童年游戲節(jié)”和“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)體育節(jié)”。游戲節(jié)里,體育組設(shè)計(jì)了新穎、富有童趣的體育游戲,如“一家大小跳長(zhǎng)繩”“三人同步行”“滾鐵環(huán)”等,學(xué)生、父母、老師一起參加游戲運(yùn)動(dòng),大家玩得無(wú)比開(kāi)心。體育節(jié)是學(xué)校每年的體育盛事,在易飛龍的帶領(lǐng)下,體育節(jié)從原來(lái)單純的競(jìng)技體育擴(kuò)展到競(jìng)技與趣味相結(jié)合,以“親子、趣味,和諧”為主題,從僅有學(xué)生參與到面向家長(zhǎng)開(kāi)放,從單純的比賽到多姿多彩的方陣表演,師生、家庭充分享受競(jìng)技之樂(lè),對(duì)推廣全民健身運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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告別了一支又一支體訓(xùn)隊(duì)伍,告別了一群又一群學(xué)生,操場(chǎng)從煤渣變成了水泥,又從水泥變成了塑膠。易飛龍就這樣一直守候在那里。曾有人對(duì)他的堅(jiān)持表示不解:你個(gè)人條件這么好,為什么不換個(gè)工作崗位呢?他總是笑笑:我喜歡體育,喜歡和學(xué)生們?cè)谝黄稹5拇_,他是這樣說(shuō)的,也是這樣做的,在每一天靜靜流過(guò)的日子里,師生們都能深深地感受到他那份為了體育甘之如飴的奉獻(xiàn)精神。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

那年,妻子突然妊娠發(fā)作即將分娩,他正在武陵區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上。岳母不斷打電話催他趕緊回去,可隨著一聲發(fā)令槍響,他的眼神、他的注意力立即轉(zhuǎn)移到1500米跑道上的學(xué)生身上。他守在操場(chǎng)內(nèi)側(cè),抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生:加油,別灰心!當(dāng)學(xué)生順利跑到終點(diǎn),他立刻扶著學(xué)生沿著操場(chǎng)緩緩地走,并叮嚀“不能馬上坐下來(lái)”……當(dāng)他趕去醫(yī)院,才知妻子難產(chǎn)剛剛脫離險(xiǎn)情,看到岳母憤怒的臉色,看到妻子疲憊的神情,他只有深深的歉疚。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

彈指一揮間,孩子長(zhǎng)大要結(jié)婚了,兒子婚禮的那天早上,易飛龍又站在了訓(xùn)練場(chǎng)上。兒子結(jié)婚大喜的日子,“固執(zhí)”的老易竟然都舍不得請(qǐng)半天假。喜宴上,親家們都穿得瀟灑漂亮,可老易居然就穿著早上帶孩子們訓(xùn)練的一身黃色訓(xùn)練服。這身帶著汗跡的訓(xùn)練服,讓老易看起來(lái),是那樣平凡,是那樣普通,又是那樣幸福。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

易飛龍是武陵區(qū)小學(xué)體育教學(xué)界的絕對(duì)權(quán)威。因此,除了擔(dān)任學(xué)校的體育工作外,他還經(jīng)常被抽調(diào)到市(區(qū))體育局、區(qū)政府、區(qū)總工會(huì)等部門,協(xié)助組織開(kāi)展大型體育類競(jìng)賽活動(dòng)。他先后擔(dān)任過(guò)第六屆至第十一屆省運(yùn)會(huì)和省常年賽的游泳裁判、副總裁判長(zhǎng)和編排長(zhǎng),1985年至今的常德市市運(yùn)會(huì)游泳比賽的總裁判長(zhǎng),亞洲皮劃艇錦標(biāo)賽、全國(guó)賽艇、皮劃艇冠軍賽和省內(nèi)比賽的裁判,全國(guó)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判等。期間,他多次獲得省市級(jí)“優(yōu)秀裁判員”榮譽(yù)稱號(hào)。不過(guò),就算再忙,只要他沒(méi)有離開(kāi)常德,他總要趕到學(xué)校與學(xué)生一起在操場(chǎng)上展開(kāi)訓(xùn)練,“拳不離手、曲不離口,若是三天打漁兩天曬網(wǎng),那就失去體育鍛煉的意義了”。樸實(shí)的話語(yǔ),卻道出了體育的真諦!WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

42年來(lái),易飛龍到底帶出了多少學(xué)生,沒(méi)有人詳細(xì)統(tǒng)計(jì)過(guò),可是,在北正街小學(xué),大家只要一提起老易,就會(huì)馬上想起他站在操場(chǎng)陪著學(xué)生訓(xùn)練的情景。每天他都是第一個(gè)到校、最后一個(gè)離校,帶領(lǐng)著年輕的體育老師迎著朝陽(yáng),伴著余暉,無(wú)論是寒冬酷暑,還是風(fēng)雨交加,他都和孩子們一起蹦著、跳著、跑著、練著,一招一式,毫不懈怠。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

幾十年如一日,春風(fēng)化雨般,孩子們神奇地發(fā)生著變化:學(xué)校田徑隊(duì)一直保持在武陵區(qū)小學(xué)生甲級(jí)隊(duì)行列,連續(xù)9年在武陵區(qū)田徑比賽中獲得小學(xué)組團(tuán)體總分第一名的好成績(jī);排球隊(duì)男隊(duì)先后獲得了3個(gè)冠軍,女隊(duì)獲得了5個(gè)冠軍;連續(xù)4年的全區(qū)小學(xué)生乒乓球比賽中,北正街小學(xué)均囊括了5個(gè)比賽項(xiàng)目(女團(tuán)、男雙、女雙、男單、女單)的所有金牌;男子足球隊(duì)在2011年獲市城區(qū)小學(xué)足球比賽冠軍。WLf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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