早有預(yù)防隨筆
中國有一句古話,叫做“慣子如殺子”。就連古人都知道,不有慣孩子。那為什么還有這么多人慣孩子呢?
從前,有一個小孩叫小明,他的成績一直很不好。有一次,他打了2分,這個狡猾的數(shù)字把小明嚇住了。幾個考得不錯的孩子找他一起玩,他躲著他們,自己一個人在樹下發(fā)呆。他爸爸對他的學(xué)習(xí)魏縣嚴(yán)格,每次考試只要低于平均分爸爸一定會對他施加暴力??伤险n就睡覺,下課就瘋鬧,幾乎每次考試都是后幾名,高于平均分對他來說太難了。他不知道應(yīng)該怎么解釋。他想到不回家,可又能去哪里呢?他想到改分?jǐn)?shù),可是那些紅彤彤的叉叉又怎能都變成對號呢?最后,他把卷子串在一根長長的要棍帶回了家,遞給了爸爸……
在這個漫畫中,兒子既聰明又另類的方法使我哭笑不得,可見作者很有創(chuàng)造力。不過在給我們帶來歡樂的同時,這幅畫是不是很值得思索呢?
在現(xiàn)實生活中,也的確存在這樣的現(xiàn)象。在江蘇,有一個小男孩,父母離異,他跟母親生活。母親沒有多少文化,把希望都寄托到孩子身上。可她不知道該如何教育孩子,“棍棒出人才”是她堅信不疑的想法。只要孩子出一點錯誤,她就采取體罰。記過男孩患上了自閉癥,上課不發(fā)言,下課不玩耍,完全不像這個年齡的孩子。更不用說也得好成績了。
在此,我給大家提個建議:別對孩子太嚴(yán)厲,更不要溺愛孩子,否則后果不堪設(shè)想!我希望,大家生活在一個沒有暴力也沒有溺愛,無論大人小孩人人平等的家庭!我相信,這份愿望,不久就會實現(xiàn)的!
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