子路受教原文及翻譯
《子路受教》是春秋戰(zhàn)國王肅所作的一篇文言文，出自《孔子家語》。下面是小編分享的子路受教原文及翻譯，歡迎閱讀。
【原文】
子路見孔子，子曰：“汝何好樂？”對曰：“好長劍?！笨鬃釉唬骸拔岱谴酥畣栆玻街^以子之所能，而加之以學問，豈①可及乎？”子路曰：“學豈②益哉也？”孔子曰：“夫人君而無諫臣則失正，士而無教友則失聽。御狂馬者不釋③棰策也，操弓不反于檠④，然后可持也，木受繩則直，人受諫⑤則圣，受學重問⑥，孰不順哉。謗毀仁者憎怒士人必主于刑也，君子不可不學。”子路曰：“南山有竹，不揉⑦自直，斬而用之，達于犀革⑧。以此言之，何學之有？”孔子曰：“栝⑨而羽之，鏃而礪之⑩，其入之不亦深乎。”子路再拜曰：“敬受教。”
?。ㄟx自《孔子家語》）
【注釋】
①豈：同“其”，代詞，相當于“誰”。
?、谪M：表示反詰語氣，相當于“難道”。
?、坩專悍?；策：馬鞭子。
?、荛眩海╭íng）矯正弓弩的器具。反：反對，引申為“丟棄”。
?、葜G：直言規(guī)勸，批評；圣：通達，明智。
?、奘軐W：從師學習；重：重視，注重。
⑦揉同“糅”，用熨木，通過人力加工，把曲的變直，直的變曲。
?、嘞铮合５钠ぶ破贰?span style="display:none">7C2萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
?、徼椋╣u?。杭哪┒?；羽：作動詞用，即用羽毛裝飾。
⑩鏃：（zú）：箭頭；礪：磨刀石，作動詞用，即磨礪。
【參考譯文】
孔子對子路說：“你有什么喜好？”子路回答說：“我喜歡長劍?！?孔子說：“我不是問這方面。以你的天賦，再加上學習，應該能有好的才能?！弊勇氛f：“學習能夠增長我們的能力嗎？” 孔子說：“好比君王如果沒有敢進諫的大臣，政事就會有錯失；君王沒有遇到敢于進諫的大臣就會迷失方向，有才能的人沒有能夠教會自己的朋友就會聽不到正確的意見和建議。對性情狂放的馬不能放下鞭子，操弓射箭則不能隨便更換輔正的檠。樹木如果以墨繩來牽引就能長得筆直，人能接受善言規(guī)勸就能品格高尚。接受教導認真多問，沒有什么學不成的。違背仁德專行惡事的人，隨時要接受國法的制裁。所以說君子不能不學習?！?子路說：“南山有一種竹子，不須揉烤加工就很筆直，削尖后射出去，能穿透犀牛的厚皮，所以有些東西天賦異秉又何必經過學習的過程呢？” 孔子說：“如果在箭尾安上羽毛，箭頭磨得銳利，箭不是能射得更深更遠嗎？”子路聽后拜謝說：“真是受益良多?！?span style="display:none">7C2萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
要點導引
這則短文通過孔子與其弟子子路的對話生動而深刻的說明了學習的重要性，指出了學習功效，也是對學生的指引與勉勵。
文中以加工后的箭與現成的竹竿比較作喻，深入淺出的說明了努力學習必有進步的道理，從而突出了學習在人們成長道路上的重要意義。
文中以孔子與子路的對話展開情節(jié)，因此敘述具體生動，人物特點鮮明，同時增強了趣味性與感染力。
--(摘自八年級第一學期《現代文品讀 文言詩文點擊》P114
啟示
天賦固然重要，但后天的學習和努力同樣重要。兩者加在一起，就是錦上添花，好上加好了。此外，若引申出"不能驕傲自滿，應該時刻鞭策自己，更進一步"的意思也說得過去。
子路簡介
仲由（前542年 凤冈县| 梁河县| 克山县| 禹城市| 凤凰县| 东兰县| 新泰市| 常山县| 克拉玛依市| 乌兰浩特市| 柳河县| 吉隆县| 淄博市| 台北市| 烟台市| 伊金霍洛旗| 卓尼县| 桓台县| 宁陕县| 清苑县| 即墨市| 松潘县| 武强县| 潜江市| 乐都县| 麻阳| 上杭县| 阳谷县| 仁化县| 莎车县| 和林格尔县| 金坛市| 青浦区| 松江区| 嘉定区| 朝阳区| 合作市| 南召县| 新邵县| 湖州市| 湄潭县|