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世界環(huán)境日主題活動(dòng)教案

時(shí)間：2024-12-20 10:16:16 77

世界環(huán)境日主題活動(dòng)教案優(yōu)秀[7篇]

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的世界環(huán)境日主題活動(dòng)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

世界環(huán)境日主題活動(dòng)教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能用簡(jiǎn)單的圖案裝飾雨傘。

　　2、通過(guò)本次活動(dòng)，喜歡裝飾畫，審美能力得到一定提高。

　　3、能發(fā)現(xiàn)身邊的美，喜歡觀察身邊的美的東西。

　　4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

　　5、能展開(kāi)豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　畫好傘的輪廓、油畫棒、勾線筆、漂亮雨傘的課件

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　活動(dòng)重點(diǎn)：能用簡(jiǎn)單的圖形，線條裝飾雨傘

　　活動(dòng)難點(diǎn)：能創(chuàng)新一些新的裝飾線條、圖案

　　活動(dòng)過(guò)程

　?。ㄒ唬┘ぐl(fā)興趣：

　?。ǘ┬蕾p漂亮雨傘課件，供幼兒觀察

　?。ㄈ┯變簞?chuàng)作

　　1、那么我們現(xiàn)在趕快來(lái)做一把漂亮的小雨傘吧！

　　2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　指導(dǎo)幼兒用不同的線、圖案裝飾小花傘。

　　（四）展示交流并總結(jié)

　　1、請(qǐng)幼兒把畫好的傘給老師和好朋友看一看，說(shuō)說(shuō)你是怎么裝飾的？

　　2、教師總結(jié)：小朋友自己動(dòng)手裝飾了漂亮的'雨傘，生活中還有很多東西很漂亮，請(qǐng)你們平時(shí)多觀察，學(xué)習(xí)更多的裝飾畫的本領(lǐng)。

　　教學(xué)反思：

　　活動(dòng)建議該活動(dòng)是綜合性的手工制作活動(dòng)，活動(dòng)中所需要幼兒已有一定的經(jīng)驗(yàn)，因此活動(dòng)的重點(diǎn)為引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的意愿，創(chuàng)造性的運(yùn)用這些技能。

世界環(huán)境日主題活動(dòng)教案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過(guò)“65”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，使全校師生進(jìn)一步關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)環(huán)境，支持和參與低碳節(jié)能活動(dòng)，積極投入到環(huán)境保護(hù)科普社會(huì)實(shí)踐之中。

　　二、活動(dòng)主題

　　世界主題：xx

　　中國(guó)主題：xxx

　　學(xué)校主題：xx

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　6月3日――6月7日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、制定20xx年世界環(huán)境日活動(dòng)方案。（5月30日前）

　　2、進(jìn)行一次國(guó)旗下講話，向全校師生發(fā)出保護(hù)環(huán)境的倡議。（6月3日）

　　3、利用電子顯示屏展示宣傳標(biāo)語(yǔ)。（6月3日）

　　4、利用班隊(duì)課組織觀看環(huán)保教育片。（6月5日，負(fù)責(zé)人：各班班主任，從ftp→副校長(zhǎng)→下載文件夾→“環(huán)保動(dòng)畫片”文件夾下載兩段視頻，并下載flv播放器）

　　5、全體專任教師結(jié)合所教學(xué)科上交一份體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容的`教案，請(qǐng)?jiān)诮贪钢袠?biāo)識(shí)出環(huán)保教育內(nèi)容。（6月7日前上傳至ftp→副校長(zhǎng)→上傳文件夾→“環(huán)保教案”文件夾）

　　五、活動(dòng)要求

　　1、請(qǐng)各班級(jí)根據(jù)國(guó)旗下講話發(fā)出的倡議，結(jié)合本班實(shí)際，向?qū)W生提出一些具體的保護(hù)環(huán)境的要求（如對(duì)學(xué)生進(jìn)行行規(guī)教育等）。

　　2、6月5日周三班隊(duì)課上請(qǐng)班主任組織好學(xué)生觀看環(huán)保動(dòng)畫片，學(xué)校將進(jìn)行檢查。

　　3、請(qǐng)各位專任教師于6月7日前上傳環(huán)保教育教案。

世界環(huán)境日主題活動(dòng)教案3

　　一、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)廢舊材料分類收集、環(huán)保宣誓、變廢為寶等系列活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)。

　　2、借助“6.5世界環(huán)境日”這一契機(jī)，引導(dǎo)幼兒將口頭的轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　6月5日

　　三、活動(dòng)參與對(duì)象：

　　全園師生

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、做好主題橫幅，確定環(huán)保宣誓詞及領(lǐng)誦宣誓詞的教師

　　2、通過(guò)家校通短信、班級(jí)談話等形式做好活動(dòng)宣傳工作

　　3、策劃好活動(dòng)方案，落實(shí)好組織活動(dòng)的教師

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)一：小手牽大手，我為廢舊材料找個(gè)家

　　1、請(qǐng)四個(gè)大班小朋友身上斜挎“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的紅帶子，在四個(gè)分類廢舊材料收集箱邊上做引導(dǎo)員，引導(dǎo)幼兒按類投放廢舊材料。

　　2、晨間來(lái)園的孩子和家長(zhǎng)一起分類投放廢舊材料。

　　活動(dòng)二：“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓活動(dòng)

　　1、全園師生集中在幼兒園的大操場(chǎng)上

　　2、宣誓前的談話

　?。?）小朋友，你知道6月5日是什么日子嗎？

　　（2）在世界環(huán)保日里，我們小朋友該做些什么呢？

　?。?）在日常生活中，我們又該怎么做才能稱得上“綠色小使者”這個(gè)稱號(hào)呢？

　?。?）小結(jié)：對(duì)啊，我們的.。地球就是我們的家，作為生活在這個(gè)地球上的我們有責(zé)任也有義務(wù)要保護(hù)好自然環(huán)境，小朋友們就讓我們都行動(dòng)起來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)讓世界充滿綠色。

　　3、觀看環(huán)保時(shí)裝？

　　4、宣誓儀式

　　宣誓領(lǐng)誦人帶領(lǐng)全園師生高舉右手，以跟念的形式進(jìn)行環(huán)保宣誓活動(dòng)。

　　5、環(huán)保行動(dòng)倡議

　　師：環(huán)保不是一句口號(hào)，也不是一個(gè)形式，他需要我們每一個(gè)人真真切切的去做，在我們宣誓儀式結(jié)束的時(shí)候，我倡議讓我們從此刻開(kāi)始，去檢查一下幼兒園的角角落落，讓我們的幼兒園變得更美麗更整潔！

　　活動(dòng)三：變廢為寶大行動(dòng)

　　各班自主開(kāi)展變廢為寶活動(dòng)，大班組以手工創(chuàng)意活動(dòng)為主，中班以建構(gòu)活動(dòng)為主，小班以廢舊材料當(dāng)打擊樂(lè)進(jìn)行表演為主。

世界環(huán)境日主題活動(dòng)教案4

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　禮儀在我們的日常生活中占有越來(lái)越重要的地位，但是禮儀方面又牽涉很多，在教學(xué)過(guò)程中老師要注意多個(gè)方面來(lái)全面發(fā)展孩子們各方面的能力。因此就想到設(shè)計(jì)一堂禮儀活動(dòng)―世界環(huán)境日，主要是針對(duì)目前我們國(guó)家的大環(huán)境，讓小朋友們樹(shù)立要愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道世界環(huán)保日的日期，并了解其意義。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。

　　核心要素：馬路上公園里遇雜物要撿起瓜果皮廢包裝分分類投進(jìn)箱

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各種廢棄物，垃圾桶，笤帚，簸箕；

　　2、“請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境”的牌子，“請(qǐng)不要隨地亂丟廢棄物”的牌子。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)。

　　教師課前布置好一個(gè)場(chǎng)景，教室的地面上有很多廢棄物。關(guān)鍵步驟：

　　1、帶幼兒進(jìn)入教室，讓幼兒感受教室環(huán)境。

　　2、教師提出問(wèn)題：

　　“小朋友，你們喜歡這樣的教室嗎？”

　　“你們?yōu)槭裁床幌矚g課室現(xiàn)在這個(gè)樣子呢？”

　　“我們?cè)趺醋霾拍馨颜n室變干凈呢？”

　　“如果你和家人去公園或走到路上，手里有垃圾怎么辦呢？”

　　“看見(jiàn)別人亂丟垃圾，小朋友應(yīng)該怎么做？”

　　3、帶領(lǐng)小朋友們一起把教室里面的垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶，讓幼兒感受整潔的教室。

　　二、“世界環(huán)保日”的由來(lái)。

　　1、“世界環(huán)保日”的日期和由來(lái)。

　　2、認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)志。教學(xué)延伸

　　1、給小朋友們講解一些自然的'災(zāi)害，讓幼兒提高環(huán)保意識(shí)。

　　2、老師帶領(lǐng)幼兒來(lái)維護(hù)幼兒園的園內(nèi)環(huán)境，走出教室，大家一起清理垃圾，并把它們?nèi)拥嚼袄锶ァ?span style="display:none">lBi萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　3、在老師的帶領(lǐng)下，把“請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境”、“請(qǐng)不要隨地亂扔廢棄物”等牌子，擺放在幼兒園相應(yīng)的位置上，以提示其他幼兒也來(lái)一起愛(ài)護(hù)環(huán)境。

世界環(huán)境日主題活動(dòng)教案5

　　目標(biāo)：

　　1、嘗試用多種材料和不同美術(shù)方法表現(xiàn)夏天的沙灘。

　　2、自主選擇材料，大膽表達(dá)對(duì)夏天的感受。

　　材料：

　　1、墻面創(chuàng)設(shè)：“美麗的沙灘”，太陽(yáng)傘、游泳的人、海里的魚(yú)等，制作步驟圖，相關(guān)的實(shí)物圖片。

　　玩法：

　　能選用不同的材料和方法制作、裝扮太陽(yáng)傘、畫畫游泳的人、折折做做海里的魚(yú)等，并結(jié)合環(huán)境的暗示，尋找一定的裝扮規(guī)律。

　　名稱：制作扇子

　　目標(biāo)：

　　1、嘗試制作扇子，用多種方法、材料裝飾扇子。

　　2、體驗(yàn)搖動(dòng)扇子時(shí)的涼快感覺(jué)。

　　材料：

　　扇子制作：實(shí)物扇子，剪好的各種不同形狀的扇子，一次性筷子或冰棍棒，運(yùn)用一正一反的方法折的扇子、裝飾扇子等。

　　玩法：

　　制作扇子，用畫、粘、插等方法裝飾扇子，并嘗試有規(guī)律地裝飾扇面。

　　名稱：夏季用品超市

　　目標(biāo)：

　　1、了解夏天的基本生活用品，并嘗試進(jìn)行分類擺放。

　　2、能進(jìn)行7以內(nèi)物體的目測(cè)，并進(jìn)行買賣游戲。

　　材料：

　　1、夏季用品超市場(chǎng)景。

　　2、生活中材料布置貨架，收集和各種夏天的'用品（太陽(yáng)眼鏡、防曬霜、蚊香、扇子、太陽(yáng)帽等）。

　　玩法：

　　了解夏天的一些用品，能結(jié)合夏天用品的種類和用途等進(jìn)行分類，并進(jìn)行買賣游戲。

　　名稱：合傘

　　目標(biāo)：

　　1、結(jié)合情景合傘，進(jìn)行口手一致7以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，并認(rèn)識(shí)數(shù)字1――7。

　　2、嘗試數(shù)的不同排列方法（如從大到小、從小到大）。

　　材料：

　　1、墻面創(chuàng)設(shè)：合傘（傘，1――7數(shù)字，小朋友若干）。

　　2、下雨了（1――6數(shù)字，從大到小、從小到大地排列）。

　　3、小動(dòng)物和小花（小動(dòng)物和小花若干，有規(guī)律的排列。）

　　名稱：夏天真熱？

　　目標(biāo)：

　　嘗試運(yùn)用合適的積木表現(xiàn)太陽(yáng)傘、樹(shù)、涼亭、太陽(yáng)帽等造型，表現(xiàn)夏天遮陽(yáng)的地方和用品。

　　材料：

　　1、墻面創(chuàng)設(shè)：太陽(yáng)傘、樹(shù)、涼亭、太陽(yáng)帽等情景照片（或圖片）。

　　2、步驟圖：太陽(yáng)傘、樹(shù)、涼亭、太陽(yáng)帽的構(gòu)建方法。

　　3、輔助材料：廢舊材料（瓶子、盒子）、紙板、透明膠、雙面膠、裝飾材料等。

　　玩法：

　　參照環(huán)境中的圖片和步驟圖進(jìn)行拼搭，表現(xiàn)物體的造型，并結(jié)合廢舊材料（紙板、小木塊等豐富活動(dòng)場(chǎng)景。

　　名稱：夏天的葡萄

　　目標(biāo)：

　　運(yùn)用卷、貼等不同方式制作葡萄成熟的景色。

　　材料：

　　夏天的葡萄：圖片或?qū)嵨铮谱鞑襟E圖等。彩泥、紙剪條狀和葡萄輪廓、各色毛線、蠟筆、壓印圖片、吸管、回形針、扭扭棒、彩帶等。

　　玩法：

　　自由選擇材料制作、表現(xiàn)夏天的一串一串的葡萄，并結(jié)合語(yǔ)言表現(xiàn)區(qū)掛掛、數(shù)數(shù)、說(shuō)說(shuō)夏天葡萄成熟了。

世界環(huán)境日主題活動(dòng)教案6

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　only one earth

　　課時(shí)安排：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能：

　　1、了解世界環(huán)境日的由來(lái)以及近幾年的主題；

　　2、展示制作的關(guān)于世界環(huán)境主題的幻燈片；

　　3、收集和整理資料的能力。

　　過(guò)程與方法：

　　簡(jiǎn)單明了的介紹世界環(huán)境日的由來(lái)，通過(guò)幾個(gè)具有代表性的世界環(huán)境日主題使學(xué)生初步了解環(huán)境正面臨的問(wèn)題，尤其是由感而發(fā)，結(jié)合自己之前收集整理的、制作形成的幻燈片闡述對(duì)于環(huán)境保護(hù)的不同看法和建議，達(dá)到認(rèn)識(shí)層面的.教育意義。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　形成環(huán)境保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)觀念。教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、世界環(huán)境日的由來(lái)

　　2、開(kāi)展環(huán)境保護(hù)的措施和建議

　　3、增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的觀念教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、環(huán)境保護(hù)措施交流

　　2、環(huán)境保護(hù)意識(shí)深化

　　教學(xué)過(guò)程：

　　教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

　　新課教學(xué)：

　　世界環(huán)境日

　　關(guān)于地球的探討層出不窮，今天我們的角度與眾不同，only one earth，你知道什么意思嗎？

世界環(huán)境日主題活動(dòng)教案7

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　6月5日

　　活動(dòng)主題：

　　20xx年“6月5日”

　　世界環(huán)境日中國(guó)主題是：xx。

　　旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保認(rèn)識(shí)，使每一個(gè)公民、每一個(gè)家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者，自覺(jué)節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)力量。

　　我們的口號(hào)：大家一起動(dòng)手，讓我們的生活充滿綠色！

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保認(rèn)識(shí)。

　　2、不要踐踏花草樹(shù)木，懂得要愛(ài)護(hù)一草一木。

　　父母宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識(shí)。

　　活動(dòng)情況摘要：

　　一、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識(shí)。

　　說(shuō)一說(shuō)世界環(huán)境日的日期，并對(duì)世界環(huán)境日做大致的介紹等。

　　二、宣傳本次世界環(huán)境日的主題。

　　三、觀看相關(guān)圖片

　　讓幼兒大膽說(shuō)一說(shuō)圖片上的'內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這樣正確與否，并說(shuō)明理由。

　　四、聯(lián)系實(shí)際

　　請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么？

　　如愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來(lái)增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識(shí)等。

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