六年級(jí)看圖作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)看圖作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)看圖作文1
這是一幅極具諷刺特色的漫畫，畫的是在一個(gè)蔥郁的森林里，一個(gè)手持斧頭的“木頭”人，趁著天黑沒人，在一片郁郁蔥蔥的樹林中，肆意地濫砍亂伐，嘴里還叼根煙。原本在棲息的啄木鳥，落在他的肩上，怒目圓睜地望著他那榆木般的腦袋，心想：這段木頭里一定有蟲。有”無知蟲“”糊涂蟲“??????
啄木鳥想得沒有錯(cuò)，如果那“木頭”人的腦袋沒蟲的話，他砍這些樹有什么用呢？他的表情已經(jīng)暴露了他內(nèi)心的貪婪，否則，怎么連啄木鳥想要啄他，他都沒有感覺呢？其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，腦子有“蟲”的人，并非少數(shù)，不是因?yàn)樗麄儾欢铆h(huán)保，只是他們的環(huán)保之心，早已讓金錢和貪婪給埋沒了。他們屬于“知法犯法”的人。
看了這幅漫畫，我在笑的同時(shí)，也感到很可悲。因?yàn)槿藗兊碾S意破壞森林、濫砍濫伐。這樣給人們帶來了一系列的生態(tài)災(zāi)難。水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化??????這難道不是人們隨意濫砍濫伐造成的嗎？難道這個(gè)腦袋里有”蟲“的人不知道森林資源的.重要性嗎？
我們?cè)凇吨挥幸粋€(gè)地球》中知道了，水資源，森林資源，生物資源，大氣資源，本來是可以不斷再生，長(zhǎng)期為人類作貢獻(xiàn)的，但是，因?yàn)槿祟惖臑E砍濫伐、隨意破壞自然環(huán)境，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來了嚴(yán)重的威脅。大家不要忘記，在地球資源枯竭的時(shí)候，我們?nèi)祟愐搽y逃一劫，因?yàn)槭呛腿祟惿娴男乔颍挥械厍颉?span style="display:none">keR萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
六年級(jí)看圖作文2
一天清晨，少先隊(duì)員小虎子看到一位老爺爺手上拿著一個(gè)包裹，正在邊走邊尋找著什么。小虎子走上前去，想問個(gè)究竟。小虎子問：“老爺爺，您有什么事需要我?guī)椭鷨?？”老爺爺說：“你能幫我找到這個(gè)地址嗎？”小虎子胸有成竹地說：“可以，讓我來試試吧！”
差不多晚上7點(diǎn)鐘，小虎子才找到了老爺爺兒子的家，一個(gè)年輕的叔叔出來說：“爸，你怎么來了，還拿著那么重的包裹。給我吧?！崩蠣敔斦f：“我當(dāng)然是想你了，所以來看看你的.呀！”“爸，這個(gè)小男孩是誰(shuí)家的呀？”叔叔問。老爺爺笑著說：“你說他呀！多虧了他，我才能來看你呀！”叔叔聽了很開心的說：“謝謝你，小朋友！天晚了，我送你回家吧！”小虎子聽了，說：“沒關(guān)系，我不怕！”
小虎子和老爺爺、叔叔告別后，邊走邊哼著：“我不怕，我不怕……”可是，他走進(jìn)一個(gè)無人的漆黑小巷子里的時(shí)候，看到有一個(gè)黑影閃過，他的身上直冒冷汗，心里像有十五個(gè)吊桶打水，七上八下的。這時(shí)，聽到一聲貓叫，他才拍拍胸口，朝前走去。
當(dāng)他走到家時(shí)，媽媽已經(jīng)在門外等他，媽媽問：“你怎么這么晚才回來，一天到哪里去了？”小虎子向媽媽說明了原因，媽媽說：“你真不愧是我的好兒子??！”
本文鏈接：http://www.lbgj202.com/v-40-16652.html六年級(jí)看圖作文
相關(guān)文章：
高考英語(yǔ)寫作經(jīng)典句型04-03
我當(dāng)評(píng)委小學(xué)作文01-13
公司中秋節(jié)賀詞12-23
三年級(jí)娃娃的作文11-19
2025上半年廣東計(jì)算機(jī)等級(jí)考試報(bào)名時(shí)間、報(bào)名入口：2024年12月26日-31日12-28
陜西2024年9月證券行業(yè)專業(yè)人員水平評(píng)價(jià)專場(chǎng)準(zhǔn)考證打印時(shí)間：9月25日至28日09-13
部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃11-22
教務(wù)處常規(guī)管理范文8篇08-15
五一勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)圖片04-21
正能量勵(lì)志語(yǔ)錄100條11-27
想對(duì)我父親說的話語(yǔ)11-27
實(shí)用哲理的人生語(yǔ)句摘錄07-05
銀行人員個(gè)人工作報(bào)告總結(jié)10-23
安環(huán)部述職報(bào)告08-23
工傷賠償調(diào)解協(xié)議書12-23
app推廣策劃書08-27
清明節(jié)幼兒園演講稿04-07
高校學(xué)生宿管員勤工助學(xué)工作感想01-07
參觀“海戰(zhàn)博物館”有感10-17