2024年小學生珍惜資源建議書（通用12篇）
在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用建議書，建議書是個人或者單位有關(guān)方面為了開展某項工作，完成某項任務(wù)或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。寫起建議書來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的2024年小學生珍惜資源建議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生珍惜資源建議書 1
各位同學：
我們只有一個家，它是地球，這個晶瑩透亮，藍光四溢的星球，這個人類的母親，她多么美麗，因為只有一個地球可居住。
在這個世紀中，地球可受了不少傷，因為人類的破壞，地球在苛延殘喘。近年來，我國的資源可花費不少，比如說水資源，竟有50%的江河水流量減少，可水龍頭還在不停地流淌，試問：“地球上的水是無限送的.嗎?沒水了?找你嗎?”自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，卻會給人類帶來嚴重的后果，讓我們從我做起，珍惜資源!我們應(yīng)該對地球負責!
我們要盡量少用塑料袋，習慣用菜籃。不用一次性筷子、手套，因為他們都是樹木做成的。我們還得節(jié)約用水，每一滴都有它的價值，要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”。我們應(yīng)該保護森林，每一棵樹木，要多植樹，春天，你種下一棵，他與你一起成長；春天，我們每人種下一棵，明年就是一片林。讓我們植樹造林，讓綠色鋪滿大地，讓沙漠化停止蔓延，讓風暴停住腳步，讓我們共創(chuàng)美麗明天!
如果你以前浪費了，那就和我們一起來：節(jié)約一張紙、少用一滴水，種下希望之樹，共創(chuàng)美好明天!
xx
20xx年xx月xx日
小學生珍惜資源建議書 2
親愛的同學們：
你們好!
每當我聽到關(guān)于資源流失的信息，我的心里就感到無比羞愧。為什么?因為這跟我們每個人的行為都是有關(guān)系的。
曾經(jīng)的.地球很美，綠樹成蔭，雨水滔滔不絕，空氣異常清新?，F(xiàn)在，科技發(fā)達了，做什么東西的工廠都有。排出來的廢氣越來越多，排出來的污水弄臟了小河，清新空氣變成了有一陣酸味的空氣?，F(xiàn)代化的人都認為，有了房子，以后就不怕了。因此便砍光樹木制造空地，用來起房子。城市里一幢幢高樓大廈，別看表面很美，其實這里的空氣差極了。沒有樹木，什么都不可能完美!
世界上最大的沙漠是撒哈拉大沙漠。這是人人知曉的。但這對我們來說并不是一種榮耀，這是一個錯誤的見證!我們需要樹木來做材料，但不能沒有制度啊!地球無私的給我們提供資源，但它并不是叫我們?nèi)テ茐乃?
水是無價之寶，但人類卻抱著一種“用完了，還有!”的心態(tài)去不斷浪費水。事實上水并不是無限的，更何況水也分淡水和咸水，可以飲用的也只有淡水，而淡水在世界上僅有百分之三。
假如再這樣下去，人類也將會滅絕!
世界上如果每個人節(jié)約一張紙，世界上將會多一片綠洲；如果每個人能節(jié)約一滴水，世界上將會多一座水庫!
讓我們從小事做起!
1、節(jié)約用紙；
2、關(guān)好水龍頭；
3、少使用一次性塑料杯，一次性塑料袋。
讓我們的生活更加美好!
xx
20xx年xx月xx日
小學生珍惜資源建議書 3
各位市民：
地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的.，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上!所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環(huán)境，我建議大家做到如下幾點：
1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。
2.不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。
3.水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。
雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是團結(jié)就是力量，讓我們一起從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。
xx
20xx年xx月xx日
小學生珍惜資源建議書 4
北京市環(huán)保局：
地球是我們的母親，是我們賴以生存的家園，它為我們提供生存的資源和條件，我們也應(yīng)該去善待它。
然而，隨著科技的發(fā)展，質(zhì)優(yōu)價廉的紙張，一次性筷子和樹木給我們的生活帶來了美好和方便，同時，也給樹木帶來了破壞。大量的砍伐樹木，使環(huán)境付出了極大的代價，也對人類生存發(fā)展構(gòu)成極大的威脅。人們的.環(huán)保意識十分淡薄，對樹木沒有保護意識，而且每天都在不斷地砍伐樹木，采取滿不在乎的態(tài)度，缺少主人翁的精神。為此，特向您們提出以下建議：
1、提倡使用再生紙和循環(huán)使用的筷子，不使用一次性筷子，保護一草一木。
2、教育廣大市民不浪費資源，包括不浪費一張紙。
3、強化監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境行為的人，要積極提醒，制止并教育。
4、加強環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。
作為生活在地球的人，我們更應(yīng)該保護地球，保護我們的家園，保護我們這個慈祥的母親。
希望您們工作順利!
xx
20xx年xx月xx日
小學生珍惜資源建議書 5
親愛的老師、敬愛的同學們：
水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不在；開著電視、電燈、電腦，家里卻空無一人；一張空無一的紙，被弄臟了一點兒，就扔進了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的，我們應(yīng)該好好的珍惜資源，再次=此，我想大家提出一些建議：
一：節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)掉電源，不要浪費電。
二：節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。
三：節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。據(jù)統(tǒng)計，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約紙就是保護森林資源。
四：垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴資源，同時減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如：廢紙被送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙：飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專門的`廠家進行分解回收，盡量做到"變廢為寶”。
老師同學們，讓我們一起來珍惜資源，從我做起，從身邊的事情做起，從點滴的事情做起，共創(chuàng)我們的美好家園吧!
xx
20xx年xx月xx日
小學生珍惜資源建議書 6
尊敬的水管局的叔叔阿姨們：
水是生命之本，任何生物都離不開水，但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達斯大瀑布就是一個典型的事例。許多人都覺得地球上的水還很多，多用一些沒關(guān)系，這樣的想法就大錯特錯了。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植占極小的一部分，后果不堪設(shè)想，所以我們要節(jié)加盟珍惜資源。雖然世界上已有許多人呼吁我們要節(jié)約用水，并行動起來。但是浪費水的問題依然十分普遍。就拿我們身邊的小事來說，在衛(wèi)生間里空無一人而水龍頭卻流個不停的'事已屢見不鮮，我們有的人平時不節(jié)約用水，用完的水就倒掉了，再用時就繼續(xù)接，浪費了許多水，不知道循環(huán)使用。更有甚者，有些小朋友接了水潑著玩或用“尖叫”飲料瓶擠著玩，那么清澈的水資源在幾秒鐘就化為烏有了，難道他們不知道我們沒有了誰會怎樣嗎？
對于這些浪費水的現(xiàn)象和更多的一些存在的問題，我們要注意并改正。平時在用水時水不要開太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費水的問題。我們要互相監(jiān)督，珍惜水資源！讓我們的地球更加美好！
xx
20xx年xx月xx日
小學生珍惜資源建議書 7
尊敬的環(huán)保局長：
您好！水是生命之本，任何生物都離不開水?？刹恢欠裰溃何覀?nèi)祟惖纳此言谥饾u減少，每秒就有不計其數(shù)的水資源被破壞，被污染。有些地區(qū)的人因為喝了不干凈的水而生病，生命垂危……許多農(nóng)藥化肥使用；工業(yè)廢水；生活污水；醫(yī)院污水等進入江河湖泊，超出了水的自凈能力，引起了水的嚴重變質(zhì)！
是什么原因生成的呢？原因只有一點：是人類的環(huán)保意識薄弱造成的.，它直接影響著人類的生存。雖然這種現(xiàn)象比較嚴重，但也還是可以控制的。作為一個環(huán)保局長，你是不是應(yīng)該管一管這種現(xiàn)象呢？你是不是希望我們的水資源更加清澈，潔凈呢？您有權(quán)利選擇放棄，不去管理，但是，人類呢？人類的生存離不開水呀！沒有干凈的水，植物又從何而來？人類繼而又從何而生？因此，我向您提出幾個建議：
呼吁人類愛護水資源，多辦珍惜水資源講座，讓人們認識到珍惜水資源的重要性。
多印刷一些保護水資源的宣傳冊，讓人們知道保護水資源的必要性！
在河邊多插溫馨提示語，提醒路人不要亂扔垃圾。 讓人們循環(huán)利用水資源。不知我的建議是否妥當，如妥當請采納。謝謝！
xx
20xx年xx月xx日
小學生珍惜資源建議書 8
親愛的同學們：
你們好！
同學們，你們珍惜水嗎?水可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情況吧！
同學們，你們知道嗎?地球上水的總量約有立方公里，接近14億立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達到3000米，海洋中聚集著絕大部分水，占地球總水量的`97.2%，它覆蓋著地球表面的70%以上，陸地上的河湖沿的總水量的23萬立方公里，其中淡水約占一半，只占地球總水量的萬分之一(2.350%)。
目前人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球總水量的0.77%實際能利用的水只有0.2%。
同學們，看了以上資料，你們是不是有什么感想呢?是啊！我國人數(shù)占地球總?cè)藬?shù)的30%，而我國的淡水只占地球的8%。
我們用的水資源是多么的寶貴??！想想，其它地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福/奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來打水仗如果有一天，我們的水用完了同學們，珍惜水資源從現(xiàn)在開始吧！當你想到喝不上水的孩子們，你的心里會怎么樣呢?我們要節(jié)約水，珍惜水！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生珍惜資源建議書 9
親愛的朋友們：
大家好!
地球――是我們生存的家園，地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們必不可少的生活條件，相信一定有很多同學都有過浪費資源的現(xiàn)象,比如，水龍頭不停地流出清澈的水，開著電燈，房間里卻空無一人，厚厚的本子隨手扔進垃圾桶里，卻只寫了幾頁，這些都是在日常生活中存在的問題。所以，我特別為大家提出以下的建議：
在使用水時，一定要注意的幾點：
1、節(jié)約用水
在使用水時，要注意以下幾點，洗完手立即關(guān)上水龍頭，淘完米后的水可以用來澆花，在拖地時不要用太多水，拖完地的'水可以用來沖廁所。
2、愛護公物
大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕成方狀的裝訂成草稿本，這樣既環(huán)保又可以不浪費掉反面沒用過的紙張。
3、不使用有毒文具。(如修改液)
地球是我們的家園，更是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng)更加美好的家園!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生珍惜資源建議書 10
尊敬的校長：
在我們學校里到處都看得見水，走廊上有水，樓梯上有水，教室里有水。還有些學生打水仗，這些都是浪費水的行為。
而這些浪費水的.行為都是一些不懂事、很頑皮的小學生造成的，他們有時開水龍頭洗手，人走以后水龍頭也不關(guān)，這些行為會造成地球大量缺水，人類也會死亡。
為了保護水資源，請黃校長倡議大家做到以下幾點：
1：讓同學們每次洗手后記得關(guān)水龍頭。
2：積極開展“植樹造林、退耕還林”活動，不讓水土流失，使一片片沙漠變成綠地。
3：讓工廠不排放污水，如果發(fā)現(xiàn)就要向有關(guān)部門匯報。
4：不要向長江或黃河亂扔東西。
5：組成一個保護水資源小組，積極宣傳環(huán)保知識。
大家快行動起來吧，讓我們來保護水資源，保護地球吧！
建議人：
20xx年xx月xx日
小學生珍惜資源建議書 11
尊敬的校長：
您好！我是本校班的一名學生，在這個美麗的校園里成長。通過校長和老師的，我對環(huán)保有了更深層的了解。但校園中仍然有人隨手扔垃圾，亂吐口痰，踩踏草坪，攀折樹木？這些不良行為不但破壞環(huán)境，而且還會造成其他的影響。因此，我想向校長提出以下建議：
1、在學校里多寫一些環(huán)保標語，讓同學們自己思考該怎么做。
2、組織一個“環(huán)境保護隊”專門負責對破壞環(huán)境的同學進行教育并懲罰。
3、學校食堂和操場前剛好有空地，可以買來一些樹苗，每個班至少10棵小樹，增強同學們的'環(huán)保意識。
4、可以做一些環(huán)保專刊，告訴同學們保護環(huán)境的好處，讓同學們行動起來。
我們只有半個學期就要離開母校了，想要為母校盡一點力，抹一絲光，讓母校更美麗。希望校長采納一下我的建議。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生珍惜資源建議書 12
親愛的同學們：
俗話說得好：珍惜資源，人人有責?，F(xiàn)在，我們的生存環(huán)境正一步一步的惡化，當你打掃自己的庭院時，我們的白色垃圾油然而見，當你享受春日的時候，我們的南極上空已經(jīng)丟失了臭氧層的保護。為此，我想向大家提出以下幾條建議：
一、不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹木以后，應(yīng)該植樹。
二、不亂丟一粒米，那是農(nóng)民用汗水換來的.。
三、不亂在樹上刻圖。
四、不亂對垃圾，保持城市的清潔和環(huán)境。
五、多走路，多騎自行車，少開私家車，多坐公共汽車。
六、節(jié)約用水，如果世界上沒有了水，那最后一滴水便是人類的一滴眼淚。
七、節(jié)約用電，多用節(jié)能燈。
八、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。
同學們！我們必須自覺維護環(huán)境衛(wèi)生，做環(huán)境的主人。讓我們從節(jié)約一張紙，一滴水，一度電開始吧！
xx
20xx年xx月xx日
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