關于我的同桌初中作文400字三篇
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的我的同桌初中作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌初中作文400字 篇1
我的同桌叫xx她今年12歲了。留著一頭烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,櫻桃似的嘴巴。在我們班,也算是數(shù)一數(shù)二的大美女了,說起我同桌的性格,真讓人頭疼,她特別活躍。下面就讓我給你說說吧。
她最愛搞惡做劇了。例如那次;上課的時候,老師讓我回答問題,我站了起來,當我回答完之后坐下時,卻坐在了地上,后果可想而之---同學們哄堂大笑,當時我并不明白是怎么一會兒事,但當我看著笑的前府后仰的同桌,立即明白了是怎么一會兒事,當時我那個氣呀,真想把同桌給捏的粉碎,更恨不得著個地縫鉆進去。
因為這件事,我一連幾天沒理她。一 次,她主動向我道謙。我當時心想;即然她一經(jīng)知道錯了,那本姑娘就大人不記小人過,饒她這一次吧。當我伸出手與她握手時,手上不知道被什么動西扎了一下,我定睛一看,她手上有一根又細又小的針,我當時怒火中燒,而她卻無所事事的'走了。
你說我這個同桌是不是特別活躍?跟她在一起我真是倒了八輩子霉了。不過,正因為有了她,我的生活才算完美,我喜歡我的同桌。
我的同桌初中作文400字 篇2
談起我的同桌,那特點真是數(shù)不勝數(shù),多了去了。他,個子比較矮小,小平頭,小小的眼睛,圓圓的腦袋,要是你有幸看見他站起來,你會狂笑不止―雙手抱拳狀放在胸前,看上去扭扭捏捏的,背挺得特別直,不論是正面看還是側面看,那大大的“啤酒肚”都是3D狀的,有點做諧星的感覺,讓人捧腹不已。
還有鼻旁的那顆痣,把本來就有喜感的臉“點綴”地更有喜感了。他數(shù)學成績很不錯,但偏科―除了數(shù)學,其余都不突出。而我正好相反―除了數(shù)學,其余都還不錯,所以我們經(jīng)常互補。因為數(shù)學成績好,他總會驕傲的說:“我數(shù)學成績就是好的沒辦法!”看不下去的我總會潑點冷水―你也就數(shù)學好一點而已,就別在那王婆賣瓜―自賣自夸了。有時我會在其他試卷發(fā)下來時以其人之道還治其人之身。
他也會在一旁憤憤不平地說:“小小年紀學什么不好,學會了驕傲。”,話雖說得輕松,但難免有些無奈,便過頭去嘲笑他后面的人,有時下課,有人看不慣他,會揮拳去打他,我只能在一旁幸災樂禍的.說呀?。【让?,一聲凄慘的叫聲,看來已經(jīng)結果了,我便一臉壞笑的去看望傷員了。這就是我的同桌,愛耍賤,愛惹是生非,看!他又把別人弄生氣了,“呀!
我的同桌初中作文400字 篇3
我的同桌是我的老同學,上一年我們就在一個班里,剛上初中時,我性格開朗,人緣極好,認識了很多同學;而他性格內向,不愛說話,沒人和他說話,我們也沒啥交情,平常我們也不常說話。
等到上初二了,因為我們是老同學,所以我們比較親切,我認真的.看他了一會兒,黃黃的頭發(fā),微皺的眉毛和一個塌陷的鼻子,一張不會說話的嘴上面一雙憂郁眼睛。后來老師讓我們倆一組,我們又做同桌,時間可以改變一切,我們成立了無話不說的好朋友,每當他心情不好時,我總是安慰他,或者說句調皮話逗他笑。
如果不了解他的人不知道,他也很幽默,有一次,老師給各小組分任務,我們負責表演話劇,他當主持人,當時他模仿小沈陽說了一句話:‘如果我們表演的好就鼓掌,表演的不好就當我們抽風了呵’。
還有一次,我上課再看作文,他也想看,就給我說:‘我?guī)湍憧催@老師,你看半節(jié)后,讓我也看看?!彝饬?。結果我們一人看半節(jié)作文。上課時他給我說話,我不理他,老師來了他還在跟我說,我不告訴他,老師看見了,結果他被批評一頓。
你猜猜他是誰?我告訴你他姓孫。
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