英語考試四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的英語考試四年級作文,希望對大家有所幫助。
英語考試四年級作文1
昨天我們進行了語文和數(shù)學(xué)的期末考試。而今天上午我們進行的是英語考試。
雖然英語考試對于我來說,并不是一件很難的事,可以說是小菜一碟,但我也不能掉以輕心。開考了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都安靜地等待著監(jiān)考老師的到來。過了一會兒,監(jiān)考老師拿著試卷就來到了我們的教室。我們安靜地等待著監(jiān)考老師發(fā)試卷。等試卷一到手,我就迫不及待地開始看聽力部分,因為我怕時間不夠。我快速地寫完名字以后就等著播放聽力。監(jiān)考老師按下按鈕,磁帶就開始播放了錄音。我把兩只耳朵豎起來,認(rèn)真地聽著每一道題目,我每聽一題,就迅速地答題。很快,聽力部分就完成了。接著,我就做筆試部分了,開始的'幾題還是比較順利的。不過,后來,我碰到了一個難題,我思考了好一會兒,終于想出來了。至于剩下的那部分我還是很順利地完成了。
做完后,我又認(rèn)真地檢查起來,檢查了幾遍,都沒有什么問題。我想,這張英語試卷應(yīng)該沒什么大的問題了。
英語考試四年級作文2
在昨天的英語測試中,我自認(rèn)為會考得不錯,在報分?jǐn)?shù)前同學(xué)們議論紛紛,都十分緊張、心緒不寧。
結(jié)果,分?jǐn)?shù)給了自信滿滿的我當(dāng)頭一棒,“91。5分!”怎么可能?我不顧考試分?jǐn)?shù)難看,立刻來看錯題,嘿!幾乎都錯在審題不仔細(xì)上了,有的單詞沒加復(fù)數(shù)形式,有的選錯了。
后來我總結(jié)了一下,這些錯誤,仔細(xì)一點,是可以答對的,從這點,我意識到我的態(tài)度不端正,急于求成,寫完后,隨意檢查一下就在那里發(fā)呆了,從現(xiàn)在開始,我要慢點下筆,仔細(xì)想想,寫完后在仔細(xì)檢查一下,然后再交卷,這樣分就應(yīng)該有所提高,知識更能提高。
我現(xiàn)在要向這個目標(biāo)去做,并且把知識掌握牢固,爭取下次考一個好成績!
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