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做英語老師讀書心得

時(shí)間:2024-07-23 10:01:35 90

    做英語老師讀書心得4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的做英語老師讀書心得,希望對(duì)大家有所幫助。4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    做英語老師讀書心得4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    做英語老師讀書心得1

      廖文靜,作為一名英語教師,在同事的推薦下我有幸認(rèn)真閱讀了焦曉駿老師的《怎樣成為一名優(yōu)秀教師》的著作,感慨良多。作為一名新教師的我讀完之后受益匪淺,深深地覺得這是一本值得我們經(jīng)常翻閱的書籍。本書給我提供了很多寶貴的意見,貼近實(shí)際,先將自己的一點(diǎn)感悟總結(jié)如下:4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、廣闊的學(xué)術(shù)視野4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      想要成為一名優(yōu)秀的英語教師,沒有足夠的理論基礎(chǔ)就難以站到研究者的角度。作為一個(gè)教師,必須具備所教學(xué)科的知識(shí);同時(shí)應(yīng)還具備教育學(xué)和心理學(xué)方面的知識(shí)。教師的主要任務(wù)是“教書育人”,在知識(shí)逐漸信息化的今天,一名知識(shí)功底深厚、教育觀念、教法靈活的教師,在課堂上方能拔動(dòng)學(xué)生的心弦,才能滿足學(xué)生的求知欲。在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)才可以深入地展開。任何時(shí)候教師的主導(dǎo)作用都是不容懷疑的。要讓學(xué)生愛學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)、學(xué)好,教師必須愛教、會(huì)教,才能教會(huì)、教好。4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、高超的教育智慧4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作為教師,我們面對(duì)的是一個(gè)個(gè)性格迥異的孩子,與學(xué)生的互動(dòng)決定了真實(shí)的課堂效果。如何與學(xué)生打交道并走進(jìn)他們的心靈,這就需要我們有高超的教育智慧。本書中針對(duì)如何學(xué)會(huì)與學(xué)生打交道作出了具體闡述,這對(duì)于我有很大的觸動(dòng)。4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      首先,讓學(xué)生喜歡這個(gè)英語老師。想要被學(xué)生喜歡的方法有很多種:學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生微笑,記住學(xué)生的名字,給學(xué)生起個(gè)英文名字...教師是一個(gè)特殊的職業(yè),我們每天面對(duì)的是孩子,微笑可以傳遞觀向上的生活態(tài)度,幾乎沒有一個(gè)孩子喜歡板著面孔的老師,可是越來越的多地老師擔(dān)心孩子們給點(diǎn)陽光就燦爛,因此慢慢收起了自己的笑容。作為一個(gè)新教師我希望能做到寓教于樂,這是一個(gè)且行且學(xué)的過程。在教學(xué)中,孩子具有明顯的向師性,孩子崇拜老師如果能被老師叫出名字就會(huì)產(chǎn)生親切感,記住孩子的名字這是一個(gè)教育細(xì)節(jié),但意義非凡。4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      其次,倡導(dǎo)輕松的學(xué)習(xí)方式。作為英語教師,我們的任務(wù)不是給孩子帶去負(fù)擔(dān),而是讓孩子們享受學(xué)習(xí)語言的快樂。別的不敢說,針對(duì)英語單詞教學(xué),近年來自然拼讀法逐漸走入視野,經(jīng)過不少一線教師的研究發(fā)現(xiàn),自然拼讀法不失為為一個(gè)為單詞識(shí)記減負(fù)的好幫手。4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      最后,欣賞學(xué)生是教師的本能。欣賞是一種特別的力量,它使欣賞者內(nèi)心愉悅,使被欣賞著積極奮進(jìn)。培根說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵”。說到這我很慚愧,今年從教的班級(jí)里總有很多或是智力較弱,或是調(diào)皮搗蛋的孩子,我也常常按捺不住自己內(nèi)心的憤怒,說這些孩子像混世魔王一樣。如果我調(diào)整自己的心態(tài),以發(fā)展的眼光去審視這些孩子,自己內(nèi)心的困頓也會(huì)一掃而光。所以孩子們都渴望被理解被尊重,當(dāng)每一位教師都學(xué)會(huì)用欣賞的目光看待孩子,校園里課堂上也會(huì)充滿生機(jī)與活力。4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、不斷地創(chuàng)新思維4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      沒有人天生具備創(chuàng)新思維,優(yōu)秀的英語教師不斷創(chuàng)新“沖動(dòng)”通常是在教育實(shí)踐過程中反思教學(xué)行為,保持進(jìn)取意識(shí)的結(jié)果。4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      想要成為一名的優(yōu)秀的創(chuàng)新型英語教師,首先要學(xué)會(huì)打造高效的英語課堂。傳統(tǒng)的英語教學(xué)通常是一張嘴,一根粉筆,一個(gè)黑板走天下,而今是信息社會(huì),新課程標(biāo)準(zhǔn)又確定了英語的工具性和人文性的特征,因此,只有以人為本,告別啞巴英語才是出路。4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      其次,要以教學(xué)反思激活創(chuàng)新思維。人們常說:“教雖有法,教無定法,貴在得法。”從我踏入教學(xué)崗位后,不止一次地聽到專家和同事強(qiáng)調(diào)教學(xué)反思的重要意義。教學(xué)反思的過程就是專業(yè)成長(zhǎng)的過程。葉瀾教授曾經(jīng)說過:“一個(gè)教師寫一輩子教案不一定能成為名師,如果一個(gè)教師寫三年反思可能成為名師”。反思過程就是要不斷的提高自己的教育教育教學(xué)水平,改善教學(xué)效果,相信只要堅(jiān)持,成功就在“燈火闌珊處”。4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      雖然是一位新教師,經(jīng)驗(yàn)不足,資歷尚淺。本書為我在提升自己的道路上給予了很大幫助,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。英語教學(xué)的道路漫長(zhǎng),我將堅(jiān)持上好每一堂課。4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    做英語老師讀書心得2

      最近閱讀了《改善學(xué)生課堂表現(xiàn)的50個(gè)方法》,作者是安奈特?布魯肖和托德?威特克爾。本書作者總結(jié)其多年在學(xué)校的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),考察眾多優(yōu)秀教師與“問題”教師的課堂,歸納了50個(gè)改善學(xué)生課堂表現(xiàn)的方法。4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      輕輕翻開封葉,扉頁上寫著:想成為一名優(yōu)秀的教師嗎?想讓學(xué)生的表現(xiàn)更加優(yōu)異嗎?想讓學(xué)生學(xué)得更好嗎?想減輕生活中的壓力嗎?或者想使課堂活動(dòng)更有效率,氛圍更加活躍嗎?想更好地激勵(lì)學(xué)生嗎?……這不正是我踏上工作崗位時(shí)立志的工作信念和我的人生追求嗎?4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      我最喜歡的是本書的這段話:優(yōu)秀的教師是積極熱情的,他們能看到學(xué)生的閃光點(diǎn),他們知道自己具有強(qiáng)大的力量,足以觸碰學(xué)生的心靈并影響他們的未來。他們懂得通過關(guān)心、認(rèn)可、鼓勵(lì)學(xué)生,讓學(xué)生不斷進(jìn)步,每天都有更好的表現(xiàn)。4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、關(guān)于學(xué)生觀4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “學(xué)生是孩子,都會(huì)有孩子的天性。他們不能像成年人一樣決斷,他們不會(huì)做那些成年人認(rèn)為最好的事情,他們喜歡不時(shí)地和教師周旋,激怒他們。很多時(shí)候,他們都不能自控。所以這就是為什么他們需要我們的原因?!北緯@樣寫道。這樸素的幾句話給了我很大的`啟發(fā),多少次我們?yōu)楹⒆臃磸?fù)出現(xiàn)的不良行為,懊惱,疑惑,失去耐心,甚至開始懷疑自己?我們忘了:孩子就是孩子!因此,別讓學(xué)生難堪,這不僅不利于課堂,還會(huì)傷害師生關(guān)系。學(xué)生不僅會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生厭惡情緒,還會(huì)對(duì)該門學(xué)科失去興趣。贊揚(yáng)學(xué)生的良好表現(xiàn)有助于建立良好的師生關(guān)系,也有助于激發(fā)學(xué)生的良好表現(xiàn)。所以,要少批評(píng),多點(diǎn)鼓勵(lì)。皮格馬利翁效應(yīng)里提到過,不管你的學(xué)生如何,但在你的心里認(rèn)為他們都是最棒的、最好的,加上你投入自己的愛和心,不久以后你會(huì)發(fā)現(xiàn),所有學(xué)生都變了,變成了你心里所希望的那樣。所以教師在教學(xué)過程中,要善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)從而進(jìn)行鼓勵(lì)表揚(yáng)。4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、關(guān)于建立良好的師生關(guān)系4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這本書提供給我們的改善學(xué)生課堂表現(xiàn)的50個(gè)方法,大多是從與學(xué)生建立良好關(guān)系的角度出發(fā)的。教師通過關(guān)心、認(rèn)可、鼓勵(lì)學(xué)生,改善學(xué)生的行為,進(jìn)而改善學(xué)生課堂表現(xiàn)。例如:教師應(yīng)熱情地與學(xué)生打招呼,請(qǐng)相信學(xué)生,用你的熱情感染學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的興趣,當(dāng)著別人的面夸獎(jiǎng)學(xué)生等。都是在強(qiáng)調(diào)與學(xué)生的相處。只有先把關(guān)系處理好了,我們的教學(xué)任務(wù)才能順利完成。這本書也強(qiáng)調(diào)了積極的情緒在課堂中的作用:如讓課堂充滿歡笑;做一個(gè)樂觀的教師;微笑吧等。同時(shí),在心態(tài)上,我們要學(xué)會(huì)控制自己,保持良好的職業(yè)素養(yǎng),做學(xué)生的榜樣。盡管學(xué)生每天都會(huì)出現(xiàn)各種狀況,但是只有先調(diào)整了自己的心態(tài),每天快樂地面對(duì)學(xué)生,快樂地工作,就能帶來意想不到的收獲。其實(shí)周圍的同事中也不乏這樣的人,把自己的悲傷留給自己,把快樂帶給別人,往往這樣強(qiáng)大的老師才能贏得學(xué)生的心。學(xué)生的課堂表現(xiàn)是影響學(xué)生成績(jī)的關(guān)鍵因素,只有當(dāng)學(xué)生的行為有所改善后,他們的成績(jī)與各方面的能力才會(huì)相應(yīng)提高。這本書教給我們的不只是教育學(xué)生的方法與技巧,更是一種教育的理念,一種新的師生關(guān)系。只有教育理念的改變才能帶來我們教育行為的改變。4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的,他們都有自己的生活環(huán)境,有自己的夢(mèng)想。都有強(qiáng)項(xiàng)和不足,以及他所具備和缺乏的能力。作為教師,我們應(yīng)該做到因材施教,了解每一個(gè)孩子,關(guān)注每一個(gè)孩子,做他們?nèi)松囊啡?。我總是覺得“做一名教師”并不是簡(jiǎn)單的事情,往大處講,我會(huì)影響他們一生的“生命成長(zhǎng)”。所以,時(shí)常想到自己身上承擔(dān)的重量,我會(huì)努力做到最好!4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    做英語老師讀書心得3

      新課程英語教學(xué)認(rèn)為,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能夠激活學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動(dòng)性和積極性,促進(jìn)學(xué)生英語綜合素質(zhì)的提高。預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)正是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的重要途徑和方法。學(xué)生通過對(duì)文本知識(shí)的預(yù)習(xí)和對(duì)所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)產(chǎn)生一定的疑惑,進(jìn)而思考,以解疑惑。由此可見,預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)能夠讓學(xué)生真正地融入英語學(xué)習(xí)過程之中,為他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)探究、自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的作用。4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、預(yù)習(xí):學(xué)生通過預(yù)習(xí),熟悉教學(xué)內(nèi)容,并且大致找出預(yù)習(xí)內(nèi)容中的難易點(diǎn)。當(dāng)老師講解時(shí),學(xué)生就可以根據(jù)自己預(yù)習(xí)的情況聽講。這樣,學(xué)生能很快地理解教學(xué)內(nèi)容,縮短老師的講解時(shí)間,減輕師生的課堂負(fù)擔(dān),為豐富教學(xué)內(nèi)容奠定基礎(chǔ),提高教學(xué)效率。4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      但要注意得是:熟悉課本,預(yù)習(xí)要有層次性和差異性;4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      巧用網(wǎng)絡(luò),預(yù)習(xí)要有時(shí)代氣息;4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      抓住熱點(diǎn),預(yù)習(xí)要體現(xiàn)綜合性。4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、復(fù)習(xí):學(xué)習(xí)了新的內(nèi)容后,如果學(xué)生能自覺地復(fù)習(xí)。從記憶規(guī)律方面來說,能增強(qiáng)記憶效果,訓(xùn)練記憶能力。從知識(shí)鞏固來說,學(xué)生及時(shí)地復(fù)習(xí)能使知識(shí)在頭腦中得以強(qiáng)化吸收,利于學(xué)生對(duì)其他新知識(shí)的掌握。4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)方法。4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、通過課堂監(jiān)督學(xué)生預(yù)習(xí)情況。4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      英語課結(jié)束前,布置預(yù)習(xí)內(nèi)容,并說明下次上課前檢查預(yù)習(xí)情況。申明:如果檢查到?jīng)]有一點(diǎn)預(yù)習(xí)的跡象會(huì)有一定的懲罰。最初的幾次檢查一定要言出必行,以后偶爾抽查,抓突擊,如此堅(jiān)持一段時(shí)間,大部分學(xué)生會(huì)在下課后開始預(yù)習(xí)下一次要上的內(nèi)容了。4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、以課后作業(yè)與輔導(dǎo)為載體逐漸養(yǎng)成學(xué)生復(fù)習(xí)的習(xí)慣。4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      每上完一堂課,都得要求學(xué)生及時(shí)地將所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),這樣學(xué)生對(duì)剛學(xué)的知識(shí)印象才會(huì)深刻。我教了兩個(gè)平行班,其中一個(gè)班要求上英語的那天必須把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容認(rèn)讀幾遍或背些詞匯。另一個(gè)班則沒有這樣要求。同樣的教學(xué)內(nèi)容,要求復(fù)習(xí)的班能很快吸收,學(xué)習(xí)的興趣更濃,感受成功的喜悅更明顯;而沒有要求復(fù)習(xí)的班級(jí)對(duì)新知識(shí)的接收能力很弱,學(xué)習(xí)的積極性也不強(qiáng),課堂紀(jì)律與效率都不如有復(fù)習(xí)的班。這說明要求學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí)的重要性。所以,不管以小組長(zhǎng)領(lǐng)著組員復(fù)習(xí)的形式、優(yōu)差生結(jié)對(duì)子互助復(fù)習(xí)的形式,還是由老師親自督促學(xué)生復(fù)習(xí)的形式,都得堅(jiān)持學(xué)生在校把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)至少一遍。如果有負(fù)責(zé)的家長(zhǎng),可以讓學(xué)生回家復(fù)習(xí)。但農(nóng)村的學(xué)生家長(zhǎng)幾乎不顧孩子的學(xué)習(xí)的,更不會(huì)在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。因此,老師們就得多花點(diǎn)精力輔導(dǎo)學(xué)生在校完成復(fù)習(xí)。剛開始的一段時(shí)間,老師較辛苦,待學(xué)生養(yǎng)成一定習(xí)慣有一定自覺性后,可以讓學(xué)生管理學(xué)生,老師抽查就可以了。4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      此外,老師在新課前也要適當(dāng)復(fù)習(xí)上堂課內(nèi)容,建立新舊知識(shí)的聯(lián)系,利于學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、指導(dǎo)學(xué)生制定自己的近期目標(biāo)。4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      有了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的內(nèi)容,如果沒有目標(biāo),則顯得盲從。學(xué)生如果制定了自己的近期目標(biāo),這樣他們有目的地學(xué)習(xí)能調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。當(dāng)他們達(dá)到目標(biāo)后,既增長(zhǎng)了知識(shí)又有了成就感,這成了推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。所以,當(dāng)學(xué)生有一定預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣后,老師可指導(dǎo)不同層次學(xué)生制定各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)。更利于維持學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,習(xí)慣的持續(xù)養(yǎng)成。4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、讓“習(xí)慣”成為學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力。4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      就英語學(xué)習(xí)本身而言,是枯燥的、乏味的,光靠興趣持續(xù)不了很長(zhǎng)時(shí)間,只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才能持之以恒。故,培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的原動(dòng)力?!氨鶅鋈?,非一日之寒”,習(xí)慣的培養(yǎng)也是如此,需要日積月累逐漸地形成。4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      總之,抓好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力至關(guān)重要,有利于學(xué)生的多向思維、發(fā)散思維、綜合能力和信息能力的培養(yǎng)。教師要充分發(fā)揮挖掘現(xiàn)有教學(xué)資源,從文本出發(fā),挖掘各種資源,精心設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)內(nèi)容,讓每個(gè)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自由地、合作地、民主地積極學(xué)習(xí),完成分配到的各項(xiàng)任務(wù)。4p2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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