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木笛梗概作文

時間：2025-03-26 11:13:31 39

木笛梗概作文400字（精選18篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的木笛梗概作文400字，希望能夠幫助到大家。

木笛梗概作文400字（精選18篇）

　　木笛梗概作文 1

　　有個樂團在南京招考演員，其中一名是木笛演奏員。

　　考試要求苛刻，競爭激烈。終試在藝術(shù)學(xué)院階梯教室進行，輪到朱丹演奏木笛，他要演奏的項目是任選一首樂曲表現(xiàn)歡樂。但他向主考官說：“請原諒，我可以不演奏歡樂的曲目嗎?”大師問他原因，而朱丹說：“因為今天是南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日，所以不能演奏歡快的樂曲?！敝斓の茨軈⒓涌荚嚲妥吡?。

　　入夜，朱丹披著雪花，向南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑走去。臨近石碑，只見一片瑩瑩光亮，走近一看，竟是一個由許多孩子組成的方陣，每個孩子都手擎一支紅燭。頃刻之間，雪大了。朱丹佇立雪中，小心地從絨套中取出木笛吹奏起來，孩子們在靜靜地傾聽。吹奏完畢，那位音樂大師輕輕地拍了一下朱丹，大師說：“感謝你的出色演奏，你雖然沒有參加終試，但已被樂團錄取?！闭f完，大師緊緊握住朱丹的'手。朱丹的手中，緊緊握著木笛。

　　木笛梗概作文 2

　　有一個樂園在招收演員，其中有一名棲身演員名叫朱丹，他走進考場，一位主考官（他的真實身份是一位音樂大師），他讓朱丹演奏一首的歡快的曲子，可朱丹沒有演奏，因為那一天是南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日，于是他失去了這次機會。朱丹來到南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑面前，那里有一個孩子組成的方陣，朱丹拿郵木笛，吹奏了一首悲傷的.曲子，朱丹的這愛情的情感打動了音樂大師，于是，朱丹被錄取了。

　　讀了這篇文章，我覺得那位音樂大師，不光是在考驗演員演奏水平，還在評價他的愛國精神。朱丹就是一位愛國的人，他就是因為有這樣精神才被成功錄取，因為如果一個人只有學(xué)問，而不愛國，那就不會給國家做貢獻，不是個沒用的人嗎，因此，每個人都要愛祖國，把祖國當(dāng)做我們的母親一樣，愛我們的祖國。

　　木笛梗概作文 3

　　讀完這篇課文，我被朱丹的所作所為而深深地感動了。

　　《木笛》講述的是：在一個寒冷的冬天，一樂團要招考一位木笛演奏員，當(dāng)主考官們叫朱丹演奏一首歡快的曲子時，朱丹卻因今天是南京大屠殺的紀(jì)念日而放棄了考試。一個外國著名的音樂大師很欣賞他的`品格，跟了上去。朱丹來到了大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑旁，那兒竟有一個有孩子組成的方陣。有大孩子，有小孩子。朱丹屹立雪中，小心地取出木笛，吹奏起來。周圍一片寂靜，只聽到笛聲一陣一陣，那悲傷的歌，穿透了每個孩子的心，也穿透了外國大師的心……

　　笛聲停了，朱丹感覺有人在拍他。他轉(zhuǎn)過身，竟是大師！大師笑著說：“你悲傷而優(yōu)美的笛聲，讓我陶醉與悲哀，你被錄取了！”朱丹的眼眶濕潤了，緊緊握著大師的手。

　　讀了《木笛》一文，我會心的體會到：為他人著想，他人就會為你著想。我欣賞大師這樣的人，也欣賞朱丹這樣的人。

　　木笛梗概作文 4

　　讀完《木笛》這篇課文，我感受到了朱丹深深的愛國之情。這篇文章的主要內(nèi)容是：有一個人叫朱丹，他去參加一個音樂類的比賽，當(dāng)時大師給他抽中的是一首歡快的曲子，可朱丹不吹，因為當(dāng)天是南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日!入夜之后，朱丹懷著深深的愛國之情，走到紀(jì)念碑前吹起了悲涼凄切的.樂曲，他這種愛國之情感動了大師，最后大師走過來緊握他的手，告訴他他被錄取了。

　　這篇文章令我深深地感動。當(dāng)我讀到“聽到這句話，朱丹的眼里頓時涌出苦澀的淚水”時我想朱丹一定會因為沒有能夠被錄取而悲傷。但是，他又肯定會為他的選擇而自豪。我看到“他們高矮不一，衣著不一，顯然是自發(fā)聚集起來的”時，我想，朱丹會感到欣慰的，因為他看到，小孩子也知道國恥不容忘記，祖國的希望正在茁壯成長。

　　少年強，則中國強。我們是祖國的花朵，盡管現(xiàn)在的中國已經(jīng)走向世界，但是我們依然不能忘記我們的祖國曾經(jīng)的恥辱，因為只有勿忘國恥，才能振興中華!

　　木笛梗概作文 5

　　讀完《木笛》一文，我非常感動。文章是講：在招考演員中，主席讓主人公朱丹表現(xiàn)一首歡樂的樂曲。因為當(dāng)天正是 12月13日―南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日，朱丹并沒有吹奏歡樂的樂曲，所以我很佩服朱丹。當(dāng)大師對他說了那一句話以后，朱丹的眼中頓時涌出苦澀的淚水，但是，我覺得他是一個有勇氣的人，他做得是對的，他沒有放棄，默默地向“南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑”走去！他佇立在雪中，拿出木笛吹奏著凄涼的樂曲，多少人傾聽著，似乎在回憶大屠殺的那一天……

　　是的，我們要尊重?zé)o數(shù)同胞們！當(dāng)大師聽見悲傷的樂曲時，深深地打動了。朱丹被樂團錄取了，多少人民看到這一場景怎么能不感動呢？

　　我敬佩他，他是多么的.愛國！他不會因為別人的一句話而改變愛國的初衷。

　　木笛梗概作文 6

　　五一假期，我讀了《七色花》這本書，其中讓我記憶最深刻的就是木笛這篇童話故事。它的作者是蘇聯(lián)的瓦?卡達耶夫，張琳翻譯的。故事中的主人公熱尼亞留給我的.印象很深刻。

　　這個故事中主要講了一個叫熱尼亞的小女孩，她和一家人去摘草莓，可她并不想蹲下來摘。就找顯眼的草莓，卻一無所獲，后來她遇上了蘑菇老爺爺，老爺爺給他介紹了小木笛，小木笛可以讓她輕松的摘草莓，可是她想要木笛也想要水罐，蘑菇爺爺走了，他想到爸爸媽媽和弟弟等著她，她便快速的摘草莓，當(dāng)她摘滿一罐草莓時，內(nèi)心無比喜悅。

　　文中的熱尼亞就是做事三分鐘熱度，也是一個懶惰的人。因為她不想費一點力氣就摘到草莓，但她也是一個會體諒別人的人。在生活中，也有很多人向熱尼亞一樣，三天打漁兩天曬網(wǎng)，做事不能持之以恒。

　　最后，我明白了要想取得勝利就要堅持不懈地努力。所以，我們不要像熱尼亞一樣，應(yīng)該學(xué)會堅持不懈，才能感到真正的快樂。

　　木笛梗概作文 7

　　讀了《木笛》，我被文中的朱丹的愛國行為深深地感動了。

　　朱丹是個木笛演奏員。一次，他去一個高級樂團應(yīng)聘。輪到朱丹，他被一位主考官要求演奏歡樂的樂曲，朱丹拒絕了，因為那天是南京大屠殺紀(jì)念日。朱丹沒有參加考試，在夜幕降臨的'時候，在大屠殺紀(jì)念碑前吹了一曲如泣如訴的樂曲，他的行為得到了大師的肯定并被錄取了。

　　這讓我想起幾十年前，可惡、殘暴的侵掠者瘋狂奪去了南京30多萬個無辜的生命，血流成的河一遍又一遍地洗刷著南京的大街小巷，把街道染得血紅；尸體堆成的山坡一個比一個高，埋了七層的尸體慢慢變成了沒有血肉的白骨，似乎在訴說著什么……在十幾億中國人中，又有幾個像朱丹這樣放棄前途來維護國家尊嚴(yán)的人呢？我們作為炎黃子孫有職責(zé)護國愛國。

　　我們?nèi)巳擞幸活w愛國之心，但大家心連心團結(jié)起來用行動來愛國會是怎樣一個強大的國家呀！讓我們?yōu)橹Π桑?span style="display:none">s84萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　木笛梗概作文 8

　　今天我閱讀了一篇有趣的故事――木笛。

　　文章講述了熱尼亞與家人一起摘草莓，熱尼亞因為懶惰，不想彎腰，發(fā)現(xiàn)不了草莓，所以一個草莓也沒有摘到，十分生氣，蘑菇爺爺用熱尼亞的'小水罐和自己小木笛交換，這樣發(fā)現(xiàn)草莓就輕松多了，但是沒有容器，怎么摘草莓呢？熱尼亞又去向蘑菇爺爺要小水罐，蘑菇爺爺十分生氣，干脆不和他換了，熱尼亞便自己動起手來，彎下了腰，發(fā)現(xiàn)了許多草莓，摘了滿滿一水罐！

　　文中，熱尼亞是一個小懶蟲，因為他拿著水罐去摘草莓，但懶得不愿意彎下腰，發(fā)現(xiàn)不了草莓，說這樣太麻煩，抱怨草莓們長得太低。

　　小朋友們，在生活中，我們可不能做一個懶惰的人，只有勤勞，才可以實現(xiàn)自己的目標(biāo)，哪怕很小很小，也要努力去完成呦！

　　我們一定要做一個勤勞的人，朝著自己的目標(biāo)去奮斗！

　　木笛梗概作文 9

　　讀完《木笛》這篇課文，我感受到了深深的愛國之情。這篇課文主要講在招聘演員的考試中，考官要求一位叫朱丹的應(yīng)聘者用木笛吹一首歡樂的樂曲，朱丹不肯，因為今天是南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日，所以朱丹失去了一次工作的機會。入夜，朱丹懷著深深的愛國之情在南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑前吹起了悲涼凄切的樂曲，他那種愛國情意感動了考官，考官決定錄取他。

　　朱丹雖然是一個平凡的人，但有著不平凡的愛國情意。他為了國家的利益，而寧愿失去寶貴的工作。這世上有哪些人能做到這一點呀？很少很少。也許有些人會為自己的利益，而有損別人的利益，有損國家的利益，這些都不是一個常人的所作所為。一個常人應(yīng)該做的`不是自私自利，而是為國家作出奉獻的行為。

　　這篇課文讓我想起了抗日戰(zhàn)爭時期，我們中國有些貪生怕死的人，由于不想被日本人殺死，就成為日本人的手下。最后，他們還是被日本人殺了。這更加說明了愛國家，才有好處，不愛國家，是沒有好下場的。

　　我們每個中國人都要愛自己的祖國，默默地為祖國作出貢獻，我們的祖國才會更加繁榮富強。

　　木笛梗概作文 10

　　《木笛》這篇文章講述了木笛演奏員朱丹在12月13日那天參加了一個樂團在南京舉行的終試，在場上拒絕演奏表現(xiàn)歡樂的樂曲，面對一位聲名遠揚的外國音樂大師的質(zhì)問，朱丹說明了今天是南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日。大師果斷拒之門外。在紀(jì)念碑前，朱丹又吹起了他的木笛，這悲涼凄切的樂聲打動了在場的孩子們，也打動了那位音樂大師。最終，朱丹雖然沒有參加終試，卻也被樂團破格錄取。

　　在《木笛》中，我看到了朱丹無論在什么時候都不忘祖國的千年雪恥。他打動孩子們，打動大師的不只是那猶如脈管滴血的樂聲，更是他對祖國的那份愛意，這樂聲里包含著的，是每一位中國人民濃濃的、深深的愛國情懷。

　　在這些人物中，我看到了孩子們對祖國的.敬仰，對中國五千年歷史的熟知；看到了朱丹不忘祖國基壓多年的雪恥，不忘中國多年榮華、恥辱的歷史；我還看到了這名聲名遠揚的外國音樂大師的知情達理。

　　看完《木笛》，我不禁想起了我們這些小學(xué)生，又是否認真地對待每一次升旗儀式，每一次老師講解中華人民共和國建國前的各種血淚歷史呢？

　　木笛梗概作文 11

　　最近我讀了《七色花》這本書。它的作者是卡達耶夫。其中《木笛》這個故事給我的感觸很大。

　　這個故事講述了一個小女孩兒名叫熱尼亞。他們一家人去采摘野草莓，一開始熱尼亞怎么找也找不到草莓。后來爸爸告訴她，草莓是長在葉子下面的。但是熱尼亞不喜歡蹲下去找野草莓，于是出現(xiàn)了一個老爺爺，老爺爺有神奇的小木笛，可以讓草莓長在葉子上面，熱尼亞便用自己的小水罐與爺爺?shù)男∧镜炎隽私粨Q，當(dāng)他回到采摘地時，發(fā)現(xiàn)沒有小木笛和小水罐都不行。但他兩個都想要。爺爺知道熱尼亞是因為不愿意蹲下去采摘草莓，便生氣的走了。最后，熱尼亞用自己的勞動換來了草莓。

　　我認為在生活中，無論做什么事都要一心一意踏踏實實的去做，不可以偷懶，那樣害的`是自己。文中的熱尼亞，就因為不愿意蹲下去摘草莓，還偷懶。爺爺知道后生氣了，什么也沒給他留下。如果我是文中的熱尼亞，我一定會踏踏實實的蹲下來摘草莓，勞動后，就可以自豪的品嘗自己的勞動成果。

　　同學(xué)們，要相信有付出才有回報！

　　木笛梗概作文 12

　　在這個假期間，我讀了木笛這篇童話故事，它的作者是蘇聯(lián)的.瓦?卡達耶夫，由張琳翻譯。故事中的主人公熱尼亞留給我留下了深刻的印象。

　　這個故事中主要講了熱尼亞一家子來到森林里摘草莓，除了熱尼亞只看了幾眼以外，爸爸媽媽和弟弟都在認真地蹲下來摘。后來，熱尼亞遇到了老爺爺，把自己的小水罐和老爺爺?shù)男∧镜褤Q了好幾次，老爺爺一生氣，不換了。那時候天色已晚，熱尼亞只好蹲下來好好的摘草莓了。至于小木笛的事，熱尼亞誰都沒說。

　　文中的熱尼亞就是做事三分鐘熱度，剛摘了八個草莓滿就不想摘了，遇到老爺爺后，還想讓老爺爺把小木笛送給她，直到最后，天色晚了，她才趕快摘完回家去了。在生活中，也有很多人向熱尼亞一樣，三天打漁兩天曬網(wǎng)，沒有堅持下來。所以我們應(yīng)該以熱尼亞為鑒，無論做什么事情，哪怕很小很小，都要堅持到底！

　　要取得勝利就要堅持不懈地努力，如果你堅持了，就有可能會成功；如果你不堅持，就注定會失敗。所以，我們不要像熱尼亞一樣，應(yīng)該學(xué)會堅持不懈，因為只有堅持，才會有勝利。

　　木笛梗概作文 13

　　讀了《木笛》一課，我從心底里對朱丹生出一種敬佩之情。

　　人們天天討論報效祖國、為國爭光，一講到“愛國”這個詞便會談到“王二小”“馬寶玉”“董存瑞”等名人，說要向他們學(xué)習(xí)，可事實上，真正用實際行動愛國的，又有幾人能做到呢？

　　問一個中國人：“你愛國嗎？”他一定會篤定地點點頭，但如果你問他：“你知道12月13日是什么日子嗎？”他很有可能回答不上來。可是有一個年輕人，卻為了這個日子放棄了他的藝術(shù)前途。

　　一個叫朱丹的年輕人在一次木笛的樂器比賽中，因為12月13日是南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日，而不愿意演奏歡樂的樂曲，所以被樂團除名了。但是后來，在朱丹為遇難同胞吹了一首“悲傷”的樂曲之后，那位樂器大師被朱丹的實力和愛國精神所打動，于是讓樂隊錄取了朱丹。

　　我很敬佩朱丹。如果在你面前有兩條路：一條會讓你失去成為很厲害的樂器師的機會，但會證明你的愛國情意。而另一條恰恰相反。你會選擇哪一條――相信眼前這的人寥寥無幾，在這寥寥無幾的'人當(dāng)中，朱丹則是給那些選后者的人做了一個偉大的榜樣！

　　相信你讀了這篇文章，也會和我一樣，對朱丹生出一種敬佩之情。

　　木笛梗概作文 14

　　細讀了《木笛》這篇文章，總覺得文章里的主角――朱丹真是好樣的。

　　在一年冬天，朱丹在面試木笛，主考官要求他演奏一首歡快的樂曲，他卻毫不猶豫地拒絕了，因為他知道今天是南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日。主考官揮揮手，朱丹鞠了個躬，便回去了，來到遇難同胞紀(jì)念碑旁，他看見，有很多孩子，拿著紅燭，在朱丹的演奏下，孩子們深深默哀。

　　朱丹情愿放棄自身的美好前程，也不忘記舊中國所受的屈辱。這一切，都被一位外國音樂大師看見了，他被感動了，而朱丹被錄取了。在我們的身邊也有很多事例：發(fā)生在汶川大地震中的，一位消防員在倒塌的.房屋里，救出了一個人，那個人出來后對消防員說屋子里還有幾個人，消防員聽后，轉(zhuǎn)身又跑了進去救人，這個時候，余震不斷，房屋隨時可能再倒塌。另一位消防員走過來把他拖?。骸澳悴灰偻诰蛄?，這房子隨時可能發(fā)生坍塌，快走吧！”而那位消防員卻跪在地上說：“求求你，讓我多救幾個人吧！”說完，他抓緊時間趕快挖呀，挖呀……完全把生死置之度外。

　　像朱丹、消防員這樣的事跡，都表現(xiàn)了他們的愛國之情。其實，愛國很簡單，無論什么時候只要記住你是中國人！

　　木笛梗概作文 15

　　讀完《木笛》這篇課文，我感受到了朱丹有一顆深深的愛國之情?！霸谡衅秆輪T的考試中，考官要求朱丹應(yīng)聘者用木笛吹一首歡樂的樂曲，朱丹不肯，因為今天是南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日，所以朱丹失去了一次工作的機會。入夜，朱丹懷著深深的愛國之情在南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑前吹起了悲涼凄切的樂曲，他那種愛國情意感動了考官，考官決定錄取他。 ”

　　朱丹雖然是一個平凡的人，但有著一個不平凡的愛國情懷。他為了國家的`利益，寧愿失去寶貴的工作。這是什么精神？這是不忘國恥的愛國主義精神；這是公而忘私的愛國主義精神。

　　愛國僅僅是朱丹一個人的事嗎？當(dāng)然不是。我們每一個中國人都要愛自己的祖國，都要為祖國的富強而努力奮斗。那么作為少年的我們應(yīng)該怎樣來愛國呢？我們應(yīng)該不忘南京大屠殺的雪恥，從小事做起，德智體美勞全面發(fā)展，好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好過硬的本領(lǐng)，來振興中華，因為“少年智，則國智；少年富則國富；少年強則國強；少年進步則國進步！”

　　木笛梗概作文 16

　　我后悔不已!當(dāng)我與鄰居擦肩而過時會打個招呼或報以微笑?！蔽以俅伟杨^放進水里，止住呼吸，鎮(zhèn)靜。第二局許可和譚儒丁一組跑，結(jié)果譚儒丁他們贏了?吃著東西，一低頭看到了紅領(lǐng)巾，它好像在指責(zé)我：“你怎么能這樣。

　　讀完這篇文章，我深受感動。是啊，作為一名中國人，我們不能因為現(xiàn)在的舒適生活而淡漠了愛國之情；更不能以年齡小為借口，推卸我們對祖國的責(zé)任和義務(wù)。我們要向朱丹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種熱愛祖國，當(dāng)自己的前途與國家的利益相沖突時，毫不猶豫地選擇國家利益的精神。

　　朱丹的抉擇是痛苦的。對于一名頗有音樂天賦的人來說，錯過了這一次千載難逢的機會，會使他失去工作，失去演出成名的'機遇，失去美好的前程……但他沒有后悔！

　　這種精神是可以相互傳遞的。當(dāng)朱丹佇立雪中，吹奏木笛時，他把這種愛國精神傳給了下一代的孩子們，讓他們懂得了勿忘國恥；當(dāng)朱丹佇立雪中，吹奏木笛時，他把這種愛國精神傳達給了主考官，讓主考官倍受感動，將他破格錄?。划?dāng)朱丹佇立雪中，吹奏木笛時，他把這種愛國精神傳給了我們，告訴我們當(dāng)自己的利益與國家的利益相沖突時，要果斷地選擇國家的利益……

　　木笛梗概作文 17

　　讀完《木笛》這篇課文后，我感受到了深深的愛國之情。這篇課文主要講了在招聘演員的考試中，考官要求一位叫朱丹的應(yīng)聘者有木笛吹一首歡快的樂曲，朱丹不愿意，因為朱丹知道當(dāng)天是南京大屠殺同胞的紀(jì)念日，所以朱丹失去了一次工作的機會。入夜，朱丹懷著濃濃的愛國之情在南京大屠殺同胞紀(jì)念碑前吹起了悲涼、凄切的樂曲，他那種愛國之情深深的打動了考官，考官決定錄用他……

　　12月13日是1937年中國首都被日寇攻陷的日子，日寇從此開始令人發(fā)指的屠城，30萬手無寸鐵的中國人被日寇像牲畜一樣虐殺。南京大屠殺紀(jì)念日是中華民族永遠的國殤之日，在這樣一個舉國哀悼的日子演奏歡快的木笛曲，有骨氣、有志氣的青年又怎能強裝歡顏演奏歡樂的木笛樂曲呢？！

　　朱丹雖然是一個平凡人，但存著不平凡的.愛國之情。他為了國家的利益，寧愿失去那寶貴的工作。這個世界上有哪些人可以做到這一點??？很少，很少。這更說明了愛國者，好報之多，害國者，壞報不盡。所以我們每個中國人都要愛護自己的國家，默默地為祖國做出貢獻，使我們的祖國更加繁華富強。