歷史人物故事作文(精選4篇)
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的歷史人物故事作文,希望對大家有所幫助。
歷史人物故事作文1
歷史上有很多名人名家,但最讓我感動的人是華羅庚,他是一位著名的數(shù)學家。在他身上有很多動人的故事,下面我就給你講一個吧。華羅庚小時候刻苦學習,然而,華羅庚卻被叫去看店(賣棉花的鋪子)。
有一次,有個婦女去買棉花,華羅庚正在算一個數(shù)學題,那個婦女說要包棉花多少錢?然而勤學的華羅庚卻沒有聽見,就把算的答案答了一遍,那個婦女尖叫起來:“怎么這么貴?”,這時的華羅庚才知道有人來買棉花,就說了價格,那婦女便買了一包棉花走了。華羅庚正想坐下來繼續(xù)算時,才發(fā)現(xiàn):剛才算題目的草紙被婦女帶走了。這下可急壞了華羅庚,于是不顧一切地去追,一個黃包師傅便讓他坐車追,終于追上了,華羅庚不好意思地說:“阿姨,請……請把草紙還給我”,那婦女生氣地說:“這可是我花錢買的,可不是你送的”。華羅庚急壞了,于是他說:“要不這樣吧!我花錢把它買下來”。正在華羅庚伸手掏錢之時,那婦女好像是被這孩子感動了吧!不僅沒要錢還把草紙還給了華羅庚。
這時的華羅庚才微微舒了口氣,回家后,又計算起來……可見華羅庚對數(shù)學的熱愛和執(zhí)著,也正是有這種孜孜以求的精神,成就了這位值得中國人驕傲的數(shù)學家。
歷史人物故事作文2
“我國的.歷史文化豐富多彩;我國的歷史人物令人敬佩;如諸葛亮,花木蘭,荊軻;今天,就讓我們聽聽歷史人物的事跡;”主持人宣布“歷史人物故事會”開始,伴隨著一陣熱烈的掌聲,本次活動拉開了帷幕。
同學們的故事豐富多彩,有講《諸葛亮草船借箭》的、有講《匡衡鑿壁借光》的、有講《荊軻刺秦王》的等等。同學們在臺上大顯身手,有的激情滿滿、神采飛揚,有的聲情并茂、滔滔不絕……教室里氣氛熱烈而緊張,雷鳴般的掌聲此起彼伏。通過評委公開公正評分、復評,最終,郝天欣同學的《唐玄宗開元之治》獲得了一等獎,吳博同學的《詩仙李白》和徐元方同學的《紙上談兵》獲得了二等獎。臺下同學們紛紛點評,說幾位獲獎同學講故事時姿態(tài)大方、故事完整、感情飽滿。
活動結(jié)束后,同學們暢談本次活動的收獲和總結(jié),這不僅使同學們看到別人的優(yōu)點,認識到自己的不足,確定自己的努力方向,還使大家有了一定的分析問題的能力。
本次活動,從策劃、組織到點評、采訪,都是同學們自己完成的,這樣不僅豐富了同學們的學習生活,也鍛煉了同學們的口頭表達能力,還使同學們的合作、交流、組織能力得到了一定的提高。
歷史人物故事作文3
從古至今,有多少文人志士,他們高貴的品質(zhì)值得我們贊頌,他們淵博的學識值得我們贊揚。我讀懂了歷史人物即便是讀懂了他們的品質(zhì)與精神。
您胸懷大志,通曉軍事,還是一位才華橫溢的大詩人,您憑一己之力和劉備,孫權(quán)兩人抗衡。當您失敗時,卻只想“勝敗乃兵家常事”,毫不氣餒,還重振旗鼓,準備再與之一戰(zhàn)。得勝時,您也毫不驕傲,還作出《觀滄?!返群迷姡L流一時。您的軍令十分嚴格,您帶著大軍走在田間小路時,嚴禁士兵踐踏糧食,違令者斬。當您的馬一時受驚,踏入了田中時,您毫不猶豫的割發(fā)代頭,為士兵做榜樣。
曹操,我讀懂了您,讀懂了您的軍令嚴格,以身作則。
您忠厚老實,武功高強。為兄弟兩肋插刀,赴湯蹈火。路見不平就會拔刀相助,您拳打鎮(zhèn)關(guān)西,可后來鬧出了人命,您被官府抓捕,于是,您便去當了和尚,身旁有一群不懷好意的強盜,您便倒拔垂楊柳,即是力量也是智慧。最后你當上了梁山好漢,凡事都沖在前面,立下了許多大功。為后人所贊頌。
魯智深,我讀懂了你,讀懂了你對朋友的忠誠義氣。
太多太多的英雄人物都是值得我們讀懂的,他們有著良好的品質(zhì)和高貴的精神值得我們學習,值得我們贊頌,也值得我們驕傲。
歷史人物故事作文4
一夢溯千載,我多想回到盛唐,展望玄宗風采;我多想回到南宋,盡觀沙場點兵的氣勢;我多想回到近代,感受仁人志士的強國夢。在這歷史長河中,認識歷史人物,太棒了!
回到玄宗年代,與李白為朋,感受青蓮居士的豪邁情懷,體會他“呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁”的豪放,“巴陵無限酒,醉殺洞庭秋”的氣概,“舉杯邀明月,對影成三人”的雅興。與杜甫為友,吟誦他詩史般的詩歌,體會他“白頭搔更短,渾欲不勝簪”的憂國憂民之情。與他們相識,太棒了!
回到南宋年間,與辛棄疾、文天祥為伴,感受他們同國家生死與共亡的節(jié)操,體會他們那“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”、“年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休”、“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的報國之志、愛國之情。與他們相識,太棒了!
回到近代風云激蕩的歲月里,與“戊戌六君子”為伴,感受他們改革的決心,強國的愿望,體會譚嗣同“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的慷慨正氣。與他們相識,太棒了!
悠悠千載,與歷史人物相識太棒了!在與他們相識、交往中獲得情操的陶冶,思想的啟迪,太棒了!與他們認識,我定能乘風破浪,直掛云帆,駛向成功的彼岸!
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