追尋人類起源作文集錦3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的追尋人類起源作文，歡迎大家分享。
追尋人類起源作文1
同學(xué)們，你們知道嗎？我們最早的祖先是誰嗎？是你爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔敗缓鬅o限循環(huán)下去嗎？不，就讓我來給大家一代一代地講訴吧！
早在公元前800萬年￣公元前700萬年，有一種動物叫“古猿”，也就是人類和類人猿共同的祖先?！澳戏焦旁场本陀伞肮旁场边M化而來的，這種“南方古猿”早在公元前420萬年￣100萬年，這種“南方古猿”大腦容量小，以足直立，步履蹣跚，喜歡攀援。“能人”是從“南方古猿”進化而來的，“能人”生活在公元前200萬年￣175萬年，“能人”能制造簡單的工具，已經(jīng)初步具有語言能力。從“能人”進化而來的就是“直立人”在公元前200萬年￣20萬年。他們開始懂得用火，奔跑，還能制作石器，開始吃熟食?！爸侨恕蹦优c現(xiàn)代人基本相同，早在早期公元前20萬年￣5萬年，晚期在公元前5萬年￣1萬年，“智人”已經(jīng)能夠制作精巧的石器作品，還能用獸杖制衣，還發(fā)明了葬儀。
在這個美麗，群星璀璨的星球上，還有很多需要我們?nèi)ネ诰?，去探索的沉睡億年的“珍品”。讓我們共同努力，去探索這個可愛的地球的奧妙吧！
追尋人類起源作文2
關(guān)于“人類起源”的神話故事有很多。比如：“女媧造人”、“在伊甸園里”……它們都是對人類進化的錯誤解釋。但是，對于這種錯誤的`解釋，有的人們還是堅信不移，為什么呢？因為它們有著超凡的魅力。
“人類起源”神話故事所有的魅力，就是因為神話本身就富有豐富的想象，能讓讀者幻想，脫離現(xiàn)實，來到了一個虛幻的境界，容易讓人浮想連篇。不論是大人還是小孩子，都對這種文章“情有獨鐘”吧。神話故事富有純真色彩，把無的寫有了。讓人除了現(xiàn)實以外，還可以進入另外一個虛幻的世界。就像《女媧造人》中，寫到女媧是一個神通廣大的神，而且還能捏土造人。就“神”這一點來說，就已經(jīng)犯了一個大錯。世界上真的有神仙？沒有。但是文章中卻有，并且神通廣大，把沒有的寫有了，這樣的想象，很大膽地寫出了。再說“捏土造人”吧。行嗎？不可能，不信你試試看，根本是無稽之談。但作者又寫下了，而且人們還很喜歡，因為它并不真實，人們越來越喜歡喜歡的情節(jié)了。因為這里面有足夠的空間讓大家去自由發(fā)揮想象，不像西安市只能讓人接受而沒有奇跡發(fā)生，而神話卻有，不然為什么叫做“‘神’話”呢。
這就是神話故事的魅力所在。是否你也越來越喜歡“神話”故事了呢？
追尋人類起源作文3
1、在寫作之前先要對人類起源有一定的理解，需要查閱相關(guān)資料，比如關(guān)于人類起源的說法有哪幾些，以及人類起源的一些傳說。也可以問自己的父母、老師，問問他們對人類起源有哪些了解。
2、首先從離我們生活最近的入手，從現(xiàn)在往前追溯。根據(jù)自己所知道的和了解到的信息，對人類的起源做一個概括性的總結(jié)或者定義，對于人類的起源你有哪些困惑。當(dāng)然你也可以著重寫某一種人類起源，比如女媧造人，亞當(dāng)造人等等。
3、接著寫一些具體的追尋。比如人類學(xué)會學(xué)會直立行走以前，人類開始勞動以前，同時還要結(jié)合一些人類傳說，科學(xué)家的考察與推斷的結(jié)論等等。你對人類起源的困惑在這個追尋的過程中發(fā)生了什么變化。
4、最后對你所追尋到的起源做一個總結(jié)性的概括，你個人對人類起源的推斷。如果篇幅不夠，你可以再寫寫你的困惑是否得到了解決，如果沒有你打算怎么做。
本文鏈接：http://www.lbgj202.com/v-42-4528.html追尋人類起源作文
相關(guān)文章：
小雞小學(xué)生作文400字01-12
父母對我的愛作文100字11-22
簡單又大氣的生日賀詞09-27
動物英語作文07-23
湖北大學(xué)自考本科有秘書學(xué)專業(yè)嗎？自考本科秘書學(xué)考哪些科目？01-12
2024年9月天津計算機三級成績查詢時間及查分入口（11月中旬公布）11-01
小學(xué)六年級英語的復(fù)習(xí)計劃06-09
我的自我介紹作文11-09
二年級過年日記10-22
五班班級口號09-20
“兩新”政策推動內(nèi)需潛力持續(xù)釋放07-04
智能駕駛不等于完全自動駕駛06-06
蘋果iPhone 17 Pro Max機模上手：厚度增加 電池加大05-29
教育的隨筆感言10-12
實習(xí)教師的個人總結(jié)感想02-24
高一英語教師個人工作總結(jié)11-22
幼師晉級述職報告10-21
醫(yī)生工作檢討書11-09
清東陵的導(dǎo)游詞09-27