關于打羽毛球小學生作文300字四篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的打羽毛球小學生作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
打羽毛球小學生作文300字 篇1
羽毛球是大家都很熟悉的一項運動,我平時也很喜歡打羽毛球。今年暑假,媽媽幫我報了一個羽毛球班,我心里還納悶:我不是會打羽毛球的嘛,還需要學嗎?
第一節(jié)課,當我走進羽毛球館,我被眼前的情景怔住了:偌大的羽毛球館足足有十幾個網(wǎng),每個網(wǎng)都有學員在練習。只見那一個個白色小球在他們的.指揮下,像一只只燕子一樣飛翔,看得我羨慕不已。心想:要是我能打得跟他們一樣該多棒。
訓練開始了,教練讓我們練基本功,揮拍,舉拍,反復做這幾個枯燥的動作。教練看到我有點不耐煩的樣子,就把我叫到一邊說:“張銘堯,準備接球!”話音剛落,球便朝我這邊飛來,不知道是不是因為緊張,教練打過來的球我?guī)缀跻粋€也接不到。幾個回合下來,我跑得筋疲力盡,坐在旁邊悶悶不樂。于是教練走過來摸摸我的頭,笑著說:“你不是很會打羽毛球嗎?怎么連球也接不住?”我支支吾吾,難為情地低下了頭。教練接著說:“做任何事情都要從頭開始,打下扎實的基本功,才能取得更大進步。懂了沒?” 聽了教練的話,我振作精神,開始認真練習基本功?,F(xiàn)在我的羽毛球有了明顯的進步。
通過這次的羽毛球訓練,讓我認識到腳踏實地是多么重要。
打羽毛球小學生作文300字 篇2
星期天,我和媽媽、好朋友一起去公園打羽毛球。
我們找到一塊場地,地面干干的,感覺挺不錯。因為平常練習羽毛球的次數(shù)不多,所以剛開始,我一直都接不住球,挺苦惱的`。媽媽見我耷拉著臉,走到我身邊說:“沒關系,剛開始都是這樣,練習多了,就掌握技巧了。”媽媽一邊和我對打,一邊教給我方法。媽媽讓我右手握著拍子,眼睛緊盯著羽毛球的“路線”,照著球過來的方向用力回擊過去。我照著媽媽說的做,哇,沒想到竟然接住了!和媽媽玩了20分鐘,我感覺接到球的次數(shù)比起初多了,自己似乎也有那么一點點感覺了。媽媽夸我:“一次比一次打得好!”
幾個回合后,我又和好朋友較量了起來。這時,媽媽在旁邊一邊教我們發(fā)球的姿勢和接球的技巧,一邊給我們鼓勵加油。我們倆呢,也是越來越進入狀態(tài)了,一次比一次有進步!
經(jīng)過努力,我終于學會打羽毛球了,真高興!
打羽毛球小學生作文300字 篇3
終于,爸爸要帶我去打羽毛球了。因為以前都是在樓下的小小地方上打的,這次是在有劃線有球網(wǎng)的標準場地上打的,我向往已久了。
可是,到了羽毛球上一看見比我高了許多的網(wǎng),我怕了,不敢打,任憑爸爸如何說我就不打。后來爸爸急了,我呢就拿出了絕招:哭??墒沁@次好象不靈了,爸爸見我哭就要打我了,并且說我膽怯,沒有勇氣。我沒辦法只有硬著頭上了。第一次沒打過網(wǎng),第二次也沒有,第三次再來......奇怪了,爸
爸不但沒生氣,也沒有笑話我,還笑咪咪地在看著我,仿佛在鼓勵我,我集中注意力,也不知道是第幾次,銀色的羽毛在我的球拍打擊下劃出了一道漂亮的弧線,飛過了網(wǎng),到了場地的那一邊。
爸爸表揚了我,我心里樂滋滋的.。接下來爸爸發(fā)出來的球我有的接到了,有的沒接到,我覺得自己在進步了,真為自己感到高興。
等我打累了,就換媽媽上場,我嘴上雖然自言自語地說:“媽媽幾乎沒漏到地上一個球,跟爸爸打得真是天衣無縫?!钡切睦飬s想著總有一天我會超過媽媽,打敗爸爸。
又輪到我了,我和爸爸打得不分上下,跑前跑后的累得我滿頭大汗。爸爸趁我小心一個發(fā)球,我接不上了,我又輸了。
打羽毛球小學生作文300字 篇4
星期天,天氣晴朗,小明和媽媽興高采烈地在公園里打羽毛球,羽毛球像小鳥一樣,一會兒飛到小明這邊,一會兒飛到媽媽那邊,在空中畫著一道道優(yōu)美的弧線。
這時,媽媽打了個高球,小明措手不及。小紅剛好路過這里,小明不小心打到了小紅的頭上,小明也沒有向小紅道歉。
小紅責備小明說:把別人打疼了應該向人家道歉。小明斤斤計較地說:不是我打的你,是球打的.你,快點把球還給我。小紅氣憤地說:我就不還給你。就這樣他們互相爭吵得面紅耳赤。
這時,小明的媽媽走過來,和藹地對他倆說:小明是你錯了,還不快向小紅道歉。小明慚愧地說:小紅,是我錯了,咱們握握手和好吧!小紅對小明寬容地說:好吧。媽媽說:當和同學發(fā)生矛盾時,要勇于承認自己的錯誤,這樣才能得到別人的寬容。寬容別人能使自己多一個朋友,自己也能感到快樂。你們說對嗎?小明聽了點點頭說:我記住了。小紅高興地說:今后再遇到這類事,我們知道該怎樣做了。說完,他倆打羽毛球,羽毛球在空中又畫出了一道道更美麗的弧線。
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