在廚房大顯身手六年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的在廚房大顯身手六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
在廚房大顯身手六年級(jí)作文 1
小朋友們，你們會(huì)做飯做菜嗎？今天我當(dāng)了小廚師，第一次做雜醬面就做出了大師的水平哦！你們想知道我是怎么
做的嗎，那就聽我來(lái)介紹吧！
晚上，我和表弟彤彤都覺得家里菜不好吃，我們倆商量了一下，決定親自下廚了。我們倆都很喜歡吃面條，于是我倆決定就做炸醬面試試。我們倆回憶了大人們?cè)鯓訜鏃l的步驟開始燒面條了。
我先把鍋洗干凈，在鍋里放了一些水，打開煤氣把它燒開，然后，彤彤弟弟把雞蛋面放入鍋中，開始管著鍋里的面條，等水燒開給面條加水。等面條燒好后我把面條都夾了出來(lái)，放在一口大碗里晾干。接著，我開始干另一件重要的工作，做肉散。我從冰箱里拿出豬肉和豆瓣醬，開始切豬肉。哎呀，這豬肉可真難切，我使勁地割來(lái)割去，先把肉割成一條一條，然后再切成一塊一塊，再剁了幾下。終于剁好了！我又把剁好的肉散放入小碗里加入適量的酒、鹽、糖、味精。之后，我在鍋里加了點(diǎn)兒油，加入肉散和豆瓣醬和蔥末，使勁翻炒，等肉末熟透了之后，把它加入剛燒完的`面條里，攪拌起來(lái)。啊，一碗香噴噴的雜醬面出鍋了。那碗雜醬面亮金金的，我的口水都快流出來(lái)了！
面端出來(lái)了之后，我和表弟顧不上面很燙，就開始狼吞虎咽得搶起面來(lái)，大人們看了都笑得合不攏嘴！不一會(huì)兒，我和表弟就把一大碗的面吃得只剩一小碗了，我們決定把那小碗留給大人們吃。
后來(lái)，我們?nèi)叶汲粤宋覀儫拿鏃l（那一小碗面），大家都說味道好極了！我跟彤彤弟弟的心里別提有多開心了?？磥?lái)做面條并沒有這么難哦，大家也來(lái)試一試吧！
在廚房大顯身手六年級(jí)作文 2
六年級(jí)的暑假，不同于以往的悠閑與玩樂，我迎來(lái)了一次特別的挑戰(zhàn)――在廚房里大顯身手，成為一名小小的烹飪高手。這個(gè)決定，不僅讓我體驗(yàn)到了生活的樂趣，更讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立與耐心，感受到了食物背后的溫度與情感。
一開始，我對(duì)烹飪一無(wú)所知，只是偶爾在媽媽做飯時(shí)站在一旁觀看，偶爾幫忙遞個(gè)碗碟。但當(dāng)我提出想在假期里學(xué)習(xí)幾道拿手菜時(shí)，媽媽露出了驚喜的笑容，并欣然同意做我的“私人廚師長(zhǎng)”。
第一站：基礎(chǔ)功修煉
媽媽首先教我的'是切菜和備料。她告訴我，切菜不僅關(guān)乎菜品的外觀，更直接影響到烹飪的口感和速度。我小心翼翼地拿起菜刀，學(xué)著媽媽的樣子，一刀一刀切下去，從最初的笨拙到逐漸熟練，我感受到了手中菜刀與食材之間微妙的互動(dòng)。接著，我們又一起學(xué)習(xí)了如何識(shí)別食材的新鮮度、如何調(diào)配基本的調(diào)味料等基礎(chǔ)知識(shí)。
第二站：簡(jiǎn)單菜肴實(shí)踐
有了基礎(chǔ)功的鋪墊，我開始嘗試制作簡(jiǎn)單的菜肴。第一道菜是西紅柿炒雞蛋。雖然看似簡(jiǎn)單，但對(duì)我來(lái)說卻是一次不小的挑戰(zhàn)。從打雞蛋、切西紅柿到炒制，每一步我都認(rèn)真對(duì)待。當(dāng)金黃色的雞蛋與鮮紅的西紅柿在鍋中交織，散發(fā)出誘人的香氣時(shí)，我心中的成就感油然而生。那一刻，我深刻體會(huì)到了“自己動(dòng)手，豐衣足食”的樂趣。
第三站：創(chuàng)意菜品探索
隨著技藝的提升，我不再滿足于簡(jiǎn)單的家常菜，開始嘗試創(chuàng)作一些具有自己特色的菜品。比如，我將媽媽教的糖醋排骨與自己喜歡的菠蘿相結(jié)合，創(chuàng)造出了“菠蘿糖醋排骨”。這道菜不僅色彩鮮艷，酸甜可口，還得到了家人的一致好評(píng)。這次嘗試讓我意識(shí)到，烹飪不僅僅是復(fù)制，更是一種創(chuàng)造和表達(dá)自我的方式。
收獲與展望
經(jīng)過一個(gè)暑假的努力，我從一個(gè)廚房小白成長(zhǎng)為了一名能夠獨(dú)當(dāng)一面的烹飪小能手。這個(gè)過程雖然充滿了挑戰(zhàn)，但更多的是收獲與成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了如何規(guī)劃時(shí)間、如何面對(duì)失敗、如何享受過程。更重要的是，我體會(huì)到了為家人烹飪美食的幸福與滿足。
展望未來(lái)，我希望能繼續(xù)探索更多美食的奧秘，不斷提升自己的烹飪技藝。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑦@份對(duì)烹飪的熱愛傳遞給更多的人，讓更多的人感受到食物帶來(lái)的溫暖與快樂。因?yàn)?，在廚房里大顯身手，不僅僅是一種技能的提升，更是一種生活的態(tài)度與藝術(shù)的追求。
在廚房大顯身手六年級(jí)作文 3
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我早早地起了床，心中涌動(dòng)著一股前所未有的激動(dòng)與期待。今天，我計(jì)劃在廚房這個(gè)充滿魔法的地方，大顯身手，為家人準(zhǔn)備一頓豐盛的早餐，讓他們感受到我成長(zhǎng)的喜悅和努力的成果。
一大早，我就悄悄地溜進(jìn)了廚房，生怕驚擾了還在夢(mèng)鄉(xiāng)中的家人。廚房里的一切對(duì)我來(lái)說既熟悉又陌生，平時(shí)只是偶爾幫忙打打下手，但今天，這里將成為我展示廚藝的舞臺(tái)。我深吸一口氣，開始規(guī)劃我的早餐菜單：香脆可口的煎蛋、松軟香甜的吐司、營(yíng)養(yǎng)豐富的鮮榨果汁，還有一份清爽開胃的水果沙拉。
首先，我從冰箱里取出新鮮的雞蛋、牛奶、面包和各式水果。接著，我小心翼翼地將牛奶倒入榨汁機(jī)中，再加入幾片切好的蘋果和一根香蕉，按下啟動(dòng)鍵，隨著“嗡嗡”的聲音，一股清新的果香彌漫在整個(gè)廚房。不一會(huì)兒，一杯金黃色的果汁就呈現(xiàn)在了我的眼前，我嘗了一口，甜中帶酸，恰到好處。
接下來(lái)是煎蛋的環(huán)節(jié)。我輕輕地打開煤氣灶，藍(lán)色的火焰歡快地跳躍著，仿佛在為我加油鼓勁。我在平底鍋里倒上適量的油，待油熱后，我輕輕敲破雞蛋殼，金黃色的蛋液便緩緩滑入鍋中。我學(xué)著媽媽的樣子，用鏟子輕輕翻動(dòng)雞蛋，直到兩面都煎得金黃酥脆。看著盤中那圓潤(rùn)誘人的煎蛋，我心中充滿了成就感。
吐司的制作就簡(jiǎn)單多了，我將面包片放入多士爐中，設(shè)定好時(shí)間，不一會(huì)兒，兩片香軟可口的`吐司就出爐了。我還特地在上面涂了一層薄薄的黃油和蜂蜜，香氣四溢，讓人垂涎欲滴。
最后，我用剩下的水果做了一份色彩斑斕的水果沙拉。紅彤彤的草莓、黃澄澄的芒果、綠油油的獼猴桃……它們?cè)谖业那墒窒伦兂闪艘坏蕾p心悅目的藝術(shù)品。
當(dāng)我把這一桌豐盛的早餐端到餐桌上時(shí)，家人們驚訝又驚喜的表情讓我心里比吃了蜜還甜。爸爸邊吃邊贊不絕口：“孩子，你真的長(zhǎng)大了，這早餐做得太棒了！”媽媽則溫柔地?fù)崦业念^，眼里滿是欣慰與驕傲。那一刻，我深深地體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣和家庭的溫暖。
在廚房大顯身手的這一天，不僅讓我學(xué)會(huì)了烹飪的技能，更讓我懂得了為家人付出的幸福與滿足。我相信，這只是一個(gè)開始，未來(lái)，我會(huì)在更多的領(lǐng)域里，繼續(xù)努力，不斷成長(zhǎng)，為家人帶來(lái)更多的驚喜與快樂。
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