打是親,罵是愛(ài)五年級(jí)作文(通用16篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的打是親,罵是愛(ài)五年級(jí)作文(通用16篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
打是親,罵是愛(ài)五年級(jí)作文 1
俗話說(shuō):母愛(ài)無(wú)涯。媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,也是無(wú)微不至的。生活上,媽媽是我的慈母;學(xué)習(xí)上,媽媽更是我的嚴(yán)師。
記得有一天,爸爸去學(xué)校值班,媽媽去公司上班,只剩我一個(gè)人在家。這樣的日子是很少有的。于是我等爸爸媽媽一出門(mén),便迫不急待地打開(kāi)電腦、電視,看起電影,打起游戲,還不時(shí)吃幾塊糖,嚼幾片薯片。不知不覺(jué),已經(jīng)到了下午四點(diǎn)鐘,心想:再過(guò)半小時(shí),媽媽快要回來(lái)了。我連忙關(guān)掉電腦,寫(xiě)起了毛筆字,又急匆匆地寫(xiě)完了日記。做完這些,我頓時(shí)松了口氣。見(jiàn)媽媽還沒(méi)回來(lái),又看起了電視。這時(shí),門(mén)外響起了腳步聲,我連忙關(guān)了電視,回房間看起了書(shū)。
媽媽回來(lái)了,她親切地問(wèn)我:“小晶,作業(yè)做完了嗎?”我突然想起還有張練習(xí)卷還沒(méi)完成,趕忙說(shuō):“我再檢查一下試卷?!薄昂茫?!”媽媽邊說(shuō)邊走出了我的'房間,順便關(guān)上了門(mén)。我馬上拿出練習(xí)卷,做起題目來(lái)。半小時(shí)過(guò)去了,媽媽在我不注意的時(shí)候,打開(kāi)門(mén),來(lái)到我身后,見(jiàn)我在做試卷,騙了她,氣得火冒三丈,大喊:“謝小晶!”我見(jiàn)是媽媽?zhuān)幌伦訃樀没觑w魄散,又假做鎮(zhèn)定看著她?!澳阋粋€(gè)下午在干嘛?”媽媽氣得臉色發(fā)青,“怎么連張?jiān)嚲矶甲霾缓??”我低著頭,說(shuō)不出半個(gè)字。媽媽見(jiàn)我不發(fā)話,氣得猛得刮了我一巴掌。只聽(tīng)“啪”地一聲響,我臉上立刻留下了一個(gè)紅手印,只感到火辣辣地疼。我一下子哭出聲來(lái),眼淚不住地往外流。媽媽氣呼呼地往外走去,我瞪著媽媽背影,心想:不就是一張?jiān)嚲頉](méi)做嘛,有什么大不了的!
第二天早上,媽媽輕輕地打開(kāi)了我房門(mén),輕輕地?fù)崦业哪槪冶惑@醒了。只見(jiàn)媽媽坐在我床旁,眼里滿是慈愛(ài)的目光。她緩緩問(wèn)道:“小晶,臉還疼嗎?媽媽昨天氣極了,才打了你,對(duì)不起啊,但作業(yè)總是要先做完,才可以玩,更不能說(shuō)謊,知道嗎?”我看著媽媽慈祥的面容,頓時(shí)想起了一句俗語(yǔ):打是親,罵是愛(ài)。不爭(zhēng)氣的眼淚又在眼眶打起轉(zhuǎn)來(lái)。
母愛(ài)是偉大的,每個(gè)母親都愛(ài)自己的孩子。當(dāng)你犯了錯(cuò)誤,如果你的母親忍不住打你罵你,請(qǐng)你記?。耗侨家?yàn)橛H和愛(ài)。
打是親,罵是愛(ài)五年級(jí)作文 2
在我們五彩斑斕的童年里,總有一些畫(huà)面讓人難以忘懷,其中,“打是親,罵是愛(ài)”這句話常??M繞在我的耳畔?;蛟S,對(duì)于許多五年級(jí)的我們來(lái)說(shuō),這句話初聽(tīng)起來(lái)有些不解,甚至有些抵觸,但隨著時(shí)間的推移,我漸漸明白了其中的深意。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和小伙伴們玩得不亦樂(lè)乎,忘記了回家的.時(shí)間。當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑滿大地,我才意識(shí)到該回家了。一進(jìn)門(mén),迎接我的不是媽媽的笑臉,而是嚴(yán)厲的責(zé)備:“怎么這么晚才回來(lái)?知不知道我們有多擔(dān)心你!”那一刻,我心里委屈極了,覺(jué)得媽媽不理解我,只是盲目地責(zé)備。
然而,晚餐時(shí),媽媽卻一邊往我碗里夾菜,一邊輕聲說(shuō):“孩子,媽媽不是想罵你,只是擔(dān)心你的安全。這個(gè)世界有很多未知和危險(xiǎn),媽媽希望你能學(xué)會(huì)保護(hù)自己。”那一刻,我恍然大悟,“打是親,罵是愛(ài)”,原來(lái)媽媽的責(zé)備背后藏著的是深深的關(guān)愛(ài)和擔(dān)憂。
從那以后,我更加珍惜與媽媽相處的每一刻,也學(xué)會(huì)了理解她的苦心。每當(dāng)遇到困難和挑戰(zhàn),我都會(huì)想起媽媽那句“打是親,罵是愛(ài)”,它像一股暖流,溫暖著我的心房,給我力量和勇氣去面對(duì)一切。
打是親,罵是愛(ài)五年級(jí)作文 3
五年級(jí)的我,正處在一個(gè)對(duì)世界充滿好奇又略帶叛逆的年紀(jì)。有時(shí)候,我會(huì)因?yàn)橐恍┬∈潞蛬寢尠l(fā)生爭(zhēng)執(zhí),甚至覺(jué)得她不理解我。但每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,“打是親,罵是愛(ài)”這句話就會(huì)像一盞明燈,照亮我前行的道路。
有一次,我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而沮喪不已,本以為媽媽會(huì)安慰我,沒(méi)想到她卻嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓:“你看看你的成績(jī),這就是你平時(shí)不努力的結(jié)果!”那一刻,我的`心像被針扎了一樣疼,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。但我沒(méi)有哭出來(lái),因?yàn)槲抑?,媽媽的?zé)備背后是對(duì)我的期望和鞭策。
后來(lái),媽媽坐下來(lái)耐心地和我一起分析錯(cuò)題,找出我學(xué)習(xí)中的不足,并鼓勵(lì)我下次一定要努力。那一刻,我感受到了媽媽深深的愛(ài)意和期望。我意識(shí)到,“打是親,罵是愛(ài)”,這句話不僅僅是一句簡(jiǎn)單的諺語(yǔ),更是媽媽對(duì)我無(wú)私關(guān)愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照。
打是親,罵是愛(ài)五年級(jí)作文 4
在五年級(jí)這個(gè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,我逐漸學(xué)會(huì)了從不同的角度去理解“打是親,罵是愛(ài)”這句話。以前,我總覺(jué)得父母的責(zé)備和打罵是不愛(ài)我的表現(xiàn),但隨著時(shí)間的推移和閱歷的增加,我漸漸明白了其中的真諦。
有一次,我和朋友因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),沖動(dòng)之下說(shuō)了很多傷人的話?;氐郊液?,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁,便耐心地詢(xún)問(wèn)我發(fā)生了什么事。當(dāng)我把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽時(shí),她并沒(méi)有立刻安慰我,而是嚴(yán)肅地批評(píng)了我的行為:“朋友之間應(yīng)該相互尊重和理解,你怎么能說(shuō)出那么傷人的`話呢?”那一刻,我雖然有些難以接受,但我知道媽媽是在教我做人的道理。
事后,媽媽還特地找我談心,告訴我如何與朋友相處、如何控制自己的情緒等。那一刻,我深深地感受到了媽媽的愛(ài)意和關(guān)懷。我意識(shí)到,“打是親,罵是愛(ài)”,這句話不僅僅是父母對(duì)我們的一種教育方式,更是他們表達(dá)愛(ài)意的另一種方式。在責(zé)備和打罵的背后,隱藏著的是他們對(duì)我們深深的期望和關(guān)愛(ài)。
打是親,罵是愛(ài)五年級(jí)作文 5
在五彩斑斕的小學(xué)生活中,我們常常會(huì)聽(tīng)到一句話:“打是親,罵是愛(ài)。”初聽(tīng)起來(lái),這句話似乎有些矛盾,甚至讓人不解。但隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸明白了這句話背后深藏的.親情與關(guān)愛(ài)。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐嬉戲,一不小心摔了個(gè)大跟頭,膝蓋擦破了皮,疼得我眼淚直打轉(zhuǎn)。回到家,媽媽看到我的傷口,二話不說(shuō),先是輕輕地責(zé)備了幾句:“怎么這么不小心呢?”隨即,她找出藥箱,小心翼翼地為我清理傷口,涂上藥膏。那一刻,我分明看到了媽媽眼中的心疼與不舍。原來(lái),“罵”是媽媽對(duì)我粗心大意的擔(dān)憂,而“打”(雖然那次并沒(méi)有真的打我)則是她希望我能更加注意安全,避免再次受傷。
從那以后,我更加珍惜與媽媽之間的每一次“罵”與“打”,因?yàn)槲抑?,那都是她?duì)我深深的愛(ài)。我開(kāi)始學(xué)會(huì)在玩耍時(shí)注意安全,在學(xué)習(xí)上更加努力,不讓媽媽為我操心。
打是親,罵是愛(ài)五年級(jí)作文 6
“打是親,罵是愛(ài)”,這句話在我們五年級(jí)的班級(jí)里也經(jīng)常被提起。起初,我以為這只是大人們對(duì)我們小孩子的一種說(shuō)教,但隨著時(shí)間的推移,我逐漸體會(huì)到了這句話背后的深意。
有一次,我因?yàn)樨澩娑浟藢?xiě)作業(yè),第二天被老師批評(píng)并通知了家長(zhǎng)。放學(xué)后,我忐忑不安地回到家,準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。然而,爸爸并沒(méi)有像我想象中那樣大發(fā)雷霆,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我談了一次話。他告訴我,學(xué)習(xí)是自己的事情,只有認(rèn)真對(duì)待,才能取得好成績(jī)。雖然他的'語(yǔ)氣中帶著幾分嚴(yán)厲,但我卻感受到了他對(duì)我未來(lái)的期望和關(guān)愛(ài)。
那一刻,我明白了,“打”與“罵”并不是父母想要傷害我們,而是他們希望我們能夠成長(zhǎng)為更好的自己。這種愛(ài),雖然表達(dá)方式不同,卻同樣深沉而偉大。
打是親,罵是愛(ài)五年級(jí)作文 7
在成長(zhǎng)的道路上,我們總會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。而在這個(gè)過(guò)程中,“打是親,罵是愛(ài)”這句話給了我無(wú)盡的力量和勇氣。
記得五年級(jí)下學(xué)期,我參加了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。由于準(zhǔn)備不充分,成績(jī)并不理想。當(dāng)我拿著成績(jī)單回家時(shí),心里充滿了自責(zé)和沮喪。媽媽看了我的成績(jī)后,雖然有些失望,但她并沒(méi)有過(guò)多地責(zé)備我,而是和我一起分析了失敗的原因,并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。她告訴我:“失敗并不可怕,可怕的是失去信心和勇氣。”
從那以后,我更加勤奮地學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。每當(dāng)遇到難題想要放棄時(shí),我都會(huì)想起媽媽的.話,想起“打是親,罵是愛(ài)”這句話。它像一盞明燈,照亮我前行的道路,讓我在挫折面前不輕言放棄。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名更加成熟、更加自信的學(xué)生了。我深知,這一切都離不開(kāi)父母那看似嚴(yán)厲實(shí)則深情的“打”與“罵”。它們是我成長(zhǎng)道路上最寶貴的財(cái)富,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與奮斗,也讓我更加珍惜身邊的每一份關(guān)愛(ài)。
打是親,罵是愛(ài)五年級(jí)作文 8
在我們五彩斑斕的童年里,總有一些記憶深刻的事情,它們或溫馨,或嚴(yán)厲,但都飽含著家人對(duì)我們的深深?lèi)?ài)意。其中,“打是親,罵是愛(ài)”這句話,就像一盞明燈,照亮了我成長(zhǎng)路上的某些角落,讓我懂得了愛(ài)的另一種表達(dá)方式。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我因?yàn)樨澩?,忘記了媽媽出門(mén)前交代的作業(yè)任務(wù)。當(dāng)夕陽(yáng)西下,媽媽拖著疲憊的身體回家,看到我悠閑地坐在電視機(jī)前,而作業(yè)本卻空空如也時(shí),她的'臉色瞬間變得嚴(yán)肅起來(lái)。那一刻,空氣仿佛凝固了,我能感受到一股無(wú)形的壓力撲面而來(lái)。
“你怎么還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)?”媽媽的聲音里帶著幾分怒意。我支支吾吾,不敢直視她的眼睛。緊接著,媽媽的手輕輕落在了我的背上,那一刻,我以為會(huì)是嚴(yán)厲的懲罰,但那只是一下輕輕的拍打,更像是提醒,更像是無(wú)奈中的期許。“孩子,學(xué)習(xí)是你的責(zé)任,我不希望你將來(lái)后悔?!眿寢尩恼Z(yǔ)氣柔和了許多,但眼中的嚴(yán)厲依舊沒(méi)有散去。
那一刻,我恍然大悟,“打是親,罵是愛(ài)”原來(lái)不僅僅是一句老話,它背后藏著的是父母對(duì)孩子深深的期望和不忍。媽媽的“打”,其實(shí)是希望我能記住教訓(xùn),不再犯同樣的錯(cuò)誤;媽媽的“罵”,則是她心急如焚,擔(dān)心我的未來(lái)。從那以后,每當(dāng)我想要偷懶時(shí),腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)場(chǎng)景,提醒我要珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí)。
打是親,罵是愛(ài)五年級(jí)作文 9
在成長(zhǎng)的路上,我們總會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,而家人的支持和引導(dǎo)則是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。有時(shí),這份愛(ài)會(huì)以我們意想不到的方式呈現(xiàn),比如“打”和“罵”。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我因?yàn)楹团笥寻l(fā)生爭(zhēng)執(zhí),一氣之下跑出了家門(mén)。外面的雨越下越大,我躲在街角,心中充滿了委屈和不解。為什么他們不理解我?為什么總是指責(zé)我?就在我?guī)缀跻艞壔丶业哪铑^時(shí),一個(gè)熟悉的`身影出現(xiàn)在了我的視線中――是爸爸。
他沒(méi)有立即上前,而是在不遠(yuǎn)處?kù)o靜地看著我。雨水打濕了他的衣服,也模糊了我的視線。終于,他走了過(guò)來(lái),沒(méi)有責(zé)備,只是輕輕地拍了拍我的肩膀,說(shuō):“孩子,無(wú)論遇到什么困難,家永遠(yuǎn)是你的避風(fēng)港?!蹦且豢蹋械奈蛻嵟蓟癁榱藴I水,我撲進(jìn)爸爸的懷里,哭了個(gè)痛快。
事后,爸爸雖然嚴(yán)厲地批評(píng)了我的沖動(dòng)行為,但我知道,那“罵”背后藏著的,是他對(duì)我深深的擔(dān)憂和愛(ài)護(hù)。那一刻,我更加深刻地理解了“打是親,罵是愛(ài)”的含義――家人的愛(ài),有時(shí)需要通過(guò)一些看似嚴(yán)厲的方式,來(lái)讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
打是親,罵是愛(ài)五年級(jí)作文 10
在我們的日常生活中,“打”和“罵”往往被視為負(fù)面的行為,但在家庭這個(gè)溫暖的港灣里,它們卻可以被賦予不同的意義。
有一次,我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而沮喪不已,甚至開(kāi)始懷疑自己的能力。媽媽看到我的樣子,沒(méi)有直接安慰我,而是嚴(yán)厲地指出了我在學(xué)習(xí)上的不足和懶惰。那一刻,我感到自尊心受到了極大的打擊,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
然而,媽媽并沒(méi)有就此罷休,她繼續(xù)用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣告訴我:“孩子,失敗并不可怕,可怕的是你失去了面對(duì)失敗的勇氣。如果你現(xiàn)在選擇逃避,那么將來(lái)你還會(huì)遇到更多的挫折和困難?!闭f(shuō)完,她輕輕地拍了拍我的.肩膀,眼神中充滿了鼓勵(lì)和期待。
那一刻,我感受到了前所未有的力量。我意識(shí)到,媽媽的“罵”其實(shí)是一種鞭策,一種激勵(lì),她希望我能從失敗中汲取教訓(xùn),勇敢地站起來(lái)。而她的“打”(雖然只是象征性的輕拍),則像是一股暖流,溫暖了我的心房,讓我感受到了家的溫暖和力量。
從那以后,每當(dāng)遇到挫折和困難時(shí),我都會(huì)想起媽媽的那些話和那些“打”與“罵”。它們成為了我前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣的來(lái)源,讓我更加堅(jiān)定地走在成長(zhǎng)的道路上。
打是親,罵是愛(ài)五年級(jí)作文 11
在五彩斑斕的童年記憶里,總有一些畫(huà)面讓人難以忘懷,比如父母那看似嚴(yán)厲卻又充滿深情的“打”與“罵”。每當(dāng)回憶起這些片段,我的心頭便涌動(dòng)著一股暖流,因?yàn)槲覞u漸明白,“打是親,罵是愛(ài)”,這是父母獨(dú)有的愛(ài)的表達(dá)方式。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我因?yàn)樨澩娑浟藢?xiě)作業(yè)。當(dāng)夜幕降臨,我才慌張地拿起筆,試圖彌補(bǔ)白天的過(guò)失。這時(shí),爸爸回來(lái)了,他檢查了我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)我非但沒(méi)有完成,字跡還異常潦草。他的臉色瞬間陰沉下來(lái),嚴(yán)厲地批評(píng)了我,甚至還輕輕地拍了我的手心幾下。那一刻,淚水在我的`眼眶里打轉(zhuǎn),我覺(jué)得很委屈,不明白為什么爸爸要這樣對(duì)我。
然而,夜深人靜時(shí),媽媽來(lái)到我的房間,她溫柔地坐在床邊,撫摸著我的頭說(shuō):“孩子,爸爸不是真的想打你,他是因?yàn)閾?dān)心你的未來(lái),怕你因?yàn)樨澩娑膹U了學(xué)業(yè)。他希望你能成為一個(gè)自律、有責(zé)任感的人。你要理解,打是親,罵是愛(ài),這是父母對(duì)你最深切的期望?!蹦且豢蹋一腥淮笪?,原來(lái)那些看似嚴(yán)厲的行為背后,藏著父母對(duì)我沉甸甸的愛(ài)。
從那以后,我更加努力學(xué)習(xí),不僅是為了自己的未來(lái),更是為了回報(bào)父母那份深沉而又不善言辭的愛(ài)。我明白了,“打是親,罵是愛(ài)”,它教會(huì)了我責(zé)任與擔(dān)當(dāng),讓我在成長(zhǎng)的路上更加堅(jiān)定和勇敢。
打是親,罵是愛(ài)五年級(jí)作文 12
在成長(zhǎng)的道路上,我們總會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,而父母的“打”與“罵”,則是我記憶中最深刻的一課。雖然當(dāng)時(shí)覺(jué)得難以接受,但現(xiàn)在回想起來(lái),那些經(jīng)歷都化作了我前進(jìn)的動(dòng)力。
那是一個(gè)陰雨綿綿的.周末,我因?yàn)槌撩杂陔娮佑螒?,完全忘記了和媽媽的約定――打掃房間。當(dāng)媽媽下班回家,看到一片狼藉的房間時(shí),她先是驚訝,然后是憤怒。她嚴(yán)厲地批評(píng)了我,并責(zé)令我立刻改正。我卻不以為意,覺(jué)得媽媽小題大做。于是,我們之間爆發(fā)了激烈的爭(zhēng)吵。
最后,媽媽忍不住動(dòng)手打了我?guī)紫?,雖然不重,但足以讓我震驚和委屈。我哭著跑回房間,心里充滿了怨恨和不解。然而,沒(méi)過(guò)多久,爸爸悄悄地走進(jìn)房間,他告訴我:“孩子,媽媽打你,是因?yàn)樗龕?ài)你,她希望你能學(xué)會(huì)遵守承諾,懂得尊重他人的勞動(dòng)成果。在這個(gè)世界上,沒(méi)有誰(shuí)能無(wú)條件地包容你的所有錯(cuò)誤,除了你的父母。你要記住,‘打是親,罵是愛(ài)’,這是他們表達(dá)愛(ài)的一種方式?!?span style="display:none">TSf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
爸爸的話像一股暖流涌入我的心田,我開(kāi)始反思自己的行為,并意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。從那以后,我學(xué)會(huì)了尊重他人,也學(xué)會(huì)了承擔(dān)自己的責(zé)任。我明白了,“打是親,罵是愛(ài)”,它是父母對(duì)我無(wú)私關(guān)愛(ài)的另一種體現(xiàn)。
打是親,罵是愛(ài)五年級(jí)作文 13
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母的愛(ài)總是以各種形式存在著,其中,“打”與“罵”或許是最讓人難以忘懷的。它們雖然看似嚴(yán)厲,卻蘊(yùn)含著父母對(duì)我們深深的關(guān)愛(ài)和期望。
有一次,我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而沮喪不已?;氐郊液螅叶氵M(jìn)房間,不敢面對(duì)父母失望的眼神。然而,媽媽還是發(fā)現(xiàn)了我的異常。她耐心地詢(xún)問(wèn)我原因,并鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)困難。但當(dāng)我告訴她成績(jī)時(shí),她的臉色變得嚴(yán)肅起來(lái),嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓。那一刻,我覺(jué)得無(wú)地自容,甚至開(kāi)始懷疑媽媽是否還愛(ài)我。
然而,就在我以為一切都將結(jié)束時(shí),媽媽卻緊緊地抱住了我,淚水在她的眼眶里打轉(zhuǎn)。她告訴我:“孩子,我批評(píng)你,是因?yàn)槲蚁M隳軓倪@次失敗中吸取教訓(xùn),更加努力地學(xué)習(xí)。我知道你很難過(guò),但請(qǐng)記住,無(wú)論你的成績(jī)?nèi)绾?,你都是我最寶貝?孩子。‘打是親,罵是愛(ài)’,媽媽只是想讓你變得更好?!?span style="display:none">TSf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
那一刻,我深深地感受到了母愛(ài)的偉大和無(wú)私。我明白了,“打是親,罵是愛(ài)”,它不是簡(jiǎn)單的懲罰和責(zé)罵,而是父母對(duì)我們深沉而復(fù)雜的愛(ài)。在這種愛(ài)的陪伴下,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,也收獲了成長(zhǎng)的幸福。
打是親,罵是愛(ài)五年級(jí)作文 14
在我們五彩斑斕的童年生活中,總有一些特別的記憶讓人難以忘懷,比如父母那些看似嚴(yán)厲卻充滿愛(ài)意的“打”與“罵”。小時(shí)候,我常常不理解為什么媽媽會(huì)因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤而板起面孔,爸爸也會(huì)因?yàn)槲也宦?tīng)話而輕輕拍打我的手背。但隨著年齡的`增長(zhǎng),我漸漸明白了“打是親,罵是愛(ài)”這句話背后的深意。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我和小伙伴們?cè)谕饷姣偼媪艘徽?,直到夕?yáng)西下才意猶未盡地回家。一進(jìn)門(mén),我就看到媽媽緊鎖的眉頭和爸爸嚴(yán)肅的表情。原來(lái),我因?yàn)樨澩嫱浟送瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)。那一刻,我心里忐忑不安,害怕即將到來(lái)的責(zé)備。然而,媽媽并沒(méi)有像我想象中那樣大發(fā)雷霆,她只是輕輕地嘆了口氣,然后耐心地坐在我身邊,一邊指導(dǎo)我完成作業(yè),一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,學(xué)習(xí)是你的責(zé)任,不能因?yàn)橥嫠>秃鲆暳怂寢尳裉煺f(shuō)你,是因?yàn)橄M隳艹蔀橐粋€(gè)有責(zé)任感的人?!蹦且豢?,我感受到了媽媽話語(yǔ)中的溫暖與期待,也明白了“打是親,罵是愛(ài)”的真正含義――那是父母對(duì)我深深的愛(ài)與關(guān)懷。
打是親,罵是愛(ài)五年級(jí)作文 15
在成長(zhǎng)的道路上,我們總會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。每當(dāng)我遇到挫折想要放棄時(shí),爸爸那嚴(yán)厲的批評(píng)和偶爾的“小懲罰”就會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。記得有一次,我在學(xué)校的'數(shù)學(xué)競(jìng)賽中失利,心情沮喪到了極點(diǎn)?;氐郊液螅冶疽詾槟艿玫桨职值陌参亢凸膭?lì),沒(méi)想到他卻嚴(yán)厲地批評(píng)了我:“一次失敗就讓你這么沮喪?你知道自己錯(cuò)在哪里嗎?有沒(méi)有想過(guò)怎么改進(jìn)?”當(dāng)時(shí)的我非常委屈,覺(jué)得爸爸不理解我。但事后,爸爸找我談心,他告訴我:“我之所以批評(píng)你,是因?yàn)槲蚁嘈拍阌心芰ψ龅酶谩J〔⒉豢膳?,可怕的是失去信心和勇氣。我希望你能從這次失敗中吸取教訓(xùn),變得更加堅(jiān)強(qiáng)和優(yōu)秀?!蹦且豢?,我恍然大悟,原來(lái)爸爸的“打”與“罵”背后,藏著對(duì)我無(wú)盡的期望和深沉的愛(ài)。
打是親,罵是愛(ài)五年級(jí)作文 16
隨著年歲的增長(zhǎng),我開(kāi)始更加珍惜與父母相處的時(shí)光,也更加理解他們那些看似不近人情的行為背后的深意。有一次,我和同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),沖動(dòng)之下我說(shuō)了一些傷人的話。回家后,媽媽發(fā)現(xiàn)了我情緒的.不對(duì)勁,經(jīng)過(guò)一番詢(xún)問(wèn)后,她嚴(yán)厲地批評(píng)了我的行為:“無(wú)論遇到什么情況,都不應(yīng)該說(shuō)出傷害別人的話。你的一句話,可能會(huì)給別人帶來(lái)長(zhǎng)久的傷痛?!蹦且豢?,我感受到了媽媽語(yǔ)氣中的嚴(yán)厲與痛心,也明白了自己行為的錯(cuò)誤。她告訴我:“打是親,罵是愛(ài),我是希望你能成為一個(gè)善良、有教養(yǎng)的人?!睆哪且院?,我學(xué)會(huì)了控制自己的情緒,更加珍惜與他人的友誼。
“打是親,罵是愛(ài)”,這句話不僅是對(duì)父母教育方式的詮釋?zhuān)菍?duì)我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的愛(ài)與關(guān)懷的體現(xiàn)。在父母的嚴(yán)厲與關(guān)愛(ài)中,我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)和被愛(ài)。
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