走進(jìn)一中高一作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的走進(jìn)一中高一作文，歡迎閱讀與收藏。
走進(jìn)一中高一作文 1
時(shí)光荏再，歲月如梭。
在青春的推動(dòng)下，在未來(lái)的感召中，我來(lái)到了灑滿陽(yáng)光的一中。
頃刻間，那曾反局限于腦海中的高樓林立，紅墻碧宇就這樣夢(mèng)幻般地浮現(xiàn)在我的眼前。
懷著怦怦的心跳與緊張的心情，我舒緩地閉上雙眼，長(zhǎng)吁一口緊張的氣息，輕輕的一小步，待我睜眼時(shí)，已走進(jìn)了一中。
已走進(jìn)我理想的一中。
這是真的。
曾記否，一中的一切在我的心目中都是那樣的美好，一中的教室是那么神圣，操場(chǎng)是那么陽(yáng)光。老師在我腦海中是那樣的可親。同學(xué)是那樣的天真與爛漫。
轉(zhuǎn)眼當(dāng)前，我已走進(jìn)一中。
為了當(dāng)初的抱負(fù)，為了祖國(guó)的興榮，為了一中的驕傲。
我開(kāi)始這嶄新的一中生活。
坐迎一中上空的陽(yáng)光，朝看一中如畫(huà)的`校景，在優(yōu)雅的環(huán)境中為祖國(guó)添梁加棟，在新鮮空氣的感染下為一中增添光彩。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；
一中課堂，各施文采；
初生牛犢，志存高遠(yuǎn)；
激楊文字，展望未來(lái)；
憶往昔三年崢嶸歲月，一笑而過(guò)。
望如今三年艱辛，一笑迎之。”
走進(jìn)一中，我便承擔(dān)起報(bào)效祖國(guó)的義務(wù)；走進(jìn)一中，我便執(zhí)著地為未來(lái)的美好奠基。走進(jìn)一中，我便開(kāi)始了一段新的學(xué)習(xí)生涯。
懷著一份勇氣與激動(dòng)，我懷揣夢(mèng)想。
走進(jìn)一中，展望明天！
走進(jìn)一中高一作文 2
跨過(guò)小學(xué)生活的門(mén)檻，邁進(jìn)初中的大門(mén)，展現(xiàn)在我眼前的是一中素雅的教學(xué)樓和許多陌生的面孔，我卻也分明感受到了一種新氣氛：畢竟小學(xué)六年的.生活過(guò)去了，我已成為了一名初中生!
回首小學(xué)生活，所有的喜怒哀樂(lè)都已是過(guò)去，走進(jìn)一中?，F(xiàn)在，經(jīng)歷了畢業(yè)考試的我，內(nèi)心充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬和渴望，憧憬生活，渴望未來(lái)。俗話說(shuō)的好：“萬(wàn)事開(kāi)頭難?！笨墒牵f(wàn)事貴。難道不是貴在開(kāi)頭嗎？我又開(kāi)始站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，做著非常充分的準(zhǔn)備。
才上了一周的課，我就大嘆初中與小學(xué)的不同，小學(xué)連英語(yǔ)作業(yè)都沒(méi)有，可是，初中不光是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)，歷史、地理等課的作業(yè)也都有，這讓我很不適應(yīng)，感到一陣緊張，因?yàn)樵谶@里，會(huì)有一場(chǎng)很大很激烈的挑戰(zhàn)，這種新穎的感覺(jué)，是我前所未有的。
既然說(shuō)道了初中，就會(huì)想到機(jī)遇和挑戰(zhàn)，說(shuō)到了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，就不能不提到中考。初中，我不能再像原來(lái)一樣貪玩了，要一門(mén)心思的學(xué)習(xí)，也不能再像小學(xué)那樣寫(xiě)作業(yè)慢了。上了初中，我要把再小學(xué)那些不好的習(xí)慣改掉，努力向自己所希望的方向前進(jìn)。在初中，學(xué)習(xí)氣氛更濃了，離中考也更近了一步，雖然不是決定人生命運(yùn)的時(shí)候，但也是人生的一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是一場(chǎng)不同于以往的檢驗(yàn)。我想：既然上了初中就應(yīng)當(dāng)想著去征服它，迎接中考，備戰(zhàn)高考。
一中的生活，便是我的新起點(diǎn)，這個(gè)起點(diǎn)不僅包含著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，還包含著失敗的痛楚和成功的喜悅，所以我要努力去搏、去拼、去爭(zhēng)取。
走進(jìn)一中高一作文 3
去廈門(mén)一中讀書(shū)，是廈門(mén)的孩子夢(mèng)寐以求的事。今天，我有幸走進(jìn)一中的大門(mén)，光榮地成為了一中初中部的學(xué)生。
走進(jìn)一中大門(mén)，走上長(zhǎng)長(zhǎng)的96級(jí)臺(tái)階，臺(tái)階兩旁一叢叢的花木修剪得整整齊齊，青翠可人。臺(tái)階的終點(diǎn)是一棟紅色屋頂白色房身的建筑，這便是振萬(wàn)教學(xué)樓。教學(xué)樓好高大，聽(tīng)說(shuō)有48個(gè)班級(jí)。因?yàn)槭鞘罴?，整個(gè)學(xué)校顯得特別寧?kù)o，知了在樹(shù)上賣(mài)力地嘶鳴。我想：開(kāi)學(xué)的時(shí)候這里會(huì)很熱鬧吧！
我們演武小學(xué)畢業(yè)生的臨時(shí)班級(jí)在15班，走進(jìn)班級(jí)，便能看見(jiàn)教室后面那一塊大大的黑板上寫(xiě)著五個(gè)大字：歡迎新同學(xué)。旁邊有許多密密麻麻的小字，仔細(xì)一看，都是我們初中將要學(xué)習(xí)的新知識(shí)和一些有趣的流行語(yǔ)言。正當(dāng)我在欣賞著黑板報(bào)的時(shí)候，臨時(shí)班主任拿著厚厚的.一疊材料走進(jìn)了教室，用一個(gè)詞來(lái)形容就是“霸氣側(cè)漏”！我打量一下老師，性別：男，年齡：50――60歲，特征：白頭發(fā)，黑眼鏡，整張臉寫(xiě)滿了嚴(yán)厲。他說(shuō)：“大家請(qǐng)看后面的黑板?！蔽覀凖R齊看向黑板，老師介紹說(shuō)，那是上一屆的學(xué)霸設(shè)計(jì)和書(shū)寫(xiě)的。我想，學(xué)霸們真是別具匠心?。±蠋熃o我們講了一些關(guān)于返校、軍訓(xùn)的事情。這時(shí)，廣播突然響起來(lái)了，原來(lái)是副校長(zhǎng)在宣讀《新生致辭》呢！大部分我都忘了，但有一句話留在了我的心中，暖暖的：“歡迎來(lái)到廈門(mén)一中這個(gè)大家庭！”
休息了一會(huì)兒，廣播里又響起了通知：“新生入學(xué)考試即將開(kāi)始，請(qǐng)臨時(shí)班主任們到廣播室領(lǐng)取考卷?！甭?tīng)到這兒，老師急匆匆地跑了出去，回來(lái)時(shí)手里已經(jīng)多了一堆考卷。“哦?。危希 蔽以谛睦锬Ш??？荚囬_(kāi)始，全校在一瞬間安靜下來(lái)，安靜得讓人害怕：這是考試所帶來(lái)的恐懼，一題比一題難，每向前“走”一步都損失慘重，檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)破綻百出也只能干著急，因?yàn)楦竞翢o(wú)頭緒。我就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣在考題中四處碰壁。
考試結(jié)束了，我松了一口氣，突然想起以前英語(yǔ)老師的一句話：你覺(jué)得難，別人也覺(jué)得難；你覺(jué)得簡(jiǎn)單，別人也覺(jué)得簡(jiǎn)單。――雖然是這樣，但想分到好班也是困難的。緊張的氛圍在我心中揮之不去。
走進(jìn)一中大門(mén)，成為一名正式的一中學(xué)生，我感到高興又有一種說(shuō)不出的壓力。
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