我對(duì)的愛演講稿（精選10篇）
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在現(xiàn)在社會(huì)，接觸并使用演講稿的人越來越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我對(duì)的愛演講稿，希望能夠幫助到大家。
我對(duì)的愛演講稿 1
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
絢爛的煙花，明亮，卻短暫；青山綠水，平坦而綿長(zhǎng)。
這就是生活。在生活中，在人們明亮的眼睛里，我們總能發(fā)現(xiàn)許多“閃亮的”“煙花”，它們大多離我們很遠(yuǎn)，但很顯眼。結(jié)果，這些“閃閃發(fā)光的”“煙花”充斥了人們的生活。但這不是生活的全部。在閃亮的“煙花”下，在生活的“村莊”里，那些默默付出的人和點(diǎn)隨處可見。
點(diǎn)滴滴的愛。那種愛，平實(shí)且堅(jiān)韌。它常常出沒在人們身邊卻不被發(fā)覺，可若是離開一段時(shí)間，它便會(huì)思念在心間……
也許是煙花太過耀眼，以至于很多時(shí)候人們都忽視了愛在身邊。然而，人們身邊的'愛卻要比那熒幕上的對(duì)白璀璨的多得多……
有一次，我的弟弟同幾個(gè)同齡的孩子在小河邊玩泥巴，因?yàn)槟晷√詺?，總是弄得一身臟兮兮，不到一天就換了好幾身衣服。媽媽見了后大發(fā)雷霆，把弟弟好好訓(xùn)了一頓，還揚(yáng)言不讓他吃飯，以后再也不行出去玩之類的。我也很生氣，便說：“你弄臟的衣服自己洗吧！”弟弟也知道自己的不是，就站在一邊，也不說話。這樣過了好久，終于還是我忍不住，帶著弟弟去洗澡了，然后呢，他的晚飯也吃了，媽媽也沒有半點(diǎn)的不同意。最后就連那幾件沾滿了泥巴的衣服也是我給洗的。從生氣到平息，沒有經(jīng)過誰的調(diào)解，就這樣自然而然，仿佛一切都沒發(fā)生過。
生活中這樣的例子比比皆是。這樣嚴(yán)厲又略顯霸道的愛也正體現(xiàn)了父母對(duì)孩子的在意和關(guān)懷――因?yàn)槿绻改覆辉谝猓罂芍弥焕怼?span style="display:none">eUo萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
愛，源于生活、屬于生活卻又高于生活；愛，包括著關(guān)懷、擔(dān)憂、喜歡等一系列有人類的正面情緒所演化、聚攏出的一種很抽象的心靈感受。人們身邊的愛，無聲無息，就像三月吹拂大地的春意。生活原本是一片寒冬，正是因?yàn)槿藗冃闹杏袗?，這個(gè)世界才會(huì)顯的生機(jī)勃勃；正是因?yàn)槿藗兩磉呌袗?，人們?cè)谶@個(gè)世界上才回覺得“暖意融融”。
人生是花，而愛便是花的蜜。人生匆匆?guī)资?，若人的一生僅與“貪婪”、“自私”為伍，那么人生將只剩下“苦短”二字；但若人生有愛相伴，那么人世間便會(huì)情意綿綿，人的生命也將芳香永遠(yuǎn)。人們追尋的正能量，無非便是想讓愛永在人們身邊……
我對(duì)的愛演講稿 2
尊敬的評(píng)委、各位觀眾：
大家好！今天我很高興能夠站在這里，分享我對(duì)演講的熱愛和認(rèn)識(shí)。
我相信，演講是一種非常重要的溝通方式，是傳遞信息、表達(dá)思想的良好途徑。當(dāng)我們能夠清晰地呈現(xiàn)我們的觀點(diǎn)和想法，以及能夠讓聽眾理解和感受到我們的情感和意圖時(shí)，我們就能夠真正地影響和激勵(lì)他人。
但是，要成為一個(gè)優(yōu)秀的演講者，需要有大量的練習(xí)和努力。首先，我們需要具備充分的準(zhǔn)備，包括對(duì)主題的.深入研究和對(duì)聽眾的了解，以確保我們的演講內(nèi)容既有針對(duì)性，又具有實(shí)用價(jià)值。其次，我們需要在語言、聲音、肢體語言等方面進(jìn)行練習(xí)，讓自己更加自信和自然地表達(dá)。
我相信，通過不斷地演講和實(shí)踐，我們能夠成為更好的演講者，讓自己的話語更具有力度和影響力。而且，演講也是一個(gè)良好的自我提升和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我們可以通過演講，鍛煉我們的思維能力、表達(dá)能力和領(lǐng)導(dǎo)力，讓我們成為更有價(jià)值的人。
最后，我想說，演講不僅僅是一種技能，更是一種態(tài)度。當(dāng)我們充滿熱情和自信地講話時(shí)，我們不僅可以說服和影響別人，也能夠激勵(lì)和啟發(fā)自己。所以，讓我們一起熱愛演講，用它來傳遞我們的聲音和思想，讓更多的人能夠在我們的話語中得到啟迪和激勵(lì)。
謝謝大家！
我對(duì)的愛演講稿 3
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
愛情像夏花一樣在我心中美麗綻放，伴我渡過千山萬水。
如果要問我，是什么幫助我度過了“強(qiáng)攻海岸，卷起千雪”的大浪？那我就回答你――是愛。
如果你想問我，是什么幫助我爬上了“這么高的懸崖，即使是黃鶴也很難爬，所以可憐那些只有爪子可以用的可憐的猴子”？那我就回答你――是愛。
如果要問我，是什么幫助我走過了“疊石遮天”的高山？那我就回答你――是愛。
從那個(gè)喋喋不休的孩子到現(xiàn)在苗條的女孩，我正在經(jīng)歷我生命中的花季。一路上，愛一直在我身邊，它已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。
奶奶的愛――讓我回味著香茶
我也想把奶奶親手剝下來的栗子再吃一遍。我也想再找找我奶奶的“藏寶箱”。我也想再牽著奶奶的手，和奶奶一起去看天上最美的星星。但是，畢竟是夢(mèng)，只能在晚上才能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。但我不會(huì)難過，因?yàn)槲抑滥棠虝?huì)在遙遠(yuǎn)的天堂看著我，陪著我。因?yàn)槲夷棠陶f過：“寶貝，不要哭，我奶奶永遠(yuǎn)在你身邊，我們是最堅(jiān)強(qiáng)的人。”奶奶，你知道嗎，你用你不變的'愛撐起了我心中的天堂，讓我不再害怕黑暗，讓我在暴雨中也能強(qiáng)笑。
父母的愛――讓我嘗到了美食
他們從來沒有對(duì)我說過“我愛你”，但我知道他們愛我就像我愛他們一樣。那份愛融化在深夜的一杯牛奶里，那份愛融化在清晨的餐桌上。他們會(huì)包容我的小任性，在困難面前會(huì)對(duì)我說：“孩子，世界上沒有障礙?！彼麄儠?huì)繼續(xù)這樣做，直到歲月在他們臉上留下無情的“傷痕”，他們永不停止?？粗赣H挺直的腰肢，摸著母親光滑的小手，我突然意識(shí)到，父母老了，我長(zhǎng)大了。爸爸媽媽，你們知道嗎，你們無私的愛，在我心中筑起了一堵堅(jiān)不可摧的墻，讓我不再畏懼困難，讓我在強(qiáng)風(fēng)中毅然前行。
人生就像一朵盛開的花，在萌芽中醞釀，在盛開中激情，在凋零中沉淀。我們可以聽到花開的聲音，這是一種盛開的生命；我們可以聞到令人陶醉的花香，這是愛情在生活中的體現(xiàn)。
心中有了愛，我們就可以有“一旦爬到山頂，就會(huì)看到，其他的山都變成了天空下的小矮人”的雄心壯志。心中有愛，才能有“衣服越來越寬，永不后悔，人會(huì)為伊憔悴”的堅(jiān)定不移的決心；心中有愛，才能有“竭盡全力，不遺余力，風(fēng)從東到西，從北到南”的力量和勇氣。
我對(duì)的愛演講稿 4
各位評(píng)委老師、叔叔阿姨們、同學(xué)們：
大家好！我是三年級(jí)一班的xxx。今天，我要演講的題目是《老師，我忘不了您的愛》。
老師，您的愛就像空氣，摸不著卻無處不在。而我每天都生活在您濃濃的愛中，沐浴著愛的溫暖。
老師，我忘不了您的愛。每一次您聽我們背書的'情景都讓我很難忘記。每到背誦的時(shí)候，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)到您那里背書，您聽得可認(rèn)真了，哪怕一個(gè)讀音也不放過。一旦有同學(xué)讀錯(cuò)了，您就立刻為他糾正過來。等到所有同學(xué)都背完書的時(shí)候，天色也漸漸暗了下來，這時(shí)，您才開始批改作業(yè)。我看著您拿著紅色硬筆一字一句認(rèn)真地看著改著，邊看邊寫下批語。當(dāng)您完成了一天的工作，回家時(shí)，已經(jīng)是晚上八九點(diǎn)了。
方老師，您關(guān)心我們的事，就像天上的星星，多得數(shù)也數(shù)不清。您就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，我永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我們的愛。
我的演講完畢，謝謝大家！
我對(duì)的愛演講稿 5
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《我愛祖國(guó)》。
“我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)……”當(dāng)你聽到這首歌的時(shí)候，是否有一種愛國(guó)之情油然而生呢？
從五四運(yùn)動(dòng)支今天――民族變得強(qiáng)大了，中國(guó)人經(jīng)受了多少的苦難啊！八國(guó)聯(lián)軍侵華給我國(guó)人民帶來的不止是財(cái)物被掠奪，更重要的是給我們的身體帶來了巨大的傷害。終于，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，我們的國(guó)家漸漸地變得強(qiáng)大起來了，直到今天，我們中國(guó)是世界上一個(gè)實(shí)力雄厚、發(fā)展較快的大國(guó)。
2008年是不平凡的一年。在這一年里，突如其來的大地震奪去了無數(shù)人的'生命。地震發(fā)生后，國(guó)家總理第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，指揮抗震救災(zāi)工作，充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)人民群眾的關(guān)心。各國(guó)也都紛紛伸出援助之手，幫我們國(guó)家度過了這次災(zāi)難。他們讓中國(guó)感到友誼，體現(xiàn)了名國(guó)對(duì)我國(guó)人民的關(guān)心。在抗震救災(zāi)工作中，每一個(gè)都盡自己最大的努力救人，不放棄一線希望，體現(xiàn)了人與人之間濃厚的真情。
當(dāng)然，在這一年里，我國(guó)還成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)。我國(guó)舉行的奧運(yùn)會(huì)是迄今為止世界上最成功的一屆奧運(yùn)會(huì)。奧運(yùn)會(huì)的精彩開幕式讓個(gè)人贊嘆不已。殘奧會(huì)也更為精彩。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，中國(guó)的體育健兒們奮力拼搏，同心協(xié)力，取得了第一名的好成績(jī)。還有，神七勝利著陸……在這一年中，有苦也有甜，有淚也有笑……
難道一個(gè)偉大的民族不值得我們愛護(hù)、珍惜嗎？不要為了利益而忘掉一切，使中國(guó)在世界上的地位不只是強(qiáng)大，我們要把中國(guó)建設(shè)成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的國(guó)家……
愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
我對(duì)的愛演講稿 6
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
放眼您的身軀，我為您那壯麗的山河而驕傲。您孕育了中華兒女，走直這個(gè)大家庭，我們感受到56個(gè)民族共處的溫馨。說不盡的自然風(fēng)光，向世界展示著您那獨(dú)具的魅力。
每當(dāng)我站在冉冉升起的鮮艷的五星紅旗下，樂禁心生澎湃。祖國(guó)啊，祖國(guó)！您以勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神自立于世界東方，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)的`世界奇跡，一個(gè)個(gè)的輝煌成就?？?，我國(guó)的載人航天事業(yè)得到了跨越式的發(fā)展，每一次飛船發(fā)射成功，我都會(huì)激動(dòng)不已，因?yàn)樗麄冚d著我心中的夢(mèng)想飛向太空，圓了我們中國(guó)人的飛天之夢(mèng)。當(dāng)年萬戶的夢(mèng)想不再是只是夢(mèng)想，21世紀(jì)的中國(guó)人終于圓了他的飛天夢(mèng)想。我們不但要在祖國(guó)大地上立穩(wěn)腳跟，我們還要去漫步宇宙！2008年9月25日21時(shí)10分04秒，神七發(fā)射升空。9月21日16時(shí)41分00秒，我國(guó)的航天員翟志剛打開神舟七號(hào)載人飛船軌道艙門，于是茫茫太空中終于留下了我們中國(guó)人的足跡。2008年奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)的成功舉辦，令多少人唏噓不已，這充分證明了我們的強(qiáng)大實(shí)力。運(yùn)動(dòng)員們盡己所能，團(tuán)結(jié)互助，取得了一個(gè)個(gè)驕人的成績(jī)。但是，在這些驕傲與榮譽(yù)到來的同時(shí)，大災(zāi)大難也同時(shí)向我們涌來。
2008年5月12日，歷史將銘記住這個(gè)日子，多少個(gè)鮮活的生命在瞬間化為廢墟。這次汶川大地震，震撼了社邗的每一個(gè)人。我們憑著決心和勇氣，緊急奔向?yàn)?zāi)區(qū)，冒著生命危險(xiǎn)，尋找著廢墟中的一雙雙渴望生存的眼睛，尋找著我們的親人。終于，一個(gè)個(gè)的困難在您的兒女的腳下化作烏有。在這當(dāng)中，有多少英雄兒女向您訴說著那驚天地動(dòng)鬼神的真實(shí)故事，這就是您的兒女！正是有了您，我們才有了勇氣，才有了信心。我們感激您！
祖國(guó)母親，是您孕育的中華兒女在神州大地上插上了一個(gè)個(gè)希望之翼，您是東海上冉冉升起的一輪旭日；您是東方的一條巨龍正在飛騰；您是炎黃子孫改革開放的藍(lán)圖，是中華民族追趕富強(qiáng)的腳步聲……
祖國(guó)，我愛您贊您，您永遠(yuǎn)都在我的心中！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
我對(duì)的愛演講稿 7
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《熱愛祖國(guó)，從我做起》。
同學(xué)們，提起熱愛祖國(guó)，相信大家一定都不陌生。如今，愛國(guó)已經(jīng)成為了一句流行語，甚至成了一種單純的口號(hào)。在某些同學(xué)看來，愛國(guó)無非就是嘴上說說，心里想想，根本就沒有做出行動(dòng)。有的同學(xué)還會(huì)發(fā)出這樣的疑問：我們現(xiàn)在還小，又不能做出很大的貢獻(xiàn)，又該怎樣去愛國(guó)呢？其實(shí)，只需從我們的身邊做起就可以啦。
我們是充滿陽(yáng)光、活潑好動(dòng)的青少年，是祖國(guó)未來的棟梁之材，所以，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去報(bào)答我們偉大的祖國(guó)?？墒乾F(xiàn)在，卻有很多的同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，還有一些學(xué)生編寫了一些“校園文化”（其實(shí)是垃圾）：“我是中國(guó)人，不說外國(guó)話，英語不及格，說明我愛國(guó)?！边€有一些學(xué)生則有一大堆的不良嗜好：吸煙、喝酒、上網(wǎng)，還有的則熱衷于打扮，甚至有時(shí)打扮得根本不像學(xué)生。試問這樣的青少年他們心中有沒有國(guó)家的振興？他們又該怎樣去報(bào)答我們的.祖國(guó)呢？
其實(shí)，我們青少年只要好好讀書、學(xué)習(xí)，杜絕不良嗜好，心中始終都裝著“愛國(guó)”二字，時(shí)刻為愛國(guó)付出自己的努力，就算是熱愛祖國(guó)了。
同學(xué)們，我們一定要時(shí)刻記?。簾釔畚覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，從同在就做起！愛國(guó)，絕對(duì)不僅僅是一句空話，不僅僅是一個(gè)口號(hào)，它應(yīng)該體現(xiàn)在我們的實(shí)際行動(dòng)上。
我對(duì)的愛演講稿 8
各位老師、同學(xué)們：
書籍――我的最愛。
每個(gè)人都有自己的喜好。有人喜愛運(yùn)動(dòng)，有人酷愛旅游――性格不一，興趣愛好不同。我呢，就喜歡拿一本書，找個(gè)僻靜之處，坐下來，津津有味地看。
小時(shí)候，我并不愛看書。但有一次，我漫不經(jīng)心地打開一本“小人書”，只看了兩頁(yè)，就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被引領(lǐng)到了一個(gè)又一個(gè)奇妙的神話世界中，不能自拔。慢慢地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我閱讀的胃口越來越大，故事書、作文書、文學(xué)著名等我無所不讀。在書的.大千世界里，我學(xué)會(huì)了一些寫作的技巧；明白了什么是真善美和假丑惡；也了解了我們祖國(guó)文化的歷史悠久和博大精深。
一天上午，我和媽媽來到省圖書館，媽媽對(duì)我說：“兒子，媽媽有事去了，你自己在這看書吧?！睕]辦法，我也只能拿起一本《三毛流浪記》看了起來，這一看不要緊，我徹底被吸引了。
打那以后，我就喜歡上了看書，不，應(yīng)該是熱愛看書了。
書，帶給我們知識(shí)，帶給我們光明，帶給我們能量！
我對(duì)的愛演講稿 9
各位老師、同學(xué)們：
大家好，今天我們來談?wù)勯喿x。一個(gè)民族需要文化自我供給，而我們個(gè)人，也需要知識(shí)的充實(shí)與潤(rùn)澤，《朗讀者》的熱播，地鐵丟書活動(dòng)的開啟讓我們看到全民閱讀時(shí)代徐徐到來，也提醒著每一個(gè)人閱讀是重要的，是迷人的，是需要持之以恒的。至于我熱愛閱讀的理由，可以用三個(gè)詞概括，新世界，新生活，新朋友。
首先我要說，閱讀搭建了一個(gè)私密的個(gè)人精神世界。我們所處的當(dāng)下現(xiàn)實(shí)世界，相較于書籍提供的世界，了解的事物那么少，瞻望的視野如此狹窄，想象力那么貧乏，思維的續(xù)航能力那么差，人心又是那么封閉，而書提供的事一個(gè)無邊無垠的智識(shí)世界，跨越時(shí)空與歲月，呈現(xiàn)出一個(gè)有著不同風(fēng)格，不同類型，不同流派的，精彩紛呈的奇妙世界。問君哪得渠如許，唯有源頭活水來，閱讀文字與圖畫，進(jìn)行發(fā)問與思考，是對(duì)已知世界的深入與未知領(lǐng)域的探尋，是對(duì)大腦深度的塑造與錘煉，書中的世界讓讀者在懷疑時(shí)代找到自我信仰，在奔忙之中清楚此時(shí)此刻此地此身為什么而活，如何而活。閱讀，讓我們度過好幾生，活出了各種模樣。例如在《駱駝祥子》中，我們經(jīng)歷了青年時(shí)期的躊躇滿志，又在封建體制的摧殘，多舛命運(yùn)的捉弄下走向了墮落淪喪；在《飄》里面，我們見證了一個(gè)只關(guān)注裙子與舞會(huì)的姑娘怎樣在戰(zhàn)爭(zhēng)中成長(zhǎng)為亂世佳人……
第二，閱讀帶給我們的力量是不動(dòng)聲色的'，是潛移默化的，正是一本一本的書，就像一節(jié)節(jié)的脊椎，穩(wěn)穩(wěn)的撐起了閱讀的人。正如林清玄把閱讀比作“生命的化妝”，我們?nèi)粘５囊轮虬?，舉手投足，品性氣質(zhì)除了受到身邊人的影響，也會(huì)受到閱讀的作品的影響。文章中人物的穿衣風(fēng)格如福爾摩斯的禮服禮帽，它表明了衣著得體是紳士風(fēng)度的外在表現(xiàn)；以及我們從看的童話中，惡毒的皇后被懲罰，善良的灰姑娘收獲了幸福生活的情節(jié)也是對(duì)我們做人要向善的啟發(fā)與教育。我們的一舉一動(dòng)都是造自己的品牌與口碑，而閱讀帶來的美學(xué)教育就是對(duì)品牌打造的助力器。
第三，閱讀是親密友人。閱讀是知音者共有的靈魂密碼，是活著的另一種意義，是天涯若比鄰，是孤獨(dú)者的心靈慰藉。不知大家有沒有聽過這樣一句話“每一秒，都有人在書中看到了自己”它表達(dá)的正是書籍可以作為知己而存在，當(dāng)書中人物的遭遇抑或作者的感受與我們生活中的某一刻重合時(shí)，情感共鳴由此產(chǎn)生。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)學(xué)長(zhǎng)，他是我男神，IDOL，哥哥的結(jié)合體，我所走過的、以及正在走的路，他都走過了。于是他懂得我傾訴中的糾結(jié)困惑憤怒委屈小確幸，開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。作為一個(gè)小迷妹，我盡最大的真誠(chéng)與努力希望給他的生命里增加歡喜與慰藉，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。但是我要表達(dá)的他都明白，他所熱衷的ACG在我的場(chǎng)域里近乎空白，這個(gè)話題沒法兒談。反而有時(shí)候我?guī)チ寺闊棵堪?，彼此在缺乏共同話題的交往里面如履薄冰。就像八月長(zhǎng)安的小說《最好的我們》語錄中所講“那時(shí)候的你是最好的你，可是很久很久以后的我才是最好的我，最好的我們之間隔了一整個(gè)青春，怎么奔跑也跨不過的青春，只好伸出手道別?！蔽艺驹诟叨墓?jié)點(diǎn)上只能看著他柳暗花明之后走進(jìn)大學(xué)，在象牙塔過距離我更遙遠(yuǎn)的生活。我對(duì)我的朋友講述，她們不能明白為什么會(huì)有這種失意和黯然，還給我貼上“小資情調(diào)主義者”的標(biāo)簽，所以這種自己也難以說清的心情只能獨(dú)自挨著。直到有一天在《萌芽》雜志的期刊上，看到一篇文章《長(zhǎng)情與短晴》，它說：你大概知道那種委屈吧，你偏偏那么喜歡，偏偏那么用心，那么努力，偏偏什么都做不好，偏偏還被師長(zhǎng)寬容。據(jù)說痛苦的本質(zhì)來源于對(duì)自己無能的憤怒，深以為然。
我對(duì)這段話，深以為然，它幾乎是在一瞬間觸動(dòng)了我，它讓我知道我的情感不是無病呻吟不是毫無價(jià)值與意義。所以，在他人身上看到自身的清晰印記會(huì)使我們感到熟悉與親切，因?yàn)槲抑肋@茫茫人海中還有一人和我共命運(yùn)，無論他是真實(shí)的還是虛構(gòu)的，冥冥之中，我感到了不孤獨(dú)。甚至?xí)袝?huì)給出另一種面對(duì)方式與姿態(tài)供我們參考反思。
我之所以熱愛閱讀，因?yàn)樗尸F(xiàn)的世界如此美不勝收、引人入勝；它為我塑造了更好的性格與更深刻的認(rèn)識(shí)；還因?yàn)樗⒘烁呱搅魉哪跖c珍惜。希望你們也能找到自己熱愛閱讀的理由，把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻，去讀書，去尋找，去突破，去成長(zhǎng)。
我對(duì)的愛演講稿 10
親愛的同學(xué)們：
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句來謳歌我的職業(yè)；也不是學(xué)者，不能用深邃的思想來思考我的價(jià)值；更不是歌手，沒有動(dòng)聽的歌喉來頌詠我的崗位，我選擇，我熱愛。然而，我是教師――一名普通的中學(xué)教師，我要在知識(shí)的寶庫(kù)里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌――因?yàn)闊釔郏赃x擇；我選擇，我熱愛。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅，開始了向優(yōu)秀教師，學(xué)者型教師進(jìn)步的征途。那么，怎樣才能成為一名優(yōu)秀教師呢，我認(rèn)為具有良好的思想品行是首要的條件。
孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！苯處熢趯W(xué)生心目中占有非常重要的位置，學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)模仿的對(duì)象，因此教師需要從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的`胸懷愛護(hù)人。走上三尺講臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
記得一年前，第一次怯怯地站上講臺(tái)，同時(shí)感觸到幾十雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光，那一瞬間，我的所有希求已化成七彩粉筆，我知道這便是我的起點(diǎn)。我，一個(gè)涉世未深，對(duì)教育教學(xué)規(guī)律知之甚少，對(duì)困難艱辛估計(jì)不足的大孩子，在教學(xué)的過程中才真正體驗(yàn)到了教師平凡生活的滋味，體驗(yàn)到了其中的艱辛和壓力。
我苦惱過，迷惘過，但卻從未動(dòng)搖過，退卻過，放棄過。我堅(jiān)信，通過不懈的努力，自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。
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