頂崗支教實(shí)習(xí)告別感謝信
我們眼下的社會(huì),很多地方都會(huì)使用到感謝信,在寫作上,感謝信具有一定的要求。說(shuō)到寫感謝信,相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編為大家整理的頂崗支教實(shí)習(xí)告別感謝信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
頂崗支教實(shí)習(xí)告別感謝信1
凝聚歲月,四個(gè)月多的頂崗支教實(shí)習(xí)時(shí)間悄然從指間劃過(guò)如白駒過(guò)隙。初來(lái)時(shí),還是咋暖還寒的二月,可離別之時(shí)已是烈日炎炎的六月。至此,回想起來(lái)這一切的一切就好像是昨天剛發(fā)生的事一樣。
回望當(dāng)時(shí)來(lái)雞澤一中時(shí),一切都是未知的,對(duì)自己將來(lái)在這里一學(xué)期的生活、工作具體那么多的不確定。擔(dān)心不能很好地適應(yīng)智力的高中生活;擔(dān)心學(xué)校不會(huì)給我們安排上課以及自己生活上的問(wèn)題,總之一切的一切都處在擔(dān)心之中。后來(lái)證明我們擔(dān)心地這一切都不從在。雖然達(dá)到時(shí)是寒冷的二月,但到達(dá)雞澤一后,就有老師帶領(lǐng)去熟悉宿舍以及我們的生活問(wèn)題也得到了解決,可以說(shuō)初來(lái)時(shí)的一切都很順利,也讓我們感到溫暖。
接著給我們介紹了兩位指導(dǎo)老師,也就是我的兩位師父,劉老師與郝老師。雖然第一次見(jiàn)面,但總覺(jué)得我的師父是那么的和藹可親。劉老師是一個(gè)細(xì)心的人不僅僅對(duì)我的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),更是對(duì)我們的生活無(wú)微不至的關(guān)懷。郝老師是一位知識(shí)淵博,有幽默感的老師。總之,這四個(gè)多月的`實(shí)習(xí)過(guò)程中兩位師父總是不忘關(guān)心我們?cè)谏町?dāng)中有什么難處。除此之外,剛開(kāi)始以為我們是實(shí)習(xí)老師,辦公室里的其他老師會(huì)冷漠我們,可事實(shí)剛好相反,辦公室里的老師非常友好,而且他們也多次地幫助我們。再次,只能用自己綿薄的語(yǔ)言給他們說(shuō)一聲謝謝。
在兩位老師的指導(dǎo)下,我終于走上了我渴望已久的講臺(tái),但對(duì)于剛剛踏上講臺(tái)的我來(lái)說(shuō),面對(duì)學(xué)生的都會(huì)感到緊張,是兩位老師給了我鼓勵(lì),幫助,課下師父的耐心指導(dǎo),指出我在講課過(guò)程中的不足,并會(huì)指導(dǎo)我改進(jìn)。平時(shí)在課下的時(shí)候常和我交流多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此,在我兩位師父的指導(dǎo)下,我的教學(xué)技能有了很大的提高。同時(shí)在管理學(xué)生我也得到了師父很多經(jīng)驗(yàn)與指導(dǎo)。這些經(jīng)驗(yàn)是我以后職業(yè)生涯中寶貴的寶藏。在這里我想衷心的給您們說(shuō)一句:謝謝。除此之外,我要感謝我可愛(ài)的學(xué)生,初為人師,多多少少會(huì)有做的不好的地方,無(wú)論是講課還是課堂管理方面,是你們給了我包容。課上,我們嚴(yán)格的師生關(guān)系,課下我們是無(wú)話不談的朋友,總之,有你們的陪伴,四個(gè)月的時(shí)光是充滿快樂(lè)的,這是我人生旅途中的美好回憶。當(dāng)然,除了學(xué)生之外。還有我的幾個(gè)戰(zhàn)友,相互幫助,相互包容,我們的心聯(lián)在一起。在這里我并不是一個(gè)人,他們讓我感到家的溫暖,謝謝你們我的兄弟姐妹。
做一名教師是我從小的夢(mèng)想,是雞澤一中讓我首先實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,在這里我真的體驗(yàn)到一名教師的生活,我意識(shí)到自己思想的不成熟,自己離一位合格的教師還有很長(zhǎng)的路要走。但同時(shí)讓我更加堅(jiān)定了自己的選擇沒(méi)有錯(cuò)。衷心的感謝讓我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方―――雞澤一中。
頂崗支教實(shí)習(xí)告別感謝信2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
凝聚歲月,四個(gè)月多的頂崗支教實(shí)習(xí)時(shí)間悄然從指間劃過(guò)如白駒過(guò)隙。初來(lái)時(shí),還是咋暖還寒的二月,可離別之時(shí)已是烈日炎炎的六月。至此,回想起來(lái)這一切的一切就好像是昨天剛發(fā)生的事一樣。
回望當(dāng)時(shí)來(lái)xx中學(xué)時(shí),一切都是未知的,對(duì)自己將來(lái)在這里一學(xué)期的生活、工作具體那么多的不確定。擔(dān)心不能很好地適應(yīng)智力的高中生活;擔(dān)心學(xué)校不會(huì)給我們安排上課以及自己生活上的問(wèn)題,總之一切的一切都處在擔(dān)心之中。后來(lái)證明我們擔(dān)心地這一切都不從在。雖然達(dá)到時(shí)是寒冷的二月,但到達(dá)一后,就有老師帶領(lǐng)去熟悉宿舍以及我們的生活問(wèn)題也得到了解決,可以說(shuō)初來(lái)時(shí)的一切都很順利,也讓我們感到溫暖。
接著給我們介紹了兩位指導(dǎo)老師,也就是我的兩位師父,劉老師與郝老師。雖然第一次見(jiàn)面,但總覺(jué)得我的師父是那么的和藹可親。劉老師是一個(gè)細(xì)心的人不僅僅對(duì)我的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),更是對(duì)我們的生活無(wú)微不至的關(guān)懷。郝老師是一位知識(shí)淵博,有幽默感的老師。總之,這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)過(guò)程中兩位師父總是不忘關(guān)心我們?cè)谏町?dāng)中有什么難處。除此之外,剛開(kāi)始以為我們是實(shí)習(xí)老師,辦公室里的其他老師會(huì)冷漠我們,可事實(shí)剛好相反,辦公室里的老師非常友好,而且他們也多次地幫助我們。再次,只能用自己綿薄的語(yǔ)言給他們說(shuō)一聲謝謝。
在兩位老師的指導(dǎo)下,我終于走上了我渴望已久的講臺(tái),但對(duì)于剛剛踏上講臺(tái)的我來(lái)說(shuō),面對(duì)學(xué)生的都會(huì)感到緊張,是兩位老師給了我鼓勵(lì),幫助,課下師父的耐心指導(dǎo),指出我在講課過(guò)程中的不足,并會(huì)指導(dǎo)我改進(jìn)。平時(shí)在課下的時(shí)候常和我交流多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此,在我兩位師父的指導(dǎo)下,我的教學(xué)技能有了很大的.提高。同時(shí)在管理學(xué)生我也得到了師父很多經(jīng)驗(yàn)與指導(dǎo)。這些經(jīng)驗(yàn)是我以后職業(yè)生涯中寶貴的寶藏。在這里我想衷心的給您們說(shuō)一句:謝謝。除此之外,我要感謝我可愛(ài)的學(xué)生,初為人師,多多少少會(huì)有做的不好的地方,無(wú)論是講課還是課堂管理方面,是你們給了我包容。課上,我們嚴(yán)格的師生關(guān)系,課下我們是無(wú)話不談的朋友,總之,有你們的陪伴,四個(gè)月的時(shí)光是充滿快樂(lè)的,這是我人生旅途中的美好回憶。當(dāng)然,除了學(xué)生之外。還有我的幾個(gè)戰(zhàn)友,相互幫助,相互包容,我們的心聯(lián)在一起。在這里我并不是一個(gè)人,他們讓我感到家的溫暖,謝謝你們我的兄弟姐妹。
做一名教師是我從小的夢(mèng)想,是xx中學(xué)讓我首先實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,在這里我真的體驗(yàn)到一名教師的生活,我意識(shí)到自己思想的不成熟,自己離一位合格的教師還有很長(zhǎng)的路要走。但同時(shí)讓我更加堅(jiān)定了自己的選擇沒(méi)有錯(cuò)。衷心的感謝讓我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方。
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