幼兒園學校工作總結(jié)一
本來在政治思想方面嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學習和教研活動，珍惜外出學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。我還認真閱讀幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗。本人在本學年報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。
開學初，我根據(jù)本班幼兒的實際情況，認真制定了本班的班務(wù)計劃，設(shè)計好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物。
及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和意見。利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動，聽取小學教師有關(guān)入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的一致歡迎。
一學年下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。
幼兒園學校工作總結(jié)二
本學期的安全工作，根據(jù)學期初制定的工作計劃，全部順利完成。20__年全園無任何的安全責任事故。下面就以下幾個方面進行總結(jié)。
一、局里的安全活動
這些年來，無論是局里舉辦的安全知識競賽還是__年的安全知識演講，我們單位只有一次沒獲獎，每次參加活動入場時，我都覺得特別的驕傲和自豪，總有很多的老師議論說，幼兒園的老師厲害，有安全校長跟我說：你們老師真好，大家的贊揚是老師的辛苦付出換來了，幼兒園的老師真好，好在哪，是參賽老師不服輸?shù)木?，感染了他們，也感動了他們，得第二，得第三，我們的老師就會請?zhàn)，過年我們還參加，一定拿第一。一句話的背后，老師得承受多少壓力，犧牲多少休息時間啊，多少安全校長為每次參賽的選手頭疼啊，參賽的壓力大家可想而知，很多人都不愿意參加，而我們單位的老師卻主動要求參加，這么多年領(lǐng)導(dǎo)們從來沒有為咱們的選拔參賽選手頭疼過。
二、逃生演練活動
__年的局里要求我們每學期倆次的安全逃生演練，我們的演練也從最初的全體幼兒園撤離時間5——8分鐘，到現(xiàn)在的2——3分鐘。基本上達到了撤離的時間要求，老師都能按要求完成演練活動。
三、安全活動
本年度，各班的主題班會、開學第一課等活動都能按照要求完成，而且在活動當中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，完善活動方案。
四、值班值宿工作
我們幼兒園的值班值宿工作非常好，只要是安排了，大家都能認真的堅守崗位。
五、隱患的排查整改
每月一次的安全隱患排查，各班都能認真的的排查上報，在整改的過程中，各班老師都能至始至終的跟隨并督促整改。在這里要表揚一下尹露老師，因為尹露老師時刻留意著幼兒園安全工作，隨時發(fā)現(xiàn)隱患及時上報。三樓棚頂電線掉落，我們都來回走，誰都沒有發(fā)現(xiàn)，也許有人發(fā)現(xiàn)了沒在意，尹露老師發(fā)現(xiàn)了，及時上報了。我們幼兒園的每一位工作者，都要有這樣的安全意識，現(xiàn)在不是講一崗雙責嗎，除了你本崗職責，每個人還要肩負著一項安全責任。
幾年來，安全工作取得了一定的成績，這些成績的取得一是得感謝李園長對安全工作的重視，無論幼兒園的經(jīng)濟狀況如何，安全資金的投入從沒有打折扣。安全隱患整改始終放在工作的第一位，從這學期開始，我們就有了專業(yè)的隱患整改團隊。這就為幼兒園的安全提供了最有力的保障。在一個就是要感謝幼兒園的所有老師及后勤人員，是你們認真的工作態(tài)度及強烈的安全意識，才創(chuàng)造了幼兒園多年來無安全責任事故這樣的一個好的成績。在這里我特別要感謝宋立君宋書記，雖然宋書記現(xiàn)在是抓黨建工作，但是各班的隱患整改可以說是隨叫隨到，為班級解決了很多的實際問題。
安全責任重于泰山，讓我們攜手共同努力，將幼兒園的安全工作做得更細更好，更有成效。
幼兒園學校工作總結(jié)三
一、認真學習，修德養(yǎng)身
20年的從教經(jīng)驗告訴我，當一個好的幼兒教師，個人的德行是至關(guān)重要的。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接。為此，從來沒有停止過自我學習的腳步，今年亦復(fù)如是，業(yè)余時間我看完了《和諧拯救危機》和臺灣社會教育講師蔡禮旭老師的《如何落實德行教育》、《弟子規(guī)》等精彩視頻講座，深知厚德載物以及欲得天下先治其國，欲治其國，先齊其家，欲齊其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中嚴格要求自己，時時檢點自己的言行；格除所有的丑陋、貪婪、惰性、消極等不良情緒，時時呼喚自己原本的善良，保持自己的品格在孩子面前永遠透明新鮮。要求孩子懂禮貌，自己的言談舉止切不可粗魯，正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。”實踐中也感受到：“身教者從，言教者訟”的道理，因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。
二、踏實工作，平等愛人。
在經(jīng)濟當前的大潮面前，每項工作都和錢掛上鉤，心的欲望開始張婪，若不降服其心，煩躁和焦慮，壓力和緊張就會讓你郁悶和暴躁，工作何來踏實和安穩(wěn)，一旦情緒失控，受害的直接是孩子。明白了結(jié)果，所以，一方面要求自己看開；另一方面要相信領(lǐng)導(dǎo)的公平，相信領(lǐng)導(dǎo)不會虧待任何一個踏實工作的人。諸如這樣，心就會安穩(wěn)下來，良好的班級常規(guī)也就建立了；活動再多，順序漸進，有條不紊，孩子們也同時感到安全，有安全感，孩子才會信任我們，和我們溝通，溝通當中，孩子們的創(chuàng)造以及思維火花才會給我們體現(xiàn)。這個學年，我在班級主頁和班級博客及個人博客上發(fā)了很多表現(xiàn)孩子思想的繪畫作品，記錄了很多孩子們的童趣故事。我認為它比什么都重要。
每一個孩子都是不同的，每一個孩子都有她的可貴的品質(zhì)，每一個孩子都是每一對父母的，每一個孩子都寄托著其這個家庭所有成員的厚望……“人之出，性本善”如果我們不能夠公平，那么就會出現(xiàn)嫉妒和傷害，將來大到社會就會是挑釁和戰(zhàn)爭……這和為人師者不能說沒有關(guān)系。翼翼調(diào)皮，卻喜歡交流和繪畫；王晨不講衛(wèi)生，但是卻能夠幫助小朋友擺椅子，青青小性子，卻學習認真……。所以在我們班上，講故事一個一個講，為班級服務(wù)一個一個輪流做，評比表揚鼓勵皆本著公平原則。張揚每個孩子的長處，忽略他們的短處。讓每個孩子都能夠進步。
三、長遠教育，先德后才。
在當今社會，孩子們學習的渠道多了，知識已經(jīng)隨處可得，但是，孩子心里的問題卻越來越嚴重。這是因為社會教育出現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象，導(dǎo)致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師，切沒有責任意識。所以出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的人生慘況：高校學生的犯罪和退學、自殺等就是很好的說明。我們都知道，一個人知識再多，如果德行不夠，那么她的知識只能給他的人生帶來災(zāi)難。所以我要求自己用長遠的目光從教，時時處處體現(xiàn)德行教育，這學期，在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事，萌發(fā)孩子的善心和愛心，這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎(chǔ)課。許多家長反映：孩子在家懂事了，要自己做事和幫助爸爸媽媽做事，觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨?，在于不斷的滲透和鞏固，同時還需要家庭老師的合力；只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆?，才不愧于做一回幼兒教師?span style="display:none">81A萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、日常教育從習而慣
在日常工作中耐心細致的照顧好孩子的日常生活，尤其下半學年帶小班孩子，孩子自理能力比較差，手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪，和如何把衣服疊整齊；鼓勵孩子自己做事。洗手入廁，培養(yǎng)孩子良好的生活起居和飲食習慣，引導(dǎo)孩子從小做到：“朝起早”“晨必盥”“冠必正，紐必結(jié)”“對飲食，物揀擇”……；培養(yǎng)良好的公德衛(wèi)生習慣：引導(dǎo)孩子做到“便尿回，輒凈手”“物亂頓，致污_”及自我保護“執(zhí)虛器，如執(zhí)盈”“寬轉(zhuǎn)彎，物觸棱”等行為意識。良好的習慣養(yǎng)促幼兒良好性格的形成，良好的性格則是孩子幸福一生的保證！
五、合力教育，事半功倍。
在家長工作方面，我把每一位家長當成是自己的朋友，用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進行思考，認真細致的做好家長工作。通過家園聯(lián)系欄和開放活動、班級博客等和家長溝通交流，讓家長及時了解幼兒園和班級的各項活動；支持我們的工作。按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》，不但詳細匯報幼兒在園的情況，而且堅持認真回復(fù)家長的意見和建議；通過幼兒園網(wǎng)站及時把班級的活動、計劃以及孩子活動時的照片上傳上去，讓家長了解我班的活動情況，結(jié)合班級主題活讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學活動，同時增強家長之間的相互了解和凝聚力，激發(fā)家長參加集體活動的興趣。（在牛老師請假的兩個月的過程中，做的很辛苦，但是沒有落下任何工作）
除此，按照計劃，按照動靜結(jié)合的原則開展教學活動，完成教育教學任務(wù)，并切根據(jù)孩子的興趣和國家要事及時生成教育活動：上學期在四川地震和奧運會期間；生成了豐富多彩的愛心教育和愛國教育活動，如：《給災(zāi)區(qū)小朋友做禮物》《重建家園》等手工和美術(shù)活動《愛北京愛福娃愛奧運》體育和音樂活動等。擔任大班班主任期間；我堅持每天批改孩子的口述日記，為孩子們上學打下堅實的語言基礎(chǔ)。本學期結(jié)合教師節(jié)重陽節(jié)國慶節(jié)對小班孩子，進行了尊師敬老、和我愛國旗的教育，切及時地寫好教學反思，及時的做好班級教育主頁……認真對待每一個教學活動。切切實實促進幼兒的發(fā)展。其他，做好幼兒每日的出勤記錄，對未能及時入園的幼兒，通過打電話仔細詢問幼兒的情況，并做好記錄。
六、勤耕樂耘，無愧于心。
這一學年的工作，忙忙碌碌，有喜有憂，有起有落，有笑有淚。今年十月一期間，幼兒園活動多，班上孩子多，趕上家中有事，身體情況也不是很好，請假回家還是堅持上班？兩難之間眼淚情不自禁落下，但是一考慮到幼兒園整體工作，終于說服了家人。勤懇工作、對得起孩子是我的責任，不能在幼兒園缺乏人手的特殊時候，丟下孩子不管。20年過來，我逐漸看淡名利，需要的是心靈的安慰，孩子的進步給了我這些。
猛子有三樂，其中之一是：仰不愧于天，俯不怍于人。在此作為自己做人和工作的左右名，為人師，樂在“得天下英才而教之”；用信心迎接明天，讓未來充滿精彩。
幼兒園學校工作總結(jié)四
一、為幼兒帶給簡單愉快的安全環(huán)境
幼兒園是幼兒每一天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先思考到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理
我們應(yīng)對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就透過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并透過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛晕业目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當注意些什么。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識
我們依據(jù)制定的安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“我們?nèi)ゴ河巍敝黝}活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的放風箏，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全
我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、透過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。
五、開展安全演練
透過安全演練，讓孩子們能夠掌握一些逃生方法和技巧，真有安全事故發(fā)生時，讓孩子們做到不慌不忙!
安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒帶給健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。
幼兒園學校工作總結(jié)五
幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。本學期我園按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排和部署，合理制定安全工作計劃，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序，保障師幼人身和財產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手，加強制度管理，層層落實職責強化檢查力度，用心做好安全宣傳、教育、培訓工作，現(xiàn)將本學期具體工作總結(jié)如下：
一、安全管理
1、學期初召開行政會，商討本期安全工作，政教辦制定詳細的計劃。
2、層層簽訂安全責任書，落實安全責任。
3、將安全工作納入期末目標考核。
二、安全排查
1、開學前安全大排查、大整治。
2、常規(guī)排查：政教辦每周對設(shè)施設(shè)備、消防器材、建筑、校園周邊等進行排查;值周領(lǐng)導(dǎo)每天對全園進行排查;各部門負責人、班級教師每天對所負責區(qū)域進行排查;門衛(wèi)每天兩次校園巡邏、排查。
3、對排查出的隱患立即報政教辦，做到早發(fā)現(xiàn)、早整改。
三、安全教育
1、確定每月安全主題，督促各班上好安全課。
2、利用每周升旗儀式的國旗下講話對幼兒進行安全教育。
3、召開園級家委會，召開托小中大家長安全知識會，提高家長安全防范意識。
4、利用開家長會、家園聯(lián)系欄、微信公眾平臺、展板等形式對家長進行安全知識培訓。
5、堅持做好值周班級家委跟崗和入離園執(zhí)勤工作。
6、開展火災(zāi)、地震應(yīng)急演練，增強師幼的防災(zāi)、避災(zāi)意識。
7、做好“六一”、“幼小銜接”、“大班畢業(yè)典禮”活動期間安全管理，保證活動順利進行。
8、對教職工進行法律法規(guī)知識和幼兒傷害事故處理辦法培訓。
四、衛(wèi)生保健
1、開學前對全園每一個角落進行清掃、消毒;各班對桌椅板凳、玩具、口杯、毛巾等進行徹底消毒。
2、班級教師每天對幼兒的口杯、毛巾進行消毒。
3、每周星期五下午對全園各個角落進行消毒。
4、收集所有新生幼兒的健康體檢表，建立健康檔案。
5、錄入新生幼兒的預(yù)防接種信息，報告給社區(qū)服務(wù)中心，得到反饋后告知未完成接種任務(wù)的幼兒家長帶幼兒進行補種。
6、堅持做好晨午檢和衛(wèi)生消毒工作，加強春季流行性疾病的防控。
去期做的再好的成績已成為過去，我們總結(jié)過去是為了能更好的計劃未來。來期，我園會一如既往的將安全工作放在首位，排查一切存在的安全隱患，做到及時整改，不留后患。加強幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環(huán)境，促進幼兒更健康、更快樂的成長環(huán)境。
幼兒園學校工作總結(jié)六
1、轄區(qū)6所幼兒園都持有教育行政部門頒發(fā)的《民辦教育許可證》；
2、轄區(qū)6所幼兒園不存在違規(guī)選用教材或超出辦學內(nèi)容范圍授課情況；
3、轄區(qū)6所幼兒園不存在在擅自分立、合并民辦學校（機構(gòu)）情況；
4、轄區(qū)各幼兒園都能認真貫徹落實黨的教育方針，不存在有悖于黨的民族教育政策情況，積極遵守貫徹教育與宗教相分離的原則。
5、上舊莊幼兒園、塔爾雙語幼兒園、、新村幼兒園、藥草中心幼兒園辦學條件基本能達標，不存在安全隱患。
1、辦學條件：各幼兒園師資力量都比較薄弱，全鄉(xiāng)6所幼兒園教師中幼師畢業(yè)畢業(yè)的人數(shù)只占總數(shù)的49％，辦學條件還是比較有限，幼兒活動場地比較狹小。
（1）、組織機構(gòu)：安全工作組織不健全，領(lǐng)導(dǎo)小組不能按照要求上墻，缺少具體分工，責任不明確。
（2）、食品、飲水安全與衛(wèi)生防疫
學生用的杯子消毒次數(shù)少；有的園對學生的課桌椅不消毒。
（3）、基礎(chǔ)設(shè)施：韭菜溝幼兒園原來的舊址韭菜溝明德小學正在修建，現(xiàn)在搬到本村村民家中，辦學條件比較簡陋，校門、圍墻都存在一定安全隱患。涼州莊幼兒園的所在地涼州莊小學正在修建，幼兒園沒有圍墻、沒有廁所，存在一定安全隱患。
（4）、設(shè)施設(shè)備：
個別園所大型玩具不能定期檢修，管理使用上存在漏洞，存在嚴重安全隱患。少數(shù)幼兒園消防意識淡薄，沒有按要求配備相應(yīng)數(shù)量的滅火器；個別園所雖然配備了滅火器，但已多年未年檢，不能保證滅火器的正常使用。
（5）、部分幼兒園校門沒有上鎖。如：雙語幼兒園、新村幼兒園、。
（6）、常規(guī)工作：
大多數(shù)園沒有制定安全工作制度及安全應(yīng)急預(yù)案，一旦出現(xiàn)安全事故，沒法做到從容應(yīng)對，安全工作預(yù)見性不強，不能做到“居安思危”。各園所缺少各層次的安全協(xié)議書、責任狀，未能以“致幼兒家長的一封信”的形式，將幼兒園安全工作的相關(guān)內(nèi)容告知全體幼兒家長，責任不明確。
1、建立健全幼兒園安全工作組織機構(gòu)，明確分工，責任到人，該上墻的上墻，該張貼的張貼。
2、要求各幼兒園學生在校期間及時關(guān)門落鎖。
3、校舍、圍墻不達標的園抓緊整改。
4、各園抓緊制定出切實可行的安全制度及預(yù)案，并報中心校備存。
5、認真做好班級、學生玩具、飲水用具、就餐用具的消毒工作。
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