小學(xué)少先隊工作總結(jié)(精選20篇)
時光在流逝,從不停歇,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,這是一段珍貴的工作時光,我們收獲良多,來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。大家知道工作總結(jié)的格式嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)少先隊工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)少先隊工作總結(jié) 1
本學(xué)期,校長親自重新擬定了我校少先隊工作方案以及班級建設(shè)實施管理方案等。從工作目的、工作方法、工作細(xì)則、工作考核等各方面給予了具體的指導(dǎo)意見。在分管學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,本學(xué)期少先隊的各項工作得到了進一步的完善和提高?,F(xiàn)將本學(xué)期主要進行的工作總結(jié)如下:
一、加強少先隊基礎(chǔ)和組織建設(shè),做好少先隊常規(guī)工作
1、實行中隊值周活動,促進班級自我管理。
本學(xué)期自3月下旬,取消了原來的大隊值日,開始實行中隊值周活動。從三年級中隊開始,由該班中隊輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)班級3名中隊委員對全校各個班級一周內(nèi)所有的情況進行巡查,包括晨掃情況、教室衛(wèi)生情況、教師桌凳擺放情況、課間學(xué)生不文明行為、電器使用情況、課間操眼保健操情況、午餐秩序等。每天、每個課間都進行巡視,并在第二天的課間操時間全校公布反饋前天情況和填寫一日公示欄。為了更好的協(xié)助寢室管理員管理住讀學(xué)生,每個中隊值日里有一名住讀學(xué)生,主要負(fù)責(zé)在放學(xué)后對所有住讀學(xué)生的就餐、就寢、活動等進行巡查記載。對于這項活動的開展,剛開始,部分老師和學(xué)生有些不理解、不適應(yīng)。但隨著中隊值周活動的逐漸深入開展,各個班級對這項活動逐漸了解、逐漸重視。班風(fēng)班級也在逐漸轉(zhuǎn)變。校園里亂丟亂扔的現(xiàn)象少了,追逐打鬧的情形少了,課間活動逐漸回歸了自然和正常。所有的這一切,都依賴于參加中隊值周的輔導(dǎo)員老師高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。我作為大隊輔導(dǎo)員,主要在各個月末對本月情況進行匯總,同時參加班級中隊值周和提醒、調(diào)節(jié)相關(guān)中隊值周事宜。
2、精心組織每周升旗儀式,對學(xué)生進行德育滲透。
本學(xué)期,每周一的升旗儀式照樣隆重而莊嚴(yán)的舉行。為了進一步規(guī)范升旗儀式,對學(xué)生的愛國教育、品行教育等取得更好的效果。在升旗儀式中,調(diào)整改進了以下幾項:
1)學(xué)生著裝的統(tǒng)一要求,在校學(xué)生一律穿校服、少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾、升旗手、護旗手則佩戴相應(yīng)標(biāo)志。
2)唱國歌由大隊委員李玉嬌同學(xué)做指揮。
3)國旗下講話由大隊委員主講,該班輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)組稿。相關(guān)主題由大隊輔導(dǎo)員學(xué)年初擬定,給予各班做參考。如遇下雨不能舉行升旗儀式,但主題講話照樣在廣播室進行,從未間斷。
3、協(xié)助學(xué)校體育部,開展值日領(lǐng)操活動和協(xié)辦春季達標(biāo)運動會。
在學(xué)期初,從大隊值日里挑選有膽量、責(zé)任心強、體操做的標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生每天負(fù)責(zé)全校課間操的整隊和領(lǐng)操活動。協(xié)助籌辦春季達標(biāo)運動會,訓(xùn)練鼓號隊,組織學(xué)生撰寫、播音廣播稿,弘揚積極健康的體育精神。
4、重視少先隊組織建設(shè),發(fā)展一批新隊員
定期召開大隊部會議,聽取各班大隊委對班級、校風(fēng)的情況匯報,采用比較合理的建議。對大隊委員平時在學(xué)習(xí)生活中提出比較高的要求,要求他們能以身作則,嚴(yán)于律己,為身邊的同學(xué)做好榜樣。在六一來臨之際,發(fā)展了一批有進步的學(xué)生吸收為少先隊員,壯大了學(xué)校的少先隊組織。
5、積極配合政教部門工作,參加班級建設(shè)各項工作,認(rèn)真參加創(chuàng)建“溫馨教室”的活動評選,及時匯總每月班級的考核數(shù)據(jù),組織學(xué)期末班級優(yōu)秀學(xué)生評選等。
二、堅持活動育人的觀念,精心籌備組織各項實踐活動
1、三月份,結(jié)合“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”,在學(xué)校廣泛開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神,清潔校園活動”。動員全校師生,在3月5日下午,對校內(nèi)校外的環(huán)境做了一次徹底的清理。特別是對校門外道路兩旁的垃圾清理活動,使學(xué)生們意識到,環(huán)境保護靠大家,同學(xué)們平時的亂堆亂扔對環(huán)境的污染是多么嚴(yán)重,要做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
2、為了對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育,4月4日,帶領(lǐng)五年級全體師生到董家烈士墓前進行了掃墓活動,同學(xué)們?yōu)榱沂烤传I了親手制作的小白花、花環(huán),誦讀了清明詩詞,表達了對烈士深深的敬意和無限的懷念之情。為了體現(xiàn)掃墓活動的莊嚴(yán)和重要性,今年的清明節(jié)掃墓活動定點五年級學(xué)生,目的是讓每一名在校學(xué)生能參加而且只參加一次掃墓活動,通過精心的'籌備讓所有參加的學(xué)生對這一次活動記憶深刻,達到思想教育的目的。
3、本學(xué)期大型的德育活動主要是配合上級文件精神,在全校廣泛開展“愛湖北、愛家鄉(xiāng)”主題讀書活動?;顒娱_始前,我認(rèn)真研讀相關(guān)文件精神,制定出符合我校實際情況的活動方案。通過書畫???、主題征文、主題演講等活動,使學(xué)生對什么是“兩圈一帶”,“鳳舞九天”等有了一定的了解,對我們家鄉(xiāng)湖北省、宜昌市、遠(yuǎn)安縣、舊縣鎮(zhèn)等歷史文物,名勝古跡有了一些了解,特別是通過各班的精心組織和篩選,產(chǎn)生的選手在六一節(jié)精彩的演講,激發(fā)了同學(xué)們對家鄉(xiāng)濃濃的熱愛之情。
4、認(rèn)真籌備,精心策劃組織慶六一活動。結(jié)合我校實際,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定,今年慶六一活動主要為發(fā)展新隊員入隊儀式、“愛湖北、愛家鄉(xiāng)”主題演講、年級合唱等。在慶?;顒又校?1名新隊員光榮的戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,在隊旗下莊嚴(yán)的宣誓,新老隊員發(fā)言,一致決心:好好學(xué)習(xí)、天天向上,為少先隊組織爭光,長大建設(shè)祖國。來自3――6年級段的8名選手進行了聲情并茂的“愛湖北愛家鄉(xiāng)”主題演講,最后1――6年級按序上臺熱情昂揚的進行了年級合唱《我們來開音樂會》、《真善美的小世界》、《快樂的節(jié)日》、《我們的生活多么幸?!返雀枨?,最后全校大合唱校歌《我是一株太陽花》將活動推向了高潮。為孩子們度過了一個愉快的、有意義的六一節(jié)。使同學(xué)們美好的情感得到了升華,體驗到童年生活的樂趣,學(xué)校生活的樂趣,愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛家鄉(xiāng)的情感得到了激發(fā)。
在每一次活動實施前,我都能認(rèn)真撰寫活動方案,提前做好各項籌備工作,在實施過程中,能聽取同事們中肯的建議,及時調(diào)整活動進程及方式,力爭使活動開展的更加圓滿,達到預(yù)期的教育效果。今后的工作中要加強學(xué)習(xí),努力提高綜合素養(yǎng)。
小學(xué)少先隊工作總結(jié) 2
就如流水般,不經(jīng)意間,時間飛快地從指縫間悄然溜過?;仡欉@個學(xué)年,我在少先隊工作的道路上所留下的足跡,有深有淺、有苦有甜,而更多的是領(lǐng)導(dǎo)們對我的關(guān)心支持和指導(dǎo),同事們?nèi)缗笥岩粯拥男湃?、理解和協(xié)助,使我深深地體會到我的班級少先隊工作離不開我身邊的每一個人?,F(xiàn)中隊活動總結(jié)如下:
一、立足中隊活動抓思德教育。
這一學(xué)期來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,對每位隊員進行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,我結(jié)合小學(xué)生思想評價手冊,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如:“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動,使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的'道理,利用上學(xué)期我校開展的體操比賽,我在中隊及時開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作,如:買礦泉水,拿衣鞋等等。
二、立足中隊活動抓興趣培養(yǎng)。
歷年來,可以說學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注,所以,我的少先隊工作開展得轟轟烈烈,如:根據(jù)學(xué)校清潔衛(wèi)生活動內(nèi)容,我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動。又如:為了鼓勵我班隊員積極主動參加學(xué)校保護花草樹木行動,許多隊員都爭著為學(xué)校小花園的花草松土、澆水,豐富了學(xué)生的課外生活。
三、立足中隊活動抓特長培養(yǎng)。
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們增長知識,開闊視野的知識營,同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展人人出謀劃策,設(shè)計“學(xué)習(xí)園地”,不僅發(fā)揮了隊員們的特長,提高了他們的實踐能力,而且使他們在自己的活動中受到思想教育。
總之,一年來,我在中隊工作各方面也取得了一定的成績。當(dāng)然,在工作中也有一些不足,有待于以后提高和改進。我在新的學(xué)年中將會創(chuàng)新中求實,求實中創(chuàng)新,面臨新的挑戰(zhàn),我將一如既往的踏實工作、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)進取,把中隊工作做得更好。
小學(xué)少先隊工作總結(jié) 3
本學(xué)期,學(xué)校少先隊工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,按照德育總體目標(biāo)和少年兒童成長規(guī)律,循序漸進地開展兒童思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育和法制教育,培養(yǎng)他們的熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義情感,幫助少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;加強班隊建設(shè),通過豐富多彩的班隊活動,培養(yǎng)學(xué)生能力,促進隊風(fēng)的好轉(zhuǎn);改進作風(fēng),開拓創(chuàng)新,加強少先隊的自身建設(shè),取得了一定的成績。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
小學(xué)生求知欲、可塑性大、模仿性強,是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育,具體做法有:
1、規(guī)范升旗儀式,充分發(fā)揮國旗下講話的教育作用。本學(xué)期,少先隊嚴(yán)格要求各中隊選選拔品學(xué)兼優(yōu)的`學(xué)生擔(dān)任旗手、國旗下演講者,加強對升旗程序、動作的訓(xùn)練,結(jié)合各月主題及國家形勢認(rèn)真準(zhǔn)備演講稿,確保每一次升旗儀式都成為一個品德教育的大課堂。各班主任都能夠認(rèn)真安排,確保每次升旗儀式的圓滿舉行。
2、組織全校學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,達到及時教育的目的。
3、采取正反兩方面教育相結(jié)合的方法。將紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查的結(jié)果通過晨會及時表揚或批評,并由中隊輔導(dǎo)員與家長及時溝通,讓家長隊員在學(xué)校時的常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
二、不斷加強少先隊自身的建設(shè)。
1、加強少先隊陣地建設(shè)。在學(xué)校的支持下努力創(chuàng)建規(guī)范的少先隊室;通過板報、宣傳欄的作用加大宣傳力度。
2、加強少先隊干部隊伍的建設(shè),做好少先隊干部隊伍的培訓(xùn)工作;組織一支較有能力的小干部隊伍,從中也培育了一批優(yōu)秀的少先隊員。
3、繼續(xù)加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),為各中隊輔導(dǎo)員交流工作搭建了良好的平臺,努力提高中隊輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
在這一學(xué)期來,我們的少先隊工作雖然取得一定的成績,但是我們還存在一些不足。比如,對少先隊理論方面的研究還很欠缺;隊員自己動筆的能力還不夠強,這些方面都有待改正。作為一名大隊輔導(dǎo)員,我深感肩上責(zé)任重大,隨著觀念的變革,我要在方法上跟上步伐。以后,我會在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下將我校的少先隊工作越做越好。
小學(xué)少先隊工作總結(jié) 4
經(jīng)驗是筆財富。時光飛逝,歲月荏苒,伴隨著雪花飛舞的冬季,又一個學(xué)期結(jié)束了。少先隊工作是學(xué)校教育靈魂的塑造,是學(xué)校整個教育工作的基礎(chǔ),是實施素質(zhì)教育的核心。時間從指縫間悄然溜過,轉(zhuǎn)眼又逢期末,回顧半年來,我在少先隊工作的道路上所留下的足跡,顯得是那么微不足道。本學(xué)期根據(jù)少隊工作計劃,努力認(rèn)真地完成了少隊工作。具體總結(jié)如下:
一、抓學(xué)生“自律”,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
著名教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單方面說,只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”在擔(dān)任六年級(1)班班主任工作中,我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。
1、自新的'《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》出臺后,我利用隊會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊員記清記牢,堅持不懈;要求每位隊員熟讀成頌,并體現(xiàn)在日常行為中同時,不斷強化思想教育,向每位學(xué)生提出學(xué)習(xí)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物活動。大力加強學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。最后,通過活動的不斷深入、進行,促使孩子在過程中達到自律的效果。結(jié)合第二周開展的“衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成”主題隊會活動,對隊員進行養(yǎng)成教育,讓學(xué)生理解習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,并利用一些榜樣的力量激勵學(xué)生。
2、從安全教育入手,提高學(xué)生安全保護意識,加強同學(xué)們的責(zé)任感。安全工作是學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展的首要目標(biāo)和根本保障。小學(xué)生活潑好動,自我保護意識較弱,安全意識淡薄。因此,安全成為教育中不可缺少的一部分。我利用隊會課時間對學(xué)生進行安全教育,結(jié)合兩起學(xué)生溺水身亡的事故開展了“安全在身邊”的綜合實踐教育活動,圍繞交通安全、人身安全、防震疏散等,從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強安全意識,學(xué)會自我保護及學(xué)會在生活中如何去保護他人。尤其是校內(nèi),告訴他們不要追逐打鬧,做一些危險的游戲。
二、結(jié)合學(xué)校少隊活動內(nèi)容,開展各項活動
1、開展以“關(guān)愛留守兒童”為主題的班隊會。通過這一班會活動,讓我更加進一步的了解了孩子們的內(nèi)心,走進了他們的世界。那是孩子們最真情的流露,至今我都難忘那些個感動的瞬間。
2、結(jié)合深化爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊員活動,在班級內(nèi)開展比紀(jì)律、比學(xué)習(xí)、比勞動、比文明等活動,促使更多的隊員提升了文明道德修養(yǎng),把良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。
3、結(jié)合少先隊大隊主題隊會,教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、遵守學(xué)校的校紀(jì)、校規(guī)、遵守社會公德,積極參加勞動,孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人,熱愛大自然,愛護生活環(huán)境。
4、開展“人人為班級,人人有事做”的中隊小崗位設(shè)置活動。根據(jù)學(xué)生實際重點培養(yǎng)學(xué)生的自信心和責(zé)任心。通過讓學(xué)生體驗成功、體驗快樂的思路培養(yǎng)學(xué)生的自信心;通過設(shè)崗分權(quán),人人參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。通過建立獎懲機制,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和生活,實現(xiàn)把班級還給學(xué)生,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
5、11月中下旬,學(xué)校組織了跳繩和毽子比賽,孩子們在比賽中表現(xiàn)的都十分積極。最后,我們六年級一班取得了毽子一等獎,跳繩二等獎的好成績。當(dāng)然,這優(yōu)異的成績與孩子們平時的付出都是成正比的,正所謂先苦后甜。
總之,在這一學(xué)期里,少先隊工作在學(xué)校的關(guān)心和自己的努力下,取得了一些成績。在今后的工作中,我將一如既往,在創(chuàng)新中求實,在求實中創(chuàng)新,使今后的工作更有成效。
小學(xué)少先隊工作總結(jié) 5
回首這一學(xué)期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下,及各中隊輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展,在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實著自己,少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩,但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作做以下總結(jié)
一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計劃扎實、工作規(guī)范
大隊部工作千頭萬緒,日常事務(wù)極其繁瑣,因此,開學(xué)之前的假期中,大隊部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點。學(xué)期一開始就制定好工作計劃,明確輔導(dǎo)員職責(zé),統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作:每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等,各項分工責(zé)任到人,使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室布置,中隊角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度,每天檢查,每天通報,督促隊員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。
3、加強少先隊陣地建設(shè),辦好學(xué)校綠色貝貝廣播站,有隊員們自己投稿、采編,廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委、綠色貝貝監(jiān)督崗功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊建設(shè),學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩,繼續(xù)進行“學(xué)習(xí)園地”的評比工作。并抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練,為每周的升旗儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備
4、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任(輔導(dǎo)員)工作交流會等活動。
二、以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動為載體,狠抓文明禮儀教育。
我校以少先隊組織為龍頭,以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動為載體,加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,促使學(xué)生提高禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,成為文明禮儀行動的先鋒隊。
1、開展“綠色貝貝行為規(guī)范”主題教育活動,動員全校師生積極行動起來,做文明禮儀的先鋒,推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。
2、以“我是綠色貝貝”宣誓活動全體師生發(fā)出踐行綠色貝貝行為規(guī)范的倡議,動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
3、各班開展以“綠色貝貝行為規(guī)范”為主題的班隊會,發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
三、搞好校園文化藝術(shù)活動,豐富和活躍課余生活。
1、以班級建設(shè)活動為載體,開展少先隊活動。開好班會,班級是廣大少先隊員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所,是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來,各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會活動,做到班會有針對性、教育性、實效性。
2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望,讓班級的每一面墻壁都活起來,都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子,各班都能根據(jù)自己的實際,認(rèn)真組織隊員參與班級設(shè)置,及時出好板報,及時展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。
四、以大中隊主題活動為載體,開展少先隊活動。
少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來,學(xué)校的'主題活動始終堅持“實、小、新”的原則,一月一主題,旨在讓活動融進輔導(dǎo)員與隊員們的情感世界,促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主,安排好校中隊主題觀摩活動,我們從學(xué)生實際出發(fā),根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要,選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題,有針對性,教育性強的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養(yǎng)等活動主題。
五、堅持活動育人原則,結(jié)合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。
把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想,本學(xué)期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢,積極地創(chuàng)造體驗活動的載體,廣泛開展體驗活動。
二月份開展了“培育健康心靈、守護生命陽光”為主題的生命教育周系列活動:“陽光體育,快樂長跑,精彩生命”征文、攝影評比活動;以生命教育為主題班會活動;“尋找生命中的幸?!睘橹黝}的演講比賽等。通過活動讓學(xué)生懂得生命的價值與內(nèi)涵,更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能,喚起學(xué)生對生命的珍愛,讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關(guān)系,從而達到創(chuàng)建和諧校園,師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。
小學(xué)少先隊工作總結(jié) 6
我校始終秉承“德育為首、育人為本”的教育理念,規(guī)范化、分重點、創(chuàng)造性地努力踐行學(xué)校德育工作的總目標(biāo)抓好德育隊伍建設(shè)、樹立全員育人觀念,團結(jié)一致,求真務(wù)實,以文明行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為切入點。積極營造出優(yōu)良的育人氛圍,切實提高德育工作的針對性和實效性,順利完成了德育工作計劃。
一、加強管理、完善機制,班主任隊伍素質(zhì)穩(wěn)步提高。
充分利用班隊會對學(xué)生進行教育管理。督促班主任認(rèn)真有效地開展好少先隊活動,杜絕把班隊會課挪作他用的現(xiàn)象。
二、德育常規(guī)管理抓實創(chuàng)新
校園育人環(huán)境進一步優(yōu)化為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美,保持校園文化的先進性,我校把德育常規(guī)管理注重了抓實、創(chuàng)新:
1、強化了班級常規(guī)管理。學(xué)校以“德育量化考核”為突破口,以“愛護公物”“愛護環(huán)境”等專項檢查為輔助,強化班級常規(guī)管理,全面加強了對全體學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,完善了學(xué)校常規(guī)管理的章程,使之更切合實際發(fā)展。堅持了常規(guī)檢查和專項抽查相結(jié)合。學(xué)生檢查小組每天負(fù)責(zé)檢查,每天公布檢查結(jié)果,一旦發(fā)現(xiàn)存在的問題都及時通知班主任限期整改。經(jīng)過了這樣一個檢查機制的.運作,各班班容班貌得到了美化和凈化,學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、潔美、有序的特點。
3、加強管理、開展養(yǎng)成教育。把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、安全、紀(jì)律、法制教育和心理健康教育始終貫穿于學(xué)校德育工作和常規(guī)管理全過程;進一步規(guī)范了升旗儀式,精心準(zhǔn)備每一周的“國旗下講話”,增強了學(xué)生的學(xué)校榮譽感和主人翁意識。
三、強化防控措施,防止疫情出現(xiàn)。
今年,甲型H1N1流感施虐。在校小學(xué)生又是易感人群,做好甲型H1N1流感的防控工作非常重要。我校積極采取措施,一是加強組織領(lǐng)導(dǎo),二是加強制度建設(shè),三是加強檢查督促。制定了應(yīng)急預(yù)案,發(fā)放了宣傳單。落實晨檢工作、日常消毒工作,疫情防治知識宣傳情況等。最大限度的減少了疫情的發(fā)生,維護學(xué)校及社會的安全穩(wěn)定。
四、開展豐富多彩的少先隊活動,增強了教育實效。
1、結(jié)合國家的重大節(jié)日,紀(jì)念日開展活動。九月份,結(jié)合教師節(jié)這一主題,教師節(jié)自己動手給老師制作一張賀卡,并把自己最想對老師說的話寫上。增進了師生之間的友誼。十月份開展了愛國主義教育活動,為慶祝偉大祖國60華誕,我校開展了“我愛祖國”演講比賽,以“我愛祖國”為主題的隊活動。更加激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。十一月份開展了以“珍愛生命”為主題的活動,使學(xué)生進一步的明確了生命是寶貴的。并懂得了在平時的生活中遇到危險該如何面對。為了讓學(xué)生健康快樂、活潑自信的成長。十二月份我校開展了以“爭當(dāng)四個好少年”、“文明禮儀”為主題的活動。使學(xué)生進一步明確了文明禮儀的重要性,從而建立一個文明、和諧的校園。
2、堅持每周一升國旗活動,保證升旗過程規(guī)范、氣氛嚴(yán)肅莊重、國旗下講話切合實際,對學(xué)生起到教育、激勵作用。
3、成立小衛(wèi)士監(jiān)督崗,隨時檢查督促學(xué)生的衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和文明行為習(xí)慣。
通過這些活動的開展,使師生的關(guān)系更近了,學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。
五、抓好安全教育,強化法治意識。
安全教育應(yīng)警鐘長鳴,校內(nèi)消除一切安全隱患。防止、杜絕一切安全事故發(fā)生。學(xué)生的學(xué)習(xí)工具使用,課前準(zhǔn)備活動,課堂組織安排,課間活動指導(dǎo),放學(xué)前一分鐘安全教育等環(huán)節(jié)高度重視。校外,教師加強交通法規(guī)教育,水、火、電教育以及一些突發(fā)情況教育,使學(xué)生懂得基本的交通法律法規(guī)常識,增強自我保護意識,確保人身安全。
通過黑板報、班隊會等形式,加強普法教育,使學(xué)生明辨是非,能知法、懂法、守法、用法,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
六、切實加強家校聯(lián)系,及時召開家長會。
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,對班主任及任課老師提出了一定的要求,如:發(fā)放《家校聯(lián)系表》,讓家長和教師互相了解學(xué)生在家和學(xué)校的情況進行家訪;使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
與時俱進的教育理念,不斷完善的管理制度,敬業(yè)高效的班主任隊伍,扎實創(chuàng)新的思想道德教育舉措,形式新穎、內(nèi)涵豐富的系列活動,是我校少先隊工作穩(wěn)步推進、再上新臺階的重要基石。然而,面對日新月異的時代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念,我校少先隊工作的形勢依然嚴(yán)峻,教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn),我們?nèi)詴粩嗯Γ?span style="display:none">x1o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小學(xué)少先隊工作總結(jié) 7
一學(xué)期來,我校少先隊部緊緊圍繞學(xué)校及上級部門有關(guān)文件精神開展工作。通過抓日常規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生德智體全面發(fā)展。另外我們還做好家長學(xué)校建設(shè),形成社會、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
一、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點,加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行:
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗:由學(xué)?!凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實,利用常規(guī)檢查促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍,同時也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話:本學(xué)期國旗下講話由十多位中隊輔導(dǎo)員和分班教師負(fù)責(zé)進行。老師們都能積極準(zhǔn)備,激情演講,達到了教育的良好效果。
3、加強校園文化建設(shè):每月一主題,月頭布置,月尾檢查、評比,效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎,構(gòu)思奇妙,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評。
二、開展豐富活動,提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)
本學(xué)期,我們開展了多項活動,讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
1、舉辦知識競賽,培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣
本次活動歷時較長,從學(xué)期初開始,大隊部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關(guān)要求進行了布置,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,學(xué)生也緊密配合,全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心,而且能落實在實處,真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
2、堅持兩課兩操,增強學(xué)生體質(zhì)
積極配合學(xué)校的工作,以傳、幫、帶的形式,大隊委對中隊委和小隊委進行手把手的.輔導(dǎo),得到了學(xué)校和家長的一致認(rèn)可。
3、做好安全防范演練工作
本學(xué)期進行了5次防火,4次防震演練,6次防溺水教育。
三、加強隊伍建設(shè),樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識
眾所周知,輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中,我們也體會到,沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍,學(xué)校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此,本學(xué)期少先隊大隊部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn),大力號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊理論知識,要求輔導(dǎo)員爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員,積極做好少先隊的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅持家校共建,營造學(xué)生成長的融洽氛圍
社會、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系,這已成為了不爭的事實,也已成為教育工作者的共識。為此,在本學(xué)期,我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級組長負(fù)責(zé)落實,各班主任積極配合,成功開展了2次家長會,社會影響較好,得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信,只有用科學(xué)的教育思想影響家長的教育理念和方法,完善家庭教育,使其與學(xué)校教育相輔相成,相互促進,形成合力,更好地促進學(xué)生健康發(fā)展。
總之,一個學(xué)期以來,少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足。所以,今后的少先隊工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩!
小學(xué)少先隊工作總結(jié) 8
回顧一學(xué)年的少隊工作,我校扎實有效地開展了少先隊特色活動,以培養(yǎng)少先隊高尚的思想品德和實踐能力為主線?,F(xiàn)將本學(xué)年的少隊工作總結(jié)如下:
一、基本情況:
我校有587名少先隊員。隊員中存在著許多差異:學(xué)習(xí)、行為規(guī)范、文明禮貌等,使少先隊工作更加繁重、復(fù)雜。我們深入隊員中接觸、交流,了解他們的行為習(xí)慣,思想動態(tài),有針對性地進行全面教育與個別教育相結(jié)合,并積極與家長聯(lián)系,取得家長的支持和配合,努力使每個隊員在原有的基礎(chǔ)上得到進步。
二、抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
加強常規(guī)教育。利用隊會、主題班隊會進行宣傳教育;“紅領(lǐng)巾廣播站”開辟專欄……多渠道、全方位加強隊員的言行舉止的教育,提高隊員的自我管理意識和能力;引導(dǎo)隊員學(xué)法、知法、懂法、守法;開展?fàn)帄Z流動紅旗的競賽活動,采取“逐日檢查,逐日反饋,逐周結(jié)分”,頒發(fā)紅旗的檢查反饋制度,有效地促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。使我校常規(guī)管理水平又上新的臺階。
三、開展豐富的'活動,促進全面發(fā)展。
少先隊活動是少先隊的生命,是促進隊員全面發(fā)展的重要手段。本學(xué)年來,我們開展了豐富多彩的活動。
20xx年10月15日下午,學(xué)校一年級新生光榮地加入了中國少年先鋒隊,學(xué)校大隊部大隊輔導(dǎo)員為學(xué)生們舉行了莊嚴(yán)的入隊儀式。中心校周校長在儀式上講話,并向全體新隊員們提出了要求,希望他們以少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí)、熱愛勞動、團結(jié)協(xié)作、積極參加校內(nèi)外的各項有意義的活動,為自己爭光,為學(xué)校爭光,努力為紅領(lǐng)巾增添新的光彩!
小學(xué)少先隊工作總結(jié) 9
低年級學(xué)生處在一個重要的轉(zhuǎn)折和適應(yīng)時期,隨著新生入學(xué),學(xué)習(xí)成為他們的主要活動,這給兒童的心理與行為都帶來了重要影響。而小學(xué)生學(xué)習(xí)行為又同其他行為方式(如生活習(xí)慣)有著密切的聯(lián)系,它不僅對學(xué)習(xí)的本身,而且對學(xué)生道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會產(chǎn)生一定的影響。因此,良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于學(xué)生本身,對于形成和完善兒童個性,對于兒童的主體發(fā)展乃至對于提高整個下一代的身心素質(zhì),都具有重要的影響。本學(xué)期我們中隊以養(yǎng)成教育為教育重點,開展了以下幾方面的工作:
一、講道理、明道理。
在日常管理中,我利用小隊長管理小隊的辦法,先培養(yǎng)小隊長的管理能力,讓小隊長明理、并帶動整個小隊的成員明理。對學(xué)生出現(xiàn)的不良行為,我不是簡單粗暴的批評,而是采用講道理,充分了解學(xué)生的思想情況后,耐心的教育,在學(xué)生明白事理的基礎(chǔ)上教育學(xué)生主動進取,提高自己控制和管理自己的能力,讓學(xué)生有充分的說話機會。
二、學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范,讓學(xué)生的行為有規(guī)可循。
(1)強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我開學(xué)初注重狠抓養(yǎng)成育。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅持不懈;讓組與組、隊員與隊員進行評比,并把檢查、評比的結(jié)果作為能否得到雛鷹獎?wù)碌囊罁?jù)。
?。?)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
低年級學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括:上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等。我根據(jù)本班學(xué)生的特點,首先對學(xué)生進行具體的.學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。其次,以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣。三是書寫習(xí)慣的培養(yǎng),這是低年級學(xué)生一項特殊的但又非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不僅指導(dǎo)學(xué)生如何握筆、運筆,而且教會他們寫字的順序,嚴(yán)格看書、寫字的姿勢,做到"一拳"、"一尺"、"一寸"。書寫姿勢及習(xí)慣對兒童自制能力及穩(wěn)定的心理品質(zhì)的培養(yǎng)具有一定的意義。這是一項重要環(huán)節(jié),從心理學(xué)的角度看,學(xué)生對技能的形成會產(chǎn)生遺忘,因此反復(fù)抓,抓反復(fù),成為輔導(dǎo)員的一項重要工作,我在這一階段,多以比賽、競爭、爭雛鷹獎?wù)碌确绞絹盱柟虒W(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生在師生雙邊活動中,學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時提醒,督促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練,使之形成行為遷移,養(yǎng)成良好習(xí)慣,人人都有良好的習(xí)慣,班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展。
三、樹立榜樣。
每位學(xué)生都有自己的氣質(zhì),性格特點,有自己的理想興趣,愛好,這些都是十分寶貴的動力資源,輔導(dǎo)員的任務(wù)也是使這些動力資源得到合理的發(fā)掘、健康地發(fā)展。一年級的學(xué)生由于年齡較小,具有認(rèn)識的好奇性和形象性,接受新生事物較快、也特別善于模仿。一些具體、真切的人和事,常會在他們幼小的心靈里留下難以磨滅的印象,所以我常常以“**表現(xiàn)好”“要向**學(xué)習(xí)”的語氣向?qū)W生實施教育,并定期評出“最值得我學(xué)習(xí)的人”讓學(xué)生說一說最值得自己學(xué)習(xí)的事情,鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點、鼓勵學(xué)生超過對方的勇氣、從而達到培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的目的。
四、抓安全教育工作。
安全工作是學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展的首要目標(biāo)和根本保障,學(xué)校對安全工作十分重視。小學(xué)生活潑好動,自我保護意識較弱,安全意識淡薄。因此,安全成為教育中不可缺少的一部分。我利用隊會課時間對學(xué)生進行安全教育,包括“認(rèn)識安全交通標(biāo)志”,觀看學(xué)校前面的宣傳櫥窗,學(xué)習(xí)安全手冊等讓他們感受到安全的重要性,感受到生命的寶貴,增強安全意識。尤其是校內(nèi),告訴他們不要追逐打鬧,做一些危險的游戲,我們班前面就是操場,很多同學(xué)喜歡下課后,吊在籃球竿上玩,我發(fā)現(xiàn)后,及時告訴他們玩這種游戲的危險性。
總之,輔導(dǎo)員工作是一項細(xì)致而瑣碎的工作,我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié),不斷探索,爭取把輔導(dǎo)員工作干得更出色。
小學(xué)少先隊工作總結(jié) 10
繁忙充實的一學(xué)期結(jié)束了??偨Y(jié)回顧一學(xué)期來少隊工作,有成績,有汗水,更有收獲。本學(xué)期,我班的少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在班主任和全體少先隊員的共同努力下,以形勢多樣的活動,拓寬了隊員們的活動領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,使少先隊工作穩(wěn)步前進,取得了一定的發(fā)展?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作。
1.每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,每次國旗下的講話結(jié)合月教育重點規(guī)定發(fā)言的主題,讓學(xué)生每星期都能明確自己應(yīng)達到的要求。每個星期三,在升旗儀式上都小結(jié)前一周安全、衛(wèi)生、紀(jì)律方面的成績與問題,著重表揚表現(xiàn)比較突出的人和事,旨在號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí),激發(fā)他們的進取心。
2.定期召開執(zhí)勤員會議,讓他們在各方面都起到帶頭作用,每小組執(zhí)勤員每天都要對當(dāng)日安全、衛(wèi)生、紀(jì)律方面的成績與問題進行匯報小結(jié)。
3.利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日,開展系列教育活動教師節(jié)開展感恩教師節(jié)主題活動。組織全體少先隊員學(xué)習(xí)有關(guān)教師節(jié)的知識,讓同學(xué)們感受了老師對學(xué)生的熱愛,老師們的'那份執(zhí)著和辛苦,也感受到了老師給同學(xué)們帶來的成長享受。
安全日進行交通安全、飲食安全、預(yù)防疾病知識教育。在活動中同學(xué)們對安全有了極大的關(guān)注,提高了認(rèn)識,提出了建議和自己對身邊親人的關(guān)心,知道了安全的重要性和生命的重要。
通過有針對性的教育,在教育中突出主題,緊跟形式,培養(yǎng)少年兒童的愛國主義、集體主義思想,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好的思想品質(zhì),取得了良好的教育效果。
二、認(rèn)真落實日常管理工作,扎實少先隊工作的基礎(chǔ)。
我們以“養(yǎng)成教育”為主線,以《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》為重點,開展了日常管理工作,注重學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,收到了良好的效果。中隊每天都對學(xué)生的考勤、日常紀(jì)律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作,把每天的檢查結(jié)果累計作為小組考核的一項依據(jù),進一步加強學(xué)生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育,鞠躬禮問候等文明習(xí)慣的檢查,樹立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。
三、認(rèn)真組織豐富多彩的主題教育活動。
1、利用班會、隊會時間組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》及弟子規(guī),在學(xué)習(xí)過程中對照檢查自己的行為,查找自身存在的問題與不足,使每個學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、衛(wèi)生、文明禮貌等方面均有所改進、并能長期堅持下去。
2、把班上存在的突出問題、棘手問題消滅在萌芽狀態(tài),不可搞形式、走過場,不要等到矛盾激化時,在課間紀(jì)律方面,在班主任的精心指導(dǎo)下,許多同學(xué)都能做到輕聲慢步,右行禮讓。課間在樓道追鬧的少了,無論是隨機抽查還是專項檢查,他們都是規(guī)規(guī)矩矩,輕聲慢步在樓道中行走。
3、開展“讀書伴我行”主題教育月活動
十一月份我們組織開展了“讀書伴我行”為主題的系列活動,讓同學(xué)們在經(jīng)典誦讀中展示自我風(fēng)采。同學(xué)們暢游書海,校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
4、召開“我的報恩行動”主題班會完成三項“報恩作業(yè)”。
(1)每天對父母及長輩說一句感謝的話,如爸爸、媽媽辛苦了!
?。?)每天回報父母及長輩一個感恩行動,如低年級為父母捶背、高年級為父母倒水等。
?。?)每天替父母及長輩做一件家務(wù)事,如每天吃飯前擺好碗筷(低年級)、洗碗、掃地、收拾屋子等。
總之,通過本學(xué)期少先隊工作的開展,學(xué)生的思想素質(zhì)提高了,行為更為規(guī)范了,遵守紀(jì)律的觀念更強了,為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。同時,也存在一些不足。比如:一些學(xué)生還是不能養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的習(xí)慣。因此,下個學(xué)期,我們要更重視少先隊工作,發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,讓我校的少先隊工作在創(chuàng)新中發(fā)展,更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)。
小學(xué)少先隊工作總結(jié) 11
不知不覺間,本學(xué)期的工作已接近尾聲,回想起本學(xué)期的工作, 有收獲,也有不足。這一年來為了使一(7)中隊工作更上一層樓,我們在 校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德 的最佳時期,長期以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各 種中隊活動,對每位隊員進行思想道德教育。及時糾正隊員不規(guī)范言行。從升旗儀式的排隊、行禮做起,教他們做到升旗時行隊禮或注目 禮等,有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練,做到以下兩點:
(一)是 嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
?。ǘ?)是對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法, 每周進行不定 期的檢查,通過晨會課及時表揚、批評,與其他班級進行評比。還積極與家長溝通,讓家長了解隊員在學(xué)校時的常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好道德教育。
2、根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員 進行思想教育,并寓教育于活動之中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、 隊?wèi)c等有利契機,通過舉行隊活動、出版報宣傳欄,國旗下的講話等形式生動的活動,在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖 國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力 學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動對隊員作法制、安全教育等形式, 組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識,交通安全意識,使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
4、加強隊員的'衛(wèi)生意識。手口足病嚴(yán)重威脅著人們的生命危險。通 過出黑板報、宣傳資料的張貼,開展隊活動等,來使隊員認(rèn)識病毒, 掌握預(yù)防病毒的方法:堅決不吃不明來歷的食物,遇到身體不舒服,不要亂服藥,要找醫(yī)生看?。伙埱帮埡蠖家词?,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng) 成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
二、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的中隊活動。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注,在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,我中隊也不甘落后,積極響應(yīng)。積極開展了“爭做四好隊員”的活動。
小學(xué)少先隊工作總結(jié) 12
班主任是班級的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,也是光榮的,有樂趣的。本學(xué)期我擔(dān)任了一(1)班的班主任工作。下面是我本學(xué)期班主任的幾點做法:
一、培養(yǎng)和選拔班干部。
一個良好的班集體,必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期自開學(xué)來,我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和奉獻精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,我便加強培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作,又要根據(jù)實際加強指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,要求他們以身作則:如經(jīng)常佩戴胸卡、穿校服等,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,團結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了學(xué)生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,加強思想教育。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。因此,在班主任工作中,我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,也要同科任教師密切配合。平時,我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反映學(xué)生對教學(xué)的`要求,共同研究解決的辦法,統(tǒng)一對學(xué)生的要求,調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。
另外,要從學(xué)生的實際出發(fā),通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人,人與人之間就會有一定的情感,在日常生活中,就應(yīng)對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
在我班,后進生在班中為數(shù)不多,但能量大,影響壞。因此,轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。
在實際工作中,還有許多做法值得我支探討和總結(jié)??傊?,我要堅持正確的教育方針,注意工作方法,緊密團結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階,取得豐碩的成果。
小學(xué)少先隊工作總結(jié) 13
少先隊工作是學(xué)校教育靈魂的塑造,是學(xué)校整個教育工作的基礎(chǔ),是實施素質(zhì)教育的核心。時間從指縫間悄然溜過,轉(zhuǎn)眼又逢期末,回顧半年來,我在少先隊工作的道路上所留下的足跡,顯得是那么微不足道。本學(xué)期根據(jù)少隊工作計劃,努力認(rèn)真地完成了少隊工作。具體總結(jié)如下:
一、抓學(xué)生“自律”,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
著名教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單方面說,只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”在擔(dān)任四年級(1)班輔導(dǎo)員工作中,我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。
1、自新的.《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》出臺后,我利用隊會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅持不懈;讓組與組、隊員與隊員進行評比,并把檢查、評比的結(jié)果作為評選優(yōu)秀少先隊員的依據(jù)。要求每位隊員熟讀成頌,并體現(xiàn)在日常行為中同時,不斷強化思想教育,向每位學(xué)生提出學(xué)習(xí)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物活動。大力加強學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。最后,通過活動的不斷深入、進行,促使孩子在過程中達到自律的效果。結(jié)合第二周開展的“衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成”主題隊會活動,對隊員進行養(yǎng)成教育,讓學(xué)生理解習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,并利用一些榜樣的力量激勵學(xué)生。
2、從安全教育入手,提高學(xué)生安全保護意識,加強同學(xué)們的責(zé)任感。安全工作是學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展的首要目標(biāo)和根本保障。小學(xué)生活潑好動,自我保護意識較弱,安全意識淡薄。因此,安全成為教育中不可缺少的一部分。我利用隊會課時間對學(xué)生進行安全教育,結(jié)合發(fā)生在我市三中和葉升三小的兩起學(xué)生溺水身亡的事故開展了“安全在身邊”的綜合實踐教育活動,圍繞交通安全、人身安全、防震疏散等,從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強安全意識,學(xué)會自我保護及學(xué)會在生活中如何去保護他人。尤其是校內(nèi),告訴他們不要追逐打鬧,做一些危險的游戲。
二、結(jié)合學(xué)校少隊活動內(nèi)容,開展各項活動
1、結(jié)合深化雛鷹爭章活動,在班級內(nèi)開展比紀(jì)律、比學(xué)習(xí)、比勞動、比文明等活動,促使更多的隊員提升了文明道德修養(yǎng),把良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。
2、結(jié)合第三周的“變廢為寶,爭創(chuàng)綠色校園”,開展“環(huán)保知識競賽”,教育少年兒童牢固樹立珍惜、節(jié)約資源和保護環(huán)境的觀念,身體力行,從校園做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,自覺保護生態(tài)環(huán)境。
3、結(jié)合“我與祖國共奮進,我與四小同發(fā)展”主題隊會,教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、遵守學(xué)校的校紀(jì)、校規(guī)、遵守社會公德,積極參加勞動,孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人,熱愛大自然,愛護生活環(huán)境。
4、開展“人人為班級,人人有事做”的中隊小崗位設(shè)置活動。根據(jù)學(xué)生實際重點培養(yǎng)學(xué)生的自信心和責(zé)任心。通過讓學(xué)生體驗成功、體驗快樂的思路培養(yǎng)學(xué)生的自信心;通過設(shè)崗分權(quán),人人參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。通過建立獎懲機制,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和生活,實現(xiàn)把班級還給學(xué)生,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
5、組織學(xué)生參加學(xué)校慶“六一”活動。通過參加活動培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識、凝聚了學(xué)生團隊意識,學(xué)生的集體主人翁意識得到加強
總之,在這一學(xué)期里,少先隊工作在學(xué)校的關(guān)心和自己的努力下,取得了一些成績。在今后的工作中,我將一如既往,在創(chuàng)新中求實,在求實中創(chuàng)新,使今后的工作更有成效。
小學(xué)少先隊工作總結(jié) 14
我校少先隊以傳承民族精神為立足點,以培養(yǎng)德育習(xí)慣和人文素質(zhì)為重點,狠抓養(yǎng)成教育。繼續(xù)圍繞組織建設(shè)、陣地建設(shè)、活動建設(shè)三個方面,構(gòu)建符合少先隊工作體系,促使少先隊工作邁上規(guī)范化、制度化的軌道。
現(xiàn)就一學(xué)期來所做的工作總結(jié)如下:
一、常規(guī)工作促發(fā)展,科學(xué)籌劃落實效
1、我校少先隊大隊、各班隊工作做到期初有計劃,期末有總結(jié),并且緊緊圍繞既定的校本教育主題,結(jié)合每月一個具體的教育主題,科學(xué)規(guī)劃系列教育活動。在重點開展校本主題教育的同時,有機了滲透其他必要的常規(guī)教育。
2、堅持每周一的升旗儀式及國旗下教育講話,學(xué)生學(xué)會了唱國歌、熱愛國旗,知道升國旗時的禮節(jié)。
3、堅持上好每周一次的主題班隊會課。
4、切實組織了新隊員入隊儀式,并加強少先隊組織建設(shè)和少先隊常識教育。
5、加強值周中、小隊建設(shè),做好學(xué)生在校一日常規(guī)要求執(zhí)行情況的日評、周結(jié)、月表彰工作,并且做好相關(guān)記載。
二、教育主題明確,輔助活動有序
讓班、隊活動占德育教育的主陣地,把弘揚培育民族精神和加強未成年人思想道德建設(shè)擺在重要位置,進一步深化養(yǎng)成教育。少先隊活動是少先隊的生命,只有通過各種形式的活動來進行教育。
1、全校每年級每個中隊在圍繞清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)、建黨節(jié),開展了相關(guān)內(nèi)容不同主題的教育活動。通過小學(xué)生養(yǎng)成教育,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過感恩教育,讓學(xué)生感受父母養(yǎng)育之恩,教師培育之恩,他人關(guān)愛之恩,并自覺回報。通過食品安全主題班隊會,使學(xué)生提高“生命至上,安全第一”的認(rèn)識,做到珍愛生命,關(guān)注安全。通過愛國主義教育,使學(xué)生懂得熱愛祖國和怎樣做人。
2、深入開展弘揚中國文化傳統(tǒng)的教育。我校繼續(xù)開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的教育活動,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“孝敬父母、尊敬長輩、友愛兄弟、誠信嚴(yán)謹(jǐn)、讀書好學(xué)、修心養(yǎng)性”的良好的品德。我校采取每天早讀10分鐘,課前3分鐘等多種形式,形成健康的人格,構(gòu)建良好的班風(fēng)和校風(fēng)。
3、各班級中隊以重大節(jié)日為契機,做好對隊員的思想教育,清明節(jié)、端午節(jié)、建黨節(jié)等。分別舉辦了清明節(jié)手抄報活動,征文比賽以弘揚黨的精神,歌頌偉大的黨等為內(nèi)容的不同主題會。
4、為促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,展示學(xué)校藝體教育豐碩成果,推動學(xué)校教育的改革與發(fā)展。
三、具體活動
1、我校四月份開展了清明節(jié)手抄報活動,讓學(xué)生樹立積極向上的人生態(tài)度,展現(xiàn)學(xué)生的'自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學(xué)們的文化生活,給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。
2、五月份以母親節(jié)活動為契機,對學(xué)生進行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育。特在端午節(jié)來臨之際開展端午節(jié)?故事大會活動,增強學(xué)生的民族自豪感和對民俗文化的認(rèn)同感。
3、六月份讓孩子們過了一個充實而有意義的兒童節(jié),激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)愛小伙伴的豐富情感,充分展示了學(xué)生的才華,活動形式多樣,內(nèi)容豐富健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用。
4、七月份弘揚愛國主義精神,抒發(fā)學(xué)生的積極向黨的情懷,讓同學(xué)們度過一個快樂、向上的建黨節(jié),營造活潑向上的校園文化,讓每個孩子在活動中展示風(fēng)采、在參與中體驗成功,幸福快樂地成長。
這些活動,營造了班班都選拔,人人都參與的良好藝術(shù)文化氛圍,讓孩子們充分展示了他們活潑的個性,給了他們一個平等的機會去參與,去體驗,去感受,活動中有多名學(xué)生獲獎。
總之,少先隊活動已成為我校少隊工作的主旋律。
小學(xué)少先隊工作總結(jié) 15
本學(xué)期,我校緊緊圍繞上級和學(xué)校安排的工作目標(biāo),加強少隊工作,帶動少隊們?nèi)婕訌娝枷氲赖滤刭|(zhì),深入開展豐富多彩的主題教育,繼續(xù)加強養(yǎng)成教育,誠信教育,行為習(xí)慣教育等基礎(chǔ)教育,少隊工作今天有了進一步的提高,少隊在學(xué)校這個大家庭里健康成長?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、完善各項制度,抓好少隊的基礎(chǔ)工作。
1、計劃到位,目標(biāo)明確,工作規(guī)范。開學(xué)初就制定好工作計劃明確輔導(dǎo)員工作,統(tǒng)籌安排好各項日常的工作。
2、做好每周的升旗儀式,做好旗下講話工作
3、規(guī)范教室布置,盆栽、衛(wèi)生角,學(xué)習(xí)園地等,較好的營造生動活潑,舒適干凈的,催人奮進的與人氣氛。
二、嚴(yán)抓常規(guī)教育、培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊員工作的重點,加強對學(xué)生的行為習(xí)慣教育使之成為重中之重一學(xué)期以來,我校各班主任,值周老師和輔導(dǎo)員充分利用集隊時間、班會課等,對學(xué)生的行為習(xí)慣進行正面宣傳和教育。
1、每日常規(guī)檢查
2、重視安全教育
3、堅持開展豐富多彩的.節(jié)日活動
三、重視德育教育,舉行主題活動。
為提高德育工作效率,本學(xué)期來,我校少隊通過舉行豐富多彩的,形式多樣的德育活動,努力促進校園文化建設(shè)。
四、堅持家校聯(lián)系,共同教育孩子,德育工作離不開社會、家庭的配合,為此,學(xué)校開展了家長會,進行了徒步家訪等活動。
總之,本學(xué)期,少先隊工作早上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一些成績。
今后的少隊工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。我會一如既往的努力工作,利用少隊的陣地優(yōu)勢,為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學(xué)習(xí),提高自己的知識、能力、水平,提高少隊工作成績,把我校少隊工作搞得更加出色,更加完善。
小學(xué)少先隊工作總結(jié) 16
當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人,必將擔(dān)負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識,同時也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人,就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點,為了使三年級中隊工作更上一層樓,我們中隊開展了各種各樣的活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。
長期以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,對每位隊員進行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,我結(jié)合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如:“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動,使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。
二、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的中隊活動。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注,在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,我們?nèi)嘘犚膊桓事浜螅e極響應(yīng)。如:根據(jù)學(xué)?!傲鲃蛹t旗評比”活動內(nèi)容,我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動。又如:為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求,我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動,許多隊員都爭著為學(xué)校捐花、捐書,為學(xué)校小花園的花草松土、澆水,為學(xué)校的圖書室整理書籍,縫補圖書,為街道打掃衛(wèi)生等等。三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊員的特長
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長知識,開闊視野的知識營,同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的'活動。每版由幾位隊員負(fù)責(zé),自從開展這項活動,隊員們踴躍參加,有的設(shè)計排版,有的設(shè)計圖畫,有的畫花邊,有的抄寫??傊粚W(xué)期來,我中隊工作在各方面都取得了一定成績,但也有許多不足。不過我們?nèi)w隊員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,要更上一層樓,取得更好的成績的。
小學(xué)少先隊工作總結(jié) 17
本學(xué)年,我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點,積極開展少先隊活動?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開輔導(dǎo)員會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設(shè),抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。抓好學(xué)習(xí)園地的建設(shè),內(nèi)容要求豐富多彩,每個隊員至少參加出好一期園地,繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,開展論文和方案的評選活動,切實重視信息交流,努力做好《中國少年報》、《蜜蜂報》、等報刊的訂閱工作,拓寬隊員的視野和增長見識。
二、強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
?。?、我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué),我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起,教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從,有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實效性,做到以下兩點:一是要求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的.辦法,學(xué)生會干部每周進行不定期的檢查,通過黑板報及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進行評比,并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓(xùn)班,讓家長了解隊員在學(xué)校時常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
2、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學(xué)校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式,組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人保護法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識,交通安全意識,使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
接下來的工作中,我們將繼續(xù)在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞中心學(xué)校少先隊工作指示,積極開展少先隊工作,加強少先隊陣地建設(shè),加強輔導(dǎo)員培訓(xùn),爭取在新的學(xué)期取得更好的成績。
小學(xué)少先隊工作總結(jié) 18
本學(xué)期,少先隊工作在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點,圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo),組織開展形式多樣的校園活動,充分發(fā)揮少先隊組織積極、自立、創(chuàng)新的作用,拓寬了每位隊員的活動領(lǐng)域,每一位隊員體會到集體的榮譽感?,F(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、中隊建設(shè)穩(wěn)步提升,少先隊員思想素質(zhì)全面提高
1、少先隊作為學(xué)校的的一個核心主題,具有舉足輕重的力量,因而建設(shè)一個積極向上、有朝氣的少先隊委員會是首要問題。各中隊能認(rèn)真學(xué)習(xí)到<小學(xué)生行為規(guī)范>、<小學(xué)生守則>,遵守基本道德,重視小干部的培養(yǎng)工作,配合學(xué)校開展各項工作。每個隊員都能做到從自身出發(fā),以身作則,時刻提醒自己、警醒自己。每天的紅領(lǐng)巾一定要在閃耀在胸前,時刻不要忘記自己是名少先隊員。
2、每周一舉行升旗儀式,讓國歌來震撼每一個學(xué)生心靈,讓每個學(xué)生感受到作為一名中國人的驕傲,時刻要求自己各方面都要向胸前的'紅領(lǐng)巾看齊。并安排學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生在國旗下發(fā)言,給其他學(xué)生起到模范作用。
3、少先隊大隊部為期一周的升、護旗手的培訓(xùn),隊員們深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性,也時刻以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。這不僅僅是旗手培訓(xùn),更是一種愛國主義精神的教育和傳承。
3、學(xué)校各中隊每月定期更換黑板報,有“愛祖國、我會學(xué)、科普知識、寫作”等內(nèi)容,通過這一舉措,能更清楚的觀摩到學(xué)生的成長和變化及對學(xué)生的直觀教育。
4、紅領(lǐng)巾、隊標(biāo)的佩戴納入值周檢查范疇,以此來督促學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。各中隊中隊長表現(xiàn)突出者,予以表彰獎勵.
二、推進少先隊陣地建設(shè),促進自身發(fā)展
1、建立健全少先隊各項組織機構(gòu),加強紅領(lǐng)巾廣播站、板報等陣地建設(shè),充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾在學(xué)生中的帶頭作用,我校少先隊工作已形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計劃、有措施、有記錄、健全組織,少先隊工作效率切實得到提高。
2、孩子們的榮譽,定期發(fā)放到學(xué)生手中,使家長們懂得了怎樣營造良好的家庭氛圍,怎樣和孩子溝通,做好孩子的引路人。實現(xiàn)了學(xué)校、家長、學(xué)生的溝通。
3、少先隊工作已步入網(wǎng)絡(luò)化、信息化,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,及時上傳少先隊活動,各中隊輔導(dǎo)員經(jīng)常瀏覽網(wǎng)站,并積極報送活動信息,采集大量校內(nèi)新聞,增加了少先隊活動信息量。
4、本學(xué)期繼續(xù)抓好“學(xué)校小義工”活動,少先隊員們能積極主動地為學(xué)校、為班級當(dāng)好小管家,室內(nèi)外做到了美化、綠化、藝術(shù)化。少先隊員開辟了廣闊的體驗空間,隊員們的行為習(xí)慣逐步得到改進。
5、紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口,是學(xué)校德育工作主要陣地,充分利用紅領(lǐng)巾廣播站這一宣傳陣地,設(shè)立了安全知識、優(yōu)秀習(xí)作、孝行天下活動,每周一歌、我會學(xué)專欄節(jié)目,廣播站定時向全校少先隊員宣傳新知識、新風(fēng)貌、新氣象、及時報道和學(xué)生息息相關(guān)的國家大事件。學(xué)校以各中隊為單位,積極向廣播站投稿,廣播站的發(fā)展和壯大,既培養(yǎng)了學(xué)生的“主人翁意識”,又豐富了校園文化生活得到全體師生的認(rèn)可和支持,作為學(xué)校文化傳媒,既是一種現(xiàn)代化教育手段,又能讓學(xué)生獲得鍛煉的機會。
6、紅領(lǐng)巾回收站仍保持著良好的狀態(tài),此項活動的持續(xù)開展,不僅使校園的環(huán)境優(yōu)美、潔凈,同時增進了隊員之間團結(jié)、互助、友愛的情感,養(yǎng)成了勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。
小學(xué)少先隊工作總結(jié) 19
以人為本”的教育理念告訴我們:學(xué)校的發(fā)展,離不開教師的專業(yè)成長,更離不開學(xué)生的生命個體自由健康地發(fā)展。學(xué)生德育,是學(xué)校教育的重要組成部分,它擔(dān)負(fù)著舉足輕重的育人使命。德育為先,作為其一分子的少先隊工作,更應(yīng)自覺主動地發(fā)揮它的輔助作用,給學(xué)校發(fā)展增添勃勃的生機與活力。然而,就農(nóng)村學(xué)?,F(xiàn)狀而言,情況不容樂觀。因此,我認(rèn)為應(yīng)該讓少先隊工作真正成為農(nóng)村學(xué)校發(fā)展的生命線。
一、農(nóng)村學(xué)校少先隊工作現(xiàn)狀分析:
1、組織健全,但職能不明。社會主義學(xué)校發(fā)展至今,少先隊工作蓬勃興起。不少學(xué)校在此方面成績卓著,各種榮譽紛至沓來。的確,我們的優(yōu)秀少先隊工作者、輔導(dǎo)員們,嘔心瀝血,不遺余力,為健全組織,規(guī)范管理,作出了驚人的貢獻。許多感人事跡,也是耳熟能詳,有目共睹的。但是,反觀農(nóng)村學(xué)校,雖然在組織層面上,各大、中、小隊輔導(dǎo)員,各大、中、小隊長都一應(yīng)俱全,甚至也聘請了相應(yīng)的校外輔導(dǎo)員,可是,相當(dāng)一部分的中隊輔導(dǎo)員、中隊長,都是由班主任、班長兼職,他們或許因管理班級教學(xué)、學(xué)習(xí)的事務(wù)繁忙,以至于忽略了真正意義上的少先隊工作,或許因職能不清、不明,導(dǎo)致許多工作無法真正開展。在這種情形下,校外輔導(dǎo)員就只能徒有其名了。
2、活動落實,但目的缺失。可是,話又得說回來。現(xiàn)在的許多農(nóng)村學(xué)校,也曾多次被授予雛鷹爭章“七星級達標(biāo)學(xué)?!钡臉s譽稱號。這也是輔導(dǎo)員們辛苦努力的結(jié)果,我們無權(quán)抹殺他們的功績。那一枚枚飽醮著心血與汗水的雛鷹獎?wù)?,閃耀著輔導(dǎo)員和隊員們的智慧之光、精神之光。他們設(shè)計了一系列的爭章內(nèi)容,開辟了一個個的活動陣地,導(dǎo)編了一幕幕的精彩故事,成就了一次次的輝煌戰(zhàn)果。然而,像這樣的,純粹把“達標(biāo)”看成是開展活動的主要目的,只重結(jié)果,不重過程的教育形式,即便每一位隊員都親身經(jīng)歷了,他們又會有多深的體驗?zāi)??體驗不深,情感怎么培植?體驗不深,道德怎么內(nèi)化?這種只顧形式,不求內(nèi)涵的做秀活動,我認(rèn)為是不可取的,它不會給隊員的成長帶來任何的益處。
3、流于傳統(tǒng),創(chuàng)新不夠。傳統(tǒng)的少先隊工作,往往遵循自上而下的樹形圖式開展,下級對上級下達的指令言聽計從,不敢輕易越雷池半步。大隊部提出要加強隊員行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,中隊輔導(dǎo)員就集中精力抓行為規(guī)范的落實,不顧隊員的思想情緒,把它當(dāng)成是“鐵的紀(jì)律”,一概要求嚴(yán)格做到,不準(zhǔn)有絲毫違規(guī)表現(xiàn)。省、市少先隊要組織“創(chuàng)新方案設(shè)計”大賽,每個中隊就立馬布置隊員進行創(chuàng)新方案的設(shè)計,先獨立思考,寫出方案,再由輔導(dǎo)員引導(dǎo)創(chuàng)新,完成設(shè)計。這樣的創(chuàng)新,乍一看,或許也似花般的嬌艷迷人,但頂多也是摘自名家名樹,要不就是塑料拼裝而成,不可能有生存的價值。因為,它根本沒有供給養(yǎng)料的土壤,也沒有維持呼吸的空間??梢?,培植創(chuàng)新的土壤,孕育創(chuàng)新的空間,卻是多么的重要。
4、囿于學(xué)校,拓展較難。農(nóng)村學(xué)校少先隊工作,大多圍繞大、中、小隊主題活動開展。條件稍好的學(xué)校,在校內(nèi)開辟一個勞動實踐基地,或者在校內(nèi)、班內(nèi)設(shè)置幾個服務(wù)崗位,讓隊員們接受鍛煉,以增強服務(wù)意識。難得有了“紅領(lǐng)巾一條街”,也很少見到紅領(lǐng)巾的影子。主題活動也好,崗位鍛煉也罷,都是少數(shù)幾個優(yōu)秀隊員在支撐場面,絕大部分隊員在旁觀,在聽之任之,主體性、主動性、參與熱情、角色體驗大打折扣。由于隊員居住分散,同村相對較少;少先隊輔導(dǎo)員兼職較多等客觀原因的存在,致使農(nóng)村學(xué)校少先隊工作很難向校外拓展。
綜上所述,當(dāng)前的農(nóng)村學(xué)校,少先隊工作似乎被隱藏在學(xué)生德育之中,偶爾見到它的身影時,更多地也只是關(guān)注教育任務(wù),學(xué)生的需要很難顧及。不錯,教育有任務(wù),需要我們?nèi)橹畩^斗;但同時,教育更是服務(wù),它要求我們尊重學(xué)生的需要,竭誠地給他們以必要的引導(dǎo)和幫助。新課程啟動已有兩年,但“以人為本”、“創(chuàng)新破難”的觀念仍需培育。為此,筆者認(rèn)為:學(xué)校少先隊工作應(yīng)該成為學(xué)生德育這個有機體的大動脈,它的血液新鮮紅潤,德育就有生機;它的活動暢通無阻,德育就有活力。
二、讓少先隊工作真正成為農(nóng)村學(xué)校發(fā)展的生命線。
1、責(zé)任驅(qū)動。教育是培養(yǎng)人的活動。教育的最終目的是促進受教育者生命個體自由健康地發(fā)展。教育是一種責(zé)任,少先隊工作只有遵循隊員身心成長的規(guī)律,尊重生命個體自由發(fā)展的需要,才能真正擔(dān)負(fù)起這一責(zé)任,才能培養(yǎng)出合格的社會主義建設(shè)者和接班人。校長要重視少先隊工作,不僅要將工作責(zé)任到人,更重要的是應(yīng)讓每一位輔導(dǎo)員明確職責(zé),以崇高的責(zé)任感,全身心地投入到工作中去,讓每一位隊員帶著責(zé)任心投身于活動。有責(zé)任心,才會積極參與;有責(zé)任心,才會自主體驗;有責(zé)任心,才會敢于創(chuàng)新;有責(zé)任心,才會親歷實踐。強烈的責(zé)任感,會迸發(fā)出努力進取的工作熱情,會激蕩出寬廣無私的愛,愛與責(zé)任同在,工作隨活動展開,生命因體驗而精彩。
2、信念支撐。少先隊組織,可以說是學(xué)生入學(xué)以后的一種信仰。參加少先隊活動,在活動中經(jīng)受磨練,從而堅定學(xué)生的人生信念,是少先隊組織培養(yǎng)人才的一種有效途徑。學(xué)生對待科學(xué)的態(tài)度,適應(yīng)環(huán)境的能力,處理問題的方法,看待事物的價值取向等,都會在耳濡目染的活動過程中潛移默化、提高升華。因此,少先隊活動必須貼近學(xué)生的生活,貼近學(xué)生的思想實際,以不斷滿足他們的心理需求,不斷增強他們對組織的信任度,從小樹立起為共產(chǎn)主義而奮斗的理想信念,讓美好的信念陪伴他們走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓少先隊活動成為他們今后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實習(xí)地、演練場。紅領(lǐng)巾是一種事業(yè),事業(yè)離不開信念的支撐。一個人對信仰的追求,全憑信念的不斷提升,不斷堅定。雛鷹爭章、“五愛”教育、規(guī)范訓(xùn)練都應(yīng)在認(rèn)知的基礎(chǔ)上,以增強信念為重點,用信念約束其行為,用信念促其成習(xí)慣,信念影響著他的人格,信念決定著他的`道德品質(zhì)。
3、情感催化。每一生命個體都存在著差異性。對于同樣的實踐活動,每個人都會有不同的感受、體驗。如何讓每一個體的生命歷練享受到成長的快樂,這是少先隊工作永恒的課題。以情感人,用心靈呼喚心靈。學(xué)生思想道德品質(zhì)的形成,無法說教,所謂“心有靈犀一點通”,如果沒有心靈感應(yīng),“點”也是白點。我們不能把少先隊工作當(dāng)作一種應(yīng)付,把少先隊活動看作一種教育教學(xué)活動以外的附加,而是要以積極的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去創(chuàng)新,去開拓?;顒忧埃o導(dǎo)員要留心觀察隊員的思想情緒,選擇安排接近學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平的教育內(nèi)容;活動時,要讓每一位隊員充分展示個性,交流中溝通、合作中分享,即時捕捉情感信息,及時引導(dǎo);活動后,要求隊員將感受到的興奮喜悅,表現(xiàn)出的精神面貌,轉(zhuǎn)化為積極亢奮的學(xué)習(xí)情趣,促使心靈的自由自在。這樣的情感投入,心靈碰撞,定然催生出積極向上的生命存在。生命需要情感呵護,情感需要生命維系,少先隊活動一旦以真情關(guān)注生命的需要,紅領(lǐng)巾事業(yè)將會興旺昌盛,學(xué)校發(fā)展定會前途光明。
4、身體力行。新課程標(biāo)準(zhǔn)中出現(xiàn)較多的詞是:經(jīng)歷、感受、體驗、欣賞……,那是“以人為本”教育理念的具體體現(xiàn),少先隊工作也不例外。我們必須把握育人
方向,拓寬活動領(lǐng)域,創(chuàng)新工作思路,落實組織措施。讓隊員走向社會,走進生活,走近大自然,去親歷社會的人情世故,去感受生活的酸甜苦辣,去體驗人生的成功失敗,去欣賞自然的和諧偉大。輔導(dǎo)員要保持一顆童心,和隊員們一起歡呼、一起歌唱。生命的成長是一個個體與環(huán)境不斷相互作用的過程,參與、實踐、創(chuàng)造是生命主體主動成長的根本表現(xiàn)。唯有主動參與,自主實踐,才有創(chuàng)新創(chuàng)造的可能性,唯有具備創(chuàng)新創(chuàng)造能力的生命存在,才能促進學(xué)校、社會的發(fā)展,才會與世界和諧共生。
三、幾點思考。
新課程形勢下,學(xué)校少先隊工作將會面臨新的挑戰(zhàn),一些不合時宜的方式方法將要被淘汰。如何揚棄傳統(tǒng),創(chuàng)新破難,是我們每一位少先隊工作者必須思考的問題。
1、雛鷹爭章與學(xué)科相結(jié)合。新課程改革強調(diào)課程的綜合性,設(shè)置了綜合實踐活動課程。我們可以把少先隊活動作為一次綜合實踐活動課來開展,還可以將雛鷹爭章與學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合。譬如朗讀章,可以結(jié)合語文課堂,讓每位隊員都得到朗讀技巧與方法的訓(xùn)練,在課堂上展示后,通過合作評價,提高能力與自信。鼓勵他們到課外去尋找自己喜歡也較適合朗讀表現(xiàn)的篇章,反復(fù)操練后,可以在小隊里交流,也可以到中隊甚至大隊的舞臺上去展示,讓他們的生命之花因為有了價值的實現(xiàn)而綻放得更燦爛、更美麗。
2、教育活動與社區(qū)相融合。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求加強校本課程的開發(fā),少先隊活動可以此為契機,向社區(qū)拓展,充分利用社區(qū)教育資源,舉辦一些生動活潑或豐富多彩的實踐活動。諸如參加社區(qū)服務(wù)活動、公益勞動;調(diào)查社區(qū)環(huán)境,撰寫研究報告;慰問敬老院、宣傳誠信等中華美德教育等。充分開掘校外輔導(dǎo)員的智慧和潛能,讓隊員們?nèi)诤系缴鐓^(qū)這個大舞臺,觸摸社會大熔爐的脈搏,體驗生活真情境的樂趣。
3、道德訓(xùn)練與隊員需要相符合。道德惟有落實在人心,才能化為道德主體的自覺實踐。曾有專家呼喚富有親和力的德育工作,我想少先隊工作只有以學(xué)生思想的實際需要為出發(fā)點,以讓每一位隊員的心靈都能夠自由的舒展為終極追求,才能營造出富有親和力的工作環(huán)境,道德要求才能深入人心。這是一件極難把握的事情,需要教育者用自己的生命感悟去探究、去尋求。
小學(xué)少先隊工作總結(jié) 20
少先隊組織是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,也是學(xué)校實施德育教育的重要陣地。少先隊工作的對象是學(xué)校的生員。因此,少先隊工作為學(xué)校德育教育的重要載體,對配合學(xué)校實施德育教育具有不可替代的重要功能。作為農(nóng)村小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員首先要認(rèn)識到少先隊工作的重要性,這樣才能把學(xué)校少先隊工作做好。下面就我七年的少先隊工作談一點體會。
一、少先隊工作離不開領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持。
任何一個學(xué)校的德育工作的成功與否,關(guān)鍵在于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否把少先隊工作列入學(xué)校工作計劃中作為學(xué)校工作的一部分,激活了少先隊工作。而在農(nóng)村,大部份學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作在學(xué)校工作中的重要性認(rèn)識不夠,抱著“說起來重要,干起來不重要”的態(tài)度,認(rèn)為少先隊工作會耽誤學(xué)生的上課時間,影響教學(xué)任務(wù)完成,所以對少先隊活動持有種不反對也不倡導(dǎo)的保守態(tài)度。僅給輔導(dǎo)員掛個名而以 ,沒有留給他們工作的空間和時間,沒有給輔導(dǎo)員施展的平臺。一學(xué)年來,少先隊工作總是處在“靜止?fàn)顟B(tài)”。在期末工作總結(jié)中,很少有著對少先隊工作的給予肯定或?qū)ι傧汝牴ぷ鲀H僅 “簡介”而過。 南潯實小沈析勤在《論少先隊對學(xué)校教育起到的各種作用》的文章中講:一所學(xué)校的成敗與否,少先隊工作往往起到舉足輕重的作用?,F(xiàn)代學(xué)校教育的目的是為了培養(yǎng)高素質(zhì)和全面發(fā)展的學(xué)生,而非僅僅培養(yǎng)智力好的學(xué)生,而少先隊活動正是培養(yǎng)少年兒童各方面素質(zhì)和能力的良好途徑,它能通過形象生動的活動形式提高孩子思想品德,健全學(xué)生身心,快樂心態(tài),促進智力提高,養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣,培養(yǎng)綜合實踐能力。如果一所學(xué)校的少先隊工作搞得好,整所學(xué)校就會朝氣蓬勃,富有生機。反之,則會黯然失色。這正說明了學(xué)校工作離不開少先隊工作的支持與協(xié)作,少先隊工作更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持。特別是農(nóng)村的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),要想讓整所學(xué)?;钴S起來,那就要重視、支持和激活少先隊工作。
二、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
少先隊輔導(dǎo)員是我國未成人思想道德建設(shè)隊伍的重要組成部分,是實施少年兒童素質(zhì)教育的重要力量,《中國少年先鋒隊章程》第十四條規(guī)定:少先隊輔導(dǎo)員“由共青團選派優(yōu)秀團員或聘請思想進步、作風(fēng)正派、知識豐富、熱愛少年兒童的教師以及各條戰(zhàn)線的先進人物來擔(dān)任。他們是少先隊員親密的朋友和指導(dǎo)者,幫助中隊或大隊委員會進行工作,組織活動?!鄙傧汝犦o導(dǎo)員是少先隊工作的主體,加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)是少先隊的基礎(chǔ)工程,也是加強學(xué)校整體師資隊伍的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)前農(nóng)村學(xué)校都沒有專職的少先隊輔導(dǎo)員,基本上都由班主任兼任,且都擔(dān)任著重要學(xué)科的教學(xué)工作。在抓好班級管理,還要完成繁重的教學(xué)任務(wù)。對少先隊專業(yè)知識不熟悉、不了解,僅是個有名無實的少先隊輔導(dǎo)員。因為工作任務(wù)繁重,沒有充足的時間開展少先隊工作,大部分少先隊輔導(dǎo)員對少先隊工作僅是敷衍了事,甚至有些中、小隊輔導(dǎo)員工作由大隊輔導(dǎo)員牽著鼻子走,缺乏主動性,缺乏開拓創(chuàng)新精神,對工作中碰到的困難帶有消極觀望的態(tài)度。因此,大力加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),培養(yǎng)建設(shè)好一支高素質(zhì)的少先隊輔導(dǎo)員隊伍,是加強少先隊工作,提升少先隊教育水平的關(guān)鍵,更是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作的重視與支持的體現(xiàn)。 加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè):一、認(rèn)真做好少先隊輔導(dǎo)員的選拔聘任工作。在選拔過程中,嚴(yán)格按照《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》的規(guī)定,力求將熱愛少年兒童,熟悉少年兒童工作,知識豐富,朝氣蓬勃,具有較強組織能力,協(xié)調(diào)能力和表達能力的優(yōu)秀教師選拔到輔導(dǎo)員崗位上來。二、強化培訓(xùn),提高素質(zhì)。只有高素質(zhì)的隊伍,才會有高質(zhì)量的工作。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作列入學(xué)校工作計劃之中,有目的的、有計劃的對輔導(dǎo)員進行培訓(xùn)。讓輔導(dǎo)員進一步加深對少先隊工作的認(rèn)識,同時加深自身素養(yǎng)。
三、輔導(dǎo)員的愛與責(zé)任,是做好少先隊工作的前提。
輔導(dǎo)員是學(xué)校教師中的一員,是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持,同事們的信任與協(xié)作下開展工作的。輔導(dǎo)員要把工作做好,就必須要有愛心和責(zé)任心。學(xué)是永恒不變的主題。愛是陽光和雨露。用愛心撫育每一個少年兒童,使他們在陽光和雨露下健康成長,是每一位輔導(dǎo)員的神圣責(zé)任。兒童是祖國的未來,黨的希望。熱愛少年兒童本身是一項具有原則性、全面性、持久性的工作。它不是一種溺愛或?qū)檺?,而是把愛與嚴(yán)得當(dāng)?shù)慕Y(jié)合。熱心地關(guān)懷幫助兒童,充分地信任和尊重,是做好少先隊工作的基礎(chǔ)。有了愛心沒有責(zé)任心,那是不完善的愛,工作上缺乏了主動性和創(chuàng)造性。就拿我們學(xué)校出現(xiàn)的情況來說說:我校的是個農(nóng)村學(xué)校,有兩百多個學(xué)生,發(fā)展少先隊員有將近兩百人員。設(shè)有一個大隊,六個中隊,聘請了一位大隊輔導(dǎo)員,六位中隊輔導(dǎo)員。
2004年七月份,教師工作崗位重新進行調(diào)整,各校按生源1/23配備教師。教師人數(shù)比原來少了,教師的工作量增加,每位教師把時間和空間留給了育人和教學(xué),僅重視于教學(xué),學(xué)生的活動量也隨之逐漸減少了。各中隊輔導(dǎo)員對各自中隊了解甚少,有的本身不知道自己中隊中有幾名隊員,不知道誰是中隊委,一個學(xué)期來從沒有上過一節(jié)主題中隊會。有的隊員還分不清自己到底戴的是紅領(lǐng)巾還是一塊紅布,經(jīng)常弄丟或弄臟紅領(lǐng)巾輔導(dǎo)員從沒過問,造成了紅領(lǐng)巾丟失也沒有人 來認(rèn)領(lǐng)。我想這是輔導(dǎo)員們僅重視教學(xué),而忽略少先隊工作,忽略了對隊員們的教育,缺乏了責(zé)任感。實踐證明:愛與責(zé)任是互相依存,是做好少先隊工作的前提條件。
四、充分發(fā)揮隊干部的作用。
輔導(dǎo)員是少先隊員的親密朋友和指導(dǎo)者。在工作中,要善于把輔導(dǎo)員的指導(dǎo)作用與發(fā)揮少年兒童的積極性、主動性、創(chuàng)造性相結(jié)合,充分發(fā)揮少先隊的組織作用。這樣,才能不斷提高少先隊工作水平。要做到這一點,關(guān)鍵在充分發(fā)揮隊干部的作用。那怎樣才能充分發(fā)揮隊干部的作用?
?。ㄒ唬﹫猿置裰鬟x舉,完善隊干部任職制度。每學(xué)年初,大隊輔導(dǎo)員要全面了解隊里的情況,召開中隊輔導(dǎo)員會議,商討少先隊工作計劃,采用民主選舉的形式完善大隊委委員。
?。ǘ┡囵B(yǎng)隊干部。少先隊干部是少先隊的核心與骨干。它具有凝聚力、帶動、表率和協(xié)助作用。輔導(dǎo)員要利用這優(yōu)勢因素來開展隊的工作,幫助隊干樹立光榮感和責(zé)任感,加強工作上的指導(dǎo)。采用多樣形式培養(yǎng)隊干。
?。ㄈ┬湃魏秃妥鹬仃牳?。
每個隊員都有自身的個性。尊重學(xué)生是基礎(chǔ),信任學(xué)生是表現(xiàn)。有尊重才能信任,信任是尊重的表現(xiàn)。推心置腹,以誠相見,充分信任學(xué)生,是輔導(dǎo)員工作的具體表現(xiàn)。在工作中,以扶放方式指導(dǎo)隊干部們各盡其責(zé)開展工作。讓隊干們學(xué)做隊的主人,在學(xué)習(xí)和生活中自主、合作、探研,互相學(xué)習(xí),互相監(jiān)督和管理,從而使他們感受到工作的樂趣。輔導(dǎo)員每周五對隊干工作進行檢查和指導(dǎo),表揚和肯定他們的成績,同時也要指出不足之處。這是對隊干的信任的表現(xiàn),也是少先隊協(xié)助學(xué)校開展工作的體現(xiàn)。
五、開展豐富多彩的活動,讓隊員們在活動中受益。
少先隊員本身是一群活潑可愛的孩子,孩子本身是以“動”為主。任何一位輔導(dǎo)員都應(yīng)該根據(jù)隊員的年齡特征和本校的實際情況,開設(shè)些有利于隊員們身心健康的、有科學(xué)創(chuàng)造性的活動。主題隊會是少先隊活動開展的最基本的組織形式,也是對隊員進行德育教育的最有效的途徑,它擁有學(xué)校班級授課并列入課程表的特有優(yōu)勢,抓住主題隊會活動就是抓住少先隊德育教育活動的關(guān)鍵,開創(chuàng)性地開展主題隊會活動,會讓學(xué)校德育工作更加具體化、多樣化,會充分體現(xiàn)少先隊特有的德育教育功能。因此主題隊會少不了,各中隊輔導(dǎo)員要有目的、有計劃的組織隊員上好每一節(jié)主題中隊會,通過隊會對隊員們進行思想品質(zhì)教育。開展一些有意義戶外活動,如:每周一進行升旗儀式,郊游,美化、凈化校園環(huán)境,關(guān)愛老人孝敬老人――中隊輪流前往村五保戶幫助老人做些力所能及的事等等。從而使隊員們能從這些活動中把在課堂上學(xué)到的知識進行再現(xiàn)和體會,讓他們從中學(xué)會做人。同時通過這些活動豐富隊員們的第二課堂,使整個校園不再死氣沉沉,不再為分?jǐn)?shù)而做個“書呆子”,把時間和空間讓給他們,使他們活潑、快樂的健康地成長 。總之,少先隊沒有活動,就沒有生命力。隊的活動越生動活潑,隊的生命力越豐富多彩。少先隊組織吸引力就越大,越有朝氣。
少先隊員是祖國的未來和希望,是黨的后備軍。指導(dǎo)好、教育好每一個隊員是每一個輔導(dǎo)員的責(zé)任和義務(wù)。一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切。每一位輔導(dǎo)員只要心中有隊員,心中有少先隊,那少先隊工作就會做得有聲有色。
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