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綜合實(shí)踐活動(dòng)課總結(jié)

時(shí)間:2025-01-10 11:13:13 67

    綜合實(shí)踐活動(dòng)課總結(jié)bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧??偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的綜合實(shí)踐活動(dòng)課總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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    綜合實(shí)踐活動(dòng)課總結(jié)1

      根據(jù)我校開展課例研究活動(dòng)的實(shí)施方案相關(guān)要求,圍繞“校本教研活動(dòng),以課例為載體,增強(qiáng)教師在教學(xué)實(shí)踐中的問題意識,將問題轉(zhuǎn)化為課題研究”的主題及“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育“四新”的要求,結(jié)合我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的情況,組織開展教研活動(dòng),切實(shí)了解和掌握綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)模式和策略方法,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際,體現(xiàn)對知識綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)作為義務(wù)教育階段的國家級課程,必須按照《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》認(rèn)真實(shí)施。為了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的順利實(shí)施,本組結(jié)合我校實(shí)際和本地資源,制定本組實(shí)施計(jì)劃并印發(fā)到課例小組每位成員手中,讓每位教師做到心中有數(shù),明確本次課例研究活動(dòng)的目的是為了達(dá)到通過課例研究活動(dòng),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,促進(jìn)和提高教師在新課程理念下的綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂教學(xué)執(zhí)教能力,促進(jìn)教師的'專業(yè)化發(fā)展。切實(shí)落實(shí)中小學(xué)教師“十二五”繼續(xù)教育“四新”(新理念、新知識、新方法、新技能)任務(wù),研究、探討和解決課堂教學(xué)中存在的問題,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在本次課例研究活動(dòng)中,本組七位教師積極參與,個(gè)個(gè)提高。通過觀集體備課,由袁敏老師示范教學(xué)《離不開的好朋友――紙》的開題指導(dǎo)課,讓老師知道如何去進(jìn)行開題指導(dǎo),同時(shí)王群英老師的《吃什么好》成果匯報(bào)課讓老師們充分感受到學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)中得到收獲和能力的培養(yǎng),從而喜歡上綜合實(shí)踐活動(dòng)這么學(xué)科,接著通過袁波蘭老師和劉友敏老師相同活動(dòng)主題課題《我們的桌椅》的開題、指導(dǎo)篩選子課題、歸納小課題以及進(jìn)行分組分工等活動(dòng)中,根據(jù)出現(xiàn)的問題有的放矢的進(jìn)行研討、交流中尋求存在bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      的問題和解決問題的辦法,最后由吳艷老師用袁敏老師的活動(dòng)主題《離不開的好朋友――紙》進(jìn)行開題。整個(gè)環(huán)節(jié)中我們欣喜看到每位老師收獲頗多。老師們從對于綜合實(shí)踐活動(dòng)課束手無策,逐漸到有感覺,又從茫然中再逐步到了然;從觀課中直觀感受如何施教,課后每位教師坦誠的交流、探討、推心置腹的研討活動(dòng),每位教師積極發(fā)言,說出心中的收獲,存在的問題,把自己所得實(shí)施于課堂教學(xué)之中。通過不斷“觀課――研討――再實(shí)踐――再研討”的課例研究活動(dòng)的深入,全面提高綜合實(shí)踐活動(dòng)科任教師的執(zhí)教水平和能力,把握了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程基本的教學(xué)模式。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      我組通過“選課、備課、說課、上(觀)課、議課、反思改進(jìn)和繼續(xù)跟進(jìn)”的形式。鑒于大多數(shù)老師對綜合實(shí)踐活動(dòng)課程較為陌生,所以課例研究小組教師可自行確定主題,也可年級組進(jìn)行相同主題教學(xué)。教學(xué)設(shè)計(jì)著眼于學(xué)生熟悉的能力的培養(yǎng)和發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究中解決問題的能力。課后由課例研究執(zhí)教教師課前課后進(jìn)行說課,其余教師提出自己的建議和意見,執(zhí)教教師自行調(diào)整后進(jìn)行授課,課后進(jìn)行說課,針對課堂中出現(xiàn)的問題和不足進(jìn)行反思,找出問題以及解決問題的辦法。組內(nèi)教師進(jìn)入課堂觀課,著眼于學(xué)生的能力發(fā)展水平,認(rèn)真填寫觀課記錄和課堂評價(jià)表,并根據(jù)承擔(dān)課例研究的教師上課情況以及執(zhí)教教師的說課進(jìn)行議課,同時(shí)認(rèn)真填寫每次課例研究活動(dòng)的收獲表,并能在每次活動(dòng)結(jié)束把各種資料交到組長處存檔。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      每位承擔(dān)課例研究的教師結(jié)合組內(nèi)教師議課情況,認(rèn)真撰寫教學(xué)改進(jìn)表,并結(jié)合實(shí)際改進(jìn)自己的教學(xué)工作,其余教師根據(jù)出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思,探討解決問題的辦法,并能在下一個(gè)課例研究中解決問題。承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的老師每次活動(dòng)結(jié)束后要上交教學(xué)設(shè)計(jì),書面說課材料和改進(jìn)表,并認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,以促進(jìn)自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平的發(fā)展和提高。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      此外,開展活動(dòng)時(shí),每位成員輪流擔(dān)任主持人、記錄人,要努力營造民主、團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊(duì)研修氛圍,要勇于發(fā)言,及時(shí)提出對授課教師的意見和建議,同時(shí)及時(shí)撰寫并上交課例研究活動(dòng)收獲表、書面議課材料,觀課記錄和課例研究活動(dòng)心得體會(huì)等。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      通過本次課例研究活動(dòng),搭建教師之間同伴互助和思想聯(lián)動(dòng)的平臺,深入觀察研究課堂教學(xué),發(fā)現(xiàn)和揭示教學(xué)問題,以綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題為解決中心,通過行動(dòng)和反思,改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)踐,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教師課堂教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和能力的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    綜合實(shí)踐活動(dòng)課總結(jié)2

      一學(xué)期來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,我和同學(xué)們在綜合實(shí)踐活動(dòng)課這片快樂的綠洲上一起研究,共同感受、共同分享、共同成長著,下面就這學(xué)期的工作總結(jié)如下:bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、創(chuàng)造性的運(yùn)用教學(xué)資源,上好每一堂課。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      為了適應(yīng)學(xué)校課程改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)課的要求,目前我們學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)資源采取由學(xué)校教師自主開發(fā)與借鑒以前綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包相結(jié)合的方式進(jìn)行。由于綜合實(shí)踐活動(dòng)沒有固定的教材,更沒有現(xiàn)成的教案,對于教師而言每一節(jié)課的開展都要費(fèi)不少腦筋,為了上好每一節(jié)課,教師要善于創(chuàng)造性的使用教材。同時(shí)可根據(jù)自身特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際開展主題教學(xué)活動(dòng)的開發(fā)。如這學(xué)期開展的《科技小發(fā)明、小制作》,等研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)貼近學(xué)生實(shí)際,充分發(fā)展了學(xué)生的'主動(dòng)性,培養(yǎng)了學(xué)生搜集資料、動(dòng)手實(shí)踐、調(diào)查研究的能力,收到了很好的教學(xué)效果。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      回顧半年來綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)工作,我體會(huì)到了付出的艱辛和收獲的喜悅,下學(xué)期,我們將繼續(xù)發(fā)揮教研組教研的優(yōu)勢,將我們云楓初中的綜合實(shí)踐活動(dòng)搞得更加豐富,更具實(shí)效性。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、存在的問題和困惑bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      雖然在課堂上自認(rèn)為已經(jīng)把學(xué)習(xí)任務(wù)布置得再清楚了,也多次強(qiáng)調(diào)要按時(shí)完成,可每次去檢查完成情況時(shí)都讓我大失所望,同學(xué)們不能自覺地完成,一催再催,雖然我也采用批評加激勵(lì)措施,可仍有不少同學(xué)沒完成,可能是同學(xué)們對這門課程的認(rèn)識不夠。那么如何轉(zhuǎn)變bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)生的思想,提高學(xué)習(xí)的積極性是一個(gè)亟待解決的問題。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、來期工作的方向和思路bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、加強(qiáng)理論引領(lǐng),向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),大膽創(chuàng)新和實(shí)踐,多反思和總結(jié),積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和競賽活動(dòng),不斷提高自己的專業(yè)水平和科研能力,讓學(xué)生愛上綜合實(shí)踐活動(dòng)課。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、以身作則,組織和帶動(dòng)其他綜合實(shí)踐活動(dòng)老師積極參與課題研究,進(jìn)一步完善綜合實(shí)踐活動(dòng)評價(jià)機(jī)制,探索一條螺旋上升的本土化的綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施之路,更好地實(shí)現(xiàn)課程資源共享,促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的常態(tài)化、有效開展。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    綜合實(shí)踐活動(dòng)課總結(jié)3

      光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又過去了。小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是新一輪課程改革后的一門核心課程。它雖然沒有教材,但生活世界的所有組成部分皆可作為本課程的教材內(nèi)容,它的內(nèi)容的包容量是非常廣的,孩子們認(rèn)為他們有研究價(jià)值的一切問題都可以作為本課程的課程內(nèi)容,我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程就生存在學(xué)生的生活中、生存在我們周圍的社區(qū)中、生存在美麗的大自然中。我校教研組也在不斷努力著,通過各種形式的活動(dòng)努力充實(shí)自己,讓綜合實(shí)踐這門課生根、發(fā)芽。本學(xué)期我們綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組結(jié)合我校依托校德育品牌“雨荷農(nóng)場”為抓手,各年級開展相應(yīng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)。下面總結(jié)一下這學(xué)期的工作。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、主要工作與收獲bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄒ唬W(xué)生方面bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      讓孩子走出課堂,到大自然中去學(xué)習(xí)知識,獲得更多的鍛煉,開闊視野。在我?!坝旰赊r(nóng)場”上,經(jīng)常能看見孩子們觀察、勞動(dòng)的身影,他們在美麗的土地上盡情地想象、合作。本學(xué)期,我們學(xué)校迎來了新的種植品種,三四年級以種植青菜為主,五年級種植的有菠菜、生菜、六年級種植的有韭菜、香菜、蓬蒿。各年級在綜合實(shí)踐教師的帶領(lǐng)下,學(xué)生開展研究種植方法,田間管理、觀察日志、種植小報(bào)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。在研究過程中,每個(gè)年級都制作了一份詳細(xì)的過程實(shí)錄。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      通過一個(gè)學(xué)期的活動(dòng),綜實(shí)踐活動(dòng)越來越受到學(xué)生的歡迎。因?yàn)閷W(xué)生完全可以拋開學(xué)科的束縛、學(xué)習(xí)的壓力,無拘無束地投入到活動(dòng)中去。他們是活動(dòng)的主體,與老師共商活動(dòng)方案,確立活動(dòng)小組,在實(shí)踐體驗(yàn)中增長能力。"行雖微而旨趣遠(yuǎn),出雖淺而寓意深"。在活動(dòng)中,學(xué)生們學(xué)會(huì)了許多課外知識,對于一些調(diào)查、記錄、查閱資料的方法已很清楚了。經(jīng)過形式多樣的調(diào)查活動(dòng),同學(xué)們掌握了不同的解決問題的方法,提高了學(xué)習(xí)能力。在調(diào)查活動(dòng)中,學(xué)生們遇到了困難,他們從等待教師告訴自己變?yōu)樽约合朕k法解決問題。通過各種渠道查找資料,在相互交流中改進(jìn)自己的調(diào)查方法等,他們真正地從實(shí)踐體驗(yàn)中得到了收獲,感受到了快樂。在此過程中,他們運(yùn)用的許多學(xué)習(xí)方法都是自己獲得的,而不是別人告訴的。這使他們增強(qiáng)了解決問題、克服困難勇氣和自信心。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在活動(dòng)中,還提高了合作交往的能力。綜合實(shí)踐對小組合作形式的提倡為學(xué)生的交往創(chuàng)造了機(jī)會(huì),隨著交流次數(shù)的增多,小組成員之間逐漸了解和熟悉。哪一個(gè)同學(xué)鬧情緒,不合作,就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)小組不能順利完成任務(wù)。培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識、責(zé)任感,還有養(yǎng)成學(xué)生服從集體的品質(zhì),獲得團(tuán)結(jié)互助、同甘共苦的體驗(yàn),激發(fā)良好的道德情感。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一學(xué)期以來,學(xué)生的勞動(dòng)能力、與人交流合作的能力、信息的收集和處理能力都有了提高。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      例如在三年級的青菜種植活動(dòng)中,教師組織了豐富多彩的活動(dòng),例如:“小青菜,大學(xué)問”知識問答競賽;“觀察日記大評比活動(dòng)”;“我筆下的青菜――畫青菜活動(dòng)”;“嘗嘗農(nóng)場的味道”活動(dòng),“農(nóng)場征文活動(dòng)”在這一系列的活動(dòng)中,孩子們的觀察能力得到了提高,孩子們的合作能力提高了,會(huì)互相謙讓、互相征求意見了;孩子們的動(dòng)手能力也提高了,從一開始的抗拒挑糞到后來爭著搶著去,看著自己的`勞動(dòng)成果心里別提多開心了,在“嘗嘗農(nóng)場的味道”中,每個(gè)小組的孩子都合作得很和諧,做出了很好吃的作品;還有的孩子畫畫、寫作能力也提高了很多,從開始憋不不出幾個(gè)字到現(xiàn)在能寫出自己的真情實(shí)感,在區(qū)“小學(xué)生綜合實(shí)踐研究成果匯報(bào)評比活動(dòng)”中,我們?nèi)昙壍男∨笥勋@得了一等獎(jiǎng)的好成績。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在短期的活動(dòng)中,我們也根據(jù)各冊教材,開展了貼切學(xué)生生活的活動(dòng),例如在中秋節(jié)我們開展了“中秋團(tuán)圓賀明月”活動(dòng)。在活動(dòng)前,學(xué)生搜集資料,制作中秋知識卡片;在活動(dòng)中,孩子先介紹了中秋的來歷,中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,教師還組織學(xué)生朗誦了中秋節(jié)的詩歌、兒歌,集體唱歌曲等,氛圍非常好。接著,孩子們都互相品嘗帶來的月餅,互相分享;最后,每個(gè)孩子都寫了一句祝福語貼在了心愿樹上,寄托了對父母、朋友、老師的祝福之情。四年級教師根據(jù)教材,開展了“尋找校園的綠”孩子們在老師的帶領(lǐng)下,尋找校園的植bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      物,研究各種植物的特性、色彩、生長規(guī)律等等,提高了孩子們的研究能力和合作能力。五年級教師根據(jù)教材,開展了“冬天的魅力”活動(dòng),學(xué)生們記錄了冬天的天氣情況、植物的變化狀況、雪花的觀察、小報(bào)的制作等等。孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)到了合作的樂趣。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ǘ┙處煼矫?span style="display:none">bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉、了解教材特點(diǎn),認(rèn)識學(xué)科特點(diǎn)及地位,靈活處理教材,合理使用教學(xué)方法,加強(qiáng)學(xué)科間的知識滲透,樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,開展好教學(xué)活動(dòng)。我們組織教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》等有關(guān)指導(dǎo)性文件,提高教師對綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí),形成理論與實(shí)踐的相結(jié)合,以提高活動(dòng)的質(zhì)量。自我反思,通過反思,可以進(jìn)一步認(rèn)識自我,找到工作中的失誤,想出解決問題的辦法。我們注重引導(dǎo)教師進(jìn)行自我反思、自我培養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)化成長。教研組長組織綜合實(shí)踐教師觀看“教學(xué)新時(shí)空”教學(xué)視頻,組織教師參加區(qū)公開課的觀看。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃,教研組根據(jù)學(xué)校教育工作安排和學(xué)校本期工作計(jì)劃為指導(dǎo),繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論。以教育科研為手段,確立“課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主攻點(diǎn)、是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)管理觀念,進(jìn)一步探索課堂教學(xué)改革模式,大力推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)工作,在常規(guī)教學(xué)和學(xué)科活動(dòng)中全面貫徹新課標(biāo)。以“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為指導(dǎo)方針,各學(xué)科組制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃,教研組在各學(xué)科組計(jì)劃的基礎(chǔ)上制定了本組的工作計(jì)劃。并努力使教研的內(nèi)容與學(xué)校工作安排相結(jié)合,做到有的放矢,腳踏實(shí)地地作好各項(xiàng)工作。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,教師的指導(dǎo)工作相當(dāng)復(fù)雜和瑣碎,指導(dǎo)的空間又相當(dāng)廣泛,參與bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      的教師與其他志愿人員又多。僅局限于核定一定的工作量并不能體現(xiàn)這一門新課程的意義,所以,我們從一開始就強(qiáng)調(diào)這是一次挑戰(zhàn)與機(jī)遇,鼓勵(lì)教師主動(dòng)應(yīng)對,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神與探索精神。除對專任教師核定每周三課時(shí)的工作量外,我們采取期中、期末工作考核的辦法對指導(dǎo)教師實(shí)施單項(xiàng)考核,考核指標(biāo)等同于學(xué)科考核。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      主要內(nèi)容為:1、學(xué)生評議(40%),包括幫助人次、指導(dǎo)效果、受歡迎程度、學(xué)生對綜合實(shí)踐活動(dòng)的喜愛程度等;2、教師自評(40%),包括參加活動(dòng)以來的認(rèn)識、指導(dǎo)心得、案例積累等;3、其他評價(jià)(20%)(包括課程開發(fā)情況、參加教研活動(dòng)、與其他教師合作情況、協(xié)調(diào)組織能力等)。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      綜合實(shí)踐活動(dòng)課促進(jìn)了學(xué)科間的融合。本學(xué)期開展的活動(dòng)充分融合體育、科學(xué)、信息技術(shù)、語文、美術(shù)等學(xué)科,教師們共同合作,指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng),收到較好的效果。促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。通過長期的、各種形式的培訓(xùn)以及切身的課程開發(fā)實(shí)踐,教師們從教材、教科書的視野中解放出來,不僅對課程、教學(xué)等概念有了新的認(rèn)識,具備了一定的課程開發(fā)能力。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、一些思考:bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、學(xué)生活動(dòng)的社會(huì)環(huán)境還需改善。在學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)過程中,經(jīng)常會(huì)有不理解、不支持的現(xiàn)象。家長重視的始終是孩子的學(xué)業(yè),在一定程度上影響了活動(dòng)的開展。出于安全等方面的因素,學(xué)生外出調(diào)查的條件有限。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、學(xué)生活動(dòng)的評價(jià)方式還需探索。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、教師指導(dǎo)的方式還需研究。教師的指導(dǎo)方式是很有研究價(jià)值的課題,教師指導(dǎo)的程度決定了教師的指導(dǎo)是有效還是放任自流,而影響它的因素很多,如學(xué)生能力的差異、小學(xué)生年齡特征和認(rèn)知規(guī)律、學(xué)生活動(dòng)的難易等。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、教師的獨(dú)立開發(fā)課程與案例撰寫能力亟需提高。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、從活動(dòng)過程來看,學(xué)生的表現(xiàn)確實(shí)很不錯(cuò),從活動(dòng)結(jié)果來看,學(xué)生的收獲更是大家有目共睹,有一點(diǎn)不是很好的現(xiàn)象就是,學(xué)生在制定各個(gè)活動(dòng)主題時(shí)還是比較被動(dòng),老師有點(diǎn)bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      包辦的現(xiàn)象。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6、來自于老師自身方面的問題:實(shí)驗(yàn)老師在課題研究過程中,時(shí)時(shí)遇到困惑,老師還要繼續(xù)努力,力求提高自身對于這一科的理論知識、業(yè)務(wù)水平。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      回顧綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開設(shè)以來的工作,我們感到欣慰,無論是教師還是學(xué)生,在活動(dòng)中都得到了鍛煉,廣大教師對開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的信心和興趣日益濃厚,我們有理由相信,隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的進(jìn)一步深入開展,將有更多的教師加入進(jìn)來,將有更多的學(xué)生受益。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      我校的校本綜合實(shí)踐活動(dòng)課程起步晚,還處在探索期,在新的一年里,我們將以扎實(shí)的工作,飽滿的精神參與這一課程,將我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)推向新的高度。bfm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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