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永城職業(yè)學院怎么樣
是個新建的2專，學校環(huán)境比我們剛來時強點，前幾天剛評估，我是今年的大三畢業(yè)生，到現(xiàn)在工作沒著落，現(xiàn)在在網(wǎng)上搜畢業(yè)論文，不過都是形式，不嚴格，后天就發(fā)畢業(yè)證書了，學校整體實力在河南高校中不怎么的，如果分數(shù)夠提擋線的話，實在想上我們學校的話，報考支援時建議第一支援報，第二志愿容易撞車，學校處在河南商丘永城市[縣級市]新城，交通超不方便，沒火車站，離商丘100公里，建議報考商丘職業(yè)技術(shù)學院，整體實力比我們這個學校好點！我們學校網(wǎng)站 www.yczyxy.com
永城職業(yè)學院招生辦聯(lián)系電話
永城職業(yè)學院招生辦電話 ：0370-5175000 0370-5172822 萬博士范文網(wǎng)
永城職業(yè)學院招生辦地址 ： 河南 省永城市東城區(qū)學府路002號
永城職業(yè)學院學院電話 ：0370-5172856
永城職業(yè)學院拓展閱讀
永城市地處中原與沿海地區(qū)的結(jié)合部，東傍京滬，西臨京九，北枕隴海，南依永青 鐵路 ;連霍高速公路、亳(州)淮(北)高速公路和311國道穿境而過，交通十分便利，在中原崛起的戰(zhàn)略部署中處于重要地位。
永城市歷史悠久，人文薈萃，物華天寶，資源豐富，境內(nèi)芒碭山景區(qū)被評為國家4A級景區(qū)。地下煤炭儲藏面積572平方公里，精查儲量31億噸，為全國六大無煙煤基地之一，被河南省列為重點擴權(quán)市，被國家評為全國中小城市綜合實力100強，全國最具投資潛力中小城市50強(第13位)，榮膺“中國面粉城”稱號。境內(nèi)云集眾多大、中型企業(yè)，已形成煤、電、鋁、化工四大支柱產(chǎn)業(yè)為主的工業(yè)體系。
根據(jù)河南省人民政府規(guī)劃，成為以煤興城、煤化工綜合開發(fā)的現(xiàn)代化工業(yè)城市。
城市的飛速發(fā)展和新興的一大批大、中型企業(yè)，為畢業(yè)生的就業(yè)提供了廣闊的前景和發(fā)展的空間。
永城職業(yè)學院怎么樣
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永城職業(yè)學院是經(jīng)河南省人民政府批準、國家教育部備案的一所公辦全日制普通高等?？茖W校。學院地處豫、魯、蘇、皖接壤處的豫東新興能源城--永城市東城區(qū)，校園緊鄰98公頃的沱河風景帶，環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人，是求學理想之所。永城職業(yè)學院是2004年5月經(jīng)河南省人民政府批準的一所全日制普通高等職業(yè)院校。經(jīng)過多年的辦學實踐，學院逐漸形成了“就業(yè)導向、校企合作、項目教學、德能雙修”的辦學特色。學院先后被授予“河南省文明學校”、“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“河南省園林學?！钡葮s譽稱號。2011年12月，河南省教育廳、財政廳批準學院為“河南省骨干高職院校建設項目”立項建設單位。
學院占地2122畝(老校區(qū)510畝，新校區(qū)1612畝);建筑面積20.67萬平方米;館藏圖書69.8萬冊;儀器設備總值3280多萬元;教職工602人，其中專任教師455人，具有副高級以上職稱的教師131人，研究生以上學歷者270人;現(xiàn)有全日制在校生7620人;學院擁有校內(nèi)教學實驗、實訓場所111個，其中“煤礦安全實訓基地”、“建筑技術(shù)實訓基地”是中央財政支持的實訓基地，“糧食加工及儲檢實訓基地”為河南省高等職業(yè)教育示范性實訓基地。
學院設有機電工程系、礦業(yè)工程系等10個教學系部。開設煤礦開采技術(shù)、礦山機電、礦井通風與安全、等34個專業(yè)，礦山機電、煤礦開采技術(shù)為中央財政支持建設專業(yè)，礦山機電、冶金技術(shù)是河南省特色專業(yè)，機電一體化技術(shù)、食品加工技術(shù)是河南省綜合教學改革試點專業(yè)。
2010年9月，河南省人民政府批準永城職業(yè)學院實行河南煤業(yè)化工集團和商丘市人民政府共同管理、以河南煤業(yè)化工集團為主的管理體制。政府、企業(yè)聯(lián)合辦學優(yōu)化了工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的宏觀環(huán)境，實現(xiàn)了“合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的校企合作辦學模式，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了體制基礎，提高了學院服務企業(yè)集團和地方經(jīng)濟發(fā)展的能力。以上，就是萬博士范文網(wǎng)小編給大家?guī)淼挠莱锹殬I(yè)學院怎么樣全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助！更多相關(guān)文章關(guān)注萬博士范文網(wǎng)：
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