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- 1、藝術留學哪個國家比較好？
- 2、我最近要出國了。學校是日本的一個大學，叫櫻美林大學。我想問一下那個學校的情況，以及，日本現(xiàn)在的找工
- 3、東京音樂學院和中央音樂學院哪個好
藝術留學哪個國家比較好？
藝術留學哪個國家比較好？
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美國：專業(yè)背景要求不太高
在美國，藝術范疇很廣，包括雕刻、編制、繪畫、設計、插畫、室內設計、平面設計、動畫、攝影、電影、珠寶設計、媒體設計等。美國設計研究生藝術類專業(yè)留學門檻不高，對申請人語言能力的要求不如其他專業(yè)嚴格，只要具有基本的溝通能力，就可邊學專業(yè)課邊攻語言關。
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加拿大：在當?shù)叵喈斒軞g迎
藝術類大學在加拿大當?shù)剡€是相當受歡迎的，這使得不少國內畢業(yè)生期望到加拿大留學，接受加拿大大學相關學院的藝術熏陶，從而獲得相應的碩士學位，在職場中能夠出色表現(xiàn)。加拿大設計類專業(yè)都是要提供作品的，對于讀碩士來說，作品的要求比較高，需要詳細了解各個學校的風格，有針對性的準備作品。
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英國：要功底扎實科班出身
一直以來，赴英修讀藝術類專業(yè)的學生人數(shù)呈平穩(wěn)上升趨勢，主要是修讀時裝設計、室內設計、景觀設計和平面設計等，其中展覽策劃成為新亮點。英國的藝術類專業(yè)學習重點不是如何地注重創(chuàng)意，而是如何將創(chuàng)意表現(xiàn)出來，轉化為商業(yè)用途。
英國院校要求藝術類申請者有扎實的功底和專業(yè)知識、技巧。一些公立的藝術類院校如倫敦藝術大學，對于生源的要求非常嚴格，藝術類科班出身是基本要求。且英國藝術類院校對學生的基礎要求較高，一般雅思成績要求在6.5分以上，本科平均學分要達到80分以上。
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法國：久負盛名寬進嚴出
法國對中國的留學政策更為開放，而且隨著中法文化交流的逐漸增多，中國學生對法國藝術氛圍和時尚設計環(huán)境也更加了解，赴海外深造藝術，多選擇法國。 萬博士范文網
法國共有56所屬于文化與傳播部的公立美術學院，相當于中國的美院。學生畢業(yè)后可獲得由法國文化部頒發(fā)的DNAP/DNSEP文憑(法國國家造型美術碩士文憑)。目前，赴法留學的學生有五分之一以上選擇藝術類專業(yè)，這些報讀藝術專業(yè)的學生中，一半以上都是選擇服裝設計、平面設計和建筑設計等設計類專業(yè)。
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意大利：文藝復興之都 藝術留學圣地
意大利是個極富文化和傳統(tǒng)特色的國家，是羅馬帝國的發(fā)祥地。據(jù)統(tǒng)計去意大利留學的中國學生，選擇藝術專業(yè)的超過75%，占了絕大多數(shù)。
意大利的藝術專業(yè)教育很有競爭力。圖蘭朵計劃：意大利藝術類留學專屬計劃，在這一計劃制定之時，就有60多所音樂和藝術類院校參加了這一計劃。其中包括羅馬美院、佛羅倫薩美院、博洛尼亞美院、米蘭國立美術學院、都靈美術學院、熱那亞“帕格尼尼”音樂學院、米蘭音樂學院、都靈“威爾第”音樂學院、帕維亞音樂學院和安科納音樂學院等著名藝術名校。
我最近要出國了。學校是日本的一個大學，叫櫻美林大學。我想問一下那個學校的情況，以及，日本現(xiàn)在的找工
日本 --櫻美林大學 簡介櫻美林大學的入學考試分為很多種類，以留學生為對象的考試有“留學生考試”、“留學生插班考試”、以及 “9月份入學考試”等。因為入學以后，基本上是用日語授課，所以報名考生應具備能夠正常接受大學教學的日語能力。
入學方法：
在關于申請資格的規(guī)定中，沒有對報考學生的日語水平做出明確的規(guī)定，但由于基本上是用日語授課，因此，考生應具備能夠正常接受大學教學的日語能力。選拔方式有2種：日本留學考試和本大學特設的日語考試（小論文+面試）
大學本科專業(yè)及特色：
△ 博專學群
大規(guī)模綜合性學群的威力、精悍小班級的魅力
博專學群每年的招生人數(shù)為950名。2007年開始招收首屆學生，到2010年全部四個年級招滿的話，將成為一個擁有四千多名學生的大規(guī)模學群。大中有 小、大小兼?zhèn)洌笠?guī)模學群勢必展現(xiàn)出無限的發(fā)展空間。眾多的課程設計、與內涵豐富?多姿多彩的人進行交流的寶貴機會，將為學生提供掌握豐富的經驗、學會自 我思考自我實現(xiàn)的充分資源，而這些，都是只有大規(guī)模的“博專學群”才能夠提供的競爭優(yōu)勢。
另外，正因為是大規(guī)模的綜合性學群，才力爭進行小規(guī)模少人數(shù)的授課。特別是提高技術水平的課程和專業(yè)的中心課程，課堂人數(shù)一般會控制在20人前后。
要想暢游于大海，必須要有堅實的技術，大規(guī)模學群的豐厚資源、小規(guī)模授課的踏實而多彩的教育模式，將實現(xiàn)你暢游大海的理想。
入學后，邊學習邊決定自己的專業(yè)
在本學群里面，你將找不到任何特定的專業(yè)名稱。為什么呢?因為“博專學群”涵蓋了“人文科學、社會科學、自然科學、邊緣科學”等領域的幾乎所有的學科。具 體而言，基本上網羅了外語、文學、哲學、倫理、宗教、心理、體育、法律、政治、經濟、社會、歷史、地理、數(shù)學、物理、地質、生物、化學等各個領域的、大學 學習所必須的所有科目。
“博專學群”的宗旨就是“鍥而不舍地追求實現(xiàn)人生價值的學習方法”。因此，不用“系”、“專業(yè)”這樣的名稱框框局限學生的自由發(fā)展，而是讓各種各樣的技藝 和科學匯聚一堂，為學生提供更豐富的學科選擇機會、提供更大更自由的發(fā)展空間。為了使學習體系更加明確，學群內部設置有代表性的專業(yè)作為學生的主攻方向， 但學生可以跨專業(yè)自由選擇、自由組合、安排自己的學習科目。
學生入學之初，不必急于決定自己的專業(yè)方向，在這一前提下，“學生想學什么，就為學生提供相應的支持和必要的條件”，這就是本學群的基本理念。為實現(xiàn)這一 理念，學群將完善一系列的學生學習指導制度，比如成立專門的咨詢中心，由專業(yè)輔導員向每一個學生提供一對一的個別指導，由專業(yè)教授向學生提供專業(yè)方面的指 導和咨詢服務。直到學生通過一段時間的學習生活之后，充分體會到自己真正想學什么、什么才是最適合自己的之后，才讓學生決定自己的專業(yè)方向。
同時，學群還希望學生能夠拿出一部分時間學習自己專業(yè)以外的課程。為什么學群會有這樣的想法呢?因為只有這樣，才能實現(xiàn)能夠自由自在地思考、能夠理性地判斷、能夠學以致用的教育目標。
讓自己的專業(yè)更寬、更廣、更深，將來，不管遇到什么樣的情況都能夠對應，能夠直面困難、跨越困難，這一點，只有在集各領域學科于一身的綜合性學群里才能夠實現(xiàn)。
△綜合文化學群 綜合文化學群，是為了進一步提高專業(yè)性藝術教育，于2005年，作為一個新的“學群”從文學院中的一個“學科”獨立擴展而來的。學生分別隸屬于“表演”、 “音樂”、“造型設計”三個專業(yè)。該學群以培養(yǎng)獻身藝術的專業(yè)人才為目的。三個專業(yè)都由活躍在各領域第一線的教師執(zhí)教，學校的課堂就是極其專業(yè)的藝術天 地，在那里，學生可以獲得職業(yè)性的親身體驗，從而掌握更深刻的實踐知識和專業(yè)技術。不管是“表演”、“音樂”、還是“造型設計”專業(yè)，要想在自己的領域中學到更深層次的知識的話，那么，學習、參照其他專業(yè)的知識和技巧就是非常必要的了。為此，綜合文化學群的學生可以把三個專業(yè)的內容綜合起來一起學習，學生們也可以把其他專業(yè)作為副專業(yè)來學習。
表演專業(yè)：
我們聘請了現(xiàn)在活躍在第一線的劇作家、舞臺監(jiān)督（導演）作為代課教師，盡量在豐富多彩的講義中讓學生自主選取“自己想演的戲劇”。學校擁有名為“八重櫻劇 場(Prunus Hall)”的正式公演劇場，每年有四場學生的戲劇表演和舞蹈演出在此進行，學生可以在實地公演中綜合學習表演藝術。
音樂專業(yè)：
學生首先學習音樂基礎、基礎聲樂和鋼琴、音樂史及音樂理論，在此基礎上，根據(jù)學生的資質和本人的興趣進行專業(yè)學習?？?以從鋼琴、聲樂、管弦樂、音樂理論、音樂制作、教會音樂等專業(yè)中進行具體的專業(yè)選擇。音樂專業(yè)旨在培養(yǎng)通過理論和實踐兩方面的學習，對音樂能充分理解并有 所創(chuàng)造的人才。
造型設計專業(yè)：
學生首先學習素描、平面結構、色彩構成等基礎知識，然后可以在美術、廣告設計、電腦平面制作、媒體藝術等專業(yè)領域中深入學習專業(yè)知識。造型設計專業(yè)的教學目標是，通過綜合的專業(yè)知識的學習，培養(yǎng)出具有更廣闊視角的、具有創(chuàng)作精神的專業(yè)人才。
電影專業(yè)：
櫻美林大學將于2007年4月在綜合文化學群內開設電影專業(yè)課程。
本專業(yè)的宗旨是培養(yǎng)能夠創(chuàng)制出高品質的影像作品、能夠以“影像”作為主要的交流手段而活躍于國際文化交流大舞臺的人才，培養(yǎng)能夠把日本文化傳向世界、能夠 把夢想帶到人間 的創(chuàng)造力。為此，電影專業(yè)進行了獨特的課程設置，在深入廣泛地理解影像文化的基礎上，盡可能多地安排實際制作實習課程。實際制作課程由特別 邀請的活躍在電影、電視、報道第一線的知名人士進行指導。另外，還計劃將學生拍攝的作品在影劇院公開上映。
△健康福利學群：人類健康、社會福利并不是單純的保健設施管理、公司 福利待遇之類的那么簡單，而是從國家政策到具體操作的一門綜合性學問。社會越發(fā)展，人們對健康和福利的要求也就越高，而社會對這類專門人才的需求也就越 大。在低出生率?老齡化等社會問題越來越嚴重的現(xiàn)代社會，對社會福利提出了更高、更多樣的要求。而櫻美林大學健康福利學群正是培養(yǎng)健康福利領域的21世紀 型人才的地方。在本學群，將對人從嬰幼兒到老年的一生從下面三個視角出發(fā)，進行綜合性學習。第一：從嬰幼兒到老年的“福利”方面。第二：“健康”方面。第三：“精 神撫慰”方面。通過對上述三個方面的綜合學習，取得在第一線工作所必須的各種資格，從而成為能夠活躍在相關各個領域的專門人才。 在健康科學專業(yè)，將運用“運動科學”和“健康”的視角，對體育運動和社會福利的最前沿進行分析學習。同時，還要學習作為一名合格的體育教員、運動教練、訓 練指導、選手總監(jiān)等所必不可少的“咨詢指導學”。另外，櫻美林大學在殘疾人體育教練、醫(yī)院?福利設施?老人院運動指導等“健康和福利”領域，有著廣泛的社 會關系基礎，可以為畢業(yè)生提供更廣泛的就業(yè)選擇。
精神保健福利專業(yè)將通過授課和實習兩個方面，對“身”?“心”的健康福利知識進行學習。另外，還將學習“福利咨詢指導學”和以“社會醫(yī)療福利事業(yè)論”等科目而在近幾年備受矚目的醫(yī)療福利學等方面的知識，從而培養(yǎng)更高水準的“精神福利”人才。
社會福利是很多國家共有的問題。隨著社會福利需求的增高，要求福利人員必須具備憲法?行政?地域社會等相關領域的更廣泛的知識。本學群的社會福利專業(yè)正是以培養(yǎng)具有廣泛視角的根植于社會的民生委員為目標的。
保育專業(yè)的學習范圍并不局限于嬰幼兒和兒童。為了能夠對從嬰幼期到老齡期的人的一生提
供全方位的支持和服務，大學四年里，將廣泛地學習多方面的綜合知識。 具體而言，培養(yǎng)的是具有社會福利、精神保健知識，具有咨詢指導經驗，同時還具有能夠與生活在首都的眾多的外國孩子進行自由交流能力的保育專家。
△商務管理學群
全球商務專業(yè)擁有雄厚而豪華的教師隊伍。對歐美企業(yè)乃至中國企業(yè)有著豐富經驗的教師們將以全球的視角對學生實現(xiàn)自己的理想提供全方位的支持。在這里，你將學會并掌握與不同語言、不同文化的人協(xié)同作戰(zhàn)所必須的素養(yǎng)、知識和技術。
IT商務專業(yè)旨在培養(yǎng)具有高效運用IT的智慧和交流能力的商務人才。在21世紀，IT是和英語、漢語并駕齊驅的商務基本功之一，是提高管理水平所必不可少 的能力，同時，也是一個制造出了許多新的商業(yè)機會的領域。在IT商務專業(yè)，從計算機基礎到最前沿的商務實例，學生接受的將是全方位的教育。
近年來，旅行業(yè)、旅館業(yè)、消閑娛樂業(yè)的經濟影響力和文化影響力越來越大。櫻美林大學的旅游專業(yè)正是為培養(yǎng)能夠活躍在旅行?旅館?消閑娛樂等行業(yè)的專家而成 立的。本專業(yè)在人才培養(yǎng)方面具有兩大特色。一是注重“與環(huán)境和生態(tài)相協(xié)調的觀光開發(fā)和商品企劃”知識的學習、注重旅游業(yè)管理人才的培養(yǎng)。二是注重對旅館業(yè) 和消閑娛樂事業(yè)的基本構造和管理的學習。另外，注重英語等外語教育也是本專業(yè)的特色之一。本專業(yè)還設有到著名賓館進行實習的課程，因此，與外國人接觸的機 會較多，相信在英語等外語方面也將會取得意想不到的收獲。
流通市場營銷專業(yè)注重的是培養(yǎng)學生們的“發(fā)現(xiàn)”和“表現(xiàn)”的能力。具體來說，就是發(fā)現(xiàn)企業(yè)和消費者沒有注意到、沒有看到的東西，并對其加以表現(xiàn)和利用的能 力。每個公司是怎樣宣傳自己的商品的優(yōu)點的呢?怎樣才能找出消費者渴求的商品是什么呢?“暢銷企業(yè)”的不同之處又是什么呢?通過對大型企業(yè)的廣告戰(zhàn)略的分 析、通過到富有生機的骨干企業(yè)的實踐，來解決這些問題，這正是流通市場營銷專業(yè)將要引導學生們去做的。
櫻美林大學將于2008年4月正式開設“空中航線商務專業(yè)”。
伴隨著全球國際化的進程,航空業(yè)在社會上發(fā)揮的作用越來越大。而同時,航空界
因優(yōu)勝劣汰而不斷發(fā)生著格局上的變化,也是不爭的事實。另外,國際恐怖活動、非典等傳染疾病的大范圍擴散、燃油價格的暴漲等世界形勢的變化都直接波及著航空業(yè)。
而培養(yǎng)教養(yǎng)深厚、具備健全?完美的人性，同時,在面對激變的航空界、有能力參與其經營管理的人才，正是櫻美林大學“空中航線商務專業(yè)”開設的目的和魅力之所在。
櫻美林大學將于2007年4月開設飛機客室乘務員(俗稱空姐)本科課程。為將來有意翱翔于藍天的學生提供學習和訓練的機會?？战闶潜姸嗯⒆觽兞w慕的職業(yè)，有著較好的就業(yè)前景和光明的未來。
本專業(yè)隸屬于櫻美林大學商務管理學群,因此,最初是作為商務管理學群的學生進入櫻美林大學,第一年主要學習商務基礎理論、培養(yǎng)理論性思考能力。通過學群內 部考核后，從第二年開始，正式進入飛機客室乘務員課程的學習。本課程除了傳授航空專業(yè)知識之外，還設有四個月的留學和實習等親身實踐課程，力求培養(yǎng)學生的 交流交際能力和服務精神。
高度的商務專業(yè)知識、自我獨立思考能力、高度的交流交際能力、精練的服務內容和崇高的服務理念，所有這些,都只有本科課程才能夠做到，而這也正是本專業(yè)的理念和目標。相信在不久的將來，一批批智慧型、國際型空姐從櫻美林大學飛上蘭天，將會使本專業(yè)大放異彩。
櫻美林大學計劃于2008年4月開設“飛行操縱專業(yè)”(即“飛行員育成專業(yè)”)。
在全球國際化的步伐日益加快的現(xiàn)代社會,航空業(yè)的影響和存在價值也越來越大。就日本航空界而言, 在新航空公司的崛起、機場的擴建和新建等方面，近年來也取得了突飛猛進的發(fā)展。但同時,伴隨著人口高增長期出生的一代的相繼退休，飛行員嚴重不足的問題也變得越來越深刻了。
本專業(yè)以培養(yǎng)有教養(yǎng)、有深度、具備健全?完美人性的合格飛行員為宗旨,并得到了航空大學和日本航空公司的大力合作和全面支援。 櫻美林大學“飛行操縱專業(yè)”培養(yǎng)出來的將是具備熟練流暢的外語能力、具備國際理念的德才兼?zhèn)涞暮娇站ⅰ?
本專業(yè)的學生入學后，將首先在櫻美林大學學習一年半的英語、基礎知識和專業(yè)課程。然后，從第二年的下學期開始,將赴美國亞利桑那州立大學進行實地操縱訓練和專業(yè)課程的學習。學費（第一年）： 博學專群127元日元 綜合文化學群147萬日元 健康福利學群139萬商務管理學群117萬 飛行操縱237萬日元
研究生課程設置：
? 國際關系專業(yè)
? 高等教育管理專業(yè)
? 外語教育專業(yè)
? 人類科學專業(yè)
? 老年學專業(yè)
研究生課程學費（第一年）：100萬日元左右
博士課程：70萬日元左右
櫻美林大學 留學生別科
辦學目的
欲編入大學本科學習或進入研究生院深造的留學生，可通過在本課程的學習，掌握在大學本科3、4年級或研究生院學習時所需要的日語知識和運用能力以及必要的專業(yè)知識。
欲報考大學的留學生，可以通過在本課程的學習，掌握考大學所需的日語知識和運用能力，以及其它各項能力，同時,本課程還以可以高分通過日本留學考試和日語能力1級考試為學習目標。
教學特色
在櫻美林大學，學生是大學的主角，這是櫻美林大學的基本教育方針。當然，日本語言文化學院也不例外。比如在日語教學方面、櫻美林大學實行的“個別輔導制 （tutorial）（1對1日語教學法）”就是一個很好的例子。學生可以和教師商量、決定學習的內容、方法和進度，制定自己的學習計劃。教員輔導和幫助 學生，隨時提供與學生1對1的面談，對學生進行細致的指導。這樣不僅可以讓學生養(yǎng)成自覺的學習態(tài)度和習慣，而且還可以充分發(fā)揮每個學生的能力和潛力。
為了適應外國留學生的各種需要，我們在制度方面也作了一些改進。比如在符合一定條件的前提下可以選修櫻美林大學本科和研究生院的課程，并且在該生正式進入本科或研究生院以后，根據(jù)相關規(guī)定承認其所修科目的學分并發(fā)給成績證明等。
另外，為了讓大學生活更加豐富多彩，我們還將開展各種與櫻美林大學本科生和研究生進行交流及信息溝通的活動，還將開展郊游、參觀大學、參加大學文化節(jié)等其他相關活動。
留學生別科費用：
報名費：1.5萬日元
學費：60萬日元/第一年
各課程報名資格:
A. 升本?考研課程
1 完成四年制大學兩年以上的課程，或大專畢業(yè)者可報考升本課程
2 四年制大學本科或大專畢業(yè)者可報考考研課程。
3 具備本學院承認的相當于日語能力考試3級以上的日語水平
B. 大學考試課程
1 具備本學院承認的相當于日語能力考試4級以上的日語水平。
C. 日本語言文化專設課程
1 具備本學院承認的相當于日語能力考試4級以上的日語水平
2 正在大學或研究生院就讀者。
3 以在日本進行研究為目的、沒有升學計劃者
東京音樂學院和中央音樂學院哪個好
中國十大音樂學院排名為：中央音樂學院、上海音樂學院、中國音樂學院、南京藝術學院、天津音樂學院、星海音樂學院、西安音樂學院、武漢音樂學院、沈陽音樂學院、四川音樂學院。1、中央音樂學院中央音樂學院簡稱"央音”，建立于1949年10月，由延安魯迅藝術學院音樂系、重慶國立音樂院、華北大學三部音樂系、國立北平藝術?？茖W校音樂系等幾所音樂教育機構合并組建而成，是一所代表中國專業(yè)音樂教育水平、培養(yǎng)高級專門音樂人才的高等學府。2、上海音樂學院上海音樂學院，由蔡元培先生和蕭友梅先生于1927年11月27日在上海創(chuàng)辦，是中國現(xiàn)代專業(yè)音樂教育的奠基者和孵化器，是中華人民共和國文化和旅游部與上海市人民政府共建的全日制高等專業(yè)音樂（藝術）院校，被譽為“音樂家的搖籃”。3、中國音樂學院中國音樂學院位于北京市朝陽區(qū)，創(chuàng)辦于1964年，是以國學為根基，獨具中國音樂教育和研究特色，培養(yǎng)從事中國音樂理論研究、創(chuàng)作、表演和教育的高級專門人才的高等音樂學府，素有“中國音樂家的搖籃”、“中國音樂的殿堂”的美譽。4、南京藝術學院南京藝術學院是國家文化和旅游部與江蘇省人民政府共建高校，是一所綜合性藝術院校。學校2003年國家教育部高等院校本科教學工作水平評估中被評為“優(yōu)秀”；2007年躋身江蘇省屬重點大學建設行列。5、天津音樂學院天津音樂學院始建于1958年，是一所培養(yǎng)音樂、舞蹈、戲劇、影視專門人才的重要高等藝術教育學府，也是全國首批有碩士學位和學士學位授予權的院校之一。6、星海音樂學院星海音樂學院位于廣東省廣州市，創(chuàng)辦于1957年，是華南地區(qū)一所高等音樂專業(yè)學府。星海音樂學院以音樂與舞蹈學學科為主，協(xié)調發(fā)展相關藝術學科;設有18個本科院（系、部），專業(yè)涵蓋了作曲與作曲技術理論、音樂學、錄音藝術、音樂表演和舞蹈等各個領域。7、西安音樂學院西安音樂學院位于陜西省西安市，創(chuàng)辦于1949年，是一所培養(yǎng)音樂藝術專門人才的全日制普通高等學校，被譽為“大西北音樂人才的搖籃”。8、武漢音樂學院武漢音樂學院位于湖北省武漢市，創(chuàng)辦于1953年，是中國9所獨立設置的音樂學院之一，也是中國中部地區(qū)一所獨立設置的高等音樂學府。9、沈陽音樂學院沈陽音樂學院創(chuàng)辦于1938年，是一所公辦高等藝術學院，是國家大學生文化素質教育基地、高等學校紅色經典藝術教育示范基地、全國學校藝術教育工作先進單位、遼寧省藝術類人才培養(yǎng)基地、遼寧人文社會科學重點研究基地。10、四川音樂學院四川音樂學院簡稱"川音”，辦學層次涵蓋研究生教育、本科教育、?？平逃⒊扇私逃椭械人囆g教育，是一所以"藝術"為主要辦學特色的省屬全日制普通本科高等院校，是全國11所獨立設置的專業(yè)音樂學院之一，也是全國31所獨立設置藝術類院校之一。報考音樂學院的一般要求1、年齡在22周歲以下的未婚青年可以報考表演、演奏專業(yè)；25周歲以下的未婚青年可以報考其他專業(yè)；報考作曲專業(yè)的考生，年齡可放寬到30周歲，婚否不限。2、身體健康，無口吃，無色盲和色弱。3、擁護四項基本原則、熱愛祖國，遵紀守法。4、符合普通高等學校的年度報名資格和條件?？忌仨毷歉呒壷械冉逃龑W校的畢業(yè)生或者具有同等學歷，且身體狀況健康，能夠正常接受學習教育。以上就是萬博士范文網小編整理的內容，想要了解更多相關資訊內容敬請關注萬博士范文網。更多相關文章關注萬博士范文網：本文鏈接：http://www.lbgj202.com/v-104-4420.html藝術留學哪個國家比較好？
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