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- 1、誰能告訴我濰坊職業(yè)學(xué)院到底有多大？每一則有關(guān)的帖子說的都不一樣，我都糊涂了
- 2、山東科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣？
- 3、山東濰坊農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院怎么樣
誰能告訴我濰坊職業(yè)學(xué)院到底有多大？每一則有關(guān)的帖子說的都不一樣，我都糊涂了
據(jù)2019年1月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)院校園占地2500余畝，建筑面積47萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)1.2億元，設(shè)有13個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，開設(shè)54個(gè)高職專業(yè)（含“3+2”高職本科專業(yè)3個(gè)、五年一貫制專業(yè)17個(gè)），有教職工1000余人，有全日制在校生21000余人。
濰坊職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所全日制普通高等職業(yè)院校，是首批山東省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)工程立項(xiàng)單位、山東省高等教育技能型人才培養(yǎng)特色名校、教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。
濰坊職業(yè)學(xué)院是2001年7月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)，由始建于1956年昌濰農(nóng)業(yè)學(xué)校和始建于1978年濰坊市職工大學(xué)組建而成；2010年11月，原濰坊第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、山東省濰坊師范學(xué)校整建制并入。
山東科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣？
山東科技職業(yè)學(xué)院 山東科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案的一所全日制普通高等院校。黨委書記夏志林教授，院長徐建明教授。 坐落于交通發(fā)達(dá)、風(fēng)景宜人的世界風(fēng)箏都，著名的歷史文化名城——濰坊市，新校區(qū)位于旅游勝地浮煙山北麓，與浮煙山森林公園南北呼應(yīng)，是自然與人文和諧統(tǒng)一的讀書圣地。近30年的辦學(xué)歷程，積累了豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，逐步發(fā)展成為以理工為主兼有人文經(jīng)貿(mào)類的綜合高等職業(yè)院校。 學(xué)院擁有一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理、富有朝氣的師資隊(duì)伍，教職工400余人，其中教授、高級(jí)講師占專業(yè)教師的60%以上。 學(xué)院現(xiàn)有紡織系、服裝美術(shù)系、外語系、管理系、 機(jī)電工程系、信息網(wǎng)絡(luò)系、土木工程系、化學(xué)工程與環(huán)境科學(xué)系等八個(gè)系及國際交流與合作學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院兩個(gè)二級(jí)學(xué)院，并設(shè)五年高職基礎(chǔ)部和中專部、，開設(shè)38個(gè)高職專業(yè)，現(xiàn)有在校生近萬人。 學(xué)院始終堅(jiān)持職業(yè)教育“是直接為企業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線崗位培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“面向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)方向，實(shí)行“產(chǎn)教科研相結(jié)合，學(xué)用創(chuàng)新于一體”的育人模式，按照“注重實(shí)踐，強(qiáng)化應(yīng)用，提高技能”的辦學(xué)思路，狠抓素質(zhì)培養(yǎng)，突出理論教學(xué)與操作技能的結(jié)合，保證了教育質(zhì)量，培養(yǎng)出的學(xué)生以“綜合素質(zhì)高，動(dòng)手能力強(qiáng)，崗位適應(yīng)快”而深受用人單位青睞。 特色是高等職業(yè)院校生存發(fā)展的核心。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大教職工，轉(zhuǎn)變觀念，銳意進(jìn)取，積極探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的最佳途徑。率先在全國同類院校中建立起頗具規(guī)模、獨(dú)具特色的校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地；成立了省內(nèi)100余家知名企業(yè)加盟的院董事會(huì)，“委培式、訂單式、融合式”校企聯(lián)合辦學(xué)的路子更加寬廣。 學(xué)院注重國際交流與合作。先后與韓國新羅大學(xué)、漢城工業(yè)高等學(xué)校、清州大學(xué)、啟明文化大學(xué)、烏克蘭第聶伯羅彼得羅斯克大學(xué)、赫爾松科技大學(xué)、加拿大UTS學(xué)院、印度基督學(xué)院、印度英迪拉甘地開放大學(xué)、馬來西亞科技大學(xué)、泰國易三倉大學(xué)、新加坡南洋理工學(xué)院等大學(xué)建立了友好合作關(guān)系。學(xué)院在外留學(xué)生已達(dá)百余名，接受外國留學(xué)生培訓(xùn)三百余名。 學(xué)院是省經(jīng)貿(mào)委確定的全省工商管理培訓(xùn)資格學(xué)院，是省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳確定的省級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定基地。培訓(xùn)工作可以與全省企業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、專業(yè)人員繼續(xù)教育接軌。與六所全國重點(diǎn)大學(xué)（廈門大學(xué)、西南交通大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、東南大學(xué)、華中科技大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)）聯(lián)合辦學(xué)，成為六所重點(diǎn)大學(xué)山農(nóng)網(wǎng)絡(luò)教育中心，為廣大求學(xué)、求知的有志之士提供了現(xiàn)代的、科學(xué)的、便捷的、有效的途徑。 學(xué)院為社會(huì)培養(yǎng)輸送了大批專業(yè)技術(shù)人才，他們有的已成為企業(yè)的技術(shù)骨干和管理人才，有的成為企業(yè)的決策者和領(lǐng)導(dǎo)者，為山東經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，同時(shí)他們的優(yōu)秀表現(xiàn)為我們山東科技職業(yè)學(xué)院贏得了榮譽(yù)，為此，我們深感驕傲與自豪。 學(xué)院創(chuàng)建于1978年，2001年8月，成建制晉升為“山東紡織職業(yè)學(xué)院”，2006年4月更名為“山東科技職業(yè)學(xué)院”，實(shí)行省市共建、以省管理為主的辦學(xué)體制。多年來，學(xué)院扎根紡織，貼近社會(huì)需求辦學(xué)，不等不靠，自力更生、艱苦奮斗，闖出產(chǎn)學(xué)一體的特色辦學(xué)之路。目前，學(xué)院設(shè)置專業(yè)40個(gè)，高職在校生8551人，專任教師546人，占地2121畝，建筑面積26.7萬平方米，教學(xué)儀器6036萬元，紙質(zhì)藏書64萬余冊(cè)，建有60個(gè)與各專業(yè)教學(xué)相匹配的實(shí)驗(yàn)室、語音室、多媒體教室，1000多臺(tái)微機(jī)、寬帶網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)中心等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施完備；建有紡織、服裝、針織、機(jī)械、化纖、自動(dòng)化研究等具有一定規(guī)模的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和科研所，固定資產(chǎn)4.2億元。擁有中央財(cái)政支持的現(xiàn)代紡織實(shí)訓(xùn)基地、國家“十一五”規(guī)劃教材7部、國家專利11項(xiàng)，獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，有省級(jí)特色專業(yè)2個(gè)、示范專業(yè)2個(gè)、精品課程4門、教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。近年來，濰坊市政府在學(xué)院新校區(qū)建設(shè)、人才引進(jìn)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等方面直接和間接投入1.2６億元，使學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)突飛猛進(jìn)。 學(xué)院是中國紡織服裝高職教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長單位，承擔(dān)學(xué)會(huì)日常工作，多次成功組織了全國性的教學(xué)改革、技能大賽等系列活動(dòng)，辦學(xué)水平和綜合實(shí)力居全國同類院校領(lǐng)軍地位。 一、興辦產(chǎn)業(yè)，雙元互動(dòng)，成功走出了一條產(chǎn)學(xué)一體特色辦學(xué)之路 從1986年起，學(xué)院“圍繞專業(yè)辦產(chǎn)業(yè)，辦好產(chǎn)業(yè)促專業(yè)”， 先后建設(shè)了紡織、服裝、化纖、機(jī)械加工等11個(gè)校辦工廠、10個(gè)專業(yè)研究所、1個(gè)甲級(jí)紡織設(shè)計(jì)院，直接作為9個(gè)專業(yè)群的支撐、配套機(jī)構(gòu)。這些校辦產(chǎn)業(yè)具有教學(xué)、生產(chǎn)雙重功能。每個(gè)產(chǎn)業(yè)都有定型產(chǎn)品，共計(jì)14類106個(gè)品種；其中，不同型號(hào)的摩托車活塞早已成為行業(yè)的定型產(chǎn)品；能夠同時(shí)承擔(dān)1100名學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。2007年，校辦產(chǎn)業(yè)接納學(xué)生生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)140萬人時(shí)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值2億元，申報(bào)國家專利11項(xiàng)，細(xì)紗變頻控制、GWZ系列全自動(dòng)消防、無負(fù)壓給水技術(shù)等12項(xiàng)新技術(shù)得到推廣應(yīng)用，研制的JSA210型噴氣織機(jī)開始批量生產(chǎn)，產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。 二、深化改革，創(chuàng)新體制，構(gòu)建起市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下產(chǎn)學(xué)協(xié)調(diào)、科學(xué)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制 自1993年以來，學(xué)院堅(jiān)持以改革促發(fā)展。在內(nèi)部管理上，按照“職能包干、勞酬融促”的原則，引入市場(chǎng)機(jī)制，產(chǎn)業(yè)部門自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧，教學(xué)部門獨(dú)立核算，部門擁有自主用人權(quán)和分配權(quán)；專業(yè)教師兼任校辦產(chǎn)業(yè)的技術(shù)人員，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、生產(chǎn)雙棲身份；在分配上，打破事業(yè)單位工資體系，實(shí)行績效薪酬制；在用人上，按照“想干事、能干事、干成事”的原則競爭、聘任上崗。靈活的運(yùn)行機(jī)制保障了產(chǎn)學(xué)一體辦學(xué)的順利實(shí)施。 三、校企合作，開放辦學(xué)，以他方需求為中心搭建起合作育人平臺(tái) 1995年，成立了由130家行業(yè)排頭兵企業(yè)家組成的“學(xué)校董事會(huì)”，2007年，牽頭組建了由行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)、職業(yè)院校共計(jì)139家單位組成的“山東省紡織服裝職業(yè)教育集團(tuán)”，建立起校企雙方緊密合作的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，從而促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)資源共享；由魯泰紡織、魏橋紡織、新郎服飾、青島紡機(jī)、山東?；裙歉芍髽I(yè)100多名技術(shù)專家組成11個(gè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)；學(xué)院注重國際交流與合作，與澳大利亞、韓國等13個(gè)國家55所高等院校建立合作關(guān)系，拓展TAFE、中韓等5個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，為開放辦學(xué)提供了良好的環(huán)境。 四、以“產(chǎn)學(xué)一體，工學(xué)結(jié)合”為特征的多形式人才培養(yǎng)模式特色鮮明 學(xué)院依托校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，探索了“教師與師傅、學(xué)生與學(xué)員、作品與產(chǎn)品、教室與車間”的一體化，做到了“做中學(xué)，學(xué)中做，教學(xué)做合一”。融合行業(yè)龍頭企業(yè)，針對(duì)不同專業(yè)特點(diǎn)，實(shí)施了以“產(chǎn)學(xué)一體，工學(xué)結(jié)合”為特征的多形式人才培養(yǎng)模式的改革，形成了“三環(huán)相嵌、三能合一”，“校企聯(lián)動(dòng)，學(xué)做合一、訂單培養(yǎng)”、“學(xué)用一體、四段晉級(jí)”等各具特色的培養(yǎng)模式。強(qiáng)化校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)與校外頂崗實(shí)習(xí)的有機(jī)銜接，確保實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)占教學(xué)總時(shí)數(shù)的50%以上。人才培養(yǎng)模式的改革帶動(dòng)了專業(yè)建設(shè)和以工學(xué)結(jié)合為特征的課程建設(shè)。 五、德才兼?zhèn)?，德于才先，?chuàng)新形成了素質(zhì)教育新模式 學(xué)院不斷創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育理念，將校企文化相融的素質(zhì)教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程，著力培養(yǎng)學(xué)生的思想品德、職業(yè)素質(zhì)與人文素質(zhì)，形成了“一二三四”職業(yè)素養(yǎng)培育新模式：即創(chuàng)新實(shí)施了指導(dǎo)教師工作模式，以強(qiáng)化學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)；啟動(dòng)了誠信教育和大學(xué)生心理健康教育“兩項(xiàng)工程”，以強(qiáng)化學(xué)生的品德培養(yǎng)；堅(jiān)持開展“講普通話、說外語、用計(jì)算機(jī)”的“三熱”活動(dòng)，以強(qiáng)化學(xué)生的基本素質(zhì)培養(yǎng)；加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力“四種能力”培養(yǎng)，以強(qiáng)化學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力。 六、橫向科研，輻射帶動(dòng)，服務(wù)社會(huì)成績顯著 橫向科研成效顯著。近年來，學(xué)院各專業(yè)研究所共完成研發(fā)項(xiàng)目24個(gè)，省市立項(xiàng)20個(gè)；承擔(dān)合作企業(yè)的科技開發(fā)與技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目數(shù)合計(jì)20項(xiàng)，申報(bào)專利11項(xiàng)；獲得科技開發(fā)經(jīng)費(fèi)、技術(shù)服務(wù)費(fèi)累計(jì)1648.9萬元；學(xué)院所屬山東省紡織設(shè)計(jì)院共承擔(dān)國內(nèi)外大中型紡織工程項(xiàng)目14項(xiàng)。強(qiáng)大的社會(huì)服務(wù)能力和顯著的成績贏得了社會(huì)的認(rèn)可。 輻射帶動(dòng)作用明顯。學(xué)院對(duì)口支援陜西紡織服裝職業(yè)學(xué)院等3所高職院校，被教育部授予西部地區(qū)教育顧問單位。 社會(huì)培訓(xùn)形成品牌。學(xué)院是“山東省制造業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地”、“山東省金藍(lán)領(lǐng)技師培訓(xùn)基地”、“全省工商管理培訓(xùn)資格院?！?、“省級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定基地”及“全國外經(jīng)貿(mào)經(jīng)理人職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)中心”，連續(xù)四年被評(píng)為“山東省企業(yè)教育培訓(xùn)先進(jìn)單位”；學(xué)院積極開展職業(yè)資格培訓(xùn)與認(rèn)證工作，組織各類社會(huì)培訓(xùn)8500余人次，2007年鑒定規(guī)模達(dá)4000人次；學(xué)院是托?？键c(diǎn)、韓國政府授權(quán)的韓語TOPIK培訓(xùn)與考試中心，年承擔(dān)托福考試3000余人次、韓語TOPIK培訓(xùn)與考試10000余人次。 七、就業(yè)率高，質(zhì)量好，人才培養(yǎng)工作得到社會(huì)高度認(rèn)可 學(xué)院共為社會(huì)輸送技能型人才3萬余名，學(xué)生素質(zhì)高、能力強(qiáng)，深受用人單位歡迎，首次就業(yè)率五年平均96.97%，位居全省同類院校首位。經(jīng)調(diào)查，2007年，畢業(yè)生起薪平均在1300元以上，高于地區(qū)平均工資水平；畢業(yè)生工作穩(wěn)定性高，一年穩(wěn)定率在95%以上，二三年穩(wěn)定率在89%以上。涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀畢業(yè)生，如80屆畢業(yè)生王方水現(xiàn)任魯泰紡織集團(tuán)總工程師、曾被評(píng)為全國紡織行業(yè)勞動(dòng)模范，86屆畢業(yè)生張忠生現(xiàn)為山東?；煞萦邢薰靖笨偨?jīng)理，2002屆畢業(yè)生馬晶晶獲全國商業(yè)技能比賽第一名，并獲全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、?dāng)選為第十六屆團(tuán)中央候補(bǔ)委員。近年來，學(xué)生在國家、省、市組織的各類專業(yè)技能競賽中屢獲佳績：2005至2007連續(xù)三年獲山東省大學(xué)生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)競賽一等獎(jiǎng)；2007年獲全國職業(yè)院校紡織面料設(shè)計(jì)大賽金獎(jiǎng)，等等。 學(xué)院的發(fā)展得到了省市領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的關(guān)注和好評(píng)，贏得同行的認(rèn)可。山東省委常委、副省長王軍民考察學(xué)院后說，“山東科技職業(yè)學(xué)院辦學(xué)定位準(zhǔn)確，人才培養(yǎng)符合社會(huì)需求，成績突出，走在了全省同類院校前列”；濰坊市市長許立全在評(píng)價(jià)學(xué)院時(shí)說：“近年來，山東科技職業(yè)學(xué)院堅(jiān)持服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，為濰坊的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步做出了突出貢獻(xiàn)”。學(xué)院辦學(xué)引起了中央電視臺(tái)、新華社等多家媒體的高度關(guān)注。 2001年學(xué)院被省教育廳授予“全省職業(yè)教育先進(jìn)集體”；2004年在山東省高職高專人才培養(yǎng)水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀等級(jí)，產(chǎn)學(xué)結(jié)合和國際交流與合作被認(rèn)定為學(xué)院兩項(xiàng)辦學(xué)特色；2007年在山東省高校工委組織的德育評(píng)估工作中被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)，學(xué)院被評(píng)為“山東省普通高校德育工作優(yōu)秀單位”；2007年被評(píng)為“山東省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。學(xué)院當(dāng)選為中國紡織服裝高職教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長單位；山東省高職高專學(xué)會(huì)副會(huì)長單位、高職高專院校師資及管理人員培養(yǎng)牽頭單位等，在全省乃至全國職教界具有一定的示范、輻射作用，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和職業(yè)教育的發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。
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山東濰坊農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院怎么樣
萬博士范文網(wǎng)()小編還為大家?guī)?span style="font-weight: bold">山東濰坊農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院怎么樣的相關(guān)內(nèi)容。
山東濰坊農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院，一所由濰坊市政府批準(zhǔn)設(shè)立的優(yōu)質(zhì)公辦?？圃盒＃溆诜比A的濰坊市區(qū)。這所學(xué)校以其現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和良好的住宿條件，贏得了廣泛贊譽(yù)。無論是教學(xué)樓還是宿舍樓，都展現(xiàn)出新穎的建筑設(shè)計(jì)與高質(zhì)量的設(shè)施，為學(xué)生們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。這里不僅擁有專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，還有豐富的課程設(shè)置，旨在培養(yǎng)具備理論與實(shí)踐能力的高級(jí)技能型人才。如果你對(duì)農(nóng)業(yè)專業(yè)充滿熱情，或者希望在專業(yè)領(lǐng)域獲得更深層次的知識(shí)與技能，山東濰坊農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院無疑是一個(gè)值得考慮的優(yōu)秀選擇。學(xué)院不僅提供了一系列與農(nóng)業(yè)相關(guān)專業(yè)課程，還與行業(yè)界保持緊密聯(lián)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)與就業(yè)機(jī)會(huì)。在這里，你將有機(jī)會(huì)將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，培養(yǎng)解決問題的能力。
在山東濰坊農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院，你將擁有一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)院注重實(shí)踐教學(xué)，通過與行業(yè)合作，為學(xué)生提供實(shí)踐操作與創(chuàng)新思維的機(jī)會(huì)。同時(shí)，學(xué)院還設(shè)有完善的獎(jiǎng)學(xué)金制度，幫助有志于深造的學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)夢(mèng)想。
綜上所述，山東濰坊農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院以其優(yōu)質(zhì)的教育資源、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，成為眾多學(xué)生追求知識(shí)與技能提升的理想選擇。如果你對(duì)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域充滿興趣，不妨考慮報(bào)考這所學(xué)院，開啟你的專業(yè)學(xué)習(xí)之旅。選擇山東濰坊農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院，你將踏上一條通往未來成功的道路。以上就是萬博士范文網(wǎng)小編整理的內(nèi)容，想要了解更多相關(guān)資訊內(nèi)容敬請(qǐng)關(guān)注萬博士范文網(wǎng)。更多相關(guān)文章關(guān)注萬博士范文網(wǎng)：
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