本文目錄一覽：
- 1、電子專業(yè)到底學(xué)什么？
- 2、測(cè)控技術(shù)與儀器這個(gè)專業(yè)到底是學(xué)什么的？
- 3、測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)的就業(yè)方向具體有哪些？
電子專業(yè)到底學(xué)什么？
專業(yè)課
1、 機(jī)械制圖 學(xué)習(xí)工程制圖的基本知識(shí)和方法、投影原理、視圖、剖視、剖面、零件圖、裝配圖、軸測(cè)圖，使學(xué)生能繪制簡(jiǎn)單的零件圖、裝配圖，并具有閱讀視圖和繪制控制工程圖的能力。
2、 電工基礎(chǔ) 學(xué)習(xí)電路的基本原理和基本規(guī)律。使學(xué)生掌握直流電路、交流電路和一階動(dòng)態(tài)電路的計(jì)算及基本分析方法，了解非正弦周期性電流電路、二階動(dòng)態(tài)電路的概念和磁路的基本概念，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單磁路的計(jì)算。
學(xué)習(xí)常用電工儀表的基本結(jié)構(gòu)和原理。使學(xué)生掌握直流、交流儀器、儀表的使用。會(huì)分析簡(jiǎn)單常用電工儀表的一般故障的排除方法，能正確使用電工儀表，并培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)、解決實(shí)際問題的能力。
3、?模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)? 學(xué)習(xí)基本電子器件和基本放大電路的原理、特性和主要參數(shù)，放大電路和反饋電路的常用分析、設(shè)計(jì)方法、集成運(yùn)算放大器的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、技術(shù)指標(biāo)、基本接法和典型應(yīng)用電路，了解功率放大器、正弦波振蕩器和直流穩(wěn)壓電源的工作原理。為學(xué)生正確分析電路和維修儀表打下基礎(chǔ)。
通過實(shí)驗(yàn)，是學(xué)生掌握常用儀器、儀表的結(jié)構(gòu)、工作原理、使用方法。掌握常用電子器件特性及主要參數(shù)的測(cè)試方法，并能合理選用。具有對(duì)一般電子電路接線、測(cè)試、分析故障及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析的能力。為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、及數(shù)字儀表打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
4、?數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)? 學(xué)習(xí)常用邏輯代數(shù)基本定律、常見門電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時(shí)序電路的組成及分析方法，并且具有初步設(shè)計(jì)能力。了解脈沖的產(chǎn)生及整形電路、A/D、D/A轉(zhuǎn)換的基本原理與典型集成塊的外部引線端。
5、 電工內(nèi)線與電氣安全 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握電氣安全的基本常識(shí)，了解電氣布線和施工方法。
6、 電子測(cè)量 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握常用電工電子儀表的基本知識(shí)，掌握其基本結(jié)構(gòu)、工作原理及測(cè)量方法。
7、?電機(jī)與電氣控制? 通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生獲得電機(jī)及電力拖動(dòng)方面的知識(shí)，基本理論及基本計(jì)算能力，并受到必要的基本技能訓(xùn)練。熟悉電動(dòng)機(jī)的基本知識(shí)，理解電動(dòng)機(jī)的工作原理，會(huì)分析電動(dòng)機(jī)的常見故障。
學(xué)習(xí)常用控制電器的結(jié)構(gòu)、原理、規(guī)格、型號(hào)及用途，掌握繼電器接觸器控制線路的基本環(huán)節(jié)，一般控制線路的分析、設(shè)計(jì)并熟悉一般生產(chǎn)機(jī)械電力設(shè)備的用途和工作原理、安裝、調(diào)試運(yùn)行和維護(hù)的基本知識(shí)。學(xué)習(xí)變壓器、交、直流電機(jī)和控制電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及工作特性。
8、 電工識(shí)圖 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握電工繪圖方法、原則；常用電工、電子元件文字和圖形符號(hào)；能正確識(shí)讀和繪制電工、電子線路原理圖、安裝圖。
9、?電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化? 通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生熟悉并掌握一種版本的電子線路CAD和電子線路工作臺(tái)軟件的使用。能使用計(jì)算機(jī)繪制電路圖和設(shè)計(jì)相應(yīng)的印刷電路板。
10、網(wǎng)頁制作與設(shè)計(jì)? 利用常用網(wǎng)頁制作軟件進(jìn)行網(wǎng)頁制作與設(shè)計(jì)，完成個(gè)人的網(wǎng)頁制作，能做到在網(wǎng)上發(fā)布有關(guān)的信息。
11、電力電子技術(shù)? 學(xué)習(xí)晶閘管的基本原理、主要參數(shù)。使學(xué)生掌握常用的可控硅整流電路和有源逆變電路的基本原理、波形畫法、晶閘管的保護(hù)及并聯(lián)、晶閘管觸發(fā)電路，了解晶閘管無源逆變、交流調(diào)壓等電路的基本原理、波形分析及主要參數(shù)影響，具備一般可控整流設(shè)備的安裝、使用能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)方向培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、質(zhì)量檢測(cè)、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識(shí)和基本技能，能在電子領(lǐng)域和部門生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)、質(zhì)量檢測(cè)、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和技術(shù)支持技能應(yīng)用型人才。
畢業(yè)生就業(yè)主要在電子企業(yè)、電子公司和事業(yè)單位從事數(shù)控設(shè)備或儀表、家電控制系統(tǒng)、智能玩具、汽車電子、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備、醫(yī)療儀器、環(huán)境監(jiān)控等產(chǎn)品的生產(chǎn)檢測(cè)、維修、調(diào)試、生產(chǎn)管理和銷售工作。實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)
電子技能實(shí)訓(xùn)、基于數(shù)控的高保真功放的電子綜合實(shí)訓(xùn)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、基于AT89S51單片機(jī)應(yīng)用與開發(fā)綜合實(shí)訓(xùn)、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。
測(cè)控技術(shù)與儀器這個(gè)專業(yè)到底是學(xué)什么的？
測(cè)控技術(shù)與儀器這個(gè)專業(yè)到底是學(xué)什么的，前景如何
1、 對(duì)于即將進(jìn)入大學(xué)的高中畢業(yè)生來說，不僅要選擇學(xué)校還要選擇專業(yè)，都說選擇一個(gè)好的專業(yè)，未來在就業(yè)上能夠減少不少的困難，對(duì)于當(dāng)下比熱門的專業(yè)大家都了解比較多，那么今天我們來了解一個(gè)理工科專業(yè)---測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)。測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)主要學(xué)什么，就業(yè)方向有哪些，前景如何。
2、 什么是測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)，測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)是精密機(jī)械，電子，電路，光學(xué)，自動(dòng)控制，計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)等多學(xué)科互相滲透而形成的一門高新技術(shù)密集型綜合學(xué)科，是我國(guó)儀器儀表行業(yè)唯一的本科專業(yè)。
3、 它的專業(yè)面很廣：儀器儀表設(shè)計(jì)制造，工業(yè)自動(dòng)化控制，火箭導(dǎo)彈衛(wèi)星的發(fā)射及監(jiān)控，深海探測(cè)器，航空航天器，測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)主要學(xué)習(xí)的課程有，《電磁場(chǎng)與電磁波技術(shù)》，《智能儀器儀表技術(shù)》，《精密機(jī)械與儀器》，《智能檢測(cè)技術(shù)》，《虛擬儀器及應(yīng)用》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：自控，汽車電子控制技術(shù)。
4、 現(xiàn)代醫(yī)療儀器設(shè)備，檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置，飛機(jī)機(jī)載電子電氣設(shè)備維修及管理，該專業(yè)主要具備精密儀器設(shè)計(jì)制造以及測(cè)量與控制方面基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門從事精密儀器與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制造、精密機(jī)械設(shè)計(jì)制造、工業(yè)自動(dòng)控制領(lǐng)域等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。
5、 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)的就業(yè)方向還是比較寬的，主要包括三個(gè)方向，例如智能儀器儀表方向：主要從事儀器儀表，電子產(chǎn)品的軟件，硬件研發(fā)，測(cè)試，也可以從事儀表自動(dòng)控制等方面的工作。
6、 測(cè)試計(jì)量技術(shù)與儀器方向主要從事計(jì)量，測(cè)試檢測(cè)，品質(zhì)檢驗(yàn)等的工作，既包括應(yīng)用特定的方法對(duì)特定對(duì)象進(jìn)行檢測(cè)，也包括相應(yīng)的檢測(cè)儀器設(shè)計(jì)、開發(fā)等工作。計(jì)算機(jī)測(cè)控技術(shù)方向主要從事檢測(cè)測(cè)量，只是計(jì)算機(jī)測(cè)控技術(shù)方向比較偏向于計(jì)算機(jī)操作平臺(tái)的運(yùn)用。
7、 從前景來看，該專業(yè)也是非常值得了解的，據(jù)了解，我國(guó)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)人才非常缺乏，眾所周知，一個(gè)國(guó)家要在工業(yè)行業(yè)與世界接軌，就要有高品質(zhì)的產(chǎn)品與專業(yè)人員，所以說測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)的人才變得越來越重要。 萬博士范文網(wǎng)
測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)的就業(yè)方向具體有哪些？
萬博士范文網(wǎng)()小編還為大家?guī)?span style="font-weight: bold">測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)的就業(yè)方向具體有哪些？的相關(guān)內(nèi)容。
測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)學(xué)的課程很寬泛，涉及光學(xué)，機(jī)械，電子，計(jì)算機(jī)科學(xué)等多個(gè)學(xué)科的綜合，是一個(gè)全能型的專業(yè)，要想在就業(yè)中占據(jù)有力地位就的有自己的優(yōu)勢(shì)所在。本專業(yè)的畢業(yè)生大多就業(yè)于航天航空、兵器、機(jī)械、電子、能源、化工、通訊、交通等眾多國(guó)防科技及國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)領(lǐng)域的研究院所和企業(yè)，從事現(xiàn)代測(cè)控系統(tǒng)的研究設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用工作。1、智能儀器儀表方向，這個(gè)方向主要是從事儀器儀表，電子產(chǎn)品的軟件，硬件研發(fā)，測(cè)試，也可以從事儀表自動(dòng)控制等方面的工作，這是一個(gè)偏向于電子的方向，最好要學(xué)好C語言，匯編語言，單片機(jī)，labview等并有相關(guān)的實(shí)踐開發(fā)經(jīng)驗(yàn)
2、測(cè)試計(jì)量技術(shù)與儀器方向，這個(gè)主要是從事計(jì)量，測(cè)試檢測(cè)，品質(zhì)檢驗(yàn)等的工作，我覺得這個(gè)方向?qū)W術(shù)研究的成分比較重一點(diǎn)，一般本科生比較難找到較合適的工作。
3、計(jì)算機(jī)測(cè)控技術(shù)方向，這個(gè)方向有一個(gè)有一個(gè)亮點(diǎn)的課程就是圖象檢測(cè)與處理，是一個(gè)比較偏向與計(jì)算機(jī)的方向，與第二個(gè)有相類似的地方都是從事的檢測(cè)測(cè)量，只是后者比較偏向于計(jì)算機(jī)操作平臺(tái)的運(yùn)用。
測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)是信息科學(xué)技術(shù)的源頭，是光學(xué)、精密機(jī)械、電子、電力、自動(dòng)控制、信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)多學(xué)科互相滲透而形成的一門高新技術(shù)密集型綜合學(xué)科。它的專業(yè)面廣，小到生產(chǎn)過程自動(dòng)控制，大到火箭衛(wèi)星的發(fā)射及監(jiān)控。很多同學(xué)認(rèn)為這屬于制造業(yè)，實(shí)際上由于對(duì)自動(dòng)控制及精度的嚴(yán)格要求，使它歸于測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)。
該專業(yè)培養(yǎng)具備精密儀器設(shè)計(jì)制造以及測(cè)量與控制方面基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門從事測(cè)量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。以上就是電子專業(yè)到底學(xué)什么？全部?jī)?nèi)容，更多相關(guān)信息，敬請(qǐng)關(guān)注萬博士范文網(wǎng)。更多相關(guān)文章關(guān)注萬博士范文網(wǎng)：
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