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- 1、應(yīng)用文寫作與普通寫作文有什么區(qū)別
- 2、應(yīng)用寫作文種考試
- 3、什么是意見
應(yīng)用文寫作與普通寫作文有什么區(qū)別
應(yīng)用文寫作和普通寫作有以下不同之處：
目的不同：應(yīng)用文寫作的主要目的是傳遞信息、表達(dá)意見或請(qǐng)求、勸說或引導(dǎo)讀者采取某種行動(dòng)，而普通寫作的目的可能是為了表達(dá)個(gè)人情感、思考或娛樂。
內(nèi)容結(jié)構(gòu)不同：應(yīng)用文寫作需要遵循一定的格式和結(jié)構(gòu)，如公文需要包含主題、正文、結(jié)論等，簡(jiǎn)歷需要包含個(gè)人信息、教育背景、工作經(jīng)歷等，而普通寫作則沒有這樣的要求。
語言風(fēng)格不同：應(yīng)用文寫作需要使用簡(jiǎn)明扼要、準(zhǔn)確清晰、客觀中立的語言，盡可能避免使用復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句子，而普通寫作則更加注重文學(xué)性和個(gè)性化，可以使用豐富的詞匯和復(fù)雜的句式。
讀者角度不同：應(yīng)用文寫作需要針對(duì)特定的讀者群體，考慮到他們的背景、需求和興趣，盡可能使內(nèi)容易于理解和接受，而普通寫作則更加注重作者自身的表達(dá)和情感，讀者可能更加廣泛且不特定。
總之，應(yīng)用文寫作和普通寫作在目的、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、語言風(fēng)格和讀者角度等方面都存在不同，需要根據(jù)不同的寫作目的和要求進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和處理。
應(yīng)用寫作文種考試
1. 大學(xué)應(yīng)用文寫作考試會(huì)如何考
事業(yè)單位考試科目有《公共基礎(chǔ)知識(shí)》（《綜合知識(shí)》）和專業(yè)知識(shí)。每個(gè)地區(qū)考試內(nèi)容有區(qū)別，以各地區(qū)事業(yè)單位考試大綱規(guī)定的考試內(nèi)容為準(zhǔn)。
事業(yè)單位考試應(yīng)用文寫作的命題方式有三種： 萬博士范文網(wǎng)
其一，是傳統(tǒng)意義上的公文寫作，如：通知、整改通知書、指導(dǎo)意見等文體。
其二，是聯(lián)系生活實(shí)際，聯(lián)系機(jī)關(guān)工作實(shí)際情況進(jìn)行命制的應(yīng)用文寫作模式，如：回帖、公開信、網(wǎng)站短文、倡議書等。其三，題干中給定應(yīng)用文書的寫作框架，考生只需按照既定框架，從給定材料中尋找得分要點(diǎn)即可。行政公文從不同的角度分類，可從不同的方面，揭示了公文的特征或?qū)傩浴?
2. 求應(yīng)用文寫作期末試題·
《應(yīng)用文寫作》試題 題號(hào) 一 二 三 四 五 總分 應(yīng)得分 實(shí)得分 一、判斷題：請(qǐng)?jiān)陬}后的括號(hào)內(nèi)填上正確答案，本題共20個(gè)題，每小題1分，共20分。
1、現(xiàn)代社會(huì)傳遞信息的方式很多，所以以書面文字形式來傳播信息就不如過去重要。（ ）2、應(yīng)用文是一切社會(huì)組織和個(gè)人進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)和處理個(gè)人事務(wù)必不可少的工具。
（ ）3、申請(qǐng)書僅限個(gè)人解決事項(xiàng)，如入團(tuán)、入黨等時(shí)使用。（ ）4、賀電是電報(bào)的一種，在寫作上應(yīng)明確、簡(jiǎn)潔，盡量節(jié)省文字。
（ ）5、訃告是一種常用于報(bào)喪的專用文書。（ ）6、向他人遞送名片時(shí)，態(tài)度要恭敬，目光要注視對(duì)方。
（ ）7、求職信與自薦信是一回事。（ ）8、慰問信起到的不僅是關(guān)心的作用，還有鼓勵(lì)對(duì)方的作用。
（ ）9、倡議書是在自己想到并且做到以后，希望別人也來做而寫的。（ ）10、沒有經(jīng)過鑒證機(jī)關(guān)鑒證的合同時(shí)不受法律保護(hù)的。
（ ）11、請(qǐng)柬最好一人一柬，以示尊重和禮貌。（ ）12、計(jì)劃一經(jīng)制定就成為該時(shí)期或該方面工作的指導(dǎo)和依據(jù)，故不能做任何調(diào)整改動(dòng)。
（ ）13、總結(jié)的結(jié)構(gòu)方法有橫式結(jié)構(gòu)、縱式結(jié)構(gòu)等，但二者在一篇總結(jié)中不能同時(shí)出現(xiàn)。（ ）14、調(diào)查報(bào)告針對(duì)性越強(qiáng)，它提供的參考或指導(dǎo)作用越小。
（ ）15、廣告定位的基本原則是要?jiǎng)?chuàng)造某種新奇或與眾不同的東西，首先要改變產(chǎn)品本身。（ ）16、廣告文案比一般文體更講究語言的精練。
（ ）17、成功的廣告，一次只針對(duì)一種品牌、一定范圍內(nèi)的消費(fèi)者群。（ ）18、訂合同是兩廂情愿的事，只要雙方愿意便有法律效力。
（ ）19、合同關(guān)系是一種道德義務(wù)關(guān)系，不履行合同是不道德的行為。（ ）20、調(diào)查報(bào)告可以不寫前言，直接進(jìn)入主體部分，把前言的內(nèi)容包容在主體內(nèi)容中。
（ ） 二、單項(xiàng)選擇題：本題共5個(gè)題，每小題2分，共10分。1、簽訂合同是一種（ ） A、道德行為 B、法律行為 C、意識(shí)行為 D、自主行為2、“當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)”常用在（ ）的結(jié)尾。
A、函 B、請(qǐng)示 C、報(bào)告 D、議案3、表?yè)P(yáng)好人好事的通報(bào)，正文結(jié)構(gòu)一般是（ ） A、概括主要事實(shí)——號(hào)召大家學(xué)習(xí)——分析精神實(shí)質(zhì)——提出表彰方式 B、概括主要事實(shí)——分析精神實(shí)質(zhì)——提出表彰方式——號(hào)召大家學(xué)習(xí) C、提出表彰方式——號(hào)召大家學(xué)習(xí)——概括主要事實(shí)——分析精神實(shí)質(zhì) D、概括主要事實(shí)——提出表彰方式——號(hào)召大家學(xué)習(xí)——分析精神實(shí)質(zhì)4、根據(jù)不同的部門、不同的崗位要求，寫作求職書時(shí)要（ ） A、有針對(duì)性 B、適應(yīng)范圍廣，可多投幾家 C、有目的性 D、注重自己能力，不考慮招聘單位5、合同發(fā)生糾紛時(shí)，解決糾紛的首選方法一般是（ ） A、請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁 B、當(dāng)事人雙方協(xié)商 C、向法院起訴 D、要求工商管理部門仲裁調(diào)解 三、分析修改題：本題共3個(gè)題，共25分。（一）修改下列規(guī)定，并說明理由。
（10分）（在原文中做修改） 關(guān)于提高聽課效果的規(guī)定 鑒于當(dāng)前課堂紀(jì)律很差，部分學(xué)生隨便曠課、遲到、早退、聽課效果引起人們憂慮。為此，特制定本規(guī)定。
1、應(yīng)提前至少十分鐘進(jìn)教室，做好充分的上課準(zhǔn)備。不得遲到、早退。
2、加強(qiáng)課堂紀(jì)律性，老師要嚴(yán)格管理，學(xué)生要自覺執(zhí)行。保持良好的教學(xué)之風(fēng)，教與學(xué)密切配合的嚴(yán)肅、活潑的課堂氣氛。
3、有因事、因病的人，要憑事假條、病假條請(qǐng)假，經(jīng)過批準(zhǔn)，才能不上課。否則作曠課論處。
4、要精力充沛，注意力集中，認(rèn)真做筆記，專心致志。不能做任何分散精力，妨礙聽課的其他事，例如，打瞌睡，交頭接耳，看小說，寫信，抄作業(yè)等。
5、特此規(guī)定，自公布之日起執(zhí)行，違者將嚴(yán)肅處理。理由：（二）病文修改：下面是一份請(qǐng)柬，閱讀后請(qǐng)指出請(qǐng)柬中存在的錯(cuò)誤。
（5分） 請(qǐng)柬 ***老師；本班定于*年*月*日晚上舉行文藝晚會(huì)，如有時(shí)間，請(qǐng)您光臨指導(dǎo)。***班團(tuán)支部 *年*月*日 存在的錯(cuò)誤：（三）閱讀下面這份計(jì)劃，指出其優(yōu)缺點(diǎn)，并加以修改。
（10分） 個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 本學(xué)期的任務(wù)是在一年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論課，并開始學(xué)習(xí)專業(yè)課。為了使自己學(xué)好各種基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課，真正掌握各門業(yè)務(wù)知識(shí)，茲將計(jì)劃要點(diǎn)介紹如下：1、首先要學(xué)好各門基礎(chǔ)理論課。
如外語、寫作、哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。這些課是專業(yè)課的基礎(chǔ)，切不可忽視，只有奠定良好的基礎(chǔ)，專業(yè)課才能學(xué)好，否則，專業(yè)課就會(huì)成為“空中樓閣”。
2、在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論課的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課，如工業(yè)會(huì)計(jì)、商業(yè)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理等，真正了解并掌握財(cái)政工作的基本業(yè)務(wù)，才能使自己成為一名有用人才，才能為黨和國(guó)家做好本職工作。在具體執(zhí)行以上各項(xiàng)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：（1）、課前要對(duì)教師講授的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)，做到心中有數(shù)。
（2）、課堂上要認(rèn)真聽老師講授。對(duì)老師提出的問題，要開動(dòng)腦筋，積極思考，同時(shí)對(duì)于教師講授的要記筆記，做到課堂上將老師講授的知識(shí)基本上理解并消化。
（3）、課下對(duì)老師講授的知識(shí)要進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真閱讀教科書和筆記，進(jìn)一步加深理解教師的講課，以便消化書本知識(shí)成為自己的知識(shí)。（4）、認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)是對(duì)學(xué)生是否真正理解并掌握書本知識(shí)和教師講授的知識(shí)的綜合檢查，它能培養(yǎng)我們獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。
（5）、平時(shí)應(yīng)多閱讀有關(guān)的參考資料，以此擴(kuò)大自己的視野和知識(shí)面。應(yīng)盡量使自己多了解一些財(cái)政。
3. 《現(xiàn)代應(yīng)用寫作》綜合練習(xí)題及答案
《現(xiàn)代應(yīng)用寫作》綜合練習(xí)題一、判斷正誤： 1、按行文方向劃分，公文可以分為上行文、下行文、平行文三類。
（ ）2、公文標(biāo)題一般包括發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、文種三部分。（ ）3、公文的開頭一般被稱為引據(jù)部分，常用介詞“依據(jù)”、“遵照”等，如“遵照上級(jí)指示……”（ ）4、公文為了莊重起見，結(jié)尾語常用一些富有文言色彩的慣用語，如“當(dāng)否，請(qǐng)批示”、“特此函復(fù)”。
（ ） 5、公文的發(fā)文時(shí)間要用漢字書寫完整的公元年月日。（ ）6、公文寫作要注意數(shù)詞的用法。
表示數(shù)量增加，在數(shù)字前面有時(shí)加“了”，有時(shí)“到”。數(shù)字前面加“了”指增加后的總算；數(shù)字前面加“到”，指凈增數(shù)。
如“增加了50%”和“增加到50%”，前者指增加 后的總數(shù)，后者指凈增數(shù)。（ ）7、倍數(shù)只能用于增加，不能用于減少。
例如，不能把由一百減少到五十說成“減少了一倍”。（ ）8、為了提高辦事效率，可以把需要請(qǐng)示的幾件事情一并寫在一份請(qǐng)示中。
（ ） 9、為使請(qǐng)示的事情盡快得到解決，應(yīng)該把請(qǐng)示分別送給幾個(gè)有關(guān)部門，以便各部門齊抓共管。（ ）10、在工作中遇到困難，如果本單位解決不了，可以請(qǐng)求上級(jí)幫助解決。
若擔(dān)心上級(jí)主管部門解決問題的力度不夠，可以越級(jí)請(qǐng)示。（ ）二、單項(xiàng)選擇題 1、行政公文不必具備的特點(diǎn)是（ ）A、工具性 B、哲理性 C、規(guī)范性 D、權(quán)威性 E、理論性2、公文標(biāo)題中有的要素不能省略。
下列標(biāo)題格式中不符合要求的是（ ）A、發(fā)文機(jī)關(guān)+主題內(nèi)容+文種 B、發(fā)文機(jī)關(guān)+主要內(nèi)容C、發(fā)文機(jī)關(guān)+文種 D、文種 E、主要內(nèi)容3、下列各項(xiàng)中，屬于公文的文頭部分的項(xiàng)目是（ ）A、發(fā)文機(jī)關(guān) B、主送機(jī)關(guān) C、抄送機(jī)關(guān) D、印發(fā)機(jī)關(guān) E、傳達(dá)機(jī)關(guān)4、下列不符合“命令（令）”的特點(diǎn)的是（ ）A、發(fā)文的限制性 B、內(nèi)容的明確性C、發(fā)布時(shí)間的有限性 D、執(zhí)行的強(qiáng)制性 E、發(fā)布廣泛性5、下列對(duì)議案的使用要求的表述中，錯(cuò)誤的是（ ）A、議案一般由各級(jí) *** 或人大代表提出B、議案的主送機(jī)關(guān)是同級(jí)人大及其常委會(huì)C、議案一旦表決通過，就具有法定效力，必須付諸實(shí)施D、議案在任何時(shí)候都可以提出E、方案不是領(lǐng)導(dǎo)專用的6、下列對(duì)“決定”這一文種特點(diǎn)的分析中，錯(cuò)誤的是（ ）。A、決定的事項(xiàng)性質(zhì)的重要 B、決定的政策性較強(qiáng)C、對(duì)決定的執(zhí)行帶強(qiáng)制性 D、布置的行動(dòng)性比較緊急 E、決定是可以用于人事任任免7、向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或法定事項(xiàng)，應(yīng)該使用的文種是（ ）A、命令 B、布告 C、通告 D、公告 E、通知8、下列通知中，屬于部署性通知的是（ ）A、關(guān)于依法打擊制造、販賣盜版光盤的通知B、關(guān)于春節(jié)期間放假的有關(guān)事項(xiàng)的通知C、關(guān)于公布實(shí)行《集貿(mào)市場(chǎng)管理暫行規(guī)定》的通知D、某省 *** 轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)彩票市場(chǎng)管理的通知E、會(huì)議通知9、下列公文中，文種使用不當(dāng)?shù)氖牵?）A、《關(guān)于目前金融工作形勢(shì)的報(bào)告》B、《關(guān)于申請(qǐng)將本市列為歷史文化名城的報(bào)告》C、《關(guān)于干部選拔任用若干問題的請(qǐng)示》D、《關(guān)于參加大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)費(fèi)問題的請(qǐng)示》E、《申請(qǐng)》10、用以答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示的事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)使用的文種是（ ）A、決定 B、指示 C、批復(fù) D、通知 E、函11、按時(shí)間順序?qū)⒃S多延續(xù)信息進(jìn)行綜合，有條不紊地概述出來，這種綜合技巧叫做（ ）A、匯集概述法 B、歸納概述法 C、縱橫法 D、縱橫綜合法 E、述職12、下列調(diào)查方法中，不屬于直接調(diào)查的是（ ）A、電話調(diào)查 B、歸納概述法 C、問卷調(diào)查 D、電腦聯(lián)網(wǎng)調(diào)查 E、談話法13、下列文書中，屬于業(yè)務(wù)章程的是（ ）A、《某省語言學(xué)會(huì)章程》 B、《某集團(tuán)公司章程》C、《某歌唱比賽章程》 D、《某基金使用章程》 E、《學(xué)校章程》14、下列不符合條據(jù)特點(diǎn)的是（ ）A、憑證性 B、一文一事C、簡(jiǎn)潔明快 D、美觀性 E、下行文15、機(jī)關(guān)、團(tuán)體介紹本單位人員到其他單位、團(tuán)體聯(lián)系工作時(shí)使用的信函文書叫做（ ）A、證明信 B、介紹信 C、邀請(qǐng)信 D、感謝信 E、通知16、在機(jī)關(guān)、系統(tǒng)內(nèi)部發(fā)布基層干部任免、聘用的信息，最常用的是（ ）A、任職命令 B、通報(bào) C、通告 D、通知 E、報(bào)告17、下列經(jīng)濟(jì)司法文書中，律師所不常用的是（ ）A、法律咨詢意見書 B、司法建議書 C、法律意見書 D、答辯狀 E、申論18、經(jīng)濟(jì)糾紛案件的原告依法律程序向人民法院提出維護(hù)自身經(jīng)濟(jì)權(quán)益的訴訟請(qǐng)求的司法文書叫做（ ）A、仲裁申請(qǐng)書 B、刑事起訴狀 C、民事起訴法 D、行政起訴狀 E、賠償申請(qǐng)書19、下列司法文書中，必須在案件審理結(jié)束、判決生效后才能使用的是（ ）A、委托書 B、申訴法 C、上訴狀 D、答辯狀 E、通知20、下列司法文書中，原告、被告均可使用的是（ ）①委托書 ②答辯狀 ③申訴狀 ④上訴狀 ⑤起訴狀A(yù)、①②④ B、②③④ C、③④⑤ D、①③④ E、①②③④21、按公文的行文方向來劃分，“請(qǐng)示”、“報(bào)告”屬于（ ） A、上行文 B、下行文 C、平行文 D、上下行都可以 22、下列是公文中常用的結(jié)語，其中屬于“請(qǐng)示”的結(jié)語是（ ） A、特此報(bào)告 B、特此通知 C、望認(rèn)真貫徹執(zhí)行 D、妥否，請(qǐng)批示 23、“安排”是計(jì)劃中的一種，它是指（ ） A、時(shí)間較短、范圍較小、內(nèi)容單一、比較具體的計(jì)劃 B、時(shí)間較長(zhǎng)、范圍較廣、內(nèi)容比較概括的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃 C、粗線條、綱要式的計(jì)劃 D、初步的、預(yù)備性的或非正式的計(jì)劃 24、公文的正文中必須使用阿拉。
4. 如何做好應(yīng)用文寫作類試題
在近幾年的公務(wù)員考試中，應(yīng)用文寫作題在國(guó)家和各省的申論試題中頻繁出現(xiàn)，那么， 如何做好這類試題呢？下面， 中公教育專家將從應(yīng)用文寫作題的作答基本要求方面為考生進(jìn) 行講解。
應(yīng)用文寫作題的作答基本要求主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是作答的內(nèi)容要求，二是作 答的身份要求，三是作答的格式要求。 一、內(nèi)容要求 考生在作答時(shí)要抓住問題的關(guān)鍵，答案要全面而簡(jiǎn)練。
1.根據(jù)題目要求確定內(nèi)容 考生要根據(jù)題目中提出的作答任務(wù)和要求確定相應(yīng)的作答內(nèi)容。 【真題鏈接】“給定資料8”介紹了最近社會(huì)上涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物事跡，某單位黨委決 定編印一期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》宣傳他們的事跡，號(hào)召本單位全體人員向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。
請(qǐng)你 為這期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》撰寫一則“編者按”。 （10分） 要求：概括全面、準(zhǔn)確，揭示各位先進(jìn)人物的精神實(shí)質(zhì)。
不超過200字。 （2012？省級(jí)第 一題？2） 【中公分析】本題的作答任務(wù)是“為《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》撰寫一則‘編者按’”，具體內(nèi) 容是號(hào)召全體人員向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。
作答要求中明確“要揭示各位先進(jìn)人物的精神實(shí)質(zhì)”。 所以這則編者按的主要內(nèi)容就是要對(duì)各位先進(jìn)人物的事跡進(jìn)行概括，以揭示其精神實(shí)質(zhì)。
2.根據(jù)文種要求確定內(nèi)容 不同的文種，具體內(nèi)容也不相同。例如，對(duì)于宣傳稿等宣傳通知類的試題，作答主要內(nèi) 容是對(duì)某個(gè)對(duì)象進(jìn)行宣傳，要素包括宣傳的背景、理由、對(duì)策、號(hào)召等；而建議或指導(dǎo)意見 等工作方案類的試題，作答內(nèi)容應(yīng)該包括問題的背景和內(nèi)涵、解決問題的重要性與必要性、解決問題的對(duì)策等，其中應(yīng)以解決問題的對(duì)策（工作方案）為重點(diǎn)。
【真題鏈接一】某市將召開一次加快發(fā)展社會(huì)保障事業(yè)的形勢(shì)分析會(huì)。會(huì)上，某領(lǐng)導(dǎo)要 就加快發(fā)展社會(huì)保障事業(yè)的必要性做主題發(fā)言。
請(qǐng)結(jié)合給定資料7~8，為領(lǐng)導(dǎo)擬一份發(fā)言要 點(diǎn)。 （25分） 要求：全面、簡(jiǎn)潔、條理清晰，有一定高度。
字?jǐn)?shù)不法梗瘁妓誆幻搭濰但璃超過500字。 （2011？浙江？第二題） 【真題鏈接二】假定你是【給定資料二】中的那位記者，請(qǐng)將表格中的統(tǒng)計(jì)資料和說明 的問題，以及自己的意見，用建議書的形式反映給當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)。
（要求：1.篇幅500字左右； 2.只寫主文內(nèi)容， 抬頭和落款省略； 3.語言簡(jiǎn)潔順暢、條理清晰、結(jié)構(gòu)完整。 ） （23分） （2011？ 安徽？第四題） 【中公分析】 【真題鏈接一】文種為“發(fā)言要點(diǎn)”，屬于宣傳通知類試題，作答內(nèi)容應(yīng) 圍繞“加快發(fā)展社會(huì)保障事業(yè)的必要性”來展開， 具體包括目前我國(guó)社會(huì)保障事業(yè)發(fā)展的現(xiàn) 狀 （背景） 加快發(fā)展社會(huì)保障事業(yè)的必要性 、（理由） 加快發(fā)展社會(huì)保障事業(yè)的措施 、（對(duì)策） 、呼吁性結(jié)尾（號(hào)召） ，其中以加。
5. 寫作試題和答案,1：什么是應(yīng)用寫作
應(yīng)用寫作主要研究應(yīng)用文體的寫作規(guī)律和方法，包括公務(wù)文書、商務(wù)文書、法務(wù)文書、傳播文書、禮儀文書等與人們生活、工作、學(xué)習(xí)、科研等直接相關(guān)的，為處理有關(guān)具體事務(wù)、解決實(shí)際問題而使用的文書。
應(yīng)用寫作屬于寫作的應(yīng)用性、實(shí)用性層次。對(duì)于研究者來說，應(yīng)用寫作是以應(yīng)用文的文體及其寫作活動(dòng)為研究對(duì)象、探討應(yīng)用文寫作規(guī)律的實(shí)用科學(xué)。對(duì)于學(xué)習(xí)者來說，應(yīng)用寫作是以應(yīng)用寫作的理論為學(xué)習(xí)對(duì)象并接受應(yīng)用文寫作訓(xùn)練的工具課。
應(yīng)用寫作所使用的表達(dá)方式通常是記敘、說明和議論。
擴(kuò)展資料
掌握應(yīng)用寫作的技巧之前，必須了解應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)。
應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)，要求完整、嚴(yán)謹(jǐn)，綱目清楚，層次分明，段落清晰，要避免松散與重復(fù)。
應(yīng)用文的正文都具有開頭、主體與結(jié)尾幾大部分，但在具體安排時(shí)，還要根據(jù)不同文體的特點(diǎn)安排不同的結(jié)構(gòu)形態(tài)。
例如工作報(bào)告、會(huì)議紀(jì)要等陳述性文體，大多根據(jù)管理活動(dòng)、管理對(duì)象的發(fā)展變化及特征來組織文章結(jié)構(gòu)，要求有頭有尾，連貫完整；行政法規(guī)、合同和協(xié)議書等文體，側(cè)重說明根據(jù)、規(guī)則及措施。
因此，常常使用條款和表格式組織結(jié)構(gòu)；調(diào)研報(bào)告、學(xué)術(shù)論文等說理性的文體則要運(yùn)用論據(jù)對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行論證，其結(jié)構(gòu)一般按提出問題 分析與論證問題 解決問題的次序組織。如果某文章兼用記敘文與議論文兩種體裁，其結(jié)構(gòu)就要更復(fù)雜些。
什么是意見
萬博士范文網(wǎng)()小編還為大家?guī)?span style="font-weight: bold">什么是意見的相關(guān)內(nèi)容。
意見是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、同級(jí)機(jī)關(guān)之間或主管部門，針對(duì)當(dāng)前或者將來要進(jìn)行的主要工作和亟待解決的重大問題提出原則性的要求和具體的處理辦法的，直接發(fā)至下級(jí)機(jī)關(guān)或轉(zhuǎn)發(fā)到有關(guān)機(jī)關(guān)要求其遵照?qǐng)?zhí)行的，具有指示作用的公文；適用于對(duì)重要問題提出見解和處理辦法。意見的種類
根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施(國(guó)家行政公文處理辦法)涉及的幾個(gè)具體問題的處理意見》(國(guó)辦函1號(hào))中關(guān)于“意見”文種使用的解釋：“‘意見’可以用于上行文、下行文和平行文。作為上行文，應(yīng)按請(qǐng)示性公文的程序和要求辦理。所提意見如涉及其他部門職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，主辦部門應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與有關(guān)部門協(xié)商，取得一致意見后方可行文。如有分歧，主辦部門的主要負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)出面協(xié)調(diào)，仍不能取得一致時(shí)，主辦部門可以列明各方理?yè)?jù)，提出建設(shè)性意見，并與有關(guān)部門會(huì)簽后報(bào)請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)決定。上級(jí)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)送的‘意見’作出處理或給予答復(fù)。作為下行文，文中對(duì)貫徹執(zhí)行有明確要求的，下級(jí)機(jī)關(guān)應(yīng)遵照?qǐng)?zhí)行；無明確要求的，下級(jí)機(jī)關(guān)可參照?qǐng)?zhí)行。作為平行文，提出的意見供對(duì)方參考。”據(jù)此，按照行文方向劃分，意見可分為上行、下行、平行三類；按照意見內(nèi)容的性質(zhì)和用途劃分，意見可分為指導(dǎo)性意見、實(shí)施性意見、建議性意見。
1．指導(dǎo)性意見
用于向下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作，屬下行文。它對(duì)下級(jí)有一定的規(guī)范作用和行政約束力，具有較突出的指導(dǎo)性，主要是闡明工作的原則和方法，為下級(jí)開展工作留有更多的余地。
2．實(shí)施性意見
用于對(duì)某一時(shí)期某方面的工作規(guī)定目標(biāo)和任務(wù)，提出措施、方法和步驟，屬下行文。
3．建議性意見
用于向上級(jí)提出工作建議、設(shè)想，屬上行文。其又分為呈報(bào)性建議意見和呈轉(zhuǎn)性建議意見。呈報(bào)性建議意見是向上級(jí)機(jī)關(guān)提出某方面工作的建議，供上級(jí)決策參考。上級(jí)對(duì)此類意見可不行文反饋。呈轉(zhuǎn)性建議意見是有關(guān)單位就開展和推動(dòng)某方面的工作提出初步的設(shè)想和打算，呈送上級(jí)機(jī)關(guān)審定，要求批轉(zhuǎn)更大范圍的有關(guān)方面執(zhí)行的意見。意見一經(jīng)上級(jí)機(jī)關(guān)批轉(zhuǎn)，則代表了上級(jí)機(jī)關(guān)的意見。
意見的特點(diǎn)
(一)行文方向的多向性
意見的行文關(guān)系不十分嚴(yán)格，它可以用于上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)提出一些指導(dǎo)性、規(guī)定性的意見，作為下行文來使用；也可以用于下級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)提出一些建議性見解，作為上行文來使用；還可以用于同級(jí)機(jī)關(guān)之間互相提出建議或意見，作為平行文來使用。它的行文方向比較靈活，能及時(shí)反映不同層次機(jī)關(guān)對(duì)工作的見解和看法，增強(qiáng)公文的民主性。
(二)內(nèi)容的針對(duì)性
意見總是根據(jù)現(xiàn)實(shí)的需要，針對(duì)某項(xiàng)工作或某一重要的問題，經(jīng)仔細(xì)研究后提出的見解或處理意見，它有的放矢，有著較強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性。
(三)作用的多樣性
意見行文方向的多向性就決定了意見可以具備多種作用，既可以用來指導(dǎo)下級(jí)機(jī)關(guān)的工作，具備指導(dǎo)作用，也可以對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)起到建議參考作用，還可以用于平級(jí)和不相隸屬機(jī)關(guān)之間提出參考性意見；同時(shí)，意見也往往是對(duì)一些需要解決而還沒有掌握規(guī)律的問題提出的見解和辦法，因此還具備一定的探索作用。
意見的行文對(duì)象
根據(jù)意見提交的對(duì)象不同，可以將意見分為指導(dǎo)性意見(下行性意見)、建議性意見(上行性意見)和征詢性意見(平行性意見)。
指導(dǎo)性意見作為下行文的意見，是上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)出的，具有指導(dǎo)和指示的功能，向下級(jí)機(jī)關(guān)提出一定的工作要求和指導(dǎo)性原則，以便下級(jí)機(jī)關(guān)遵照?qǐng)?zhí)行或者參照?qǐng)?zhí)行。所以它的行文對(duì)象一般是具有領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系或者所屬關(guān)系的下級(jí)機(jī)關(guān)及其工作人員。
建議性意見是作為上行文的意見，是下級(jí)機(jī)關(guān)就工作中遇到的新情況，根據(jù)實(shí)際情況提出自己的解決辦法，對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)出建議處理辦法或者看法的意見。它的行文對(duì)象是具有領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系或者所屬關(guān)系的上級(jí)機(jī)關(guān)。
征詢性意見是作為平行文的意見，內(nèi)容是同級(jí)機(jī)關(guān)或部門對(duì)某些重大問題和新出現(xiàn)的現(xiàn)象、情況所提出的看法或者解決辦法。這種意見是以集恩廣益解決實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)的，行文對(duì)象是同級(jí)機(jī)關(guān)。
意見的寫作
意見的結(jié)構(gòu)和寫法
(一)標(biāo)題
意見的標(biāo)題有兩種寫法：
1．發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種
如“教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)信息公開工作的意見”。
2．事由+文種
如“關(guān)于建立普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家資助制度的意見”。
(二)正文
正文一般由發(fā)文緣由、具體意見和結(jié)語組成。
發(fā)文緣由是正文的開頭部分，用概括的語言寫明提出意見的依據(jù)、背景和目的，即為什么提出意見。這部分寫完，通常用“現(xiàn)就有關(guān)問題提出如下意見”“為此，提出如下意見”等慣用語過渡到下文。
具體意見是正文的主體部分，具體寫明對(duì)重要問題的見解和處理辦法，即目標(biāo)、任務(wù)、實(shí)施要求、措施辦法或者建議事項(xiàng)、意見等。主體一般采用分條列項(xiàng)的方式，把意見表述清楚。如果意見內(nèi)容繁多，可列出小標(biāo)題作為各大層次的標(biāo)志，小標(biāo)題下再分條表述。
結(jié)語是意見的結(jié)尾部分。指導(dǎo)性意見、實(shí)施性意見常用“以上意見，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際情況貫徹執(zhí)行”等語作結(jié)；呈報(bào)性意見一般用“以上意見供領(lǐng)導(dǎo)決策參考”“以上意見供領(lǐng)導(dǎo)參考”作結(jié)；呈轉(zhuǎn)性意見一般用“以上意見如無不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)×××執(zhí)行”之類語句作結(jié)；有的則無結(jié)尾。
例文國(guó)務(wù)院關(guān)于加快長(zhǎng)江等內(nèi)河水運(yùn)發(fā)展的意見國(guó)發(fā) 2號(hào)
各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)：
我國(guó)內(nèi)河水運(yùn)資源豐富，改革開放以來特別是近10年來，我國(guó)內(nèi)河水運(yùn)建設(shè)與發(fā)展取得了顯著成績(jī)，形成了以長(zhǎng)江、珠江、京杭運(yùn)河、淮河、黑龍江和松遼水系為主體的內(nèi)河水運(yùn)格局，長(zhǎng)江干線已成為世界上運(yùn)量最大、運(yùn)輸最繁忙的通航河流，對(duì)促進(jìn)流域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。但是我國(guó)內(nèi)河水運(yùn)發(fā)展水平與國(guó)民經(jīng)濟(jì)和綜合運(yùn)輸體系發(fā)展的要求仍然存在較大差距，為進(jìn)一步發(fā)揮水運(yùn)優(yōu)勢(shì)和潛力，現(xiàn)就加快長(zhǎng)江等內(nèi)河水運(yùn)發(fā)展提出以下意見：
一、充分認(rèn)識(shí)加快長(zhǎng)江等內(nèi)河水運(yùn)發(fā)展的重要意義
(一)加快長(zhǎng)江等內(nèi)河水運(yùn)發(fā)展有利于構(gòu)建現(xiàn)代綜合運(yùn)輸體系。內(nèi)河水運(yùn)具有運(yùn)能大、占地少、能耗低等優(yōu)勢(shì)，加快發(fā)展內(nèi)河水運(yùn)，實(shí)現(xiàn)水運(yùn)與公路、鐵路、航空、管道等運(yùn)輸方式的有機(jī)銜接，發(fā)展多式聯(lián)運(yùn)，發(fā)揮各種運(yùn)輸方式的比較優(yōu)勢(shì)和組合效益，有利于優(yōu)化交通運(yùn)輸結(jié)構(gòu)，降低社會(huì)綜合物流成本，轉(zhuǎn)變交通運(yùn)輸發(fā)展方式，增強(qiáng)國(guó)防交通功能，構(gòu)建現(xiàn)代綜合運(yùn)榆體系。
(二)加快長(zhǎng)江等內(nèi)河水運(yùn)發(fā)展有利于調(diào)整優(yōu)化沿江沿河地區(qū)產(chǎn)業(yè)布局。(以下內(nèi)容略，下同)
(三)加快長(zhǎng)江等內(nèi)河水運(yùn)發(fā)展有利于促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
(四)加快長(zhǎng)江等內(nèi)河水運(yùn)發(fā)展有利于促進(jìn)節(jié)能減排。
二、指導(dǎo)思想、主要原則和發(fā)展目標(biāo)
(五)指導(dǎo)思想。
(六)主要原則。
(七)發(fā)展目標(biāo)。
三、主要任務(wù)(略)
四、保障措施
國(guó)務(wù)院有關(guān)部門要根據(jù)各自職能分工，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，認(rèn)真貫徹落實(shí)本意見提出的各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)做好規(guī)劃編制、資金支持、項(xiàng)目審批、體制創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、制定配套政策措施等各項(xiàng)工作。同時(shí)要加強(qiáng)指導(dǎo)監(jiān)督，及時(shí)研究新情況，協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題。沿江沿河省(區(qū)、市)人民政府，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，因地制宜，制定具體落實(shí)方案，抓好組織實(shí)施，共同推進(jìn)內(nèi)河水運(yùn)又好又快發(fā)展。
國(guó)務(wù)院
二0一一年一月二十一日(印章)
【評(píng)析】
本例文是國(guó)務(wù)院加快長(zhǎng)江等內(nèi)河水運(yùn)發(fā)展的指導(dǎo)性意見。正文開頭部分交代了我國(guó)內(nèi)河水運(yùn)取得的成績(jī)、存在的問題和行文的目的，然后用過渡句“現(xiàn)就加快長(zhǎng)江等內(nèi)河水運(yùn)發(fā)展提出以下意見”引出具體意見。具體意見是正文的主體部分，分條列項(xiàng)闡述了內(nèi)河水運(yùn)發(fā)展的重要意義，指導(dǎo)思想、主要原則和發(fā)展目標(biāo)，主要任務(wù)和保障措施，意義目標(biāo)明確，內(nèi)容周全，措施得當(dāng)，指導(dǎo)性強(qiáng)?！Y(jié)尾部分對(duì)落實(shí)意見提出了要求。
【指導(dǎo)性意見參考格式】××××××關(guān)于× ×××××的意見
××××××(主送機(jī)關(guān))：
目前，× ×××××，……(事實(shí)依據(jù))根據(jù)××××××，……(道理依據(jù))為了××××××，……(目的主旨)現(xiàn)就××××××等×××的發(fā)展提出以下意見(意圖主旨兼文種承啟語)：
一、××××××(小標(biāo)題)
××××××，……
二、××××××(小標(biāo)題)
××××××，……
三、××××××(小標(biāo)題)
××××××……
……(分旨)
(印章)
××××年××月××日
例文關(guān)于2010年減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)專項(xiàng)治理工作的實(shí)施意見工信部聯(lián)運(yùn)行291號(hào)
國(guó)務(wù)院有關(guān)部門，各省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)工業(yè)和信息化主管部門、發(fā)展改革委、公安廳(局)、監(jiān)察廳(局)、民政廳(局)、財(cái)政廳(局)、建設(shè)廳(局)、交通運(yùn)輸廳(Zj)、審計(jì)廳(局)、國(guó)資委(局)、物價(jià)局、檢驗(yàn)檢疫局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、法制辦、糾風(fēng)辦、減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組(聯(lián)席會(huì)議)：
按照十七屆中央紀(jì)委第五次全會(huì)、國(guó)務(wù)院第三次廉政工作會(huì)議要求和全國(guó)糾風(fēng)工作會(huì)議部署，今年在全國(guó)集中開展減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)專項(xiàng)治理工作(以下簡(jiǎn)稱專項(xiàng)治理)。現(xiàn)提出如下實(shí)施意見：
一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)(以下內(nèi)容略)
二、主要任務(wù)
(一)治理和規(guī)范涉企收費(fèi)。一是清理涉企行政事業(yè)性收費(fèi)。對(duì)于不符合收費(fèi)管理規(guī)定和實(shí)際情況的收費(fèi)項(xiàng)目一律取消，對(duì)過高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要堅(jiān)決予以降低。二是規(guī)范涉企經(jīng)營(yíng)服務(wù)性收費(fèi)。對(duì)事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體相關(guān)涉企經(jīng)營(yíng)服務(wù)性收費(fèi)進(jìn)行全面清理，制定涉企經(jīng)營(yíng)服務(wù)性收費(fèi)管理規(guī)定，規(guī)范收費(fèi)行為。三是加大對(duì)涉企收費(fèi)的監(jiān)督檢查和查處力度。重點(diǎn)對(duì)涉企收費(fèi)較多的質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫、國(guó)土、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、交通、環(huán)保等部門收費(fèi)和行業(yè)協(xié)會(huì)、市場(chǎng)中介組織收費(fèi)開展專項(xiàng)檢查，對(duì)亂收費(fèi)問題按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。此項(xiàng)工作按照國(guó)家發(fā)展改革委等14個(gè)部門《關(guān)于開展治理和規(guī)范涉企收費(fèi)工作的通知》(發(fā)改價(jià)檢 794號(hào))的總體部署，以及國(guó)家發(fā)展改革委《關(guān)于治理規(guī)范經(jīng)營(yíng)服務(wù)性收費(fèi)的通知》(發(fā)改價(jià)格 877號(hào))，財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委《關(guān)于清理規(guī)范涉企行政事業(yè)性收費(fèi)的通知》(財(cái)綜 32號(hào))，國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部、民政部《關(guān)于治理規(guī)范社會(huì)團(tuán)體收費(fèi)的通知》(發(fā)改價(jià)格 1182號(hào))文件要求組織實(shí)施。
(二)清理和糾正向企業(yè)攤派、索要贊助和無償占用企業(yè)人財(cái)物等行為。(以下內(nèi)容略，下同)
(三)督促落實(shí)各項(xiàng)惠企政策措施。
(四)建立減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)長(zhǎng)效機(jī)制。
三、實(shí)施步驟
專項(xiàng)治理工作從2010年5月啟動(dòng)，到2010年12月31日前結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行：
(一)啟動(dòng)部署(至6月底)
1．成立專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。(以下內(nèi)容略，下同)
2．召開全國(guó)電視電話會(huì)議，進(jìn)行減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)專項(xiàng)治理工作動(dòng)員部署。
3．7月上旬向部際領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送有關(guān)貫徹落實(shí)情況及專項(xiàng)治理工作方案。
(二)自查自糾(7～8月底)
(三)檢查整改(9～10月底)
(四)總結(jié)報(bào)告(11～12月底)
四、工作要求
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
(二)明確責(zé)任，注重配合。
(三)突出重點(diǎn)，種類指導(dǎo)。
(四)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。
(五)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。
附件：減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)專項(xiàng)治理情況統(tǒng)計(jì)表
(印章)
二0一0年六月二十一日
【評(píng)析】
本例文是工信部2010年減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)專項(xiàng)治理工作的實(shí)施性意見。正文開頭部分交代了在全國(guó)集中開展減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)專項(xiàng)治理工作的背景，然后用過渡旬“現(xiàn)提出如下實(shí)施意見”引出具體意見。具體意見是正文的主體部分，分條列項(xiàng)闡述了專項(xiàng)治理的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)、主要任務(wù)、實(shí)施步驟、工作要求，任務(wù)清楚，步驟具體，要求明確，對(duì)專項(xiàng)治理工作的深入有序開展具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。
【實(shí)施性意見參考格式】××××××關(guān)于××××××的意見
××××××(主送機(jī)關(guān))：
目前，××××××，……(事實(shí)依據(jù))根據(jù)××××× ×，……(道理依據(jù))為了××××××，……(目的主旨)現(xiàn)就××××××，提出如下意見(意圖主旨兼文種承啟語)：
一、××××××，××××××，……
二、××××××，××××××，……
三、××××××……
……(分旨)
(印章)
××××年××月××目
例文關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)吧管理工作的意見
省人民政府：
根據(jù)省委、省政府的統(tǒng)一部署，全省各地從××× ×年××月以來相繼開展了網(wǎng)吧的專項(xiàng)整治和重新審核登記工作。經(jīng)過各有關(guān)部門的共同努力，取得了一定成效，網(wǎng)吧管理工作逐步走上規(guī)范有序的軌道。但是，目前的網(wǎng)吧管理工作仍然存在許多不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在：無證照網(wǎng)吧仍大量存在，相當(dāng)一部分地區(qū)網(wǎng)吧的重新審核登記工作至今尚未完成，一些地區(qū)未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的現(xiàn)象未能得到有效控制，網(wǎng)吧違規(guī)超時(shí)經(jīng)營(yíng)的情況較為普遍等等。為切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)吧管理，進(jìn)一步規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)管理秩序，現(xiàn)提出如下意見：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)網(wǎng)吧管理責(zé)任制
各級(jí)政府要把網(wǎng)吧管理工作擺上議事日程，切實(shí)抓緊抓好……
二、切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)吧管理，堅(jiān)決取締網(wǎng)吧違法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)
(一)加快網(wǎng)吧重新審核登記工作進(jìn)度……
(二)加強(qiáng)網(wǎng)吧審批管理……
(三)堅(jiān)決取締無證照違法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)……
(四)嚴(yán)格禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧……
三、運(yùn)用各種有效的技術(shù)手段加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧的監(jiān)控
(一)全面推行和實(shí)施“網(wǎng)吧運(yùn)營(yíng)監(jiān)控管理系統(tǒng)”……
(二)加快“網(wǎng)吧安全管理系統(tǒng)”的安裝步伐……
(三)建立健全網(wǎng)吧日常運(yùn)營(yíng)監(jiān)控制度和日常巡查工作制度……
四、進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)吧的衛(wèi)生和消防工作
各地要高度重視網(wǎng)吧的衛(wèi)生工作，防止網(wǎng)吧成為滋生和傳播疾病的場(chǎng)所……
以上意見，如無不要，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地、各有關(guān)部門貫徹執(zhí)行。
××省文化廳(印章)
××省公安廳(印章)
××省工商局(印章)
××××年×月××日
【評(píng)析】
本例文是建議性呈轉(zhuǎn)型意見。正文開頭部分交待了意見的緣由，即網(wǎng)吧管理工作的成績(jī)和問題、進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)吧管理工作的目的，用過渡句“現(xiàn)提出如下意見”引出具體意見；主體部分說明了加強(qiáng)網(wǎng)吧管理工作的具體辦法；結(jié)尾部分用習(xí)慣性用語作結(jié)。
【建議性呈轉(zhuǎn)型意見參考格式】××××××關(guān)于××××××的意見
××××××(主送機(jī)關(guān))：
目前，××××××，……(事實(shí)依據(jù))根據(jù)××××××，……(道理依據(jù))為了××××××，……(目的主旨)必須××××××，……(意圖主旨)具體意見如下(過渡語)：
一、××××××，××××××，……
二、××××××，××××××，……
三、××××××……
……(分旨)
以上意見如無不當(dāng)，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行。(結(jié)語句兼意圖主旨)
(印章)
××××年××月××日
(三)成文時(shí)間
成文時(shí)間標(biāo)注在正文的右下方。
(四)印章
加蓋發(fā)文機(jī)關(guān)印章。
意見語體的特點(diǎn)
意見主要用于推動(dòng)、指導(dǎo)有關(guān)工作，并為改進(jìn)某些機(jī)關(guān)的工作提供參考。一般情況下，它沒有指令性作用，但是有很強(qiáng)的參考作用。因此，在寫作意見時(shí)，首先，要注意見解、主張明確，體現(xiàn)出意見語體的簡(jiǎn)明性。涉及一些專業(yè)知識(shí)的時(shí)候，解釋清楚主張什么、不主張什么，保證意見語體的明確性特征得到體現(xiàn)。
其次，意見不是強(qiáng)制性文件也不是鼓舞性文件，而是參考性文件，因此語言運(yùn)用上強(qiáng)調(diào)便于理解、執(zhí)行，層次清晰，使行文對(duì)象能快速掌握意見的主要觀點(diǎn)；不要在文中使用強(qiáng)制性、鼓舞性語言，以免出現(xiàn)接受意見的機(jī)關(guān)產(chǎn)生抵觸情緒或者盲目同意意見的情況，導(dǎo)致其不能根據(jù)實(shí)際情況來有區(qū)別地采納意見。
意見的遣詞造句技巧
意見的語言文字重在體現(xiàn)出提出意見者對(duì)某些問題的看法，表達(dá)提出意見者的誠(chéng)懇態(tài)度，所以意見在選詞造句上要強(qiáng)調(diào)出誠(chéng)懇和參考的性質(zhì)，語氣要相對(duì)緩和，不能使用帶有命令性和強(qiáng)制性口吻的詞語。
要注意使用具有概括性的語言，使意見精練簡(jiǎn)潔；要注意恰當(dāng)使用成分共用句式，使意見的語句結(jié)構(gòu)緊湊，表意豐富，旬式簡(jiǎn)潔明快；在詞語的選擇上多使用單義的、本義的、穩(wěn)定的、不帶感情色彩的詞語，使意見清楚明了，一目了然。
撰寫意見應(yīng)注意的問題
(一)要正確使用文種
意見在行文方向上具有靈活性，要注意與請(qǐng)示、通知、函區(qū)別開來。向上行文，凡屬向上級(jí)要人、財(cái)、物等“硬件”時(shí)應(yīng)用請(qǐng)示，而向上級(jí)要政策、辦法等“軟件”時(shí)用意見；向下行文，對(duì)下級(jí)規(guī)定性較強(qiáng)、要求性很具體的重要問題，應(yīng)用通知而不用意見；不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互行文，對(duì)涉及某一重要問題所提的見解和處理辦法，如屬供對(duì)方參考而不需要回復(fù)時(shí)，用意見，反之則用函。
(二)要注意建設(shè)性和可行性
意見是針對(duì)某一重要問題提出的見解和處理辦法，因此，意見不能陳詞濫調(diào)，要有建設(shè)性；具體意見要充分、簡(jiǎn)要、條分縷析、具體可行，便于實(shí)施、操作和檢查。
(三)要注意語氣得體
上行的意見要使用下級(jí)對(duì)上級(jí)匯報(bào)見解、陳述辦法的語氣，常用“我們考慮”“我們認(rèn)為”“我們建議”“我們要求”等語句；下行的意見，則較多使用一些帶有祈使語氣表示肯定，或帶有禁止語氣以示否定的指令性語氣；平行的意見，則要使用平等協(xié)商的語氣，多用商量、謙恭的語句，以爭(zhēng)得對(duì)方的理解與支持。
意見與相近文種的區(qū)別
(一)報(bào)告與意見(上行的)的異同
報(bào)告與上行的意見，不僅在行文方向上完全一致，且內(nèi)容也很近似，均含有陳述性的內(nèi)容，有時(shí)在陳述情況的基礎(chǔ)上均有相應(yīng)的今后工作意見。但這兩個(gè)文種之間也有一定的不同。
報(bào)告?zhèn)戎赜趨R報(bào)工作、反映情況，多數(shù)情況下不涉及今后具體工作意見，也不要求上級(jí)做出批示，只有所反映的情況涉及到工作中一些帶有普遍性的問題時(shí)，往往順勢(shì)針對(duì)問題提出今后的解決辦法，要求上級(jí)加以批轉(zhuǎn)，這就是人們通常所說的“呈轉(zhuǎn)性報(bào)告”。意見(上行的)雖然也要陳述情況，但這里的情況具有特定的內(nèi)容，它通常是對(duì)工作中遇到的某一重要問題做出了分析與見解，而不像報(bào)告那樣是對(duì)工作情況的綜合與歸納，意見陳述情況的目的在于給提出見解和處理辦法的意見做鋪墊，所提的意見，不是要求上級(jí)給以批示，就是請(qǐng)求上級(jí)加以批轉(zhuǎn)，不像報(bào)告在多數(shù)情況下對(duì)上級(jí)沒有批示或批轉(zhuǎn)的請(qǐng)求。
(二)意見(上行的)與請(qǐng)示的區(qū)別
請(qǐng)示與上行的意見非常近似，具有一定的交叉性，它們都是要求上級(jí)對(duì)自己所提的事項(xiàng)或問題，或給以批準(zhǔn)，或給予指示，或加以認(rèn)可，即這兩個(gè)文種的行文方向與目的在某種程度上有著同一陛。但是它們之間又存在著區(qū)別，主要表現(xiàn)在所提的事項(xiàng)與內(nèi)容不盡相同。
請(qǐng)示的內(nèi)容較多涉及的是人、財(cái)、物、機(jī)構(gòu)、編制、出境出國(guó)以及工作中遇到的急需上級(jí)做出指示、決定或由上級(jí)加以審批的具體事項(xiàng)和問題，也即人們通常所說的“硬件”，不批復(fù)工作就無法進(jìn)展；而上行意見的內(nèi)容則多是對(duì)工作中一些重大問題提出見解和處理辦法，以及對(duì)所遇到的困難要求上級(jí)給以指示或支持，這就是人們通常所說的“軟件”。請(qǐng)示要求指示和批準(zhǔn)的一般是本機(jī)關(guān)本單位的具體問題，而意見往往是主管機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)部門對(duì)較大范圍的重要問題提出的事關(guān)全局的見解和處理辦法。
參考文獻(xiàn)
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3.0 3.1 賈勇主編.第七章 行政公文 應(yīng)用文寫作.北京理工大學(xué)出版社,2012.01.以上就是萬博士范文網(wǎng)小編給大家?guī)淼膽?yīng)用文寫作與普通寫作文有什么區(qū)別全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！更多相關(guān)文章關(guān)注萬博士范文網(wǎng)：
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