關(guān)于音樂的名言名句摘抄160句
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸優(yōu)秀的名言吧，名言是歷史文化精華的積淀，對后人有重要的指導(dǎo)意義和警戒作用。那么都有哪些類型的名言呢？以下是小編收集整理的關(guān)于音樂的名言名句摘抄，歡迎大家分享。
1、音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。 盧梭
2、音樂用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起。瓦格納
3、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。 柏拉圖
4、我的科學(xué)成就很多是從音樂啟發(fā)而來的。 愛因斯坦
5、假如我的音樂只能使人愉快，我很遺憾，我的目的是使人們高尚起來。亨德爾
6、沒有民族性的音樂是不存在的。實際上，一般認(rèn)為是全人類的音樂都是具有民族性的。(俄)里姆斯基科薩科夫
7、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。 馬克思
8、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。 貝多芬
9、我在旋律上花費很多功夫。重要的事情不在于旋律的開始，而是把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象。 R.斯特勞斯
10、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，無由產(chǎn)生偉大的作品。聶耳
11、音樂語言的真正活動范圍就像其他藝術(shù)的活動范圍一樣是沒有界限的。(俄)謝洛夫
12、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子(英)海倫 辛普森
13、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。 貝多芬
14、一切好的音樂都是為了撥動心弦。蒙泰威爾第、沒有早期音樂教育，干什么事我都會一事無成。 愛因斯坦
15、我非常熱愛音樂。正因為我熱愛音樂，我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)。音樂是熱情洋溢的自由藝術(shù)，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無邊無際，象風(fēng)，象天空，象海洋。絕不能把音樂關(guān)在屋子里，成為學(xué)院派藝術(shù)。 德彪西
16、我深信：質(zhì)樸和真實是一切藝術(shù)作品的美的原則。 格魯克
17、音樂歌頌人們的生活，引導(dǎo)人們走向光明的未來。(蘇)普羅科菲耶夫
18、欲改造國民之品質(zhì)，則詩歌音樂為精神教育之一要件。梁啟超
19、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的。 勃拉姆斯
20、移風(fēng)易俗，莫善于樂?？鬃?span style="display:none">Z5T萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
21、要留神細(xì)聽所有的民歌，因為它們是最優(yōu)美的旋律的寶庫，它們會打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格。舒曼
22、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂不是我個人的，我把歡樂注入音樂，為的是讓全世界感到歡樂。莫扎特
23、音樂，是人生最大的快樂;音樂，是生活中的一股清流;首先，是陶冶性情的熔爐。冼星海
24、一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的。 門德爾松
25、真正創(chuàng)作音樂的是人民，作曲家只不過把它們編成曲子而已。格林卡
26、沒有音樂，生命是沒有價值的。 尼采
27、體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。 柏拉圖
28、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師表的資格。 馬丁路德
29、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛能竭盡全力工作時的心理狀態(tài)。柴可夫斯基
30、音樂是思維著的聲音。 雨果
31、音樂表達(dá)的是無法用語言描述，卻又不可能對其保持沉默的東西。維克多雨果
32、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入的空氣，它是生命的血管中流通著的血液。(匈)李斯特
33、音樂不只是表達(dá)的藝術(shù)，它還是能引起激動的藝術(shù)。(法)費提斯
34、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價值。 舒曼
35、對我來說，音樂是靈魂的完美表現(xiàn)。 舒曼
36、一切偉大的音樂家總是繼承著民間音樂所提示的方法和方向做進一步的藝術(shù)加工，而不是與它的方向背道而馳;任何天才一旦違背了民間音樂的這種傳統(tǒng)，他的作品就會脫離人民，降低價值。馬可
37、音樂中含有美感，能使人態(tài)度嫻雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以領(lǐng)略有生之樂。王光祈
38、我愿意是我的作品成為戰(zhàn)歌。(波)肖邦
39、音樂常使死亡遲延。 伊索
40、音樂是生活中最美好的一面。恩格斯
41、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕。 海頓
42、音樂是建筑在美的基礎(chǔ)上面的一種藝術(shù)。青主
43、音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界。 歌德
44、對一個作曲家來說，從他對農(nóng)民音樂的研究中獲得全部益處的方法是什么呢?那就是要完整地吸收農(nóng)民音樂的語匯，以致達(dá)到除這種語匯以外忘掉一切的地步，并把這種語匯作為自己的音樂母語來使用。 巴托克
45、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂。 柏拉圖
46、像詩是詞匯的和聲一樣，音樂是音符的和聲;像詩是散文和演說的升華一樣，隱約是詩的升華。(英)珀賽爾
47、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。蘇霍姆林斯基
48、音樂教育不是培養(yǎng)音樂家，首先是培養(yǎng)人。蘇霍姆林斯基
49、民間音樂是在人民的斗爭生活中產(chǎn)生的，人們歌唱著它、演奏著它總是有感而發(fā)，所表現(xiàn)的感情是真摯的、質(zhì)樸的。馬可
50、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術(shù)的目的。 叔本華
51、音樂是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進行實驗分析。對偉大的音樂來說只有一種真正的特性，那就是感情。 弗德雷里克。柏遼茲
52、對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點。 蘇霍姆林斯基
53、音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。(德)貝多芬
54、讓自由的藝術(shù)和音樂本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬，給思想和心靈以自由。 海頓
55、在一切藝術(shù)中，只有音樂才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作，同時在表達(dá)力量上，音樂也是優(yōu)勝者。恩格斯
56、藝術(shù)正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西。 羅曼 羅蘭
57、離開了生活和斗爭就沒有音樂。麥新
58、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。 海頓
59、在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。 門德爾松
60、通過與詩的內(nèi)在聯(lián)系，音樂獲得了新生。 李斯特
61、最好是創(chuàng)作出真實情景，而不是照搬。 威爾弟
62、不愛音樂不配作人，雖然愛音樂，也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人。黑格爾
63、體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格――因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神――柏拉圖
64、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)――它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術(shù)的目的――叔本華
65、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂不是我個人的，我把歡樂注入音樂，為的是讓全世界感到歡樂――莫扎特
66、讓自由的藝術(shù)和音樂本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬，給思想和心靈以自由――海頓
67、民間音樂是在人民的斗爭生活中產(chǎn)生的，人們歌唱著它演奏著它總是有感而發(fā)，所表現(xiàn)的感情是真摯的質(zhì)樸的――馬可
68、一切好的音樂都是為了撥動心弦――蒙泰威爾第沒有早期音樂教育，干什么事我都會一事無成――愛因斯坦
69、沒有音樂，生命是沒有價值的――尼采
70、沒有民族性的音樂是不存在的――實際上，一般認(rèn)為是全人類的音樂都是具有民族性的――（俄）里姆斯基科薩科夫
71、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛能竭盡全力工作時的心理狀態(tài)――柴可夫斯基
72、離開了生活和斗爭就沒有音樂――麥新
73、一字新聲一顆珠，轉(zhuǎn)喉疑是擊珊湖――（中國古代詩人）薛能
74、幾根羊腸繃起來的弦線，會把人的靈魂從軀體里抽拉出來――真是不可思議――（英國戲劇家詩人）莎士比亞
75、用音樂，用某些旋律和節(jié)奏可以教育人，治療人的脾氣和情欲，并恢復(fù)內(nèi)心能力的和諧――（古希臘數(shù)學(xué)家）畢達(dá)哥拉斯
76、音樂，有人將它比作花朵，因為它鋪滿在人生的道路上，散發(fā)出不絕的芬芳，把生活裝飾得更美――（德國作曲家）貝多芬
77、音樂是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人難以自拔的苦難――（德國作曲家）貝多芬
78、音樂當(dāng)使人類的精神爆出火花――（德國作曲家）貝多芬
79、對音樂沒有適當(dāng)才能的人要搞音樂，固然不會成為音樂大師，但是他由此學(xué)會識別和珍視音樂大師所作的樂調(diào)――（德國詩人）歌德
80、輕快的音調(diào)在空氣里流動，如同微風(fēng)似的拂著聽宮――（法國作家）莫泊桑
81、音樂的基本任務(wù)不在于反映出客觀事物，而在于反映出最內(nèi)在的自我――（德國哲學(xué)家）黑格爾
82、音樂的魔力，足以便一個人對未能感覺的事有所感覺，對理解不了的事有所理解，使不可能的事變?yōu)榭赡塄D―（俄國作家）列夫托爾斯泰
83、音樂好就好在能按照任何一種感觸來調(diào)整對音樂的印象――（俄國小說家）陀思妥耶夫斯基
84、音樂乃是一種使人迷戀善良美和人道精神的最奇妙最精細(xì)的手段――（前蘇聯(lián)教育家）蘇霍姆林斯基
85、音樂，是感情凝聚的河流（中國作曲家）喬書回
86、音樂是天使的演講，這句話形容得妙極――（英國作家）卡萊爾
87、音樂是世界的共同語言――（美國政治家）威爾遜
88、音樂最容易暴露一個人的心事，泄露最隱蔽的思想――（法國作家）羅曼羅蘭
89、惟有音樂，才是把我們的精神生活引向感覺生活的媒介――（法國作家）羅曼羅蘭
90、音樂是最高級的默契者，它反映了心靈和叫做上天的崇高物體之間的直接即刻的聯(lián)系――（法國作家）普呂多姆
91、音樂當(dāng)使人類的精神爆出火花――（德國作曲家）貝多芬
92、具有凈化作用的歌曲可以產(chǎn)生一種無害的快感――（古希臘哲學(xué)家）亞里士多德
93、治療痛苦的靈丹那就是音樂――（古羅馬詩人）荷馬
94、莊嚴(yán)的音樂是對于昏迷的幻覺的無上安慰，愿醫(yī)治好你們那在煎炙著的失去作用的腦筋?。ㄓ鴳騽〖以娙耍┥勘葋?span style="display:none">Z5T萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
95、音樂有一種魔力，可以感化人心向善，也可以誘人走上墮落之路――
96、音樂給人開辟了一個陌生的王國，一個與他周圍的外在感性世界沒有任何共同之處的世界――（德國作家）霍夫受
97、音樂，就它的基礎(chǔ)來說，是數(shù)學(xué)的；就它的出現(xiàn)來說，是直覺的――（德國哲學(xué)家）萊布足，茨
98、音樂，有人將它比做花朵，因為它鋪滿人生的道路上，散發(fā)出不絕的芬芳，把生活裝飾得更美――（德國作曲家）貝多芬
99、音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐――（中國作曲家）洗星海
100、音樂，是任何地方都可以理解的真正的普遍性語言――（德國哲學(xué)家）叔本華
101、音樂喚起了我們不曾想過它的存在和不曾明白過它的意義的那些潛伏著的情緒――（英國詩人）斯賓塞
102、通過音樂來打動的就是最深刻的主體生活――（德國哲學(xué)家）黑格爾
103、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個在品德和修養(yǎng)最為卓越的一個人快樂――（古希臘哲學(xué)家）柏拉圖
104、音樂是惟一可以縱情而不會損害道德和宗教觀念的享受――（美國發(fā)明家）愛迪生
105、詩是寄寓于文字中的音樂，而音樂則是聲音中的詩――（英國詞典編輯家）福勒
106、音樂中蘊藏著如此悅耳的催人奮進的力量――（英國詩人）彌爾頓
107、歌與詩是一對天生和諧的姐妹――（英國詩人）彌爾頓
108、音樂像詩，只有巨匠的手才能有如此造詣，使不可名狀的優(yōu)雅存在于每一種作品中――（英國詩人）蒲柏
109、音樂常使死亡遲延――（古希臘寓言作家）伊索
110、音樂和旋律，足以引導(dǎo)人們走進靈魂的秘境――（古希臘哲學(xué)家）蘇格拉底
111、感人的歌聲留給人的記憶是長遠(yuǎn)的――無論哪一首激動人心的歌，最初在哪里昕過，那里的情景就會深深地留在記憶里――（中國作家）吳伯蕭
112、音樂是心情的藝術(shù)，它直接針對著心情――（德國哲學(xué)家）黑格爾
113、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的――柏拉圖
114、音樂是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難――貝多芬
115、音樂是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示――貝多芬
116、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入的空氣，它是生命的血管中流通著的血液――（匈）李斯特
117、音樂是建筑在美的基礎(chǔ)上面的一種藝術(shù)――青主
118、音樂是生活中最美好的一面――恩格斯
119、音樂是思維著的聲音――雨果
120、音樂是萬德胚胎的源泉――不為音樂所動的人，我必定把他比做木石――假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師表的資格――馬丁路德
121、音樂是心靈的迸發(fā)――它不象化學(xué)那樣能進行實驗分析――對偉大的音樂來說只有一種真正的特性，那就是感情――弗德雷里克――柏遼茲
122、音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花――（德）貝多芬
123、音樂用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起――瓦格納
124、音樂語言的真正活動范圍就像其他藝術(shù)的活動范圍一樣是沒有界限的――（俄）謝洛夫
125、音樂中含有美感，能使人態(tài)度嫻雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以領(lǐng)略有生之樂――王光祈
126、欲改造國民之品質(zhì)，則詩歌音樂為精神教育之一要件――梁啟超
127、在一切藝術(shù)中，只有音樂才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作，同時在表達(dá)力量上，音樂也是優(yōu)勝者――恩格斯
128、在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多――門德爾松
129、真正創(chuàng)作音樂的是人民，作曲家只不過把它們編成曲子而已――格林卡
130、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂――柏拉圖
131、最好是創(chuàng)作出真實情景，而不是照搬――威爾弟
132、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的――勃拉姆斯
133、藝術(shù)正如生活那樣，它是無窮無盡的――因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西――羅曼――羅蘭
134、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量――海頓
135、移風(fēng)易俗，莫善于樂――孔子
136、一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的――門德爾松
137、一切偉大的音樂家總是繼承著民間音樂所提示的方法和方向做進一步的藝術(shù)加工，而不是與它的方向背道而馳；任何天才一旦違背了民間音樂的這種傳統(tǒng)，他的作品就會脫離人民，降低價值――馬可
138、要留神細(xì)聽所有的民歌，因為它們是最優(yōu)美的旋律的寶庫，它們會打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格――舒曼
139、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義――馬克思
140、像詩是詞匯的和聲一樣，音樂是音符的和聲；像詩是散文和演說的升華一樣，隱約是詩的升華――（英）珀賽爾
141、我在旋律上花費很多功夫――重要的事情不在于旋律的開始，而是把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象――R斯特勞斯
142、我愿意是我的作品成為戰(zhàn)歌――（波）肖邦
143、我深信：質(zhì)樸和真實是一切藝術(shù)作品的美的原則――格魯克
144、我非常熱愛音樂――正因為我熱愛音樂，我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)――音樂是熱情洋溢的自由藝術(shù)，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無邊無際，象風(fēng)，象天空，象海洋――絕不能把音樂關(guān)在屋子里，成為學(xué)院派藝術(shù)――德彪西
145、我的科學(xué)成就很多是從音樂啟發(fā)而來的――愛因斯坦
146、通過與詩的內(nèi)在聯(lián)系，音樂獲得了新生――李斯特
147、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子――（英）海倫――辛普森
148、通過與詩的內(nèi)在聯(lián)系，音樂獲得了新生。――李斯特
149、音樂表達(dá)的是無法用語言描述，卻又不可能對其保持沉默的東西。――維克多?雨果
150、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛般竭盡全力時的心理狀態(tài)。――柴可夫斯基
151、我的音樂作品是從我對音樂的理解和對痛苦的理解中產(chǎn)生的，而那些從痛苦中產(chǎn)生的作品將為世人帶來歡樂。――舒伯特
152、對一個作曲家來說，從他對農(nóng)民音樂的研究中獲得全部益處的方法是什么呢？那就是要完整地吸收農(nóng)民音樂的語匯，以致達(dá)到除這種語匯以外忘掉一切的地步，并把這種語匯作為自己的音樂母語來使用。――巴托克
153、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。――海頓
154、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入的空氣，它是生命的血管中流通著的血液。――（匈）李斯特
155、自信是成功的第一秘訣。――愛默森
156、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入空氣，它是生命中的血管中流通著的學(xué)血液。――李斯特
157、對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點。――蘇霍姆林斯基
158、先有生活后有音樂，音樂是生活留下來的東西。
159、擁有音樂，對人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂，是不夠的。――拉赫曼尼諾夫
160、體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。――柏拉圖
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