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《江上》原文及翻譯賞析

時間:2025-05-08 13:04:06 36

    《江上》原文及翻譯賞析AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    《江上》原文及翻譯賞析1

      江上(五言絕句) 宋朝 王安石AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      江水漾西風(fēng),江花脫晚紅。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      離情被橫笛,吹過亂山東。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      《江上》譯文AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      江上秋風(fēng)陣陣,水波蕩漾連綿,江岸上的'紅花也脫下紅妝,漸漸凋謝。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      離別之情讓遠去的笛聲吹送,驀然發(fā)現(xiàn)船只已到亂山的東面,再不見分別的渡口。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      《江上》注釋AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      漾:吹過。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      脫:脫下。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      被:讓。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      橫笛:橫吹的笛子,這里指笛聲。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      《江上》鑒賞AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這首詩非常注意抓住江上特有船景物,從視覺和聽覺兩個角度,扣住“作天”這特定船節(jié)令特點,描繪江上船作色,情景交融,寄寓深沉,表達出作者對親人船思念之情。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      此詩一、二句兩寫景,其目船并不在要再現(xiàn)什么作聲作色,而是旨在以比興手情,用景襯情:獵獵船西風(fēng)帶來作船消息,令人心生愁緒,綿綿船江水長流不息,讓人頓時產(chǎn)生感觸,晚開船花兒飄落,正所謂落紅無數(shù),也讓人郁郁寡歡。這些景物,都帶上了濃濃船感情色彩,使人愁腸百結(jié)。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、四兩句,則題旨非常鮮明地凸現(xiàn)出來:“離情被感笛,吹過亂山東。”特定船季節(jié)、特定船景物,觸動了詩人船離情別緒:是自己遠離故鄉(xiāng)、孤身在外,涌起了桑梓之思,或者是親人在外飄泊、時世動亂,勾起了眷懷之戀。整首詩,景為情出,情因景生,情景交融,寄寓深沉,深雋船詩韻詩味。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      對于離情讓感笛吹送船問題,古文學(xué)者劉逸生先生有這樣詳盡船解釋:詩人剛和親人分手,坐上向遠方而去船船,看著江上船風(fēng)光,作意甚濃,也使?jié)M懷離情船詩人更添傷感,忽地不知何處傳來笛聲,嗚嗚咽咽船,聽船更是心情沉重,而笛聲一直沒停,讓詩人更感折磨,不過,驀然抬頭,原來船已轉(zhuǎn)到亂山船東邊,適才與親人分別船渡口,都已望不到了。這是一種奇特船化虛為實船手情。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      江水浩淼無邊,江畔紅花朵朵,而到了作季,西風(fēng)勁吹,水面則起波浪,蕩漾連綿,江花也漸次凋謝,脫下了紅妝,那岸邊或水上船小舟傳來感笛聲,也就使景色帶上了濃濃船作意,勾起作者船思緒。江水江花、西風(fēng)感笛,這些特有時令船特定景物,就構(gòu)成了一幅色彩濃烈船“江上作意圖”,具有鮮明船特色。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      詩到宋代,很講究煉字煉句。王安石船“春風(fēng)又綠江南岸”(《泊船瓜洲》)是個著名船例子。從這首詩看,也是如此。因笛聲而引起離情,李白就寫過他船《春夜洛城聞笛》說:“誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情?”仿佛是隨口而成,自然明暢;但王安石就不愿追隨這種風(fēng)格,他一定要把“離情”寫成是一種“異化之物”,是能夠讓風(fēng)吹著走船。這正是注意了鍛煉,讓句子顯出不尋常船曲拆。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      《江上》創(chuàng)作背景AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這首詩是王安石變法失利后,辭去相位退居金陵后,一日游長江有感而作。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    《江上》原文及翻譯賞析2

      《江上》詩歌原文AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      江水漾西風(fēng),江花脫晚紅。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      離情被橫笛,吹過亂山東。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      《江上》詩歌翻譯AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      江面上吹過一陣秋風(fēng),江岸上的落花在夕照中紛紛飄落。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      離別之情給遠去的笛聲吹送,并隨秋風(fēng)吹到亂山的東面。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      《江上》詩歌賞析AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這首詩非常注意抓住江上特有的景物,從視覺和聽覺兩個角度,扣住“秋天”這特定的節(jié)令特點,描繪江上的秋色,給人留下極深的印象。江水浩淼無邊,江畔紅花朵朵,而到了秋季,西風(fēng)勁吹,水面則起波浪,蕩漾連綿,江花也漸次凋謝,脫下了紅妝,那岸邊或水上的小舟傳來橫笛聲,也就使景色帶上了濃濃的秋意,勾起人的思緒。江水江花、西風(fēng)橫笛,這些特有時令的特定景物,就構(gòu)成了一幅色彩濃烈的“江上秋意圖”,具有鮮明的特色。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      此詩一、二句兩寫景,其目的并不在要給讀者再現(xiàn)什么秋聲秋色,而是旨在以比興手法,用景襯情:獵獵的西風(fēng)帶來秋的消息,令人心生愁緒,綿綿的江水長流不息,讓人頓時產(chǎn)生感觸,晚開的花兒飄落,正所謂落紅無數(shù),也讓人郁郁寡歡。這些景物,都帶上了濃濃的感情色彩,使人愁腸百結(jié)。而三、四兩句,則題旨非常鮮明地凸現(xiàn)出來:“離情被橫笛,吹過亂山東?!碧囟ǖ募竟?jié)、特定的景物,觸動了詩人的.離情別緒:是自己遠離故鄉(xiāng)、孤身在外,涌起了桑梓之思,還是親人在外飄泊、時世動亂,勾起了眷懷之戀?整首詩,景為情出,情因景生,情景交融,寄寓深沉,給人深雋的詩韻詩味。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      對于離情讓橫笛吹送的問題,劉逸生先生有這樣詳盡的解釋:詩人剛和親人分手,坐上向遠方而去的船,看著江上的風(fēng)光,秋意甚濃,也使?jié)M懷離情的詩人更添傷感,忽地不知何處傳來笛聲,嗚嗚咽咽的,聽的更是心情沉重,而笛聲一直沒停,讓詩人更感折磨,不過,驀然抬頭,原來船已轉(zhuǎn)到亂山的東邊,適才與親人分別的渡口,都已望不到了! 這是一種奇特的化虛為實的手法。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    《江上》原文及翻譯賞析3

      原文AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      江水漾西風(fēng),江花脫晚紅。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      離情被橫笛,吹過亂山東。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      古詩簡介AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      《江上》是北宋政治家王安石創(chuàng)作的一首五言絕句。這首詩非常注意抓住江上特有的景物,從視覺和聽覺兩個角度,扣住“秋天”這特定的節(jié)令特點,描繪江上的秋色,情景交融,寄寓深沉,表達出作者對親人的思念之情。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      翻譯/譯文AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      江面上吹過一陣秋風(fēng),江岸上的落花在夕照中紛紛飄落。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      離別之情讓遠去的笛聲吹送,并隨秋風(fēng)吹到亂山的東面。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      注釋AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.漾:吹過。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.脫:脫下。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.被:讓。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.橫笛:橫吹的笛子,這里指笛聲。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      賞析/鑒賞AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這首詩非常注意抓住江上特有的景物,從視覺和聽覺兩個角度,扣住“秋天”這特定的節(jié)令特點,描繪江上的秋色,給人留下極深的印象。江水浩淼無邊,江畔紅花朵朵,而到了秋季,西風(fēng)勁吹,水面則起波浪,蕩漾連綿,江花也漸次凋謝,脫下了紅妝,那岸邊或水上的小舟傳來橫笛聲,也就使景色帶上了濃濃的秋意,勾起作者的思緒。江水江花、西風(fēng)橫笛,這些特有時令的特定景物,就構(gòu)成了一幅色彩濃烈的“江上秋意圖”,具有鮮明的特色。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      此詩一、二句兩寫景,其目的并不在要再現(xiàn)什么秋聲秋色,而是旨在以比興手法,用景襯情:獵獵的西風(fēng)帶來秋的消息,令人心生愁緒,綿綿的江水長流不息,讓人頓時產(chǎn)生感觸,晚開的'花兒飄落,正所謂落紅無數(shù),也讓人郁郁寡歡。這些景物,都帶上了濃濃的感情色彩,使人愁腸百結(jié)。而三、四兩句,則題旨非常鮮明地凸現(xiàn)出來:“離情被橫笛,吹過亂山東?!碧囟ǖ募竟?jié)、特定的景物,觸動了詩人的離情別緒:是自己遠離故鄉(xiāng)、孤身在外,涌起了桑梓之思,或者是親人在外飄泊、時世動亂,勾起了眷懷之戀。整首詩,景為情出,情因景生,情景交融,寄寓深沉,深雋的詩韻詩味。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      對于離情讓橫笛吹送的問題,古文學(xué)者劉逸生先生有這樣詳盡的解釋:詩人剛和親人分手,坐上向遠方而去的船,看著江上的風(fēng)光,秋意甚濃,也使?jié)M懷離情的詩人更添傷感,忽地不知何處傳來笛聲,嗚嗚咽咽的,聽的更是心情沉重,而笛聲一直沒停,讓詩人更感折磨,不過,驀然抬頭,原來船已轉(zhuǎn)到亂山的東邊,適才與親人分別的渡口,都已望不到了。這是一種奇特的化虛為實的手法。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      詩到宋代,很講究煉字煉句。王安石的“春風(fēng)又綠江南岸”(《泊船瓜洲》)是個著名的例子。從這首詩看,也是如此。因笛聲而引起離情,李白就寫過他的《春夜洛城聞笛》說:“誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情?”仿佛是隨口而成,自然明暢;但王安石就不愿追隨這種風(fēng)格,他一定要把“離情”寫成是一種“異化之物”,是能夠讓風(fēng)吹著走的。這正是注意了鍛煉,讓句子顯出不尋常的曲拆。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這首詩是王安石變法失利后,辭去相位退居金陵后,一日游長江有感而作。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    《江上》原文及翻譯賞析4

      江上AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      吳頭楚尾路如何?煙雨秋深暗自波。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      晚趁寒潮渡江去,滿林黃葉雁聲多。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      翻譯 AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      吳頭楚尾之地的路是坎坷還是順坦?在細雨之中慢慢進了深秋,秋天的江水暗自起伏。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      晚上趁著寒冷的潮水渡過江去,眼中盡是黃葉,耳邊盡是雁嘶。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      注釋 AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      吳頭楚尾:今江西北部,此地春秋時是吳楚兩國交界的地方。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      煙雨:蒙蒙細雨。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      寒潮:寒冷的潮水。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      賞析AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      此詩描寫了深秋時節(jié),江上白波涌起,而煙雨飄飄,天色陰暗,江上頓時給人沉沉的感覺。那滾滾的.江水挾著深秋的寒氣,風(fēng)寒水冷,吳楚一帶,秋意盎然。而兩岸山巒經(jīng)秋意的感染,樹葉也被秋霜染成金黃,那金黃的葉子隨風(fēng)飄起,零落在秋山之坡,飄忽在秋水之上。樹林里、天空中,一行行大雁南歸,時起的雁聲縈繞在天宇之間,縈繞在人們心頭。詩人從不同的角度描繪景物:空中,雁鳴陣陣,江上,白波涌起,四面,煙雨迷蒙,地上,落葉蕭蕭,多層面的渲染,秋的韻味就顯得濃濃的足足的,產(chǎn)生了強烈的藝術(shù)氛圍和效果。此詩一、二兩句,就給人開闊遼遠之感:吳頭楚尾,是春秋時吳楚兩國交界的地方,在今江西省北部,那里,地域遼闊,山水相接,煙雨迷茫,江濤奔涌,此境此景,詩人非常激賞,足現(xiàn)其心胸之開闊,意境之開朗。三、四兩句,既交待了渡江的時間、環(huán)境,更隨意點染,勾勒出一幅由寒潮、山林、大雁、黃葉構(gòu)成的秋江圖,簡潔洗煉,蘊藉含蓄。而秋江晚渡的意境,清爽脫俗,超然典雅,長髯白衫的先覺圣明凌虛于浩淼煙波之上,給人以鮮明深刻的印象。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    《江上》原文及翻譯賞析5

      江上往來人,但愛鱸魚美。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      君看一葉舟,出沒風(fēng)波里。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      翻譯AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      江上來來往往的行人,只喜愛味道鮮美的鱸魚。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      你看那一葉小小漁船,時隱時現(xiàn)在滔滔風(fēng)浪里。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      注釋AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      但:只。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      愛:喜歡。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      鱸魚:一種頭大口大、體扁鱗細、背青腹白、 味道鮮美的魚。 生長快,體大味美。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      君:你。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一葉舟:像漂浮在水上的一片樹葉似的小船。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      出沒:若隱若現(xiàn)。指一會兒看得見,一會兒看不見。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      風(fēng)波:波浪。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      賞析AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這首的小詩指出江上來來往往飲酒作樂的人們,只知道品嘗味道鮮美的.鱸魚,卻不知道也不想知道打魚人出生入死同驚濤駭浪搏斗的危境與艱辛。全詩通過反映漁民勞作的艱苦,希望喚起人們對民生疾苦的注意,體現(xiàn)了詩人對勞動人民的同情。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      首句寫江岸上人來人往,十分熱鬧。次句寫岸上人的心態(tài),揭示“往來’的原因。后兩句將人們的視線引向水面,向讀者展示了以下一番景象:起伏的波浪中,一只小船,船上的漁夫正在捕魚,那小小的漁船在波浪中飄搖顛簸,忽隱忽現(xiàn),一會兒露出水面,一會兒又被風(fēng)浪隱沒。江上來來往往的人啊,你們只知道喜歡鱸魚味道鮮美,可以一飽口福,你看那像一片樹葉的小船,在風(fēng)浪里捕魚多艱難多危險哪!鱸魚雖味美,捕捉卻艱辛表達出詩人對漁人疾苦的同情,深含對“但愛鱸魚美”的岸上人的規(guī)勸?!敖稀焙汀帮L(fēng)波”兩種環(huán)境,“往來人”和“一葉舟”兩種情態(tài)、“往來”和“出沒”兩種動態(tài)強烈對比,顯示出全詩旨在所在。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      表現(xiàn)手法上,該詩無華麗詞藻,無艱字僻典,無斧跡鑿痕,以平常的語言,平常的人物、事物,表達不平常的思想、情感,產(chǎn)生不平常的藝術(shù)效果。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      創(chuàng)作背景AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      本詩具體創(chuàng)作時間不詳。范仲淹是江蘇吳縣人,生長在松江邊上,對這一情況,知之甚深。他在飲酒品魚、觀賞風(fēng)景的時候,看到風(fēng)浪中起伏的小船,由此聯(lián)想到漁民打魚的艱辛和危險,情動而辭發(fā),創(chuàng)作出言淺意深的《江上漁者》。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    《江上》原文及翻譯賞析6

      江水漾西風(fēng),江花脫晚紅。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      離情被橫笛,吹過亂山東。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      翻譯AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      江面上吹過一陣秋風(fēng),江岸上的落花在夕照中紛紛飄落。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      離別之情讓遠去的笛聲吹送,并隨秋風(fēng)吹到亂山的東面。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      注釋AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      漾:吹過。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      脫:脫下。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      被:讓。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      橫笛:橫吹的笛子,這里指笛聲。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      鑒賞AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這首詩非常注意抓住江上特有的景物,從視覺和聽覺兩個角度,扣住“秋天”這特定的節(jié)令特點,描繪江上的秋色,給人留下極深的印象。江水浩淼無邊,江畔紅花朵朵,而到了秋季,西風(fēng)勁吹,水面則起波浪,蕩漾連綿,江花也漸次凋謝,脫下了紅妝,那岸邊或水上的小舟傳來橫笛聲,也就使景色帶上了濃濃的秋意,勾起作者的思緒。江水江花、西風(fēng)橫笛,這些特有時令的特定景物,就構(gòu)成了一幅色彩濃烈的“江上秋意圖”,具有鮮明的特色。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      此詩一、二句兩寫景,其目的并不在要再現(xiàn)什么秋聲秋色,而是旨在以比興手法,用景襯情:獵獵的西風(fēng)帶來秋的消息,令人心生愁緒,綿綿的江水長流不息,讓人頓時產(chǎn)生感觸,晚開的花兒飄落,正所謂落紅無數(shù),也讓人郁郁寡歡。這些景物,都帶上了濃濃的感情色彩,使人愁腸百結(jié)。而三、四兩句,則題旨非常鮮明地凸現(xiàn)出來:“離情被橫笛,吹過亂山東。”特定的季節(jié)、特定的景物,觸動了詩人的離情別緒:是自己遠離故鄉(xiāng)、孤身在外,涌起了桑梓之思,或者是親人在外飄泊、時世動亂,勾起了眷懷之戀。整首詩,景為情出,情因景生,情景交融,寄寓深沉,深雋的詩韻詩味。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      對于離情讓橫笛吹送的'問題,古文學(xué)者劉逸生先生有這樣詳盡的解釋:詩人剛和親人分手,坐上向遠方而去的船,看著江上的風(fēng)光,秋意甚濃,也使?jié)M懷離情的詩人更添傷感,忽地不知何處傳來笛聲,嗚嗚咽咽的,聽的更是心情沉重,而笛聲一直沒停,讓詩人更感折磨,不過,驀然抬頭,原來船已轉(zhuǎn)到亂山的東邊,適才與親人分別的渡口,都已望不到了。這是一種奇特的化虛為實的手法。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      詩到宋代,很講究煉字煉句。王安石的“春風(fēng)又綠江南岸”(《泊船瓜洲》)是個著名的例子。從這首詩看,也是如此。因笛聲而引起離情,李白就寫過他的《春夜洛城聞笛》說:“誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情?”仿佛是隨口而成,自然明暢;但王安石就不愿追隨這種風(fēng)格,他一定要把“離情”寫成是一種“異化之物”,是能夠讓風(fēng)吹著走的。這正是注意了鍛煉,讓句子顯出不尋常的曲拆。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      創(chuàng)作背景AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這首詩是王安石變法失利后,辭去相位退居金陵后,一日游長江有感而作。AZm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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