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小班數(shù)學(xué)《找相同》教案

時間:2024-07-20 10:13:27 111

    小班數(shù)學(xué)《找相同》教案(通用10篇)5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編精心整理的小班數(shù)學(xué)《找相同》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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      小班數(shù)學(xué)《找相同》教案 1

      活動目標:5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、喜歡參加數(shù)學(xué)活動,獲得愉快的情緒體驗。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、讓幼兒能從幾個不同的物體中找出相同的物體。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、能將相同的物體歸類。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、練習(xí)粘貼,鍛煉手指的協(xié)調(diào)能力。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準備:5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、 三種顏色的彩帶;5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、 蘋果香蕉等實物各兩個分別裝在用布遮住的籃子;5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、蘋果香蕉等實物若干;5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、墻飾上準備好貼了雙面膠的大蘋果香蕉等底圖;5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (一)師生問好5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、教師和幼兒一起念手指兒歌引入:“一個小指頭呀一個小指頭呀,變變變,變成毛毛蟲呀,爬爬爬,.兩個小指頭呀,兩個小指頭呀,變變變,變成小白兔呀,跳跳跳,三個小指頭呀三個小指頭呀變變變,變成小花貓,喵喵喵。”5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “小朋友,剛才我們用手指變了小動物,現(xiàn)在,老師又要變魔術(shù)了,小朋友閉上眼睛,看看我變了什么?!?span style="display:none">5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、出示紙條寶寶,”請紙條寶寶也來變,好不好?”5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      頭頂上,看,象什么。幼兒回答:辮子,等5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      耳朵上,看,象什么,幼兒回答:耳環(huán)等5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      下巴上,看,象什么,幼兒回答:胡須等5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、將紙條寶寶撕碎,撒向幼兒,請幼兒自由撿。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師隨意拿出一根紙條寶寶,請撿到相同的顏色的幼兒將紙條寶寶舉起來。(比較相同顏色)5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (二)請幼兒合作變魔術(shù)。通過觸摸,找出相同的水果5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、拿出籃子,引起幼兒的好奇,.老師扮演魔術(shù)師,將手深進用布遮蓋的籃子,作疑問狀,描述所觸摸到的物體,讓幼兒猜猜摸到的是什么?拿出來,請幼兒確認.如”圓圓的,光滑的”,”蘋果!”5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、請一個幼兒將手伸進用布遮蓋的籃子,說說摸到的是什么,拿出來,確認名字,請幼兒逐步認識5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、拿出另一只籃子,請小朋友也來當(dāng)當(dāng)魔術(shù)師。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師從先前一直籃子中拿出一種水果,選擇個別幼兒從第二只籃子中隔著布也拿出相同的.(比較相同形狀)5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (三)將裝好圖卡的籃子發(fā)給每個幼兒5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.請幼兒根據(jù)老師的要求拿出相應(yīng)的圖卡,并高舉確認是否相同5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.幼兒操作,將圖卡貼到墻飾上,(說明:這個活動就是連帶完成秋季主題墻的布置)5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (四)評價幼兒,表揚做得好的幼兒,如果有貼錯位置的,請幼兒分析指出,并將其改之.5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小班數(shù)學(xué)《找相同》教案 2

      活動目標:5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、通過觀察一組物品的色彩、圖案等細節(jié)發(fā)現(xiàn)相同的物品,并將相同的物品放在一起。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、能按教師的指令操作,并愿意邊操作邊講述。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準備:5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教具:5張小熊的圖卡(顏色和裝扮各不一樣)貼在教師身體的各個部位,有口袋的圍裙(當(dāng)作一個小熊的`家),透明文件袋4個(分別當(dāng)作其他小熊的家)貼在4張大椅子,幼兒操作大圖。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)具:每人2張小熊圖卡(1張是大家和教師一樣的小熊,還有一張分別和教師的其他小熊圖片是一樣的),幼兒用書,彩筆一支,人手一個小簍子。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、熱身游戲:找小熊5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、教師:"我身上藏了許多小熊,請你們把它們找出來好嗎?"5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、教師念兒歌:"找小熊,找小熊,我的小熊在哪里?"請個別幼兒找出來。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、教師將找到的小熊圖卡展示在展板上,請大家向小熊們問好。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、問題解決5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、教師戴上貼有小熊標記的圍裙,請幼兒找出和圍裙上一樣的小熊。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:"這是小熊的家,請你們找出一只和它一模一樣的小熊。仔細看一看,比一比,它們什么地方是相同的?"5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、教師引導(dǎo)幼兒邊送邊說:"小熊,我送你回家。"5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、請幼兒在自己的簍子中找出和圍裙上相同的小熊并將小熊送回家,教師提醒幼兒邊送邊說"小熊,我送你回家"5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、出示另外的4只小熊的家,請幼兒仔細看一看小熊家的標記,并將自己的小熊送到和標記相同的家里,教師提醒幼兒邊送邊說:"小熊,我送你回家"。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、集體檢查:看一看每個家里的小熊是不是相同的。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、操作練習(xí)5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、出示掛圖,介紹操作內(nèi)容與方法。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:"麥斯一家都有自己愛吃的東西,看一看他們手上拿的,再看看桌子上有些什么食物?""請找出和她們手上一樣的東西,然后用一條直直的線把它們連起來"。(教師先示范將相同的兩個物品旁的點點用直線連起來,然后請幼兒徒手練習(xí))5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、幼兒操作,教師巡回觀察與指導(dǎo),提醒幼兒從點點開始到連線。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、師幼一起檢查操作結(jié)果。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)反思:5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      此次活動的內(nèi)容還需要創(chuàng)新,提高難度。在找相同中,要提升活動的梯次性,要有層層遞進的過程,教師要挖掘新的內(nèi)容,填充活動,使活動變得有創(chuàng)新性。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小班數(shù)學(xué)《找相同》教案 3

      活動目標:5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.感知立體圖形在空間的存在形式5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.仔細觀察立體圖形的形態(tài),可以提高空間知覺能力和推斷能力5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.體驗數(shù)形關(guān)系,有一定的空間想象力5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準備:5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、一只口袋,內(nèi)裝若干正方形的積木,畫有立體圖形的圖紙每人一分。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、《幼兒思維畫冊》5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.找相同的積木5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)出示畫有立體圖形的圖板,玩“找相同積木”的游戲。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師這里有一張用積木拼起來的幾個圖形,現(xiàn)在要讓小朋友找找哪個圖形和老師拼的圖形是一樣的。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師利用方形積木拼個立體圖形,圖例出示讓幼兒找出相同的變換角度后的圖形。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)老師還給小朋友準備了一張積木搭的圖形,請認真觀察左邊的積木堆,然后從右邊圖中找出同樣的積木堆,圈起來。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)讓幼兒獨立完成作業(yè),和幼兒一起談?wù)?,用積木驗證對錯。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      讓幼兒自己嘗試驗證5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.找相同的四邊形5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)出示四邊形的圖例5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師這里還有一張?zhí)貏e的四邊形,它和我們玩起了躲貓貓的游戲5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)把圖紙發(fā)到幼兒手里5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      每個小朋友手里都有一張畫著許多四邊形的.圖形,這張?zhí)貏e的四邊形就藏在這里面,它可能擺放的方向有所變化,但其實與圖例是相同的,就要請小朋友用你們火眼金睛的眼睛把他們找出來。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      有兩排不同的四邊形,請小朋友把左右變換方向后相同的四邊行連起來。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)和小朋友一起驗證。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一 第二組做找相同立體圖形5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第三 第四組做找相同四邊形5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第五 第六組做四邊形連連看(做完后再相互交換)5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、分析評價作業(yè),結(jié)束活動。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小班數(shù)學(xué)《找相同》教案 4

      活動目標:5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.培養(yǎng)寶寶注意細節(jié)。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.在成人引導(dǎo)下找出有相同特點的物品。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      環(huán)境創(chuàng)設(shè):5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      玩具水果、各色積木、汽車、小球、放玩具的箱子或筐。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      讓寶寶仔細觀察爸爸媽媽準備的玩具水果、各色積木、汽車、小球。然后,爸爸媽媽可引導(dǎo)寶寶自由拿出玩具、擺弄玩具。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在擺弄中,爸爸媽媽可引導(dǎo)寶寶將有相同特點的物品找出來(如:哪些是紅色的,哪些是有輪子的等)?;顒咏Y(jié)束時,爸爸媽媽請寶寶一起收放玩具,將玩具放回到原來的'箱子或筐子中。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動建議:5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.此活動的重點在于引導(dǎo)寶寶找出特點相同的物品,至于物品的名稱,寶寶不必完全了解。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.可鼓勵寶寶找找家中具有相同特點的物品。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)反思:5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      此次活動的內(nèi)容還需要創(chuàng)新,提高難度。在找相同中,要提升活動的梯次性,要有層層遞進的過程,教師要挖掘新的內(nèi)容,填充活動,使活動變得有創(chuàng)新性。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小百科:相同兩種事物對比其中一方?jīng)]有任何變化。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小班數(shù)學(xué)《找相同》教案 5

      一、活動目標5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、通過觀察、比較、找出相同的物體。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、學(xué)習(xí)用觀察、分析的方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、活動準備5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、經(jīng)驗準備:認識紅色、黃色、藍色,會辨別大和小。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、材料準備:每組一筐大小、形狀、顏色不同的紐扣(與筐里的一些紐扣相同)。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、幼兒用書第20頁。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、活動過程5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、找相同,總結(jié)物體的相同點。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      請幼兒從一筐大小、形狀、顏色不同的積木玩具中找出兩塊相同的積木。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      問:請你說說這兩塊積木相同的地方在哪里?(及時表揚能找出兩種以上相同點的幼兒,并請他說說哪里相同)5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      總結(jié):有的是顏色相同,有的大小相同,有的是形狀相同。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、不受干擾找相同5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師出示操作卡:服裝加工廠需要一些和卡片上一模一樣的紐扣,你們能幫忙把這些紐扣找出來嗎?5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒操作活動:每人一張畫著五種不同的紐扣的.操作卡,按照操作卡上的紐扣從筐里找出大小、顏色、形狀都相同的紐扣。教師檢查指導(dǎo)。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、鞏固練習(xí)。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      指導(dǎo)幼兒完成幼兒用書《找相同的朋友》。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小班數(shù)學(xué)《找相同》教案 6

      活動目標5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.感知色彩的相同與不同。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.嘗試在物品中找出色彩相同的進行配對。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.能按教師的指令操作,并愿意邊操作邊講述。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準備5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.6張小熊的圖卡A4大的(2到3種顏色),小熊的家(與小熊對應(yīng)顏色的房子。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.每人2張小熊圖卡(2到3種顏色與老師的小熊顏色對應(yīng),幼兒人手兩張,顏色隨機)。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動重點5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      嘗試在物品中找出色彩相同的進行配對。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動難點5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      能按教師的指令操作,嘗試在物品中找出色彩相同的進行配對。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一.活動導(dǎo)入5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.游戲:我的小熊在哪里。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      a.教師:“我身上藏了許多小熊,請你們把它們找出來好嗎?”5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      b.教師念兒歌:“找小熊,找小熊,我的小熊在哪里?”請個別幼兒邊找邊說:“你的小熊在這里?!?span style="display:none">5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      c.教師將找到的小熊圖卡展示在展板上,請大家向小熊們問好。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二.活動主體5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.游戲:兄弟熊,初步接觸色彩的匹配。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      a.教師出示一只小熊,請幼兒在多個色彩不同的小熊中找出相同顏色的'小熊送回家。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:這是小熊泰迪他想帶著他的兄弟一起回家,請你們幫他找找他的兄弟吧。仔細看一看,比一比。引導(dǎo)幼兒通過色彩尋找與之相同的熊。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      b.提問:為什么你覺得他們是兄弟呢?(顏色是一樣的)5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.游戲:小熊找房子,匹配房子和熊的顏色。(教師出示多種顏色的房子和多種顏色的熊,引導(dǎo)幼兒尋找與小熊相同顏色的房子進行配對。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.游戲:聽口令送小熊回家。(幼兒操作)5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      a.聽老師口令,找出相同顏色的小熊。請幼兒將自己手上的小熊送回家。教師幫助幼兒邊送邊嘗試說:紅色小熊回紅色的家。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      b.變換不同的顏色游戲。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三.活動結(jié)束5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      集體驗證:幼兒操作是否按要求進行相同色彩物品的配對。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四.活動延伸:5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      將教具投入到區(qū)角,區(qū)域活動時幼兒可以操作。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小班數(shù)學(xué)《找相同》教案 7

      活動目標:5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、復(fù)習(xí)6―10的各數(shù)的組成,能正確地記錄分合方法,并會將重復(fù)的記錄去掉。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、會看一組分合記錄讀出兩組分合方法。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、能在集體面前大膽、主動回答問題。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準備:5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、 經(jīng)驗準備:幼兒學(xué)習(xí)過6―10以內(nèi)各數(shù)的組成。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、 物質(zhì)準備:5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教具:5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      記錄紙和筆。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)具:5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      《幼兒用書》(P29頁),幼兒人手一支筆。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      復(fù)習(xí)10以內(nèi)各數(shù)的組成。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:我們已經(jīng)會哪些數(shù)的組成?它們各有幾種不同的分法?是哪幾種分法呢?5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      請2~3名幼兒自主選擇一個總數(shù),介紹它的分合方法,教師進行記錄,師幼共同檢查,引導(dǎo)幼兒說出這些記錄方法是有序的還是沒有序的?按什么順序記錄的?5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      找相同。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:看看誰的眼睛像孫悟空的火眼金睛,能發(fā)現(xiàn)9的分法中有相同的嗎?引導(dǎo)幼兒找出相同的分法:如9可以分成5和4,9可以分成4和5。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:9有8種分法,其中許多是相同的,我們把這些相同的分法去掉一個。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導(dǎo)幼兒去掉相同的分法,然后觀察發(fā)現(xiàn)記錄結(jié)果變少了,更方便看了。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導(dǎo)幼兒看一種記錄讀出兩種分合方法,讓幼兒感受到,雖然記錄變少了,但分法沒少,可以看一種記錄就想到兩種分法。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      再出示一組幼兒的組成記錄單,請幼兒比賽找相同的,并去掉相同的'。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒操作活動。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      找相同。觀察數(shù)字組成的記錄單,圈出相同的分合式,讀一讀其它分合式的兩種分法。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      組成填空。請幼兒先讀一讀總數(shù),再看一邊的部分數(shù)是幾,想想缺少的部分數(shù)是幾,在方格中填上該數(shù)字。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動評價。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      展示幼兒“找相同”的記錄單,請大家看一組記錄讀出兩種分法。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小班數(shù)學(xué)《找相同》教案 8

      活動構(gòu)思:5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在使用和學(xué)習(xí)這一節(jié)內(nèi)容之前,我們一定要在日常生活或游戲中注意引導(dǎo)幼兒關(guān)注物體的特征,特別要引導(dǎo)幼兒關(guān)注那些成雙、成對同類的事物。如:筷子、襪子、手套等,讓幼兒感知它們的類的特征,也感知形成同一類事物的內(nèi)在關(guān)系。這些關(guān)系不是在于讓幼兒準確說出,而是讓幼兒感知和體驗。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動目標:5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)學(xué)習(xí)按物品的特征進行找配對的東西。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)發(fā)現(xiàn)日常生活中成雙、成對的'物品又哪些。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)體現(xiàn)幫助別人收拾東西的樂趣,養(yǎng)成愛整潔的好習(xí)慣。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)情景進場:5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師“今天我們一起到白兔家做客吧!它說近期搬了新房子,但東西太多,想請我們都去幫忙幫忙”。(敲門入室)地板上放有亂亂的鞋子、襪子等。請小朋友一起動手把東西放整齊。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)再次讓個別幼兒說出自己幫忙收拾了哪些東西,例如:鞋子,教師可繼續(xù)提問:“鞋子都亂了,您是用什么辦法早到另一只,抽成一雙的呢?”引導(dǎo)幼兒可根據(jù)物品的顏色、圖形、大小找相同。再次出示其他物品,讓幼兒利用連線的方法找相同物品。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)幼兒自由完成書本內(nèi)容,教師巡回指導(dǎo)。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動小結(jié):5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒對該活動興趣比較濃厚,對于情景表演幫助白兔收拾凌亂的物品時,大家都積極參與,并能按自己物品的特征去找相同的另一半。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小班數(shù)學(xué)《找相同》教案 9

      活動目標5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、在相似的圖形中,辨識出兩個完全相同的圖形。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、提升觀察力和專注力。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準備5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      課件準備:《小島遇困》動畫視頻;“破解石門”圖片,“照亮山洞”組圖;“尋找飛機碎片”組圖;《離開小島》動畫視頻。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      紙面教具:《照亮山洞》;《尋找飛機碎片》;《找相同》。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、播放視頻導(dǎo)入活動激發(fā)幼兒興趣5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ――熊貓奇奇要去找小伙伴玩,在路上遇到了困難,想請小朋友們來幫忙,一起去看一看吧!5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ――奇奇遇到了什么困難?5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、出示圖片引導(dǎo)幼兒找出兩個相同的按鈕5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ――奇奇丟的禮物就在石門后面,需要找出兩個一樣的`按鈕相連,就能打開石門,你能找出來嗎?5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、出示組圖發(fā)教具引導(dǎo)幼兒將小精靈和瓶子配對5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、出示組圖,引導(dǎo)幼兒了解情境。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、分發(fā)紙面教具,鼓勵幼兒圈出正確的圖案。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、操作課件,驗證猜想。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、出示組圖發(fā)教具鼓勵幼兒找出對應(yīng)的飛機碎片5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、出示組圖,引導(dǎo)幼兒了解情境。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、分發(fā)紙面教具,鼓勵幼兒圈出正確的答案。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、操作課件,驗證猜想。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、播放視頻結(jié)束活動5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ――在小朋友們的幫助下,奇奇找到了維修工具和飛機碎片,成功把飛機修理好,并帶上了給小伙伴的禮物繼續(xù)出發(fā)了。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小班數(shù)學(xué)《找相同》教案 10

      教學(xué)目標:5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、練習(xí)視覺辨認的能力。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、能注意周圍環(huán)境中物體的形狀。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、發(fā)展目測力、判斷力。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、有興趣參加數(shù)學(xué)活動。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)準備:5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      帽子圖片,衣服圖片,小熊,小豬形象卡片,投影儀,《我的數(shù)學(xué)》幼兒用書5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過程:5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、出示小豬、小熊圖片5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:小朋友,今天老師請了兩位動物朋友,你看是誰啊?5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、創(chuàng)設(shè)第一個情景:四件衣服5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、引導(dǎo)幼兒找出圖片中四件衣服中的兩件一模一樣的衣服5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:小豬和小熊是一對很要好的朋友,它們喜歡一模一樣的東西。有一天,他們來到商店,看到很多漂亮的衣服,但是他們只想買一件一模一樣的衣服。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:誰愿意幫助它們?哪兩件衣服是一模一樣的呢?5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、一一驗證:其他衣服哪里不同5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、創(chuàng)設(shè)第二個情景:五頂帽子5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、引導(dǎo)幼兒找出圖片中五頂帽子中的兩頂一模一樣的帽子5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:小豬和小熊有一頂一模一樣的帽子,他們很喜歡,可是不小心給混在一起了。誰愿意幫助他們找到這兩頂帽子?5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、一一驗證:其他帽子哪里不同5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、創(chuàng)設(shè)第三個情景:五輛車子5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、引導(dǎo)幼兒觀察書中的五輛車子5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:小豬和小熊還有一輛漂亮的車子呢,可是在停車場里有許多車子,到底哪兩輛車子會是他們的.呢?我們一起來找一找。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、一一驗證:其他車子哪里不同5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、幼兒操作5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒將一模一樣的車子圈出來5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動反思:5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、此次活動的內(nèi)容還需要創(chuàng)新,提高難度。在找相同中,要提升活動的梯次性,要有層層遞進的過程,教師要挖掘新的內(nèi)容,填充活動,使活動變得有創(chuàng)新性。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、在“住新房”的設(shè)計中有問題,每張紙有三間房子,可是小動物卻需要住四間,雖然老師發(fā)現(xiàn)這一問題,給每個幼兒增添一間房子,仍有幼兒不愿意讓小動物住進去,給幼兒找相同增加了人為的困難。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、教師知道使用漿糊是一個困難,但是擔(dān)心使用雙面膠更難,擔(dān)心使用膠圈的一次性,在此次活動中沒有將幼兒的粘貼問題解決。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、在觀察記錄活動中,教師的思路不靈活,認為:找相同的記錄要人手一份。其實,分局小小班的特點完全可以采取集體形式的記錄,讓小動物住進房子。5jP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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