高一語文《諫太宗十思疏》教案4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的高一語文《諫太宗十思疏》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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高一語文《諫太宗十思疏》教案1
教案示例4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)目標(biāo)4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、引導(dǎo)學(xué)生了解本文先設(shè)喻明理,然后據(jù)事發(fā)揮,最后引發(fā)出主題的論證思路。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、學(xué)習(xí)本文對比論證和比喻論證的方法。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、掌握文中實詞、虛詞和語言現(xiàn)象、句式特點。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、認(rèn)識“居安思危,戒奢以儉”在當(dāng)時的作用和今天的借鑒意義。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)重點 4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、誦讀、領(lǐng)悟、背誦全文。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、作者的論證思路和理論結(jié)構(gòu)。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)難點4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、字詞及文言現(xiàn)象的把握。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、“十思”的內(nèi)容理解及現(xiàn)實意義。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過程4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第一課時4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、導(dǎo)入4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
諷諫帝王,是冒險的事。批“龍鱗”,逆“圣聽”,需要大智與大勇。比干挖心,屈原放逐,千古流傳。但是唐代卻有一位著名的諫官,有膽有識,知無不言,敢于直諫,史以“諍臣”稱之。他就是唐代著名的大臣――魏征。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
魏征所處“貞觀之治”時期,天下大治,而他卻提出居安思危,足見其戰(zhàn)略眼光。他死后,唐太宗親寫碑文,并對侍臣說:“人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可知興替;以人為鏡,可明得失。魏征歿,吾失一鏡矣?!?span style="display:none">4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
下面我們就來學(xué)習(xí)魏征的《諫太宗十思疏》。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、解題4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
本文選自《舊唐書?魏征傳》。諫,下級對上級的直言規(guī)勸。疏,奏章,封建時代臣子向國君陳述意見的一種文體。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、閱讀課文4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、學(xué)生試讀課文,邊讀邊正音。陌生的字詞邊讀邊看注解或查閱古漢語字典。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、教師提名學(xué)生朗讀。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、疏通字詞4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、通讀全文,借助課下注釋及工具書,掌握以下字詞?4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、俟蹋号嗤良庸?。根本:樹的根4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
②德義:德政與信義。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
③明哲:明哲的圣人。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、懿粍伲翰豢?span style="display:none">4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
⑤景命:大命4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、抟髴n:大憂4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
⑦行路:路人4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、喽憾截?zé)。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、崞埫猓浩埱颐庾?。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
⑩宜:應(yīng)當(dāng)。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、细呶#壕痈呶坏奈kU。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
謙沖:謙虛。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
自牧:自立調(diào)養(yǎng)。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、泻喣埽哼x拔人才。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、汛构埃捍挂鹿笆?。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、粗知句義。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、教師巡杳答疑。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、布置作業(yè)4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
課后練習(xí)二――五。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第二課時4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、檢查作業(yè)4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、訂正練習(xí)二――五4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、難句的翻譯。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師可選擇一些難句讓學(xué)生翻譯。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、分析課文4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、第1段4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
請一名學(xué)生口頭分析本段內(nèi)容,教師引導(dǎo)補充。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師小結(jié):第1段旗幟鮮明地提出中心論點:為人君者必須“居安思危,戒奢以儉”。文章開篇連用兩上比喻句“求木之長者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源”來正面論證“思國之安者,必積其德義”的道理。接著,緊承上文,用一個排比句從反面申述不居安思危的危害。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“人君當(dāng)神器之重,居域中之大”,點明為人君者地位的崇高和責(zé)任的重大。而需完成治國的重任,則必須“居安思危,戒奢以儉”?!熬影菜嘉?,戒奢以儉”是歷代統(tǒng)治者創(chuàng)業(yè)后守成的歷史經(jīng)驗。貞觀十一年正是唐太宗執(zhí)政后的鼎盛時期,魏征提出這一點,是很有眼光的。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、第2段:4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
總結(jié)歷史經(jīng)驗,并從創(chuàng)業(yè)守城,人心向背等方面論述“居安思危”的道理。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“善始者實繁,克終者蓋寡”,揭示了歷代創(chuàng)業(yè)的君主難于守成的普遍規(guī)律。這是因為創(chuàng)業(yè)之難雖平庸之輩亦知其所以然,而守成之難即使是圣明之君也往往有所忽視。魏征尖銳指出“取之易而守之難乎”的問題,接著分析了創(chuàng)業(yè)與守成易難的道理。文章從難易這一觀點上立意,諍言規(guī)諫守成之君,切莫得志縱情,傲物結(jié)怨,以失掉人心?!霸共辉诖?,可畏惟人;載舟覆舟,所宜深慎”,引經(jīng)據(jù)典,苦口婆心,將君和民的關(guān)系比作水與舟的關(guān)系,切中要害,令人警覺。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、第3段4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第3段提出“居安思危”的具體做法,即“十思”4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
本段是全文重點,“十思”即十條建議??梢愿爬椤拔褰洹保骸耙娍捎?、“將有作”指見到能引起自己喜愛的東西。就想到用知足來警戒自己,將要大興土木時,就想到適可而止,這是戒奢侈;“念高?!?、“懼滿溢”兩條指考慮到身居高位,就要時時想到謙虛謹(jǐn)慎的修養(yǎng)自己的品德,懼怕自己驕傲自滿,就要想到胸襟寬廣像能容納滔滔江水的大海,這是戒驕傲;“樂盤游”、“憂懈怠”指外出游獵要網(wǎng)開一面,適度而行,擔(dān)心做事懈怠,就要時時想著善始善終,這是戒放縱;“慮壅蔽”、“懼讒邪”指虛心容納下邊的.意見,嚴(yán)格要求自己而疏遠(yuǎn)斥退那些壞人,這是戒小人;“思所加”、“罰所及”指不要因個人的情緒變化而謬加獎賞或濫施刑罰,這是戒賞罰不公。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
總結(jié)“十思”,發(fā)揚“九德”,選拔人才,文武并用,則人君就不必勞神苦思,而可垂拱而治了。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、學(xué)生背誦第3段4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、布置作業(yè)4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、背誦全文4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、體會本文語言特點。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第三課時4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、檢查背誦4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、指導(dǎo)學(xué)生討論“十思”的現(xiàn)實意義。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
唐太宗曾說:“朕每臨朝未嘗不三思,恐為民害。”他常以隋代的暴政為戒,不敢過分使用民力,能夠節(jié)制利欲,分明賞罰,善于納諫,到了貞觀中期,生產(chǎn)有了較大發(fā)展,人民生活逐漸富裕,社會日漸安定。在此情況下,唐太宗漸漸放松了警惕,大興土木,多次巡游、打獵。魏征以政治家特有眼光發(fā)現(xiàn)了唐太宗“忘本”和“忘?!钡母締栴},針鋒相對地提出了“十思”,不僅在當(dāng)時,就是在現(xiàn)在也有借鑒意義。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、寫作特點4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、論證方法4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)正反對比論證。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
對同一問題從正反兩方面論證,剖析,使說理更加透徹。例如第1段先從正面論述固本疏源的重要性,又從反面論證不這樣做的危害。:4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)比喻論證4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
比喻論證是議論文一種常見的論證方法,文章開篇三句,一二句先設(shè)喻,第三句擔(dān)揭示正意。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、語言特點4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“十思疏”是一篇駢文。唐代奏疏都習(xí)慣用駢文寫作,但此文與當(dāng)時流行的駢文不同。在形式上它利用駢文的排比、對偶、表達(dá)真情實感,但又不囿于形式,不避散句,不咬文嚼字,不大量用典,沒有繁冗的引證。言之有務(wù)切中時弊,難能可貴,既有駢文的華美,整齊,又有散文的自然流暢,易于誦讀。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、教師總結(jié),課堂答疑。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、學(xué)生誦讀,體會。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
附:板書設(shè)計4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
諫太宗十思疏4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
魏征4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、分析4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄒ唬┚影菜嘉#渖菀詢€(中心論點)4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ǘ┚影菜嘉5闹匾?span style="display:none">4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄈ┚唧w做法――“十思”“五戒”4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“十思”的內(nèi)涵及現(xiàn)實意義4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、寫作特點4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、論證方法。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、語言特點:駢散結(jié)合。
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高一語文《諫太宗十思疏》教案2
教學(xué)目標(biāo):4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、掌握本文的主要觀點和對比論證的方法4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、掌握“安”“信”“求”“治”等多義詞的用法4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、掌握“以”“所”“哉”等虛詞的用法4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、領(lǐng)會突出運用比喻、排比的方法,語言形象,說理有力的特點4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過程4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、導(dǎo)入:4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
在封建社會,諷諫帝王往往會招致禍患,比干被挖心,屈原遭放逐,司馬遷受宮刑,便是千古明證然而,也有不少人以善諫、敢諫而名垂青史如果說,《戰(zhàn)國策》中記載的觸龍和鄒忌是委婉而諷的典型,那么,唐代著名政治家魏征便是直言敢諫的代表他一生上疏言事二百多次,非但沒有招致禍患,反被唐太宗視為一面明鏡,并以其策治國,出現(xiàn)了著名的“貞觀之治”為什么會取得如此理想的效果?學(xué)完這篇課文,你自然就會得到答案4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、簡介4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
這篇奏疏是魏徵于貞觀十一年(637)寫給唐太宗的當(dāng)時,經(jīng)過戰(zhàn)后的休養(yǎng)生息,經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展人民生活也富裕起來,加上對外戰(zhàn)爭連年勝利,邊防鞏固唐太宗逐漸驕奢忘本,大修廟宇宮殿,四處巡游,勞民傷財魏徵在這一年的三月至七月,“頻上四疏,以陳得失”,這是其中的第二疏因此也稱“論時政第二疏”唐太宗看了這些奏疏后猛醒,感到很慚愧寫了《答魏徵手詔》,稱贊魏徵“誠極忠款,言窮切至”,并說“公之所諫,朕聞過矣當(dāng)置之幾案,事等弦韋”,表示從諫改過(弦、韋是用以警戒之物)4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
本文以“思”為線索,將所要論述的問題聯(lián)綴成文,文理清晰,結(jié)構(gòu)縝密并運用比喻、排比和對仗的修辭手法,說理透徹,音韻鏗鏘,氣勢充沛,是一篇很好的論說文4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、初讀課文4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
通讀全文,初步預(yù)習(xí),完成下列要求4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、結(jié)合自學(xué)助學(xué)材料、注釋讀準(zhǔn)字音4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、找出對偶句、排比句、比喻句,分別用單線、小括號和波浪線標(biāo)注4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、掌握注釋中重要的字詞,畫出下列句式,并解釋:4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)斯亦……也4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)雖……而況……乎4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)豈……乎4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)何必……哉4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、讀準(zhǔn)語調(diào)、停頓4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、講讀分析第一段4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、補充注釋:4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、學(xué)生齊讀本段,然后自譯成通順的`現(xiàn)代漢語4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、分析回答問題:4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)第一段中有那些比喻句?包含了什么觀點?4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
明確:比喻句:“求木之長者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源”“源不深而望流之遠(yuǎn),根不固而求木之長”“斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長也”4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
觀點:4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)思國之安者,必積其德義4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)居安思危,戒奢以儉4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)本段用了什么論證方法?其作用何在?4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
明確:喻證法――把積德安國這個抽象的道理用固本求長、浚源欲遠(yuǎn)這種生活常識進(jìn)行比喻,使論述變得更加生動形象而易懂;4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
正反對比論證法――采用強烈、鮮明的對比使勸諫對象更加深刻地認(rèn)識到思國之安必積德義的道理4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)第一句中前兩個分句對第三個分句起什么作用?4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
明確:前兩個分句說的是事物常理,可以順其自然地引出所要闡明的觀點,也能對觀點起到論證說明的作用4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)魏征雖是大膽直諫,但在勸諫中也講究方式方法,言語也中聽,你能說明這樣的特點嗎?4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
明確:首先是用了比喻手法,使勸諫生動形象化;再就是借貶低自己來抬高君主,使對方耳聽直言心悅誠服4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)本段三句話各是從什么角度來闡述自己的看法的?4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
明確:第一句正面引出主要觀點,闡明積德義的重要性;第二句從反面論述自己的主要觀點,闡明積德義的必要性;第三句從皇帝自身地位的角度來闡明不積德義的嚴(yán)重后果,進(jìn)一步論證治理國家,必積德義4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)本段可分為幾層?4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
明確:本段可以分為兩層,第一層至“而況于明哲乎”,提出本文的中心論點:“思國之安者,必積其德義”第二層,指出人君“必積其德義”的途徑:“居安思危,戒奢以儉”4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、板書內(nèi)容,做背誦指導(dǎo)4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、講讀分析第二段4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、補充注釋:4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、齊讀本段,然后自由翻譯全段4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、分析內(nèi)容4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)這一段作者概括了什么歷史教訓(xùn)?4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
明確:歷代統(tǒng)治者能善始,卻不能善終4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)作者認(rèn)為他們這樣的歷史教訓(xùn)原因在“取易守難”嗎?4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
明確:不是在于統(tǒng)治者得天下之后“縱情”“傲物”4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(3)作者魏征對以嚴(yán)法治國持什么看法?我們現(xiàn)在強調(diào)健全法制,你認(rèn)為可行嗎?4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
明確:魏征對“嚴(yán)法治國”既沒有推崇,也沒有反對,只是認(rèn)為“法制”不是問題的關(guān)鍵,根本還在于統(tǒng)治者對天下黎民要竭誠相待我們強調(diào)健全法制,實際也是為了使天下變成一個公平合理的社會,這與魏征主張“竭誠以待”是一致的,那當(dāng)然是可行的4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(4)作者在本段所闡述的主要看法是什么?4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
明確:怨不在大,可畏惟人;載舟覆舟,所宜深慎4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)本段采用的是什么論證方法?4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
明確:對比――善始與善終;竭誠待下與縱情傲物比喻――載舟覆舟,所宜深慎4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)從本段所述來看,作者的思想上有很大的局限性,這表現(xiàn)在于何處?4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
明確:“凡百元首,承天景命”,宣揚了皇權(quán)神授論,這與他的封建忠君思想分不開4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)全段可分為幾層?4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
明確:本段也可以分為兩層,前一層至“守之難乎”,概括歷史教訓(xùn),提出取易守難的問題,應(yīng)讀出惋惜的語氣后一層則連用兩個問句來解釋原因,承前啟后,照應(yīng)“居安思危”,又為下文的“十思”張本讀起來應(yīng)慷慨激昂,末兩句應(yīng)兼含深沉4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、板書內(nèi)容,引導(dǎo)背誦4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
六、分析第三段4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、補充注釋:4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、分析內(nèi)容:4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)第三段提出了哪“十思”?作者理想的政治境界是怎樣的?4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
明確:十思:略;境界:智者盡其謀……垂拱而治4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)“十思”的核心內(nèi)容是什么?這十思各從哪些角度去談?wù)撝螄溃?span style="display:none">4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
明確:核心:正己安人4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
角度:一二思―戒奢侈;4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三四思―戒驕躁;4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五六思―戒放縱;4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
七八思―戒蒙蔽;4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
九十思―戒賞罰不公4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)“何必勞神苦思,代百司之職役哉”一句以反問結(jié)束全文,可以收到怎樣的效果?4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
明確:作者以反問的形式啟發(fā)太宗,講明了十思的現(xiàn)實意義,可以更加堅定他實行開明政治的決心4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(4)本段可分為幾層?4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
明確:本段也可以分為兩層,第一層至“無以怒而濫刑”,闡述了“十思”的主要內(nèi)容后一層,“總此十思”,指出積德義的好處:天下大治4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、板書內(nèi)容,引導(dǎo)背誦4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“誠能”,表示了作者的殷切希望,同時也總攬“十思”誦讀時要注意預(yù)期的懇切4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“總此十思”兩句,要讀得頓挫鮮明,作總結(jié)4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“則”,有延長音,開啟后文下面則是分述智、勇、仁、信4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“何必”收束全文,意在說明善于用思而后達(dá)于思,境界極高要讀得緩緩悠長,回味無窮4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、“十思”與第一段的觀點有何聯(lián)系?4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)“十思”是“積德義”的具體內(nèi)容4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
居安思危,戒奢以儉提出問題,為什么思4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
載舟覆舟,所宜深慎分析問題,思些什么4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
誠能十思,垂拱而治解決問題4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)本文現(xiàn)實意義以及拓展4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
通過誦讀完這篇文章,我們可以從其中學(xué)到哪些?4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
七、總結(jié)全文4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、本文的中心論點是什么?作者用了哪些論證方法進(jìn)行論證?4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
明確:中心論點――思國之安者,必積其德義方法―對比論證,比喻論證4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、本文語言有何特點?4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
明確:駢散結(jié)合,極富氣勢,華美流暢4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
唐代的奏疏,習(xí)慣上都用駢文寫這篇奏疏雖然也用了許多駢偶句式,卻突破了駢體的束縛,駢散語句交替運用既有駢文的整齊華美,又有散文的自然流暢,駢散結(jié)合,華美流暢,易于誦讀4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
高一語文《諫太宗十思疏》教案3
教學(xué)目的4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、學(xué)習(xí)作者反復(fù)開導(dǎo)t循循善誘的勸諫藝術(shù);4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、領(lǐng)悟“十思”的積極意義;4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、掌握文中一些實詞的詞義和虛詞的用法;4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、背誦全文。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)重點4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、誦讀t領(lǐng)悟t背誦全文。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、翻譯難懂的語句(難點)。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)步驟:4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一。導(dǎo)語設(shè)計:4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
諷諫帝王,是冒險的事。批“龍鱗”,逆“圣聽”,需要大勇與大智。多少忠臣義士,盡忠講諫,結(jié)果呢?有的被挖心,有的被放逐。比干t屈原的故事,千古流傳。但是,唐代著名諫官魏征進(jìn)諫唐太宗,卻大多被采納,不但沒有招來殺身之禍,還經(jīng)常得到唐太宗的表揚。魏征寫了《諫太宗十思疏》上奏后,唐太宗非常贊賞,親手寫詔書嘉許魏征,并放置案頭,以資警惕。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
讓我們一起來欣賞一下他是怎么寫這篇文章的。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二。解題4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
這是貞觀十一年(公元637年)魏征寫給唐太宗的奏章。唐太宗初年勵精圖治,頗稱英明。后來卻追求珍寶異物,興建宮殿園囿,魏征就不斷用前代興亡的歷史教訓(xùn)來提醒他。這一個魏征連上四疏。本文是其中的一篇。文章寫得語重心長,剴切深厚。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
魏征(580―643),字玄成,巨鹿曲城人,后遷居相州內(nèi)黃(今河南省內(nèi)黃縣)。他是唐朝初年著名的政治家和歷史學(xué)家。隋朝末年,為避亂,曾一度出家為道士。后參加李密的反隋起義軍。李密失敗后,他降唐,輔佐唐高祖李淵和唐太宗李世民。拜諫議大夫t檢校侍中,領(lǐng)導(dǎo)周t隋各史的修撰工作太宗即位后,擢為諫議大夫,常召入內(nèi)室詢以政事得失,魏征知無不言,敢于直諫,史以“諍臣”稱之。曾主持《隋書》、《群書治要》的編撰工作,《隋書》的序論及《梁書》《陳書》《齊書》的.總論,皆出其手,時稱良史。拜遷左光祿大夫,封鄭國公。魏征先后上書二百多事,大多被唐太宗采納。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三。研習(xí)課文4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第一次,試讀,正音。邊讀邊正音,以讀出漢語的美感來。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第二次,粗讀,正義。邊讀邊看注釋,以粗知句義;同時邊讀邊揣摩句內(nèi)停頓,如:臣聞求木之長者,必/固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必/浚其泉源。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第三次,連讀,整體把握文章。連讀時要流暢,語音準(zhǔn)確,停頓正確,并且讀出感情。通過連讀可知全文先運用比喻和比喻,后引出“十思”的具體內(nèi)容,點明其重要意義。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第四次,細(xì)讀,理清各層大意,把握全文思路。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
文章第1段通過比喻引出道理:積累道義是治國之本;以“固本浚源”為喻,說明“居安思危,戒奢以儉”的重要性。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第2段通過對比說明竭誠待人(特別是待百姓)的重要性;總結(jié)歷史經(jīng)驗,并從創(chuàng)業(yè)守成、人心向背等方面,論述“居安思?!钡牡览?。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第3段水到渠成地引出“十思”及意義。提出“居安思?!钡木唧w做法,即“十思”,核心是“正己安人”4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第五次,品味,涵泳。本文語言簡約,整散結(jié)合。整句音韻和諧,瑯瑯上口;散句意到筆隨,筆力雄健,酣暢淋漓,需要用心品味。同時對“十思”的內(nèi)容要細(xì)細(xì)領(lǐng)悟,這其中蘊涵著豐富的民族傳統(tǒng)美德,差不多每句都有現(xiàn)實教育意義。特別是“見可欲,則思知足以自戒”、“懼滿溢,則思江海下百川”這些句子對每個人的修身養(yǎng)性都極有啟發(fā),具有豐富的人文價值。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第六次,熟讀,背誦。背誦時能將以上理解兼收并蓄,背出意蘊,背出情感,也背出自己的理解,獲得心靈的愉悅和精神的滿足。四、寫作特點。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、駢散結(jié)合,華美流暢;4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、正反論述,務(wù)盡其旨;4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、比喻排比,生動有力。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、從課文中找出幾條成語,體會它們的表達(dá)作用。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
居安思危載舟覆舟擇善而從(之)4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
善始者實繁,克終者蓋寡(善始善終)垂拱而治4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
高一語文《諫太宗十思疏》教案4
教學(xué)目標(biāo)4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、闡釋“十思”內(nèi)涵及現(xiàn)實意義;4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、援引內(nèi)容的理解;4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、設(shè)喻方法的分析及把握。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)重難點4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
解讀援引內(nèi)容;闡釋“十思”;學(xué)習(xí)設(shè)喻的論證方法。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過程4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、導(dǎo)入新課4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
檢查上節(jié)課的學(xué)習(xí)情況。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、字詞及文言現(xiàn)象。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、文意的把握。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、明確目標(biāo)4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
解讀援引內(nèi)容;闡釋“十思”;學(xué)習(xí)設(shè)喻的論證方法。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、重點、難點的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過程4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、請學(xué)生闡釋對“十思”的理解。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、教師歸納如下4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
這“十思”是:為人君者,見到能引起自己喜愛的東西,就想到應(yīng)該知足來警戒自己;在將要大興土木、營建宮室的時候,要想到適可而止,使百姓得到安寧;考慮到居位的崇高而且危險,就要時時想到謙虛謹(jǐn)慎以修養(yǎng)自己的品德;懼怕自己驕傲自滿,就要想到襟懷廣闊應(yīng)像能容納滔滔百川的浩瀚江海;外出游獵,要想到網(wǎng)開一面,不要趕盡殺絕;擔(dān)心懈怠情緒的滋長,就要想到做事情應(yīng)善始善終;不愿自己耳目蔽塞就應(yīng)想到虛心采納下邊的意見;畏懼邪惡奸佞之人干預(yù)朝政,就想到嚴(yán)格要求自己而疏遠(yuǎn)斥退那些壞人;對臣下的加恩,要想到不因個人的喜好而謬加獎賞;進(jìn)行懲罰,要想到不因個人的恩怨而濫施刑法。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、指導(dǎo)學(xué)生討論“十思”的現(xiàn)實意義。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、請學(xué)生回答對文章援引內(nèi)容的理解。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、教師總結(jié)4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、佟拜d舟覆舟”,暗引《孔子家語》:“孔子曰:‘夫君者舟也,人者水也,水可載舟,亦可覆舟。君以此思危,則可知也。”’以水喻民,以舟喻君,申居安思危的鑒戒之意,緊扣文章起段。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、凇爸t沖而自牧”活用《易經(jīng)》“謙謙君子,卑以自牧”語。“江海下百川”,暗引《老子》語,作為比方。這兩句,是兩兩相對的對偶句,都指出了培養(yǎng)自己謙虛德性的重要。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
6、教師講解設(shè)喻的論證方法4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
比喻論證是議論文常用的一種論證方法(引導(dǎo)學(xué)生回憶第一冊教材中《拿來主義》一文中比喻論證的運用),結(jié)合本文一例解釋。文章開頭三句,形成排比。一、二兩句先設(shè)比喻,然后第三句揭示正意。文中第一次點出“思國之安”的“思”,與“積其德義”的“德義”,是全篇立意所在。先用人所熟知的客觀事物的`道理作比,引出治國安邦的根本所在,擺事實講道理,令人不容置疑。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
總結(jié)、擴(kuò)展4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
通過本文的學(xué)習(xí),同學(xué)們不妨找一找自身存在的問題。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
附:板書設(shè)計4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
諫太宗十思疏4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“十思”的內(nèi)涵及現(xiàn)實意義援引和設(shè)喻的論證方法4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
作業(yè)布置4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、歸納各部分的論述內(nèi)容及論證方法。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、理解“十思”的內(nèi)涵。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、掌握文言字詞。4AK萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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