二年級美術(shù)教案優(yōu)秀Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
作為一名教師,就難以避免地要準備教案,教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的二年級美術(shù)教案優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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二年級美術(shù)教案優(yōu)秀1
教學目標:Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、了解頭飾的構(gòu)成,學習用彩色紙剪貼、加工制作成頭飾。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、通過設(shè)計制作過程與方法的體驗,理解美術(shù)與生活的密切關(guān)系,感受成功的樂趣。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、培養(yǎng)學生事前設(shè)想、制作過程有計劃、有步驟的良好習慣和團結(jié)互助的合作精神。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學重點:Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
根據(jù)用途確定頭飾的設(shè)計,并完成頭飾的制作。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學難點:Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
巧妙利用材料及創(chuàng)新表現(xiàn)。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學習材料:Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
各種顏色的彩色紙、彩色筆、剪刀、膠水等。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學過程:Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、情境導(dǎo)入Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:在遙遠的阿爾卑斯山上,有一座冰雪做的宮殿,冰雪女王就是這座宮殿的主人。在六一兒童節(jié)就要到來的時候,冰雪女王決定在她的宮殿里舉辦一次藝術(shù)節(jié),邀請全世界熱愛藝術(shù)的最幸運的小朋友來參加。這幾天邀請函已經(jīng)發(fā)出去了,小朋友你們收到了嗎?(課件點擊邀請函)看來,大家真的'很幸運。那就讓我們一起讀讀這封邀請函吧。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
你們想?yún)⒓舆@次的藝術(shù)節(jié)嗎?那你們會制作頭飾嗎?好,我們就一起來學習頭飾的設(shè)計和制作。(板書課題)Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、講授新課Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、欣賞各種頭飾圖片,了解頭飾的特點和作用。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
說一說:你見過哪些頭飾,它有什么作用?它們是用什么材料制作的?Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學生自由介紹后欣賞圖片。邊看圖邊介紹頭飾的種類和特點。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、欣賞學生頭飾Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小朋友,你們覺得它們美不美?(美)Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一看你們那驚奇與羨慕的表情就知道,你們已經(jīng)被這些頭飾吸引,是的,它們的確很美,頭飾不但代表著不同的民族和不同的地域文化,還裝飾著我們的生活。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、研究頭飾的裝飾方法Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
說到頭飾設(shè)計,同學們的心里一定很模糊,怎樣將一張張的紙變成漂亮的頭飾呢?學生匯報設(shè)想的步驟。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
A.固定頭圍Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
為什么老師要做這個動作呢?Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
因為我們每個人的頭大小都是不一樣的,先要根據(jù)自己的頭來確定大小,制作前可以先在自己的頭上試一試大小。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
B 。裝飾Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、布置作業(yè)Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
請大家,以小組為單位,設(shè)計一個主題,每人按表演的內(nèi)容設(shè)計制作一個頭飾并且戴上它表演。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小組商議主題并分配角色。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
組長匯報主題方案。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學生動手制作頭飾,教師巡視輔導(dǎo)。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(作業(yè)提示:Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
A、用色彩鮮艷的卡紙,選擇自己喜歡的頭飾類型制作頭飾。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
B、紙?zhí)洉绊懶Ч?span style="display:none">Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
C、注意頭飾大小。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
D、使用剪刀要注意安全!不亂扔廢紙!相信你是個好孩子?。?span style="display:none">Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、表演:Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小朋友,頭飾藝術(shù)節(jié)開始了,請做好頭飾的小組上臺表演吧!Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
六、總結(jié):Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
今天大家的頭飾制作的都特別美觀實用,有創(chuàng)意。而且小組成員合作的也都非常好,每個小組表演的都那么精彩。相信,這會是我們上過的最有意義的一節(jié)美術(shù)課,也是大家度過的最開心的一個兒童節(jié)。再次祝大家,節(jié)日快樂!Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二年級美術(shù)教案優(yōu)秀2
教學目標:Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.鼓勵學生大膽創(chuàng)新,標新立異與積極思考。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.啟發(fā)學生運用多種材料進行創(chuàng)造,體驗創(chuàng)造的樂趣。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學重、難點:Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.能否標新立異,大膽、積極的思考。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.能否利用不同的材料進行創(chuàng)造。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.能否獨立完成作品。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學準備:Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師:各種會爬的玩具的實物、各種紙材、剪刀、膠水、顏料等。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學生:把以前美術(shù)課上學做的會搖的、會滾的玩具都帶來。各種紙材、剪刀、膠水、顏料等。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學活動過程:Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第一節(jié)Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
施教時間:5月24日――5月25日Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動一:玩一玩Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
玩一玩以前美術(shù)課上學做的會搖的、會滾的玩具,回憶什么原理使得他們會搖、會滾。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師展示會爬的玩具,發(fā)給四個組一組一個,大家一起玩一玩,并通過協(xié)作討論說說自己組得到的玩具是以什么形式爬的,你感覺它是運用了什么原理(或是像什么動物一樣)爬的。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
每組派代表上來展示并闡述觀點。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動二:探索,解疑Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四個組都以“在葉子上爬的蠕蟲”為研究對象,研究一下它是由哪幾部分組成的,每一部分是什么樣子的,怎樣的組合使得它會爬的。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
拆一拆,議一議,寫出簡單的觀察報告。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
交流。教師總結(jié)、概括。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.一片葉子,上面開兩個小口。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.用以前學過的折疊紙條的方法作一條蟲子。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.用較硬的卡紙制作一長一段兩條紙條Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.將他們粘貼、插接到一起成為會爬的玩具。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動三:Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
每個人試著做一做,可以自己嘗試著改變?nèi)~子的形狀、顏色或直接利用掛歷紙表現(xiàn)葉子。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
試著在葉子上改變切口的方向或者改變操縱桿的形狀來改變蟲子爬的方式。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學生展示作業(yè),以蟲子是否能流暢地爬為目標進行自評與互評、師評。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
布置思考作業(yè):還可以怎樣制作會爬的玩具?Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
下節(jié)課講相關(guān)制作材料帶來。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第二節(jié)Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
施教時間:5月26日――5月28日Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動一:Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
各組派代表向大家介紹一下自己回家研究的會爬的玩具。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
思考:這些作品都利用了哪些動力使它會爬的?Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
討論、總結(jié):Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
紙條或線的拉力,風力、下滑力……Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學生中有獨創(chuàng)性的想法應(yīng)及時鼓勵,即使無法做到,也應(yīng)保護、表揚;也可鼓勵學生使用多種材料進行創(chuàng)作。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動二:Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
鼓勵各組同學從交流中獲取新的思路,制作出與眾不同的會爬的玩具。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師看到學生在制作過程中遇到困難,應(yīng)及時引導(dǎo),適當幫學生克服困難。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動三:Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
當學生們的作品完成后,可讓學生們展示,并請學生說說他們的`設(shè)計思路;學生之間也可以相互評一評、議一議。有的學生作品制作得不夠美,可以提議大家?guī)退业絾栴}所在并修改一下。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
課后拓展:課后可讓學生充分利用青島的地方資源,如:貝殼等動腦筋再做一個會爬的玩具。Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
札記:Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
在自己合作實踐的過程中,學生們的創(chuàng)造合力使我唏噓不已:三班有幾個平時“淘”的令人頭疼的男孩居然用硬紙板作了一棵樹,樹上打了兩個孔做成了軌道;由于平時“敢于”觀察,他們做的毛毛蟲惟妙惟肖;兩條線繩拉著毛毛蟲爬上爬下,乍一看,嚇得女生哇哇大叫??粗麄兡菑膩頉]有過的成功的笑容,我深深的體會到一位家長在為自己孩子的調(diào)皮辯解時說的:“在淘氣的過程中,他們未必學不到知識?!?span style="display:none">Da9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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