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大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案

時間:2025-03-17 12:30:19 43

    【實用】大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案3篇DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作為一位不辭辛勞的人民教師,時常會需要準備好教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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    大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案 篇1

      活動目標:DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.樂于參與動手操作活動,對數(shù)字的組成產(chǎn)生興趣。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.在操作活動中能自主探索并說出5 的四種分合法,鍛煉思維的敏捷性和動手操作能力。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3. 學(xué)習(xí)5的組成,理解加法、減法含義。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5. 讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準備:DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      操作材料人手一份,房子,動物圖片。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動重點難點:DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、重點:在操作活動中能自主探索并說出5的四種分和法,鍛煉思維的敏捷性和動手操作能力。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、難點:學(xué)習(xí)5的組成,理解加法、減法含義。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、利用故事角色復(fù)習(xí)4的組成,激發(fā)幼兒參與活動的積極性DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:4只小狗要去兩座房子里玩,記住每座房子里都要有小狗,你來幫助他們分一分吧?DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結(jié):所有數(shù)量是4的物品如果要分成兩部分,都有三種分法,(4可以分成1和3,1和3合起是4。4可以分成2和2,2和2合起來是4。4可以分成3和1,3和1合起來是4。)DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、創(chuàng)設(shè)故事情節(jié),引導(dǎo)幼兒自主探索5的四種分和法DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.嘗試分雪花片,探索5的不同分合方法,初步理解加法、減法含義。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)劉老師這里還有很多雪花片,分別分到這兩座房子里,每座房子里都要有,你來試一試怎么分?DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)請一位小朋友說一說自己是怎樣分的?誰的和這位小朋友的分法不一樣?DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結(jié):雪花片分給兩座房子,有4種不同的分法。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      現(xiàn)在小朋友看一看,當黃房子有1個雪花片,紅房子有4個,它們合起來就是5;黃房子有2個雪花片,紅房子有3個,它們合起來就是5;5個雪花片,分給黃房子3個時,那剩下的2個就給了紅房子,5個雪花片,分給黃房子4個時,那剩下的1個就給了紅房子。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.探索圓點的分法,進一步理解5的分合法,加深對加減法的理解,鞏固對遞增、遞減規(guī)律的認識。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)小朋友請在盤中每次取5個圓點分給黃房子和紅房子,試一試有幾種分法?可以根據(jù)我們學(xué)習(xí)過的規(guī)律來分一分。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      請一位小朋友說一說自己分圓點的情況,有誰的`和這位小朋友的分法不一樣?DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結(jié):所有數(shù)量是5的物品如果要分成兩部分,都有四種分法,(5可以分成1和4,1和4合起是5。5可以分成2和3,2和3合起來是5。5可以分成3和2,3和2合起來是5;5可以分成4和1,4和1合起來是5。)DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、播放PPT,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)加減法DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.草地上本來有幾只小狗,又跑來了幾只,怎么列算式呢?DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.觀察花園里一共有幾只蝴蝶,飛走了幾只,現(xiàn)在還剩下幾只?怎么列算式?DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動延伸:DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      回家吃飯的時候幫助媽媽分碗和筷子,試一試有幾種分法?DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動反思:DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、自我反思:DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      此活動的設(shè)計是為學(xué)習(xí)新知識做鋪墊,通過游戲,讓幼兒體驗數(shù)學(xué)課的樂趣。通過創(chuàng)設(shè)情景,設(shè)置問題,有效地調(diào)動了幼兒的探索欲望,我一開始沒有直接點題,而是自然地引出了課題:5的組成。在情景的創(chuàng)設(shè)中,幼兒興趣濃厚,一個個當起了小兔的小幫手,注意力一下子集中過來了。在幼兒探索操作的環(huán)節(jié)中,我放手讓幼兒去嘗試操作,再通過集體交流,讓幼兒在操作、交流中初步感知5分成兩份的四組分合式。但在操作過程中,發(fā)現(xiàn)有的幼兒只是隨意分合順序,沒有規(guī)律;有的幼兒只會分一種的;有的幼兒按順序分的;有的幼兒有重復(fù)分的。但是經(jīng)過我有意識的引導(dǎo)后,再次讓幼兒操作,讓幼兒自己講述操作過程,這樣活動既得到反饋,幼兒語言表達能力、邏輯思維能力又得到提高。而且這個環(huán)節(jié)還讓幼兒學(xué)會觀察比較,學(xué)會思考,初步培養(yǎng)分析綜合能力。還通過游戲,鞏固了5的組成,讓幼兒體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,從中體會數(shù)學(xué)課的樂趣。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、聽課老師對本次活動的評價:DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這是一堂寓教于樂、生動、有趣的數(shù)學(xué)活動,幼兒在寬松自由的氛圍中探索5的四種分法。本活動注重幼兒的學(xué)習(xí)興趣,通過創(chuàng)設(shè)情景,以游戲的形式,讓幼兒主動探索,獲取知識?;顒又?,運用幫小兔想辦法――通過操作得出四種分法――通過找朋友游戲與小兔去做客的一系列情節(jié)貫穿,為幼兒提供多種游戲材料,讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中主動、積極的探索出5的最佳分合方法,充分調(diào)動了幼兒的積極性、主動性?;顒又凶⒅亓擞變赫Z言表述能力的提高?;顒又凶層變褐v述自己的操作過程,既是幼兒思維的過程,又使幼兒的語言表達能力、邏輯思維能力得到培養(yǎng)。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案 篇2

      活動目標:DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、引導(dǎo)幼兒了解計數(shù)有不同方法。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、能夠以2、5、10為單位進行數(shù)群計數(shù)。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、通過計數(shù),體驗操作的樂趣。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、提高數(shù)數(shù)的興趣和積極思維的能力。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準備:DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、經(jīng)驗準備:幼兒已有逐一計數(shù)的感知經(jīng)驗。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、教具準備:輕音樂、演示板(已擺好20個棋子)、圖片《按群計數(shù)》、不同顏色的圓形卡、操作卡。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動重點難點:DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、重點:學(xué)習(xí)按群計數(shù)。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、難點:會用不同方法計數(shù)。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、圖片導(dǎo)入DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,理解以不同數(shù)群單位2和5進行計數(shù)。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、師:小朋友,圖片上有多少個氣球?你是怎么數(shù)出來的?還有沒有別的辦法可以數(shù)出來?DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、師:圖片上一共有10個氣球,有的小朋友說可以2個2個數(shù),那2個2個數(shù)是怎么數(shù)的?請小朋友說一說,還可以怎么數(shù)呢?5個5個是怎么數(shù)的?DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、師小結(jié):2個2個數(shù)就是以2個為一組進行數(shù)數(shù),5個5個數(shù)就是以5個為一組進行數(shù)數(shù)。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、運用演示板操作,練習(xí)以2、5、10為單位的按群計數(shù)。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、師出示演示板 :小朋友,演示板上有多少個棋子你知道嗎?想一想可以用什么方法來數(shù)一數(shù)?DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、師:請一位小朋友用自己的方法到前面來數(shù)一數(shù),還有沒有和他不一樣的數(shù)法?DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、師:如果10個10個數(shù)應(yīng)該怎么數(shù)呢?DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、師:請小朋友取出自己的圓形卡,選出一種自己喜歡的`顏色,聽音樂,把它依次擺放在自己的桌子上,音樂停止后,小朋友們就要停止擺放了。(幼兒聽音樂進行操作)DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、師:你選的是什么顏色的圓形?有多少個?你是怎么數(shù)的?以2個、5個、10個為一組數(shù)出來的總數(shù)一樣嗎?數(shù)的過程中遇到了什么困難?哪一種方法數(shù)得快?DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、幼兒游戲《抱團》DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:今天我們來玩一個抱團的游戲,老師來說游戲規(guī)則:DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      所有小朋友拉成一個大圓圈,邊走邊說:"找呀找呀找朋友,找到幾個好朋友?"教師回答:"找到2個好朋友。"聽到教師說2個后,小朋友們就要2個2個抱在一起,然后,教師再找一名小朋友來數(shù)一數(shù),一共有多少個小朋友。(可以2個、5個、10個)2、師總結(jié):今天我們學(xué)習(xí)了按一定的數(shù)群計數(shù),可以生活中試著按2個、5個、10個分別數(shù)一數(shù)物體。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、活動結(jié)束。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      附:DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      排隊數(shù)人數(shù)玩法:將幼兒按男女排成兩隊,每隊指定一名幼兒數(shù)人數(shù),按2個為單位數(shù)人數(shù),說出總數(shù)。再分別指定幼兒按5個、10個為單位數(shù)人數(shù),說出總數(shù)。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (生活中,可以讓幼兒2個2個數(shù)筷子;5個5個數(shù)加餐;10個10個數(shù)器械等。)DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動反思:DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在活動中幼兒對兩個兩個數(shù)數(shù)的理念理解的不是很透徹,個別幼兒還不能獨立數(shù)數(shù),教師應(yīng)該在設(shè)計幾個游戲環(huán)節(jié),訓(xùn)練幼兒掌握兩個兩個數(shù)數(shù)的技能。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案 篇3

      活動目標DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.理解10以內(nèi)單數(shù)、雙數(shù)的含義。知道兩個兩個地數(shù)數(shù),正好數(shù)完的數(shù)是雙數(shù),數(shù)完還剩一個的數(shù)是單數(shù)。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.培養(yǎng)幼兒從身邊事物中發(fā)現(xiàn)單雙數(shù)的能力。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準備DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1~10的實物卡片、數(shù)字卡片若干,珠子或雪花片若干,小筐。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (一)通過“摸珠”游戲,體驗感知單雙數(shù)的含義。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.教師組織幼兒從摸箱中每人抓一把珠子,然后兩個兩個地將珠子放在筐里。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.引導(dǎo)幼兒仔細點數(shù)自己抓到的珠子,用數(shù)字表示它們的數(shù)量。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      歸納小結(jié):像1、3、5、7、9這樣兩個兩個地數(shù),還剩下一個的數(shù)叫單數(shù);2、4、6、8、10兩個兩個地數(shù),正好數(shù)完的數(shù)叫雙數(shù)。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (二)在游戲與操作中區(qū)分單雙數(shù)。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.尋找身邊的單雙數(shù)。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.分組操作。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      準備4組操作材料,幼兒自由選擇進行操作。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      圈一圈:兩個兩個地圈,區(qū)分單雙數(shù)。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      分一分:在許多點卡和圖卡中區(qū)分出單雙數(shù)。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn):轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,當轉(zhuǎn)盤停下時記錄下指針所指的數(shù)是單數(shù)還是雙數(shù)。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      扔一扔:扔骰子,記錄下單雙數(shù)并寫出它的兩個相鄰數(shù)。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.集體游戲。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      抱一抱:單數(shù)――自己抱自己;雙數(shù)――找個朋友抱一抱。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動反思DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在教學(xué)“10以內(nèi)的.單雙數(shù)”時,教師應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒與教師、同伴以及材料之間的互動,讓他們充分感受和體驗事物間的數(shù)量關(guān)系,并引導(dǎo)幼兒整理、歸納單雙數(shù)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,促進其邏輯思維的提高,這樣才會更好地達到預(yù)期的教學(xué)目標。我認為,本案例做到了以下五點:DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、緊扣活動目標,有效設(shè)置了活動環(huán)節(jié)。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、創(chuàng)設(shè)生活化、游戲化情境,有效激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、準確把握教學(xué)語言,形成了有效的師生互動。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、提供有效的操作材料,促進了幼兒主動建構(gòu)知識。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、面向全體幼兒,實現(xiàn)了集體教學(xué)活動效益的最大化。DpC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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