梁實(shí)秋貓的故事閱讀題答案
閱讀是一種主動(dòng)的過(guò)程，是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養(yǎng)。閱讀是一種理解，領(lǐng)悟，吸收，鑒賞，評(píng)價(jià)和探究文章的思維過(guò)程。閱讀可以改變命運(yùn)，但并不是一定改變命運(yùn)。下面是梁實(shí)秋貓的故事閱讀題答案，請(qǐng)參考。
貓的故事
我的家在北平的一個(gè)深巷里。有一天，冬夜荒寒，賣水羅卜的，賣硬面餑餑的，都過(guò)去，除值更的梆子遙遠(yuǎn)的響聲可以說(shuō)是萬(wàn)籟俱寂。這時(shí)候屋瓦上嗥的一聲貓叫起來(lái)，時(shí)而如怨如訴，時(shí)而如詬如詈，然后一陣跳踉，竄到另外一間房上去，往返跳躍，攪得一家不安。如是者數(shù)日。
北平的窗子是糊紙的，窗欞不寬不窄正好容一只貓兒出入，只消她用爪一劃即可通往無(wú)阻。在春暖時(shí)節(jié)，有一夜，我在睡夢(mèng)中好像聽(tīng)到小院書(shū)房的窗紙響，第二天發(fā)現(xiàn)窗欞上果然撕破一個(gè)洞，顯然的是有野貓鉆進(jìn)去。大概是餓極，進(jìn)去捉老鼠。我把窗紙補(bǔ)好，不料第二天貓又來(lái)，仍從原處出入，這就使我有些不耐煩，一之已甚豈可再乎？第三天又發(fā)生同樣情形，而且把書(shū)桌書(shū)架都弄得凌亂不堪，書(shū)桌上印無(wú)數(shù)的梅花印，我按捺不住。我家的廚師是一個(gè)足智多謀的人，除調(diào)和鼎鼐之外還貫通不少的左道旁門，他因?yàn)閺N房里的肉常常被貓拖拉到灶下，魚(yú)常被貓叼著上墻頭，懷恨于心，于是殫智竭力，發(fā)明一個(gè)簡(jiǎn)單而有效的捕貓方法。他用鐵絲一根，在窗欞上貓經(jīng)常出入之處釘一個(gè)鐵釘，鐵絲一端系牢在鐵釘之上，另一端在鐵絲上做一活扣，使鐵絲作圓箍形，把圓箍伸縮到適度放在窗欞上，便諸事完備，靜待活捉。貓竄進(jìn)屋的時(shí)候前腿伸入之后身軀勢(shì)必觸到鐵絲圓箍，于是正好套在身上，活生生懸在半空，愈掙扎則圓箍愈緊。廚師看我為貓所苦無(wú)計(jì)可施，遂自告奮勇為我在書(shū)房窗上裝置這么一個(gè)機(jī)關(guān)。我對(duì)他起初并無(wú)信心，姑妄從之。但是當(dāng)天夜里居然有動(dòng)靜，早晨起來(lái)一看，一只瘦貓奄奄一息的赫然掛在那里！
廚師對(duì)于捉到的貓向來(lái)執(zhí)法如山，不稍寬假，我看貓的那副可憐相直為她緩頰。結(jié)果是從輕發(fā)落予以開(kāi)釋，但是廚師堅(jiān)持不能不稍予膺懲，即在貓身上原來(lái)的鐵絲上系一只空罐頭，開(kāi)啟街門放她一條生路。只見(jiàn)貓一溜煙似的唏哩嘩喇的拖著罐頭絕塵而去，像是新婚夫妻的汽車之離教堂去度蜜月。跑得愈快，罐頭響聲愈大，貓受驚乃跑得更快，驚動(dòng)好幾條野狗在后面追趕，黃塵滾滾，一瞬間出巷口往北而去。她以后的遭遇如何我不知道，我心想她吃這個(gè)苦頭以后絕對(duì)不會(huì)再光顧我的書(shū)房。窗戶紙從新糊好，我準(zhǔn)備高枕而眠。
題目：
1、給加粗的字注音。
①如詬如詈 （ ） （ ）
?、谡{(diào)和鼎鼐 （ ）
?、?strong>奄奄一息 （ ）
2、解釋文中加粗的詞句。
①如怨如訴：
?、?strong>一之已甚豈可再乎：
3、文中劃線句體現(xiàn)作者怎樣的語(yǔ)言風(fēng)格？
4、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括語(yǔ)段主要內(nèi)容。
5、文章主要表達(dá)了什么主題或情感？
6、文章中描述了貓哪些具體的行為或習(xí)性？
7、文章運(yùn)用了哪些寫(xiě)作手法來(lái)描寫(xiě)貓？
8、文章運(yùn)用了哪些寫(xiě)作手法來(lái)描寫(xiě)貓？
9、文章運(yùn)用了哪些寫(xiě)作手法來(lái)描寫(xiě)貓？
參考答案：
1、① gòu lì ② nài ③ yǎn
2、①如怨如訴：形容樂(lè)器聲、風(fēng)聲等好象在埋怨或訴說(shuō)。課文中用來(lái)形容貓的叫聲。
?、谝恢焉踟M可再乎：（錯(cuò)誤、干擾等）有一次就已經(jīng)很過(guò)分，怎么還可以有第二次呢？
3、運(yùn)用文言色彩很重的詞語(yǔ)，造成洗煉的表達(dá)效果，表現(xiàn)作者幽默詼諧的語(yǔ)言風(fēng)格。
4、貓對(duì)我生活的干擾，我不堪其擾，對(duì)貓進(jìn)行適度的懲罰。
5、主題：文章通過(guò)講述貓的故事，展現(xiàn)了貓的聰明、勇敢和母愛(ài)，同時(shí)也反映了人與動(dòng)物之間的和諧與沖突。
情感：表達(dá)了作者對(duì)貓的喜愛(ài)、同情以及對(duì)母愛(ài)的贊美。
6、貓喜歡偎傍人、蹭人的腿、聞人的腳。
春天時(shí)，貓會(huì)叫春，聲音不悅耳。
貓會(huì)通過(guò)各種方式進(jìn)入屋內(nèi)，如劃破窗紙、跳入窗欞等。
貓?jiān)诒徊逗蟊憩F(xiàn)出強(qiáng)烈的求生欲望和掙扎。
母貓為了喂奶，不顧危險(xiǎn)回到書(shū)房。
7、擬聲詞：如“嗚嗚”、“哇咬”、“唏哩嘩喇”等，生動(dòng)形象地描繪了貓的聲音。
比喻：如將貓?zhí)幼叩臉幼颖茸鳌靶禄榉蚱薜钠囍x教堂去度蜜月”，形象生動(dòng)。
細(xì)節(jié)描寫(xiě)：通過(guò)對(duì)貓的行為、神態(tài)等細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，使讀者仿佛身臨其境。
對(duì)比：如貓前后的行為對(duì)比、人與貓之間的情感對(duì)比等，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。
8、相同點(diǎn)：兩者都對(duì)貓的行為感到困擾，并試圖解決貓帶來(lái)的問(wèn)題。
不同點(diǎn)：“我”在發(fā)現(xiàn)母貓喂奶后，對(duì)其產(chǎn)生了同情和敬佩之情，而“廚師”則更多地表現(xiàn)出對(duì)貓的嚴(yán)格和嚴(yán)厲，但最終也表現(xiàn)出了一定的寬容。
9、情感變化：從最初的困擾、不耐煩到后來(lái)的同情、敬佩和懺悔。
啟示：通過(guò)這個(gè)故事，我們可以感受到母愛(ài)的偉大和無(wú)私，同時(shí)也應(yīng)該反思人類與動(dòng)物之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重和保護(hù)動(dòng)物。
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