林清玄《一碗入夢》閱讀練習(xí)和答案
一碗入夢(12分)
林清玄
①妻子從網(wǎng)上買了一箱大閘蟹,送到家里,每一只都是活蹦亂跳的。從陽澄湖到臺北,路遠時長,竟能保持螃蟹的生命,在幾年前,是不可想象的。
?、诔源箝l蟹時,兒子忽然發(fā)問:“老師說,以前臺灣人不吃大閘蟹,這幾年開放才開始吃,是真的嗎?”“如果說是陽澄湖或太湖的大閘蟹,以前是吃不到,如果是吃毛蟹,爸爸從小就是吃毛蟹的,大閘蟹就是毛蟹的一種啊?!蔽艺f。
③我的童年時代,爸爸在六龜新威租了一塊林地,搭了一間磚房,在森林里開山。我們常陪爸爸到山上住,有時住上整個夏天。山上食物欠缺,為了補充營養(yǎng),我們什么都吃:天上飛的鳥雀、蝗蟲、螞蚱;地上能跑的竹雞、錦蛇、兔子;河里游的小蝦、小魚、毛蟹、河蚌……
?、芴炜蘸完懙厣系牟蝗菀撞蹲?,河溪里的容易捉到,我們做一些簡單的陷阱,竹子上綁著小蟲,插在田邊、河邊,第二天就可以摟。捉毛蟹則是最有趣的,從下游往上游溯溪,沿路扳開石頭,縫隙里就躲著毛蟹,運氣好的時候,扳開一塊石頭,就能捉到五六只。毛蟹盛產(chǎn)之時,個頭肥大,我們七八個兄弟忙一個下午,就可以捉到整桶的毛蟹,隔兩天再去,又是一桶,幾乎捕之不絕。
?、萃砩?,爸爸把我們捕來的毛蟹、小魚、小蝦清洗過后,燒一鼎豬油,全都丟下去油炸,炸到酥脆,蘸一點胡椒和鹽,一道大菜就這樣完成了。當時山上還沒有電燈,就著昏黃跳動的油燈,那一大碗的河鮮跳動著顏色的美,金黃的小魚、淡紅的小蝦、深紅的毛蟹,挑逗著我們的味蕾。
?、蕖伴_動!”爸爸一下指令,我們就大吃起來,咔咔嚓嚓,整只整只地吃進肚子里,不知道為什么,我們吃螃蟹和吃魚蝦一樣,都是不吐骨頭的,不!是不吐殼的。
?、吣鞘橇钊怂敝富匚兜慕K極美味,我離開山林之后,就沒有再吃過了。就好像爸爸親手采的草耳(雷公菜)、雞肉絲菇,還有他親手用西瓜做的涼菜,都再也吃不到了。
?、唷斑@就是我們以前吃毛蟹的方式,和吃大閘蟹是很不同的?!蔽覍⒆诱f。
?、岷⒆铀耍易跁?,仔細地懷想父親在開山時的樣子,想到我十四歲就離開家鄉(xiāng)。當時忙于追尋,很少思念父母。過了六十,時不時就會想起爸爸、媽媽,爸媽常入我夢來。
?、庀肫鹉且淮笸朊罚缯嫠茐?,依稀在眼前,那美麗的顏色,一層一層暈染了我的少年時光,在貧窮里也有華麗的光。
(選自《意林?原創(chuàng)版》第6期,略有改動)
7.請用簡潔的語言歸納本文中心。(3分)
答:
8.本文以“一碗入夢”為題有哪些作用?(3分)
答:
9.請賞析第⑤段畫線句中“挑逗”一詞的表達效果。(2分)
答:
10.請概述本文行文思路,并簡析其效果。(4分)
答:
答案
?。ㄒ唬┮煌肴雺簦?2分)7.(3分)本文通過敘寫童年時在山里捉毛蟹、吃毛蟹的往事,(1分)抒發(fā)了“我”對童年生活的留戀和對父母深深的思念之情。(2分)
8.(3分)①以“一碗入夢”為題,想象奇特,能引起讀者的興趣;(1分)②標即是文章內(nèi)容的總括;(1分)③標題即是文章敘事抒情的線索。(1分)
9.(2分)用擬人的修辭手法,(1分)生動傳神地寫出了昏黃油燈下的那一大碗色美、味更美的毛蟹對孩子們的誘惑。(1分)
10.(4分)行文思路:①妻子買蟹,兒子問蟹;②童年捉蟹,共享毛蟹;③思念爸媽,回味毛蟹。(3分)效果:先引入,再插敘,后抒情,使文章脈格分明,思路[晰,首尾呼應(yīng)。(1分)
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