五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)閱讀題附答案
一,黃透亮,就是再高的畫(huà)家也難以描繪。
太陽(yáng)身影消失了,只剩下一片神奇的、美麗的云,令人想到仙境,想到夢(mèng)幻的世界。
我出神地望著,眼睛朦朧起來(lái)了,天空仿佛出現(xiàn)了一條龍,金色的龍。它上游下竄,吞云吐霧,噴出鮮艷美麗的水花,隨著云彩的移動(dòng),飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林,看不見(jiàn)了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上,坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒,拄著打拐杖,這不是動(dòng)畫(huà)片《哪吒鬧海》里的哪吒的師傅――太乙真人嗎?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!這不,一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩,正張開(kāi)雙手,向他師傅飄去。
我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事,一幅又一幅如畫(huà)的美景。
當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí),晚霞已經(jīng)消失。
?。?、比一比,組成詞:
輝()透()堅(jiān)()幻()
暉()繡()豎()幼()2、寫(xiě)出下列詞的近義詞:
柔和――()朦朧――()仿佛――()
堅(jiān)實(shí)――()
?。场ⅰ拔摇痹趬?mèng)幻里看到了哪些東西?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
?。?、判斷下列說(shuō)法是否正確,在正確的句子后面打“√”。
?、盼闹械摹俺錾瘛?,表示“看呆了”的意思。()
?、啤帮w龍仿佛進(jìn)入一片原始森林?!敝械摹胺路稹币辉~改為“好像”名意不變。()
?、巧衿婢褪恰吧衩亍钡囊馑?。()
?。怠⒚利惖耐硐?,生動(dòng)的描寫(xiě)。你認(rèn)為文中哪些詞句描寫(xiě)十分生動(dòng)傳神,請(qǐng)寫(xiě)在下面,讀一讀,背一背。
詞語(yǔ):_________________________________________________。
句子:_________________________________________________。
【參考答案】
?。薄⒈纫槐?,組成詞
光輝透明堅(jiān)強(qiáng)幻想
余暉繡花橫豎幼小
?。?、寫(xiě)出下列詞的近義詞
柔和──柔美朦朧──模糊堅(jiān)實(shí)──結(jié)實(shí)
?。?、“我”在夢(mèng)幻里看到了哪些東西?
龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒
?。?、判斷下列說(shuō)法是否正確,在正確的句子后面打“√”。
√√√
?。?、美麗的晚霞,生動(dòng)的描寫(xiě)。你認(rèn)為文中哪些詞句描寫(xiě)十分生動(dòng)傳神,請(qǐng)寫(xiě)在下面,讀一讀,背一背。
詞語(yǔ):上游下竄吞云吐霧枝繁葉茂
句子:紅紅的太陽(yáng)落山了,它收起余暉,只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是技藝高超的畫(huà)家也難以描繪。
二,蒙蒙的小雨
蒙蒙的小雨正落著,陳紅騎著自行車悠然于柏油路上。她沒(méi)有穿雨衣,因?yàn)樗X(jué)得在這樣細(xì)雨中騎車很浪漫。她望著路兩邊來(lái)去匆匆的行人,心想:這些人真是的,干嘛要東躲西藏的。
忽然迎面一輛的士飛馳而來(lái)她猛地拐向路邊但車把掛在樹(shù)
干上她摔倒了小妹妹沒(méi)事吧一個(gè)小伙子站在她身邊問(wèn)道陳紅
白了他一眼,沒(méi)有理他。心想:誰(shuí)是你的小妹妹?她一翻身想站起來(lái),可左腿的劇痛卻使她不得不重新坐在地上,她接連兩次試圖站起來(lái),都沒(méi)成功。最后,只好放棄了努力。小伙子一笑,“別逞強(qiáng)了,還是送你上醫(yī)院吧?!苯又?,拉起陳紅的車子,又扶陳紅坐到車架上,推起車子向醫(yī)院走去。溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。陳紅已不再瀟灑,只感到沉重。她坐在車上,望著前面推車的小伙子,不知該說(shuō)些什么。
她發(fā)現(xiàn)小伙子走路不太自然,仔細(xì)觀察,只見(jiàn)小伙子左腿的襪端與褲腿之間不時(shí)地露出一段刺目的棕色。那是什么?啊,他裝著一只假腿。陳紅想問(wèn)問(wèn)他的腿,卻不愿張嘴。這時(shí),只聽(tīng)到小伙子自言自語(yǔ)地說(shuō):“三年前,我也喜歡在細(xì)雨中騎車,那的確很瀟灑,可是我卻重重地跌倒了,像你一樣。不,還不如你?!薄班蓿愕淖笸权D―?”停了一會(huì)兒,小伙子說(shuō):“就在那次跌倒時(shí)被后面的汽車軋斷了。”聽(tīng)了這話,陳紅陷入了沉思?
醫(yī)院到了,小伙子攙著陳紅進(jìn)了急診室?!拔胰ネㄖ愀改福阒浪麄兊碾娫拞??”陳紅把號(hào)碼告訴了他。不一會(huì)兒,陳紅的父母風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)了。見(jiàn)到女兒腿上雪白的繃帶,忙問(wèn)這問(wèn)那。陳紅把經(jīng)過(guò)告訴了他們,又說(shuō),“要不是那位大哥哥,我真不知該怎么辦好,哎,他呢?”這時(shí),只聽(tīng)護(hù)土小姐說(shuō):“那個(gè)小伙子,看見(jiàn)你爸媽來(lái)后,他就
離開(kāi)醫(yī)院了?!标惣t怔住了:“我還不知他叫什么呢!”
父親背起陳紅,母親在旁邊扶著,一家人走出醫(yī)院的時(shí)候,他們多么希望在人流中再次尋到那小伙子的身影。
1.給第二自然段中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。
2.聯(lián)系上下文解釋加粗詞的意思。
逞強(qiáng)――
風(fēng)風(fēng)火火――
3.用“~~~~”畫(huà)出文中描寫(xiě)心理活動(dòng)的一個(gè)句子。
4.在第二自然段中用“”畫(huà)出比喻句,這句是用____比喻____。
5.寫(xiě)出第二、三自然段段意。
第二自然段:
第三自然段:
6.為什么陳紅一家希望在人流中再次尋到那個(gè)小伙子?
【參考答案】
1.,“”。“,?”。
2.顯示、賣弄。形容急促短時(shí)間就趕來(lái)了。
3.心想:這些人真是,干嘛要東躲西藏的!
4.溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。把溫柔如絲比喻春雨。
5.第二自然段:寫(xiě)陳紅被汽車撞傷后,一位小伙子主動(dòng)要求送她去醫(yī)院治療。
第三自然段:當(dāng)陳紅得知送自己去醫(yī)院的小伙子也曾被汽車軋斷了腿的事后便陷入了沉思。
6.陳紅騎自行車被汽車撞傷后過(guò)路的小伙子立即把她送往醫(yī)院治療,并設(shè)法轉(zhuǎn)告陳紅父母,自己卻連姓名也沒(méi)留下就離開(kāi)了醫(yī)院,這一助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)深深地感動(dòng)了陳紅一家。因此,他們是多么希望能再次見(jiàn)見(jiàn)這位小伙子,當(dāng)面向他表示謝意。
三。______________
小河對(duì)岸的桃子熟了。鮮綠嫩白的大水蜜桃引誘著猴兒們,他們一窩蜂地涌到通向?qū)Π兜莫?dú)木橋,爭(zhēng)先恐后要過(guò)橋,誰(shuí)不想先吃上那鮮紅的桃呢?可由于眾猴你拽他扯,誰(shuí)也不能通過(guò)獨(dú)木橋,全都急得吱吱亂叫。
這時(shí),猴王跳出來(lái)主持公道:“別爭(zhēng)了,別搶了!現(xiàn)在進(jìn)行考試,優(yōu)勝者先過(guò)橋?!?span style="display:none">iIQ萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
眾猴靜了下來(lái),焦急而專注地應(yīng)()對(duì),猴王絞盡腦汁地想出了幾道考題。
一道道考題過(guò)去了,優(yōu)勝者卻還是沒(méi)能決出,因?yàn)檫M(jìn)化論哪一道題都不止一只猴子能答對(duì),而獨(dú)木橋卻只能容一只猴子通過(guò)。沒(méi)辦法,只得()繼續(xù)考下去。
終于,一只猴子不耐煩了,眼珠兒一轉(zhuǎn),瞄準(zhǔn)了頭頂上的一根藤條,縱身一躍,攀住藤條蕩過(guò)河去了。
另一只猴子也抱著一跟從河上飄來(lái)得圓木?。ǎ┻^(guò)河去了。
當(dāng)這兩只猴子爬上桃樹(shù)大吃特吃時(shí),眾猴仍然再獨(dú)木橋前聚精會(huì)神地考試呢。
1、在短文中的括號(hào)里給加粗的字注音。
?。?、短文最后兩個(gè)自然段里共有4個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)你用“____”畫(huà)出來(lái),并在下面改正。
?、臺(tái)___ ⑵____ ⑶____ ⑷____
?。?、用“=”畫(huà)出文中的3個(gè)成語(yǔ),并解釋其中的一個(gè)。
_______________________________________________________________4、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
例:爭(zhēng)先恐后
________ ________ ________
例:聚精會(huì)神地(考試)
聚精會(huì)神地()聚精會(huì)神地()
?。?、寫(xiě)近義詞。
專注──()焦急──()
?。丁⒂谩啊碑?huà)出文中的一個(gè)反問(wèn)句,然后把它改寫(xiě)成陳述句。
______________________________________________________
?。贰南旅孢x擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)念}目,寫(xiě)在短文前的橫線上。
?、耪l(shuí)該吃桃?⑵考試⑶過(guò)河
?。?、用“△”標(biāo)出第5自然段中的動(dòng)詞,然后再用上這些詞語(yǔ)寫(xiě)一段話。
______________________________________________________
______________________________________________________
____________________________________________________
【參考答案】
?。薄⒃诙涛闹械睦ㄌ?hào)里給加粗的字注音。
應(yīng)(yìng)得(de)?。╢ú)
?。?、短文最后兩個(gè)自然段里共有4個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)你用“____”畫(huà)出來(lái),并在下面改正。
⑴跟──根⑵飄──漂⑶得──的⑷再──在
?。?、用“=”畫(huà)出文中的3個(gè)成語(yǔ),并解釋其中的一個(gè)。
?、艩?zhēng)先恐后絞盡腦汁聚精會(huì)神
?。?、寫(xiě)近義詞。
專注──(專心)焦急──(著急)
?。?、用“~~~”畫(huà)出文中的一個(gè)反問(wèn)句,然后把它改寫(xiě)成陳述句。(1分)誰(shuí)不想先吃上那鮮紅的桃呢?
改寫(xiě)為陳述句:誰(shuí)都想吃上那鮮紅的桃。
7、從下面選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)念}目,寫(xiě)在短文前的橫線上。
?、耪l(shuí)該吃桃?
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