《樗里子傳記》閱讀練習(xí)及答案
在社會的各個領(lǐng)域，我們都要用到練習(xí)題，只有認真完成作業(yè)，積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對知識的理解。那么問題來了，一份好的習(xí)題是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的《樗里子傳記》閱讀練習(xí)及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樗里子傳記
秦惠王卒，太子武王立，逐張儀、魏章，而以樗里子、甘茂為左右丞相。秦使甘茂攻韓，拔宜陽。使樗里子以車百乘入周。周以卒迎之，意甚敬。楚王怒，讓周，以其重秦客。游騰為周說楚王曰:“知伯之伐仇猶，遺之廣車，因隨之以兵，仇猶遂亡。何則？無備故也。齊桓公伐蔡，號曰誅楚，其實襲蔡。今秦，虎狼之國，使樗里子以車百乘入周，周以仇猶、蔡觀焉，故使長戟居前，強弩在后，名曰衛(wèi)疾，而實囚之。且夫周豈能無憂其社稷哉？恐一旦亡國以憂大王?！背跄藧?。
昭王元年，樗里子將伐蒲。蒲守恐，請胡衍。胡衍為蒲謂樗里子曰:“公之攻蒲，為秦乎？為魏乎？為魏則善矣，為秦則不為賴矣。夫衛(wèi)之所以為衛(wèi)者，以蒲也。今伐蒲入于魏，衛(wèi)必折而從之。魏亡西河之外而無以取者，兵弱也。今并衛(wèi)于魏，魏必強。魏強之日，西河之外必危矣。且秦王將觀公之事，害秦而利魏，王必罪公。”樗里子曰:“奈何？”胡衍曰:“公釋蒲勿攻，臣試為公入言之，以德衛(wèi)君。”樗里子曰:“善。”胡衍入蒲，謂其守曰:“樗里子知蒲之病矣，其言曰必拔蒲。衍能令釋蒲勿攻。”蒲守恐，因再拜曰:“愿以請。”因效金三百斤，曰:“秦兵茍退，請必言子于衛(wèi)君，使子為南面。”故胡衍受金于蒲以自貴于衛(wèi)。于是遂解蒲而去。還擊皮氏，皮氏未降，又去。
(《史記?樗里子甘茂列傳》)
【練習(xí)】
1.下列各組句子中，加粗詞意義和用法不相同的一組是( )。
A.楚王怒，讓周
遂讓公子無忌
B.知伯之伐仇猶，遺之廣車
小學(xué)而大遺
C.因隨之以兵
因擊沛公于坐
D.楚王怒，讓周，以其重秦客
趙王豈以一壁之故欺秦耶
2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中加粗的句子。
八、1.B ① 贈送 ②遺忘(A都是“責(zé)備” ；C都是“趁” ； D都是“因為”)
2.(1)如果是為了魏國，那當(dāng)然好了；如果是為了秦國，那就不算有利了。(2)秦國軍隊真的撤退了，請讓我一定把您的功勞報告給衛(wèi)國國君，讓您享受國君一樣的待遇。
試題
一、填空題
樗里子的名字是____，他是____的弟弟。
秦武王即位后，排擠了____和____，任命了____和____為左右丞相。
二、簡答題
簡述樗里子帶兵入周時發(fā)生的事件及楚王的反應(yīng)。
在攻打蒲城的過程中，胡衍是如何說服樗里子放棄進攻的？
答案
一、填空題
疾 秦惠王
張儀 魏章
樗里子 甘茂
二、簡答題
樗里子帶兵入周時，周王以士兵出城迎接，態(tài)度非常恭敬。然而，這一舉動引起了楚王的不滿，楚王責(zé)備周王過于敬重秦國來客。為了緩解緊張局勢，周國的游說之士游騰出面為周王解圍。他通過歷史典故向楚王說明，周王之所以如此隆重接待樗里子，是出于防備心理，并非有意與秦國結(jié)盟，從而消除了楚王的疑慮。
在攻打蒲城的過程中，胡衍通過以下方式說服樗里子放棄進攻：
分析利害關(guān)系：胡衍首先詢問樗里子攻打蒲城的目的，指出如果為了魏國則無礙，但若為了秦國則不利。他分析道，蒲城是衛(wèi)國的重要屏障，如果蒲城被魏國占領(lǐng)，衛(wèi)國將依附魏國，導(dǎo)致魏國實力增強，這對秦國不利。
提醒潛在后果：胡衍還提醒樗里子，秦王會關(guān)注他的行動，如果他的決策有害于秦國而有利于魏國，秦王定會加罪于他。
提出解決方案：為了平息事態(tài)，胡衍提出放棄攻打蒲城，并承諾為樗里子向衛(wèi)國國君求情，使其得到應(yīng)有的恩德。樗里子聽取了胡衍的勸說，最終放棄了攻打蒲城的計劃。
本文鏈接：http://www.lbgj202.com/v-36-2094.html《樗里子傳記》閱讀練習(xí)及答案
相關(guān)文章：
大班幼小銜接教案語文09-23
《天凈沙?秋思》原文及賞析07-20
設(shè)備物資管理工作自糾自查報告09-06
定遠號鐵甲艦紀念館暑假游記日記08-31
青春的經(jīng)典語錄11-18
前端工作總結(jié)及計劃 前端的工作設(shè)想和計劃(六篇)08-26
七夕廣告策劃書09-20
最新護理員聘用協(xié)議書合同08-31
企業(yè)家培訓(xùn)心得體會09-15
我的姓500字作文10-05
南京水魔方游玩作文09-24
寫家書傳親情的作文09-07
我和我的祖國英語演講稿08-17
泉州南方科技職業(yè)學(xué)院護理可以考本科嗎11-02