五年級元旦的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級元旦的作文，希望能夠幫助到大家。
五年級元旦的作文1
12月31日我們要元旦演出，我們個個都很期待這次演出。
我們的表演是包粽子，我的粽子包得很像樣，很幸運被選上了。排練時，我們老是把什么忘了，比如：動作、語言、剛開始王老師耐心地教我們，因為我們屢次忘記，王老師訓(xùn)斥我們，但是我們不灰心，仍然認(rèn)真地排練，想方高潮把這些忘記的'記住。我們練了3天，終于演得很熟練了。
到了演出那天，我們穿著黑色的衣服，戴著花繡套，走進(jìn)了體育館。
同學(xué)們的表演精彩絕倫：有的表演“小蘋果”，用手揮舞著，使人眼花繚亂;有的表演輪濃，腳交差滑都會，太厲害了、同學(xué)們的表演豐富多彩，多彩多藝。
快輪到我們出場了，我很激動，心怦怦直跳。輪到我們了，“老爺爺”和“老奶奶”出場了。他們倆滿頭白發(fā)，臉上有一道道皺紋，還戴著老花鏡，他們倆跟兩個“女兒”對話。隨著方一安的一聲“包粽子”嘍，我們立即出場。我們看著“爺爺奶奶”包，然后自己包出四角粽或牛角粽。我們一包好，就喊道：“我包好了，我包好了?！狈揭话埠秃曹耙皇蘸敏兆?，“爺爺奶奶”和剩下的人就出來了。當(dāng)我們讀好對聯(lián)，“祝大家新年快樂”也念完了時候，我們就退場了。我們這個節(jié)目贏得了持久的掌聲。
今天，我們秀出了風(fēng)采，秀出了快樂。
五年級元旦的作文2
新年的鐘聲一響，我就和爸爸一起到樓下放炮。
一出樓道，我就被那驚天動地的炮聲吸引住了。只見各家各戶都在放炮，鞭炮聲噼劈啪啦，猶如一支交響曲，奏出人們心中的快樂。竄天猴呼嘯著，在天空中響起，魔術(shù)彈交相輝映，在天空中劃出一道道美麗的弧線，表示人們準(zhǔn)備迎接新一年的挑戰(zhàn)，禮花、禮彈在空中綻開，一朵朵五彩的花，好像人們的笑臉，表達(dá)了人們對新年的歡迎……我也不甘落后，滿盡歡喜地把鞭炮掛起來，可誰知，就在這時，藝高人膽大的爸爸竟手持兩支煙，同時點起了兩支二踢腳！“咚”“咚”--“咚”“咚”這四聲震耳欲聾的響聲，猶如天空中的`四個響雷，嚇得我兩只手直打抖，連心臟也在微微顫動，耳朵嗡嗡地作響，可這并沒有嚇倒我，反而激起了我放炮的欲望。我重新點燃香，準(zhǔn)備用二踢腳還以顏色，可我從來膽子都小，望著那二踢腳，我真有些害怕。我鼓足了勇氣，小心翼翼地去點炮，只見我身子向后仰著，手拿著香一點一點地靠近二踢腳，生怕被炸著，那樣子十分可笑。突然，“嘶”的一聲，炮被點著了，我趕快捂住耳朵三步并作兩步跑進(jìn)樓道?！斑恕?--“咚”炮聲響了起來，那聲音真動聽。
夜深了，我們還在放炮。炮聲，笑聲久久地回蕩在空中……
五年級元旦的作文3
元旦，我做了許多搞笑的事。
有一次，我寫作業(yè)的時候，說：“我覺得元旦節(jié)，對學(xué)生來說，明明就是‘作業(yè)節(jié)’嘛！”大家聽了哈哈大笑，我覺得這明明是對的嘛，他們笑干嘛？！
還有一次，我和爸爸、媽媽、外公、外婆一起去爬崇頭武岱峰的時候，老爸說，要我背他，然后，他便騎到了我的頭上，哎呀，他好重呀。我就賴著不走，爸爸沒辦法，只好下來。我心里高興地想，嘿嘿，終于脫險了！
去超市，我來到玩具區(qū)看玩具。當(dāng)我看到一個超可愛的娃娃時，便想買下它。可是它要七十多塊，我想了想，這要花去我多久的零用錢??！我算了算，大概要一個月零一個星期吧。啊，我便下了決心，不買它了！當(dāng)走出超市時，爸爸說：“我真是想你買下它呀，那我就可以好幾個星期不給你零用錢了！”我白了爸爸一眼，就走了！
今天，我到小歐家玩，看到了兩只可愛的小倉鼠，竟然是一公一母！歐說，他爸有一次把那只母倉鼠抓起來玩了以后，母倉鼠回到窩里后，竟然拼命梳理自己的毛發(fā)，生怕破壞了自己的造型！我和歐，都覺得這只母倉鼠很臭美！而且，旁邊的一些給倉鼠們當(dāng)墊子的木屑，竟然被刨到了他們自己喝的水里了！還有，那只公的倉鼠，看我打開了一下籠子的'小門，便學(xué)著我的樣子，拼命用它的爪子抬籠子的門，可是，它的力量實在是太微弱了，籠子門只被開了一點點，它就沒力氣了！這些小倉鼠真是調(diào)皮又聰明呀！
這個元旦是我過得最快樂的元旦了！
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