說話不是讀文文學(xué)常識(shí)
說話不是讀文，《實(shí)話實(shí)說》的崔永元是在說話，《新聞聯(lián)播》的羅京是在讀文，雖然兩人都是用嘴在說，但說話是說話，讀文是讀文，兩者的區(qū)別在于，前者是用口語在說，而后者是用書面語在說。
語言和文字是人類用來交流溝通的兩套不同的信息系統(tǒng)，前者通過聽覺來傳播，后者通過視覺來傳播，所以，兩者具有各自不同的特點(diǎn)和規(guī)律。
口語是說的，不識(shí)字的人很多很多，但是除了啞巴人人都會(huì)說話，而且有的文盲還說得頭頭是道、滴水不漏。如果把口語寫下來，那就是大白話、白話文。
文字是寫的，以前識(shí)字的人不多，文字只在社會(huì)上層的小圈子里流傳;現(xiàn)在識(shí)字的人多了，文字已經(jīng)普及。但文字是供人看的，如果讀出來，在古代就是滿口“之乎者也”，猶如食古未化的酸腐秀才;在現(xiàn)代那就是讀文，給人以咬文嚼字的感覺。
文言文是古代的書面語，古人說話一定也是用口語的，但因?yàn)楣糯目谡Z基本上沒有記錄保留下來，以至于人們誤認(rèn)為古人都是用文言文說話的了。20世紀(jì)初興起的新文化運(yùn)動(dòng)主張“言文一致”、提倡白話文，是為了便于普及文化知識(shí)，既不是為了消滅書面語，也沒有取消口語和書面語的區(qū)別。即使是“言文一致”的白話文，其與口語還是有差別的，因?yàn)樗谟涗洺晌臅r(shí)多多少少還是被文人修改理順了。口語對(duì)語法、修辭的要求比書面語低得多，但對(duì)表述速度的要求則高得多，口語詞序可以錯(cuò)位、可以樸實(shí)而無修飾，但是反應(yīng)速度一定要快，寫字可以深思熟慮、反復(fù)推敲，說話必須滔滔不絕、應(yīng)對(duì)如流。白話文雖然“言文一致”，但其已不是原汁原味的口語了。古代的這種并非原汁原味的口語在《詩經(jīng)》、《樂府》、話本和演義小說里面我們可以找到其蹤跡。
口語表達(dá)得好主要靠能力，我們謂之曰“口才”;文字表達(dá)得好主要靠知識(shí)，我們謂之曰“文采”。當(dāng)然，口才與文采也是相通的，尤其是對(duì)受過教育、識(shí)文斷字的人說話時(shí)要特別注重文采，才能做到妙語如珠、出口成章。
大學(xué)生演講最常見的毛病就是讀文――用書面語演講而不是用口語演講，把演講變成了背誦或朗誦。這是因?yàn)楫?dāng)今中小學(xué)教漢語與教英語犯的是一樣的毛病――只注重書面語訓(xùn)練而不注重口語訓(xùn)練，以至于如今的學(xué)生不僅學(xué)的英語是啞巴英語，而且學(xué)的漢語也是啞巴漢語，學(xué)生都只會(huì)寫字讀文而不會(huì)說話了。
要想學(xué)會(huì)說話，唯一的辦法就是多說多練，舍此別無他途。欣聞今年新編的中學(xué)語文教科書中已加入了很大份量的口語訓(xùn)練，這說明有關(guān)方面已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問題，并采取措施切實(shí)地在解決這個(gè)問題。希望若干年以后我們的青年都能學(xué)會(huì)說話而不再讀文。
本文鏈接：http://www.lbgj202.com/v-38-11687.html說話不是讀文文學(xué)常識(shí)
相關(guān)文章：
我是小小美食家作文500字12-31
高二小小說作文：風(fēng)鈴11-16
我漫畫老師作文11-14
2025下半年廣東幼兒和中小學(xué)教師資格證報(bào)名入口已開通（報(bào)名時(shí)間7月4日至7日）07-08
2025年高級(jí)經(jīng)濟(jì)師高級(jí)經(jīng)濟(jì)實(shí)務(wù)（工商管理）考試大綱04-03
2024年9月北京計(jì)算機(jī)四級(jí)成績(jī)查詢時(shí)間及查分入口（11月中旬公布）11-01
大雪手抄報(bào)一等獎(jiǎng)12-10
社區(qū)應(yīng)急預(yù)案08-02
古風(fēng)朋友圈說說句子06-16
想說的話作文300字10-11
七月再見八月你好的優(yōu)美短句07-26
賓館年度工作總結(jié)09-04