英語四級寫作技巧方法
要想英語四級考的好，作文寫作技巧少不了。下面就請耐心閱讀一篇由小編精心您準(zhǔn)備的《英語四級寫作技巧》。大學(xué)四級考試寫作的評分依據(jù)是：文章切切題，條理清楚，語言準(zhǔn)確和字?jǐn)?shù)符合要求。就讓我們一起來學(xué)習(xí)下英語四級的寫作技巧吧
英語四級寫作技巧方法
一 、審題
我們拿到作文后第一件要做的事就是審題。審題的作用在于使你寫作不跑題(如果跑題，條理和語言再好，也得不到及格分，甚至0分。)那末審題要審什么呢?
1.體裁(議論文，說明文，描述文)
審題就是要審作文的題材和體裁。因為什末樣的體裁就會用什末樣的題材去寫。那末體裁包括那些呢?它包括議論文，說明文和描述文。從近些年看，四級作文不是單一的體裁，而是幾種體裁的雜合體。例如：
Directions: For this part ,your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Trying to Be A Good University Student .You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese ) below :
做合格大學(xué)生的必要性
做合格大學(xué)生的必備條件(可以從德智體方面談)
我計劃這樣做
很多人說這種類型的作文是議論文。這是片面的，因為，第一段要求寫“...必要性”，這說明本段體裁是議論文;第二段要求寫“...必備條件”，這說明本段要求寫說明文;兒地三段要求寫“...這樣做”，這說明本段要求寫描述文。所以在大多數(shù)情形下，四級作文是三種體裁的雜合體。
2.根據(jù)不同體裁確定寫作方法
我們審題的目的就是根據(jù)不同體裁確定不同的寫作方法。通過審題，我們可以看出四級作文大都是三段式。如上例第一段為議論體，第二段為說明體，地三段為描述體。而各種文體又不同的寫作方式：
議論文;要有論點和論據(jù)，而且往往從正反兩方面來論述。例如上面第一段的思路是：做合格大學(xué)生，會怎末樣(這是從正面論述);不能做合格的大學(xué)生，會怎么樣(從反面論述);所以我們要做合格的大學(xué)生(結(jié)倫)。
說明文：可以從幾方面或幾條來說明一個問題，就上作文而言，可以從方面(德智體)來說明合格大學(xué)生的必要性。
描述文：一“人”為中心描述一個“做”的過程。與上兩段相比，本段的主語多為人稱代詞，他要與第二段相互應(yīng)進(jìn)行描述。
二 、確定主題句
通過審題，我們知道該如何確定正確的寫作思路。下邊我們就談如何些。第一部就是要寫主題句。主題句是確保不跑題的前提，只有不跑題才有可得及格分。寫主題句嘴保險的方法就是把中文提綱的各句譯成英語。例如上述三段主題句分別為：
It is very necessary to be a good university student . (議論體的主題句)
There are several respects of necessities to be a good university student .(說明體的主題句)
What I will do in the future is the following .(描述體主題句)
如果要求句是英語就可以把它變成主題句，例如這樣一篇作文：
Good Health
Importance of good health
Ways to keep fit
My own practice
這樣的作文的要求句就可以擴充成主題句。擴充后三段的主題句分別為：
It is very important to have good health .(將名詞 importance變成形容詞important)
There are four ways to keep fit for me .(用 there be 句型)
My own practices are the following .(采用原詞)
三 、確保文章條理清楚
保證不跑提示寫作當(dāng)中第一任務(wù)，第二個重要任務(wù)就是要做到條理清楚。對于議論文來說，正反面要清楚，對于說明文來說條理要清楚，對于描述文來說，誰干什么要清楚。就拿上例Good health 來說，第一段保持正反面要清楚救應(yīng)這樣寫：正面(With good health ,we can...)，反面(Without good health ,we can do nothing .We can’t do...)
為了使文章更具有條理性，我們可以用first(ly) second(ly) third(ly)等副詞，他們可以是文章的條例性更加突出。作文是主觀題，想得告分就必須引起老師的主意，老師的時間很短(每篇作文只有一兩分鐘就要閱完)，所以我們在列調(diào)試最好不用: To be with,... after that ,...And then, ... The next , ... The following , ... As last ... 。因為用這樣的詞語不利于老師看出你作文的條理性。
四 、保證作文符合字?jǐn)?shù)要求的十二句作文法
考生一般都希望作文達(dá)到字?jǐn)?shù)而又不至于寫得太多，因為寫得太多一方面暴露自己語言上的弱點，另一方面又會占用過多的時間。寫得太多還易跑題，一個有效的方法就是十二句作文法。
我們知道，四級作文都是三段式。我們算一下，如果我們在每一段中寫上四句，即主題句加兩三句擴展句和一個結(jié)論句就可以了。這樣全篇在十二句左右，每一句十多個詞，就又120-150個字。大家可以試圖找一些作文題練一練。
大學(xué)英語四級的寫作技巧
一 、寫作的過程
四級的寫作，一般分為三個過程：構(gòu)思、組織、表達(dá)。
1.構(gòu)思。即：當(dāng)考生拿到考題，看懂題目，在腦中整合與考題內(nèi)容相關(guān)的內(nèi)容。這時的素材往往是個別的，孤立的，很凌亂瑣碎；
2.組織。即把腦中的素材做出整理，使其條理、系統(tǒng)化。取舍素材的標(biāo)準(zhǔn)如下：第一自己是否可以準(zhǔn)備的英文進(jìn)行表達(dá)，第二整理的素材字?jǐn)?shù)是否符合考試的要求。
3.表達(dá)。即把組織過的材料仔細(xì)推敲，確無問題了再落筆成文。在撰寫時要注意主謂語一致，時態(tài)呼應(yīng)，用詞貼切等。
二 、寫作的必備積累
1.基礎(chǔ)語法。
寫作是一個輸出的過程，要求考生一定具備最基礎(chǔ)的語法才會造出正確的句子，所以在真正寫作之前，考生需要檢驗自己的最基本語法知識是否具備。具體如下：時態(tài)，語態(tài)，三大從句，主謂一致。倘若可以掌握更復(fù)雜的語法點自然是更好，如：虛擬語氣，強調(diào)，倒裝，非謂語動詞等。但在此之前需要考生掌握造句的最基本語法。
2.高級詞匯以及高級固定句型的積累。
寫作的高分標(biāo)準(zhǔn)不是語言的正確表達(dá)，而是優(yōu)美表達(dá)，換言之，文章不是寫對就是高分，需要寫好。這就要求考生一定有語言的積累，體現(xiàn)在寫作的造句方面就是單詞和句型的升級。
三 、寫作的提高方法
1.閱讀優(yōu)秀范文。
閱讀是寫作的基礎(chǔ)，寫好英語先要讀好英語。積累一個詞，應(yīng)該要同時掌握這個詞的用法。記單詞不能光記它的表面意思，而應(yīng)深入了解它的適用語境、常用搭配、習(xí)慣用法等，這樣才算真正掌握了一個詞。例如“Actually, no rules of the game states you must do anything”這個句子中，查字典了解到“state”一詞意思是“表明、說明”，在這里作及物動詞，用法之一是“…state…”。以后在寫作中要表達(dá)“考試中取得高分表明你學(xué)習(xí)取得了很大進(jìn)步”便可寫成“The highmarks of the tests state youve made great progress in your studies”。
2.加強練詞造句訓(xùn)練。
詞句對作文相當(dāng)于造房的材料，無好材料就造不出好房子。平時在學(xué)習(xí)閱讀時要注意收集積累，把好的詞語、短語、句型做好筆記。平時在練習(xí)中的錯誤也要做好記錄，再對照正確句子，使地道的英語句子如同條件反射，落筆就對。
3.了解英語寫作格式。
可以先看一本介紹英語寫作入門的書，對英語寫作有一個初步的概念，如怎么寫議論文，如何提出論據(jù)，如何展開，如何確定中心句；又如，英語信的格式，如何根據(jù)不同身份寫不同結(jié)束語等，然后根據(jù)不同的體裁進(jìn)行寫作練習(xí)。
4.恰當(dāng)運用過渡詞。
恰當(dāng)運用過渡詞可以使文章結(jié)構(gòu)緊湊，過渡自然，避免脫節(jié)現(xiàn)象。時間上的銜接詞有“then、as time goes by、day after day、gradually、finally”等，表因果關(guān)系的有“as a result、because of、thanks to”等.。
四、寫作基礎(chǔ)功能句
第一類：表示原因
1)There are three reasons for this.
2)The reasons for this are as follows.
3)The reason for this is obvious.
4)The reason for this is not far to seek.
5)The reason for this is that…
第二類：表示益處/害處
1)It has the following advantages.
2)It does us a lot of good.
3)It benefits us quite a lot.
4)It is beneficial to us.
5)It is of great benefit to us.
6)We have good reason to believe that…
第三類：表示變化
1)Some changes have taken place in the past five years.
2)A great change will certainly be produced in the worlds communications.
3)The computer has brought about many changes in education.
第四類：表示重要性
1)Doing sth. is of utmost importance / should be given priority.
2)It is admitted that sb. should do.
3)It plays an important role in our life.
第五類：表示措施
1)We should take some effective measures.
2)It is high time we tried our best to overcome(conquer)the difficulties.
3)Great effort is needed to…
4)There are several ways to deal with the problem.
第六類：表示事實現(xiàn)狀（首段常見）
1) We cannot ignore the fact that…
2)No one can deny the fact that…/There is no denying the fact that…
3)indeed /apparently / obviously
4)This is a phenomenon that many people are interested in.
5)Is true that…
第七類：表示比較
1)Compared with A，B……
2)I prefer to read rather than watch TV.
3)There is a striking contrast between them.
第八類：表示看法（首段或尾段）
1)People have(take，adopt，assume)different attitudes towards sth.
2) from my point of view
3)People take different views of(on)the question.
4)Some people believe that…Others argue that…
5) in terms of…談及..問題時
英語四級作文寫作技巧口訣
卷面整潔書寫清楚
構(gòu)思簡單少犯錯誤
中心突出層次分明
借助經(jīng)典名句俗諺
重在變化避免重復(fù)
卷面整潔，書寫清楚
1、打好腹稿再動筆，減少涂改。
2、書寫漂亮的當(dāng)然更好，達(dá)不到的最起碼也要工整。
3、使用黑色水筆作答，白紙黑字，這樣能夠有效提高整潔度。
構(gòu)思簡單少犯錯誤
根據(jù)閱卷經(jīng)驗，四級作文的主要錯誤集中在思路、標(biāo)點、時態(tài)、單復(fù)數(shù)、結(jié)構(gòu)等五個方面。
英語四級錯誤十錯十察
1.句子成分殘缺
We always working till late at night before taking exams.(誤)
We are always working till late at night before taking exams(正)
2.句子成分多余
This test is end, but there is another test is waiting forus. (誤)
One test ends, but another is waiting for you. (正)
3.主謂不一致
Someone/Somebody think that reading should be selective. (誤)
Someone/Somebody thinks that reading should be selective. (正)
4.動詞時態(tài)誤用
I was walking along the road, and there are not so many cars on the street. (誤)
I was walking along the road and there were not so many vehicles on the street. (正)
5.動詞語態(tài)誤用
The driver of the red car was died in the accident. (誤)
The driver of the red car died in the accident. (正)
6.詞類混淆
It is my point that reading must be selectively. (誤)
In my opinion, reading must be selective. (正)
Honest is so important for every person. (誤)
Honesty is so important for everyone. (正)
7.名詞可數(shù)與不可數(shù)的誤用
In modern society, people are under various pressures(誤)
In modern society, people are under various kinds of pressure. (正)
8.動詞及物與不及物的誤用
Because of his excellent performance, the boss rose his salary. (誤)
Because of his excellent performance, the boss raised his salary. (正)
9.動賓搭配不當(dāng)
We must make solutions to the problem. (誤)
We must find a solution to the problem. (正)
It also may help you to make success. (誤)
It may also help you succeed/obtain your goal. (正)
10.根據(jù)中文逐字硬譯
Let us touch the outside world of campus.
Let’s keep in touch with the world outside of the campus.
Don’t forget to keep a good body health.(誤)
Don’t forget to keep fit/healthy.(正)
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