有趣的猜燈謎-六年級-記敘文
說到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同,可分為兩類:簡單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的有趣的猜燈謎-六年級-記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
今天學校里舉行了我們的節(jié)日元宵節(jié)的活動。
同學們都帶了各種各樣的花燈來到了學校,有了花燈就有了燈謎。所以今天中午我們班舉行了猜燈謎的.小活動。
一吃完飯,老師就捧了一堆作文本到講臺上,對我們說:我們一起來猜謎語吧,猜對有獎勵呦!說著拍了拍本子。我們都笑著叫道:太好了!
老師在黑板上寫了兩個詞,分別是謎面和謎底對我們介紹了一下,便開始了。
她先讓我們猜字謎。說:七十二小時。我們都想不出來,突然,戎成舉起手來,老師讓他回答,他說:晶。老師說:非常對!并給了他一本本子,他開心的回位了。
我們看到他那得意樣兒和那本子,就更想舉手答題了。老師又說了第二道題,可惜我們有沒有猜出來,卻被徐季照清猜中了。我們唉聲嘆氣。
過了好一會兒,字謎都被猜了,到了動物謎了,我們都說:太好了,動物謎一般都很簡單!我們把耳朵豎起來認真聽。沒想到老師剛把第一個謎語說出來黃戈專就舉起手來回答掉了。我們都很討厭。繼續(xù)聽吧。我說。老師對我們笑著說:你坐我不坐,我行你不行。你睡躺得平,我睡站到明。我們聽完后都舉起了手,可老師卻讓沈明宇回答,我們知道沒希望了,因為這題太簡單了,只要見過馬的人都知道,果然,他答對了,我們只好等下一題了??墒堑谌}我們根本不會,只好到第四題了。
老師對我們說:輕描柳葉。同學們立刻舉起手來,但我不敢舉,只對我的同桌說答案,她說我的答案有百分之八十的可能性是對的,并讓我舉手,我也想碰運氣,便舉起了手。我看著老師把其它舉手的同學一個個都否定的時候,我又高興又緊張,突然,老師讓我來回答,我說:畫眉。老師聽了說:太棒了!給了我一本本子,我特別高興。
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