童話故事之神筆馬良
在我們平凡的日常里，大家都看過(guò)童話吧，童話故事是指兒童文學(xué)的一種體裁，童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；還苦于找不到好的童話故事？以下是小編整理的童話故事之神筆馬良，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《神筆馬良》
聽人家說(shuō)，從前，有個(gè)孩子名字叫做馬良。父親母親早就死了，靠他自己打柴、割草過(guò)日子。他從小喜歡學(xué)畫，可是，他連一支筆也沒(méi)有啊！
一天，他走過(guò)一個(gè)學(xué)館門口，看見學(xué)館里的畫師，拿著一支筆，正在畫畫，他不自覺(jué)地走了進(jìn)去，對(duì)畫師說(shuō)：
“我很想學(xué)畫，借給我一支筆可以嗎？”
畫師瞪了他一眼，“呸！”一口唾沫吐在他臉上，罵道：
“窮孩子想拿筆，還想學(xué)畫畫？做夢(mèng)啦！”
說(shuō)完，就將他攆出門來(lái)。
馬良是個(gè)有志氣的孩子，他說(shuō)：
“為什么窮孩子不能拿筆，連畫也不能學(xué)呢？我就是要學(xué)畫畫！”
從此，他下決心學(xué)畫，每天用心苦練。他到山上打柴時(shí)，撿一根枯樹枝，在沙地里學(xué)著描飛鳥。他到河邊割草時(shí)，用草根蘸蘸河水，在岸石上學(xué)著描游魚。晚上，回到家里，拿一塊木炭，在窯洞的壁上，又把白天描過(guò)的東西，一件一件再畫一遍。
他沒(méi)有筆，但還是堅(jiān)持學(xué)畫畫。
一年一年地過(guò)去，馬良學(xué)畫沒(méi)有一天間斷過(guò)。他窯洞的四壁，畫上疊畫，麻麻花花全是畫了。當(dāng)然，進(jìn)步也很快，真是畫起的鳥就差不會(huì)叫了，畫起的魚就差不會(huì)游了。一回，他在村口畫了只小母雞，村口的上空就成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回，他在山后畫了只黑毛狼，嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒(méi)有一支筆??！
他多么想，自己能有一支筆。
一個(gè)晚上，馬良躺在窯洞里，因?yàn)樗旄苫?、學(xué)畫，已經(jīng)很疲倦，一躺下來(lái)，就迷迷糊糊地睡著了。
不知道什么時(shí)候，窯洞里亮起五彩的光芒，來(lái)了個(gè)白胡須老人，把一支筆送給他，說(shuō)：
“這是一支神筆，要好好用它?！?span style="display:none">ROf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
馬良接過(guò)來(lái)一看，那筆金光燦燦的；拿在手上，沉甸甸的。他樂(lè)得蹦下床來(lái)：
“謝謝你，老爺爺……”
馬良的話沒(méi)有說(shuō)完，白胡須老人已經(jīng)不見了。
馬良一驚，就醒過(guò)來(lái)，揉揉眼睛，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呢！可又不是夢(mèng)啊，那支筆不是好好地在自己的手里嗎！
他十分高興，就奔出窯洞，挨家挨戶去敲門，把伙伴都叫醒，告訴他們：“我有支筆啦！”這時(shí)才半夜哩！
他用筆畫了一只鳥，鳥撲撲翅膀，飛到天上去，對(duì)他嘁嘁喳喳地唱起歌來(lái)。他用筆畫了一條魚，魚彎彎尾巴，游進(jìn)水里去，對(duì)他搖搖擺擺地跳起舞來(lái)。他喜極了，說(shuō)：
“這神筆，多好呀！”
馬良有了這支神筆，天天替村里的窮苦人畫畫：誰(shuí)家沒(méi)有犁耙，他就給他畫犁耙；誰(shuí)家沒(méi)有耕牛，他就給他畫耕牛；誰(shuí)家沒(méi)有水車，他就給他畫水車；誰(shuí)家沒(méi)有石磨，他就給他畫石磨……
感悟：
讀了《神筆馬良》后，我有很多感受。馬良特別愛畫畫，不論畫什么，都非常傳神，但他家特別窮，買不起筆，他一直努力存買筆的錢，都沒(méi)買到。后來(lái)，一個(gè)白胡子老爺爺給了他一支神筆，并告訴馬良要好好用它。馬良從此以后一直為窮人圓夢(mèng)，人們都非常感謝他。
如果馬良來(lái)到現(xiàn)代，我相信他會(huì)用那只神筆畫很多很多藥，把病毒全消滅。他會(huì)畫一大批凈化器，把霧霾趕走。他還會(huì)畫好多房子，送給那些遭受災(zāi)難的人們住。他還可能會(huì)畫一堆又一堆的糧食，送給那些多災(zāi)多難的國(guó)家。
我從馬良身上學(xué)到了善良和勇敢及樂(lè)于助人的美好品格，也學(xué)到了不怕困難，堅(jiān)決同壞人斗爭(zhēng)的勇氣。希望馬良的神筆能讓所有的人都幸福美滿。
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