日韩欧美高清dvd碟片,女人张开腿让男人添,麻花豆传媒剧国产mv的特点,波多野结衣的电影

高一下冊語文《歸園田居》教案

時(shí)間:2024-12-20 10:16:58 65

    高一下冊語文《歸園田居》教案5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的高一下冊語文《歸園田居》教案,希望對(duì)大家有所幫助。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    高一下冊語文《歸園田居》教案1

      教學(xué)目標(biāo):5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.了解陶淵明田園詩歌的特點(diǎn);5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.品味《歸園田居》中的景物描寫,體會(huì)田園生活之美。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重難點(diǎn):5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      品味《歸園田居》情趣和田園生活之美,通過品味田園之美去讀懂詩人對(duì)于黑暗官場和混濁社會(huì)的厭惡。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過程:5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    一、圖片導(dǎo)入5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。≒PT展示QQ農(nóng)場游戲畫面、農(nóng)家樂畫面)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      問:大家玩過這款游戲沒有?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      偷菜游戲是近年來風(fēng)靡全國的一款網(wǎng)絡(luò)游戲。游戲營造的童話式的田園風(fēng)光,虛擬的種菜、除草、摘取、收獲等田園勞作,滿足了人們對(duì)于理想中田園生活的向往。除此之外,有的城市居民在郊外土地種菜,還有的熱衷于農(nóng)家樂旅游等,這些都說明了人們對(duì)于田園生活的喜愛,雖然很多人身在都市,心在田園,但是我現(xiàn)在還沒有聽說過有誰完全拋下城市生活,徹徹底底地投身農(nóng)村生活的。但是早在東晉時(shí)代,有一位詩人,卻拋卻官場,實(shí)實(shí)在在地投身農(nóng)村生活。這位詩人是誰呢?今天我們就來學(xué)習(xí)他回歸田園生活之后寫的一首詩《歸園田居》。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (PPT展示課題)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、整體感知5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、聽示范朗讀帶,學(xué)生齊讀5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、范讀并正音,請(qǐng)個(gè)別同學(xué)朗讀,教師引導(dǎo)學(xué)生讀時(shí)注意情感的把握。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、文章大意疏解。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、討論鑒賞5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “歸園田居”這個(gè)標(biāo)題的題眼是哪個(gè)字?“歸”,明確告訴我們作者要回到園田生活。那么,他為何而歸?歸向何處?歸后如何?請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)這三點(diǎn),齊聲朗讀課文,邊讀邊思考怎樣分層次。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、為何而歸?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      原因有二:5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)本性愛田園。(2)由于官場的黑暗,無自由,無法實(shí)現(xiàn)抱負(fù),作者歸隱田園為獨(dú)善其身。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      思考1:如何理解“羈鳥戀舊林,池魚思故淵?!保?span style="display:none">5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      明確:“羈鳥”和“池魚”,是陶淵明的自比,一再說明自己誤入官場,渴望自由,迫切回歸農(nóng)村過著自在的生活。這兩句是名句,請(qǐng)同學(xué)們劃起來。所以詩人決定要“開荒南野際,守拙歸園田”,要到南邊的原野里去開荒,安守本分地回家耕種田園。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、歸向何處?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      明確:園田。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結(jié):第一層歸園之因:寫作者的個(gè)性思想,表達(dá)了對(duì)官場的厭惡和對(duì)農(nóng)村生活的喜愛。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      思考1:請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文第二層,劃出詩人描寫了哪些田園景物?描繪出了什么樣的田園生活?怎樣描寫的?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      明確:方宅、草屋、榆柳、桃李、村莊、炊煙、狗吠、雞鳴5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這些都是農(nóng)村生活常見的景物,在詩人筆下構(gòu)成了一幅恬靜幽美、清新祥和的美好畫面。在這畫面上,有近有遠(yuǎn),有靜有動(dòng),有樸拙自然的趣味。這幅場景讓我想起《桃花源記》里面的句子,大家說是哪幾句?提示學(xué)生背“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人;黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。”(《桃花源記》)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這幾句詩有視覺描寫(方宅、草屋、榆柳、桃李、村莊、炊煙),也有聽覺描寫(狗吠、雞鳴),有感覺描寫(戶庭無塵雜,虛室有余閑),描寫空間順序是從近景到遠(yuǎn)景(近景有方宅、草屋、榆柳、桃李,遠(yuǎn)景有村莊、炊煙),描寫手法有以聲襯靜(狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛)。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ò鍟?span style="display:none">5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      思考:“戶庭無塵雜,虛室有余閑”,“虛室”指空房間,怎么理解呢?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      明確:歸隱田園之后,少了一些人際關(guān)系,斷絕了與官場上的人員的來來往往,房間顯得更加空靜?!坝嚅e”少了客套應(yīng)酬之事,可以有更多的時(shí)間做自己喜歡的事情。這“無塵雜、有余閑”中的一無一有正是詩人求之不得的生活方式,清閑,自在?!堵毅憽分杏幸痪湓挿浅O嗨疲骸盁o絲竹之亂耳,無案牘之勞形”,沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳,沒有官府的公文勞累身心。其實(shí)這都是在遠(yuǎn)離官場、遠(yuǎn)離世俗后得到了一種清閑、平靜的生活。這一句是“歸園之樂”的點(diǎn)睛之筆。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      思考2:從陶詩中景物描寫看,我們可以看出作者對(duì)田園生活的感覺是什么樣的?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      明確:詩人通過對(duì)農(nóng)村平常景物的描寫,表達(dá)了對(duì)田園生活的喜愛之情。這種寫作手法叫做情景交融,也可以說是寓情于景,借景抒情等。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      關(guān)于陶詩中情景交融的手法,游國恩先生主編的《中國文學(xué)史》說得很精彩:5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      從這一段景物描寫中,我們“不只看到榆柳桃李中的幾間草房,村落中的幾縷炊煙,聽見深巷的犬吠,樹頭的雞鳴,所有這一切還構(gòu)成一種境界,它寧靜安謐,淳樸自然。因?yàn)樵娙藢懽魈飯@詩,目的并不在于客觀地描摹田園生活,而是要強(qiáng)調(diào)和表現(xiàn)這種生活的情趣。因此,他在創(chuàng)作的時(shí)候并不是隨意地?cái)z取田園生活的景象,而是把那些最能引起自己思想感情共鳴的東西攝取到詩中來,在平凡的生活素材中含有極不平凡的思想意境?!报D―引自游國恩《中國文學(xué)史》5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      請(qǐng)同學(xué)再次朗讀,爭取背誦描寫田園生活的句子。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、歸后如何?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      明確:“久在樊籠里,復(fù)得返自然。”5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      思考:“樊籠”和“自然”分別指什么?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      樊籠,比喻昏庸渾濁的官場,人受到了束縛;自然,指田園,又指自然本性。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      悠閑自在的田園生活使詩人有一種愉悅感受:“久在樊籠里,復(fù)得返自然”,像是長久困在籠子里面,現(xiàn)在總算返回到大自然了。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      課堂小結(jié):5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      思考:有人稱陶為“百世田園之主,千古隱逸之宗”,大家說是為什么?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      明確:“百世田園之主”是說陶開創(chuàng)了田園詩派,“隱逸之宗”是說他向往并歸隱田園。今天我們學(xué)習(xí)的.《歸園田居》,詩人既寫了自己的田園之樂,也抒發(fā)了自己的歸隱之感。這首詩用白描的手法描寫了田園風(fēng)光的優(yōu)美和農(nóng)村生活的淳樸可愛,并借景抒情,表達(dá)了自己歸隱之后愉悅的心情。大家再自由朗讀,重點(diǎn)體會(huì)文章寫景的詩句,爭取在課堂上背誦這首詩。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、延伸拓展5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      公元5世紀(jì),中國詩人陶淵明離開官場,歸隱田園,開創(chuàng)了田園詩一派;公元19世紀(jì),美國有一位作家亨利?梭羅,也來到一個(gè)大湖邊,開始了隱居生活,并將自己的隱居生活經(jīng)歷寫成了一本風(fēng)靡世界的書,有沒有同學(xué)讀過或者聽說過?老師選取了其中兩個(gè)寫景的段落,大家跟我們這首詩對(duì)照著讀一讀,看看它們在景物描寫方面有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。大家讀完可以分小組討論。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      根據(jù)同學(xué)討論的結(jié)果,引出白描與細(xì)描兩種不同的描寫方法。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      白描:描寫景物的時(shí)候以簡潔、質(zhì)樸的語言,粗線條勾畫景物輪廓的方法。不加任何詞語修飾,不矯揉造作,一切自然而就,體現(xiàn)事物本色美的描寫。陶詩就屬于白描。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      細(xì)描:抓住事物主要特征進(jìn)行細(xì)致深入的刻畫,文字優(yōu)美細(xì)膩,多用修辭。(注意與細(xì)節(jié)描寫相區(qū)分,細(xì)節(jié)描寫是對(duì)文章中細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)進(jìn)行描寫)《瓦爾登湖》就使用了細(xì)描,作者很注重湖水顏色變化的描寫,而顏色的變化是非常細(xì)致的,作者用了細(xì)描的手法,精雕細(xì)刻,深刻細(xì)膩,多方烘托和渲染,使用了大量的比喻等修辭,文字豐富,句子優(yōu)美,將色彩的變化真實(shí)自然地表現(xiàn)我們的面前。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      陶詩使用白描,簡筆勾勒出景物輪廓,留給讀者想象空間;梭羅細(xì)致展現(xiàn),湖水的顏色變化躍然紙上,兩者各有千秋,都值得我們學(xué)習(xí)。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、作業(yè):5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      寫一段景物描寫的文字,要求使用白描或者細(xì)描的手法,字?jǐn)?shù)不少于300字。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    高一下冊語文《歸園田居》教案2

     ?。劢虒W(xué)目標(biāo)]5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?、掌握重點(diǎn)字詞,了解陶淵明其人及詩文。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?、體會(huì)平中有奇,淡中有味的語言特色。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、體會(huì)詩中流露出的對(duì)官場的厭惡之情和感受田園生活樂趣的歡愉。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      [教學(xué)重點(diǎn)]5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      體會(huì)詩中流露出的對(duì)官場的厭惡之情和感受田園生活樂趣的歡愉。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。劢虒W(xué)難點(diǎn)]5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      體會(huì)平中有奇,淡中有味的語言特色。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。劢虒W(xué)設(shè)想]5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      陶詩之美,不是一個(gè)十五、六歲的中學(xué)生輕易能領(lǐng)會(huì)得到的;陶詩之情,同樣難以引起年輕人的共鳴。他的反樸歸真,他的淡泊,是歷經(jīng)浮沉世俗的淘洗后人性的回歸。如果就詩論詩,歸園田居并無多少疑難之處,任何強(qiáng)加的桂冠只會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的不滿或不屑。所以,對(duì)歸園田居的學(xué)習(xí),既要注重對(duì)詩歌本身的理解與感悟,更要注重從側(cè)面挖掘詩人的詩心所在。只有這樣,才能讓學(xué)生認(rèn)同詩人,進(jìn)而獲得情感的熏陶和價(jià)值觀的建構(gòu)。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。劢虒W(xué)方法]5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      朗讀、品讀、比較、探究。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。劢虒W(xué)工具]5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      多媒體課件。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      [課時(shí)安排]5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1課時(shí)。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。劢虒W(xué)過程]5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    一、新課導(dǎo)入5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      同學(xué)們以前學(xué)過《桃花源記》這篇文章,想一想作者是誰?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      陶淵明的桃花源景色怡人,民風(fēng)淳樸,在那里沒有壓迫,人人平等,他們過著一種自己自足與世隔絕的生活,這個(gè)充滿人情溫暖的桃花源是陶淵明心中的理想國,但是,這美好的桃花源在現(xiàn)實(shí)生活中是沒有的,那么,在現(xiàn)實(shí)中,陶淵明向往的居處是怎么樣的呢?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、作者簡介5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      陶淵明,又名陶潛,字元亮,東晉(朝代)田園詩人,潯陽柴桑人。后人稱之為靖節(jié)先生。又自稱作五柳先生。祖父、父親曾做過太守、縣令一類的官。他幼年時(shí),家世衰落,家境貧寒。他青年時(shí)代曾有建功立業(yè)的大志,但未得重用,只做過幾任小官。東晉末年統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾尖銳,仕途充滿風(fēng)險(xiǎn),加之政治腐敗,陶淵明對(duì)現(xiàn)實(shí)很失望。他不愿在紛亂黑暗的現(xiàn)實(shí)里隨波逐流,曾幾次退離仕途,最后,從彭澤令職位上隱退,這一年他41歲,以后終老農(nóng)村,死后世人稱他為靖節(jié)先生。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      陶淵明的作品大多寫退隱后的生活,表現(xiàn)農(nóng)村風(fēng)物,勞動(dòng)生活,表示對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿。他的詩情感真實(shí),風(fēng)格平淡自然,詩味醇厚,語言清新,對(duì)后世有很大的影響。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      陶淵明開創(chuàng)了田園詩一體,為古典詩歌開辟了一個(gè)新的境界。從此以后,田園詩不斷得到發(fā)展,到唐代就已形成了田園山水詩派。宋以后,描寫田園的詩人就多到不可勝數(shù)了。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (指出重點(diǎn))陶淵明的這次辭官回家是最后一次,從此再也沒有出仕。公元405年,陶淵明在江西彭澤做縣令,不過八十多天,便聲稱不愿為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰,掛印回家。從此結(jié)束了時(shí)隱時(shí)仕、身不由己的生活,終老田園。歸來后,作《歸園田居》詩一組,共五首,描繪田園風(fēng)光的美好與農(nóng)村生活的淳樸可愛,抒發(fā)歸隱后的愉悅心情。課本中所選是第一首。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、疏通字詞5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?、學(xué)生齊讀讀課文,注意字音5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      羈(jī)、拙(zhuō)、畝(mǔ)、蔭(yìn)、曖àì、吠fèì。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。病⒙犈錁蜂浺?,更正字音,把握詩中情感。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、疏通課文,解釋重點(diǎn)字詞(結(jié)合課下注釋)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      適:適應(yīng),迎合;韻:氣質(zhì),本性;羈鳥:籠中鳥;拙:愚拙;蔭:遮蓋;曖曖:昏暗、模糊;依依,輕柔緩慢的上升;墟里:村落自然:既可理解為自然界,又可理解為田園生活。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、解題5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、文章和詩歌的題目就好像一個(gè)人的眉毛和眼睛,俗話說:眉目傳情。文章的'標(biāo)題往往也能傳達(dá)或暗示許多有效信息。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問:歸園田居這個(gè)標(biāo)題能告訴我們哪些信息呢?題眼是哪個(gè)字?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      明確:歸。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、提問:既然歸字是題眼,標(biāo)題只是明確告訴我們要回到園田生活,那么在這個(gè)明示信息下面還潛藏著哪些隱性信息和值得我們思考的問題呢?(以歸字為核心來解讀詩歌)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、整體把握5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一部分:開頭八句。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      概括敘述了自己從出仕到歸田的緣起。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第二部分:“方宅十余畝”至“雞鳴桑樹顛”八句。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      對(duì)田園生活的描述。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第三部分:“戶庭無塵雜”以下四句。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      對(duì)歸返田園生活的總結(jié)和贊美。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      討論、明確:5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、從何而歸?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、為何而歸?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、歸向何處?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、歸去如何?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      六、具體分析5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、從何而歸?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      明確:塵網(wǎng)、樊籠5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      追問:塵網(wǎng)、樊籠比喻什么?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      明確:官場生活(羈鳥、池魚是陶淵明自比)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      追問:為什么要如此比喻?表現(xiàn)了詩人怎樣的的情感?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      明確:對(duì)官場生活的厭惡誤落塵網(wǎng)中,一去三十年,沉痛悔恨誤入仕途的生活。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      用上塵網(wǎng)一詞,足見他對(duì)勾心斗角、爾虞我詐的官場的極端厭惡。誤字顯出詩人的悔恨之深。東晉末年權(quán)力之爭劇烈,陶淵明既不愿我為上層統(tǒng)治階級(jí)矛盾斗爭的犧牲品,也不愿我為政治野心家爭奪的工具,但是仕途生活卻將他緊緊束縛在野心家們政治的斗爭的羅網(wǎng)之中,因此十分痛苦。一去三十年(實(shí)應(yīng)為十三年用夸大了的數(shù)字,說明了時(shí)間之長,痛苦之深。)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、為何歸來?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      明確:5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ǎ保┬员緪矍鹕剑ū拘裕?span style="display:none">5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      追問:既然性本愛丘山,為何要出仕?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      明確:誤落塵網(wǎng)中。入仕做官,非其本性使然,而是一大失誤。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      養(yǎng)家糊口大濟(jì)蒼生。在封建社會(huì),人們要建功立業(yè),要實(shí)現(xiàn)政治理想,只能當(dāng)官,走仕途。但是,當(dāng)時(shí)的東晉政治腐敗,社會(huì)動(dòng)亂,門閥勢力飛揚(yáng)跋扈,統(tǒng)治階級(jí)熱衷的是爭權(quán)奪利,在這樣的政治局面下,想實(shí)現(xiàn)進(jìn)步的政治理想是不可能的,陶淵明又不愿同流合污,只有選擇離開,選擇歸隱。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      韻指人們的氣質(zhì)性情的素養(yǎng)。少無適俗韻,性本愛丘山表明自己的性格與世俗官場生活不適應(yīng)。適俗就是適應(yīng)仕途中繁縟禮節(jié)的限制和爾虞我詐的權(quán)勢之爭,詩人說自己缺乏應(yīng)酬官場的氣質(zhì)和情操,顯示了不同流俗的高尚情操,第二句寫自己流連山水喜愛田園,表明歸隱田園的意向。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      追問:據(jù)我所知,陶淵明一生多次辭官做官,難道是僅僅用一誤字所能辯解的嗎?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      明確:5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、矛盾心態(tài):家庭和儒家思想的影響,有"大濟(jì)蒼生"的抱負(fù);仕途不得志,難以施展抱負(fù)。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、徹底悔悟。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?、也許是一種托詞。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      追問:所性本愛丘山也許是陶淵明歸的一個(gè)很重要的原因,但是不是最關(guān)鍵的原因呢?請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)尋找文中信息、(提示:點(diǎn)題句是哪一句?)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      明確:5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ǎ玻┦刈練w園田5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問:歸園田的目的是什么?為什么要守拙?如何理解?言外之意是什么?(如果不歸園田就不能守拙)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      明確:反對(duì)機(jī)巧圓滑,反對(duì)官場生活中的八面玲瓏、爾虞我詐,怕自己受到官場不良環(huán)境的影響而失其本心,官場是個(gè)是非之地,沒有那種當(dāng)官的本領(lǐng),很難往上爬(即使是現(xiàn)在,也有類似的現(xiàn)象)。這樣,一個(gè)正直清高的人就會(huì)感到精神上很壓抑,沒有自由,所以詩人把自己比作羈鳥、池魚(結(jié)合陶辭官原因:不為五斗米折腰的故事)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結(jié):所以歸園田是為了保持自己精神上的自由和獨(dú)立5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、歸向何處?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      明確:歸向園田5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      問:詩人筆下的田園景色有何特點(diǎn)?請(qǐng)抓住詩中幾組意象分析。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      明確:方宅/草屋/榆柳/桃李/村莊/炊煙/狗吠/雞鳴/5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      概括追問:非常普通平常的農(nóng)村生活場景,在陶淵明筆下為什么顯得那么美?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      明確:恬靜、幽雅,空闊而簡陋,一片寧靜、一片和諧、一派迷茫、一派朦朧,這是美似仙境的田園,讓詩人棄官歸隱,流連忘返。{農(nóng)村的城市化和城市中某些人的走向農(nóng)村(文明的異化)}5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      里面的八句話,捕捉住農(nóng)村中司空見慣的事物,畫出了優(yōu)美畫畫,有近有遠(yuǎn),有聲有色,有淡有濃,有活潑有生機(jī),有樸拙自然的趣味。而這一切又與詩人在官場上的生活形成了鮮明的對(duì)照。這里詩人用歌頌田園,無言地批判了官場的傾軋、爭斗、混亂、險(xiǎn)惡,表明了詩人追求恬淡生活和平靜、和諧的心境。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、歸去如何?請(qǐng)從詩中找出蘊(yùn)涵作者情感的詩句詞語。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      明確:無塵雜/有余閑/久/復(fù)(注意煉字)――自由、安逸、喜悅。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      追問:從中可見作者的人格傾向和精神追求是怎樣的?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      明確:厭惡官場,熱愛田園生活,追求精神上的自由和獨(dú)立。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      最后兩句收束全文,詩人似乎在回答人們的疑問,為何對(duì)如此平凡的茅屋草木、雞鳴狗吠津津樂道,如數(shù)家珍呢?原來是作者久在樊籠的緣故,作者一旦沖出羅網(wǎng),返回大自然的懷抱,那就其樂無窮、觸處皆春了,即使一草一木也格外感到親切而欣慰,可以說,這兩句詩,是對(duì)以前誤入塵網(wǎng)中的官場生活的形象的總結(jié),也是對(duì)已經(jīng)開始的新生活的欣喜。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、小結(jié)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      《歸園田居》,主要寫詩人擺脫污濁官場來到清新的農(nóng)村后的自由生活和愉快心情。這種情緒,用一個(gè)詞組來概括叫做返樸歸真。第一是真,做人要真實(shí)正直不虛偽,具有人的本性;第二是樸,處世要樸實(shí),不造作,不追求豪華富貴,而是自由自在瀟灑之至。這是一種與污濁的官場生活相對(duì)立的生活方式,也是歷代文人學(xué)士所追求的至高至真的境界。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      七、總結(jié)全文5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這就是陶淵明。他的歸來,他的舍得,在我們心中留下了許多:不為五斗米折腰的浩然傲氣,鄙棄官場,厭惡功名的高潔情懷,他不僅創(chuàng)作了世界上最美麗的詩文,而且塑造了世界上最完美的人格。他的獨(dú)特藝術(shù)個(gè)性及偉大品格深刻影響著并將繼續(xù)影響著一代又一代的中國人!5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    高一下冊語文《歸園田居》教案3

      《歸園田居其一》從對(duì)官場生活的強(qiáng)烈厭倦,寫到田園風(fēng)光的美好動(dòng)人,新生活的愉快,一種如釋重負(fù)的心情自然而然地流露了出來。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)目標(biāo):5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.把握全文“歸”為線索,通過詩中的意象來分析詩歌情景交融的意境。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.理解作者不滿現(xiàn)實(shí),反抗黑暗,不與當(dāng)時(shí)黑暗的上流社會(huì)同流合污,熱愛田園生活的精神,學(xué)習(xí)他高尚的理想志趣和堅(jiān)定的人生追求。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重難點(diǎn):把握詩歌意象,欣賞詩歌的意境,體會(huì)平中有奇,淡中有味的語言特色。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)課時(shí):一課時(shí)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過程:5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     一、導(dǎo)入5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      有這樣一句話里面含有一位詩人的名字,大家注意聽,猜猜他是誰?“田園趣,山水情,潛心修意堪陶醉?!?陶淵明)好,那我們在初中的時(shí)候都學(xué)過陶淵明哪些課文?有詩歌《飲酒》:“結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。”還有學(xué)過《桃花源記》,陶淵明筆下的桃花源景色怡人,民風(fēng)淳樸,與世隔絕,是作者心中的理想國。這美好的桃花源在現(xiàn)實(shí)生活中是存在的嗎?那么,在現(xiàn)實(shí)生活中,陶淵明向往的居住地又是怎樣的呢?今天,我們一塊來學(xué)習(xí)陶淵明的《歸園田居》。(記得板書標(biāo)題和作者)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、知人論世,詩人簡介5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)習(xí)詩歌不僅要學(xué)會(huì)賞詩,還要學(xué)會(huì)品人。我們要學(xué)會(huì)知人論世,知人論文。對(duì)于詩人陶淵明,大家都比較熟悉,我們一起來溫習(xí)一下。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      陶淵明,名潛,字元亮,東晉潯陽人。自稱為“五柳先生”,后人稱他為“靖節(jié)先生”。陶淵明生于一個(gè)沒落的仕宦家庭,祖父、父親曾做過太守、縣令一類的官,到他幼年時(shí),家世已衰落,家境貧寒。他青年時(shí)代曾有建功立業(yè)的大志,但是他到了29歲才出仕,出仕后他看到東晉末年統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾尖銳,官場黑暗,政治腐敗,不久他又歸隱。后又幾次時(shí)隱時(shí)仕。到了41歲那年陶淵明在江西彭澤做縣令,太守派一名督郵來彭澤督察,陶淵明因不愿為見督郵而穿官服束腰帶等繁文縟節(jié),他再也忍不下去了,長嘆一聲:“我不能為五斗米向鄉(xiāng)里小人折腰?!庇谑蔷陀辛艘粋€(gè)“不為五斗米折腰”的故事。他從彭澤縣令職位上退下來后,就再也沒有出仕了。從此他就結(jié)束了時(shí)隱時(shí)仕的生活,終老田園。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      而陶淵明的作品大多都是寫退隱后的生活,表現(xiàn)農(nóng)村風(fēng)物、勞動(dòng)生活,表現(xiàn)對(duì)官場污濁風(fēng)氣的憎惡和對(duì)田園勞動(dòng)的贊美,因此有隱逸詩人之宗的美稱。并且他還開創(chuàng)了田園詩一派,為古典詩歌開辟了一個(gè)新境界。從此,田園詩不斷發(fā)展,唐代形成了田園山水詩派,又被稱為田園詩人。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、朗讀詩歌,釋題。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      今天我們學(xué)的這首《歸園田居》也就是他退隱后做的《歸園田居》詩一組里的第一首。下面我們?nèi)嘁黄饋砝首x這首詩。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、文章和詩歌的題目就好像一個(gè)人的眉毛和眼睛,俗話說:眉目傳情。那么,“歸園田居”這個(gè)標(biāo)題的題眼是哪個(gè)字?(“歸”)那題目的意思是?(回到田園生活)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、既然“歸”字是題眼,標(biāo)題已經(jīng)明確告訴我們陶淵明要回到田園生活,那么在這個(gè)明示的信息下面還潛藏著哪些隱性信息和值得我們考慮的`問題呢?今天我們就從題眼展開,通過思考下面四個(gè)問題來解讀詩歌。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、購暮味鴼w②為何而歸③歸向何處④歸去如何5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、下面給大家3分鐘的時(shí)間默讀課文并思考這四個(gè)問題。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、詩歌分析5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)從何而歸?(官場)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.詩中作者把官場比喻成什么?(塵網(wǎng)、樊籠)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.把自己比喻成什么?(羈鳥、池魚,羈鳥是籠中鳥,池魚是池中魚)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.作者為什么要這樣比喻?表達(dá)作者什么樣的感情呢?(對(duì)官場的厭惡。)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)為何而歸?(少無適俗韻,性本愛丘山;開荒南野際,守拙歸園田)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.“適俗”在文中具體指什么?適應(yīng)仕途中繁縟的禮節(jié)限制和爾虞我詐的權(quán)勢之爭,詩人說自己缺乏應(yīng)酬官場的氣質(zhì)和情操。顯示了他不同流合污的高尚情操。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、“愛丘山”、“守拙”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?對(duì)田園生活的向往5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.既然“性本愛丘山”,那為什么還要出仕?從哪句詩可以看得出來?(誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。入仕做官并非本性使然,而是一個(gè)大失誤。在封建社會(huì),人們要建功立業(yè),要實(shí)現(xiàn)政治理想,只能為官入仕。而此時(shí)作者已經(jīng)深刻的感受到在那樣的門閥制度,官場黑暗的年代,要建功立業(yè),實(shí)現(xiàn)政治理想只能是一個(gè)美麗的幻想。一個(gè)“誤”字顯出作者是那么的悔恨和痛恨,“三十年”實(shí)應(yīng)為“十三年”,夸大的說法說明了時(shí)間之長,痛苦之長。)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)歸向何處?(歸向園田)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.那作者他希望過著怎樣的生活呢?找出文中的詩句。(方宅十余畝……雞鳴桑樹顛)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.詩人筆下描寫的這八句田園景色抓住那些意象來寫呢?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    高一下冊語文《歸園田居》教案4

      一、教學(xué)目標(biāo)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      知識(shí)與能力:5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.了解陶淵明其人及其在文學(xué)史上的影響。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用樸素平淡的語言表達(dá)情懷的能力。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.培養(yǎng)學(xué)生能夠穿透詩文把握文章的內(nèi)涵的能力。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      過程與方法:5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.在誦讀中領(lǐng)悟詩歌的意境。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.掌握詩人寫景抒情的方法。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      情感態(tài)度價(jià)值觀:5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.領(lǐng)悟詩人的田園情懷,學(xué)習(xí)他那種淡泊名利、潔身自好的高尚人格。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.學(xué)會(huì)辯證看待陶淵明的隱居生活。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、教學(xué)重點(diǎn)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      通過詩中意象的分析來把握情景交融的意境。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、教學(xué)難點(diǎn)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      如何看待陶淵明的隱居生活。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、教學(xué)方法5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.運(yùn)用誦讀法,通過反復(fù)誦讀,逐步加深對(duì)詩意的理解。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.運(yùn)用點(diǎn)撥法,抓住關(guān)鍵詩句進(jìn)行點(diǎn)撥,以點(diǎn)帶面,以利于學(xué)生對(duì)作品的理解。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.運(yùn)用討論法,讓學(xué)生自己品味詩中運(yùn)用的情景交融等藝術(shù)手法。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.探究閱讀法,使學(xué)生對(duì)作品的理解有新意。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、教具準(zhǔn)備5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      多媒體、錄音機(jī)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      六、課時(shí)安排:1課時(shí)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      七、教學(xué)過程5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (一)導(dǎo)語:5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      由陶詩《飲酒》、《桃花源記》導(dǎo)入。一提到我國東晉大詩人陶淵明,我們就會(huì)想到他的名句。你能說出名句嗎?《桃花源記》里,詩人為人們虛構(gòu)了一個(gè)景色優(yōu)美、土體地肥沃、資源豐富、風(fēng)俗純樸、沒有壓迫、沒有戰(zhàn)亂、社會(huì)平等、和平安寧的“世外桃源”,寄托了自己的政治理想,反映了廣大人民的意愿。今天,我們將學(xué)習(xí)他的田園詩代表作《歸園田居其一》,體會(huì)他超凡脫俗的'品質(zhì)和歸隱田園后閑適愉悅的心境。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (二)簡介陶淵明,并解題5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      《歸園田居》是一組詩,共五首,歌詠田園生活之樂。寫于辭官歸隱的次年。此詩為第一首,是陶淵明田園詩的代表作,敘述了詩人歸隱田園后輕松喜悅之情,表達(dá)對(duì)官場生活的厭惡。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (三)誦讀課文,初步感知內(nèi)容5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、要求大聲朗讀,并讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏。老師巡視。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、指名朗讀,師正音:羈、拙、蔭、曖曖、樊5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、老師指導(dǎo)朗讀斷句。大家知道四言詩的朗讀節(jié)奏是二二式,那么五言詩的朗讀節(jié)奏通常是二一二式或二二一式。例如“少無/適/俗韻,性本/愛/丘山”,那么“曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙?!痹趺醋x呢?大家試一試來讀,“曖曖/遠(yuǎn)人/村,依依/墟里/煙?!?span style="display:none">5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、學(xué)生齊讀。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、學(xué)生默讀課文,結(jié)合注釋疏通文意。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (四)、討論鑒賞5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、提問:詩中哪些詩句直接表現(xiàn)了作者的思想感情?(找出詩眼或關(guān)鍵語句并分析)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      明確:久在樊籠里,復(fù)得返自然。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      厭惡官場生活(樊籠里)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      向往田園生活(返自然)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      塵網(wǎng)羈鳥池魚5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      愛丘山戀舊林思故淵歸園田5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、提問:哪些詩句描寫鄉(xiāng)村田園生活?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      明確:“方宅十余畝,草屋七八間”等詩句。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、分組討論:5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ⑴詩人選取哪些意象描寫田園?展現(xiàn)了田園怎樣的風(fēng)光?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (方宅/草屋/榆柳/桃李/村莊/炊煙/狗吠/雞鳴/,非常普通平常的農(nóng)村生活場景。)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、票憩F(xiàn)了作者怎樣的心境?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄌ耢o、幽雅,空闊而簡陋,一片寧靜,一片和諧,一派迷茫,一派朦朧,這美似仙境的田園,讓詩人棄官歸隱,流連忘返。)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、悄隳芊裼贸錆M詩意的語言描繪出來?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄟB續(xù)追問,啟發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生)、(采用讀一讀,指名讀,齊讀的方式)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)小活動(dòng):假如你是某旅游公司的策劃或?qū)в?,根?jù)本詩你打算怎樣向客人推介“樂陶陶農(nóng)家游”這項(xiàng)服務(wù)?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      示例:5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這是你夢想中的桃源:看,近有草屋,榆柳和桃李,灰色、翠綠,夾有粉紅與雪白;遠(yuǎn)有村落、炊煙和桑樹,淡淡的蒙朧中透出一股綠意。草屋前后,榆柳在和風(fēng)中搖動(dòng)枝條,自得其樂;桃李在艷陽下自由開放,輕松自如。田野遠(yuǎn)處,村落隱隱,炊煙裊裊,深巷狗吠,桑樹雞鳴,寧靜恬適,幽邃深遠(yuǎn)。你看,屋宇巷陌,花草樹木,飛禽走獸,還有那些“往來耕作”,“黃發(fā)垂髫”,“怡然自樂”之人,在這片遠(yuǎn)離塵囂的田野上,自然相處,和諧生存,是那樣平和安定,舒適自足,生機(jī)盎然。歡迎您與我共來暢游此地!5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、討論:為何而歸?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師補(bǔ)充介紹陶淵明此次辭官回家的經(jīng)歷。(陶淵明,東晉時(shí)期文學(xué)家。名潛,字元亮。陶淵明出身于沒落的仕宦家庭。由于儒道思想的矛盾性,時(shí)官時(shí)隱,舉棋不定。41歲以后,陶淵明因時(shí)局動(dòng)蕩,仕途險(xiǎn)惡,以及官場政治腐敗,門閥制度森嚴(yán),而對(duì)現(xiàn)實(shí)極端不滿,毅然辭官歸隱,與官場徹底決裂。)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (五)探究:如何看待陶淵明的隱居生活?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      要根據(jù)整首詩,聯(lián)系作者的生平、思想、寫作背景來發(fā)表自己的觀點(diǎn)。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、從當(dāng)時(shí)的社會(huì)來看,陶淵明堅(jiān)持高尚的志趣是一種對(duì)黑暗官場的反叛,具有積極意義?!笆琅c我而相遺,復(fù)駕言兮焉求?”陶淵明辭官歸隱是在對(duì)污濁的現(xiàn)實(shí)社會(huì)絕望之后選擇的一條潔身自好、追求恬靜的田園生活、完善獨(dú)立人格、渴望自由的道路,與當(dāng)時(shí)社會(huì)的“學(xué)而優(yōu)則仕”是格格不入的。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、陶淵明放棄了大濟(jì)蒼生的理想則有其消極的一面。要改造社會(huì),要清除污濁,不能單靠“歸隱”與“善”,應(yīng)該兼濟(jì)天下、積極地參加社會(huì)活動(dòng)。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、成因分析:陶淵明的思想儒道兼有。儒家積極入世、大濟(jì)蒼生,曾為陶淵明的人生追求。而道家消極避世的思想使他在“誤落塵網(wǎng)”13年之后,“悟幾往之不諫,改心為形役”為“形為心役”,找到了真正的自我--率性自然。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (六)全班同學(xué)朗讀課文并練習(xí)背誦5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄆ撸┛偨Y(jié)全文(列板書)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      《歸園田居》,主要寫詩人擺脫污濁官場來到清新的農(nóng)村后的自由生活和愉快心情。這種情緒,用一個(gè)詞組來概括叫做“返璞歸真”。第一是“真”,做人要真實(shí)正直不虛偽,具有人的本性;第二是“樸”,處世要樸實(shí),不造作,不追求豪華富貴,而是自由自在瀟灑之至。這是一種與污濁的官場生活相對(duì)立的生活方式,也是歷代文人學(xué)士所追求的至高至真的境界。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (八)作業(yè)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、背誦并默寫這首詩。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、完成《金牌教程》上有關(guān)練習(xí)。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、小作文:5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)、陶淵明,我想對(duì)你說;5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)陶淵明歸隱之我見。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      要求:任選一題,寫一篇小文章。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      附:板書計(jì)劃:5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      歸園田居其一5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      陶淵明5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      田園:寧靜、祥和――閑適、愉悅5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      官場:塵網(wǎng)、樊籠――不滿、鄙棄5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    高一下冊語文《歸園田居》教案5

      教學(xué)目標(biāo):5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、了解詩歌的背景知識(shí)及作者陶淵明生平。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、掌握詩歌的節(jié)奏劃分方法,背誦并默寫古詩。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、了解古詩思想內(nèi)容,學(xué)會(huì)做人,讓學(xué)生能夠了解并欣賞陶淵明“率性自然、不趨炎附勢”的高潔作風(fēng)。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重點(diǎn):5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、了解詩歌內(nèi)容大意,領(lǐng)悟詩歌的意境。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、背誦并默寫詩歌。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)難點(diǎn):5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      聯(lián)系學(xué)生實(shí)際生活,激發(fā)學(xué)生想象力,再現(xiàn)詩歌畫面。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)課時(shí):5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一課時(shí)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過程:5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     一、導(dǎo)語:播放歌曲《走在鄉(xiāng)間的小路上》。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      同學(xué)們聽完這首歌會(huì)想到什么景象?那你們是喜歡生活在喧鬧的城市呢?還是有青山綠水圍繞的地方呢?今天我們就來學(xué)一首古詩,這個(gè)作者就獨(dú)愛田園生活。我們這節(jié)課就來看看作者為什么喜歡田園生活,他的田園生活又是怎樣的呢?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、走近作者:5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      我們還記得我們學(xué)過的《桃花源記》么?課文給我們展現(xiàn)的是一個(gè)什么樣的社會(huì)?(人人勞動(dòng)、和睦相處、安寧幸福、自給自足、豐衣足食、怡然自得的社會(huì))這反映了陶淵明內(nèi)心渴望這樣的社會(huì),那么陶淵明生活在怎么樣的一個(gè)社會(huì)呢?我們一起來看一下作者的生平,陶淵明(365――427),東晉著名詩人。一名潛,字元亮,稱靖節(jié)先生,又自號(hào)五柳先生,潯陽柴桑(今江西九江)人。著名的隱士,不滿于官場的黑暗,“不為五斗米折腰”,隱居農(nóng)村。從彭澤令職位上隱退,這一年他41歲,以后終老農(nóng)村,死后世人稱他為“靖節(jié)先生”?!安粸槲宥访渍垩闭f的是公元405年,陶淵明擔(dān)任彭澤縣令時(shí),郡督郵來縣巡察,縣吏告訴他,應(yīng)該穿戴得整整齊齊地去恭迎郡督郵。陶淵明嘆息說:“我豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒!”即日授印去職。離開官場回到家園,從事耕讀,這首詩描寫的就是農(nóng)家生活。陶淵明開創(chuàng)了田園詩一體,為古典詩歌開辟了一個(gè)新的境界。從此以后,田園詩不斷得到發(fā)展,到唐代就已形成了田園山水詩派。宋以后,描寫田園的詩人就多到不可勝數(shù)了。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      指出重點(diǎn):陶淵明的這次辭官回家是最后一次,從此再也沒有出仕。公元405年,陶淵明41歲,在江西彭澤做縣令,不過八十多天,便聲稱不愿“為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰,掛印回家。從此結(jié)束了時(shí)隱時(shí)仕、身不由己的生活,終老田園。歸來后,作《歸園田居》詩一組,共五首,描繪田園風(fēng)光的美好與農(nóng)村生活的淳樸可愛,抒發(fā)歸隱后的愉悅心情。課本中所選是第三首。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、整體感知5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、默讀,找出拿不準(zhǔn)的生字和多音字。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、提問:“歸園田居”這個(gè)標(biāo)題眼是哪個(gè)字?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      明確:“歸”5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、自行朗讀,劃分節(jié)奏:種豆/南山/下,草盛/豆苗/稀。晨興/理/荒穢,帶月/荷鋤/歸。道狹/草木/長,夕露/沾/我衣。衣沾/不/足惜,但使/愿/無違。詩人在南山下種豆,因?yàn)椴簧苿谧鳎固锢镩L滿了草。一大早就去鋤草,到了月兒初升之時(shí)才扛著鋤頭回家。歸途中,道狹而多草木,以至露水沾濕了我的衣裳。沾濕衣又有什么關(guān)系呢?只要不違背自己的意愿就行了。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、解讀文本既然“歸”字是題眼,標(biāo)題只是明確告訴我們要回到田園生活,那么在有哪些值得我們思考的問題呢?(以“歸”字為核心來解讀詩歌)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)、從何而歸?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)、為何而歸?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)、歸向何處?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (4)、歸去如何?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      明確:(1)官場(2)官場腐敗黑暗、爾虞我詐,不愿與統(tǒng)治者同流合污。(3)田園(4)他的田園生活是什么樣子呢?詩人如釋重負(fù),告別了那個(gè)令人壓抑的官場,終于來到了向往已久的田園。來到南山腳下,種下了豆子,但草兒盛,豆苗稀。詩人只好一大早起來就扛著鋤頭去除草,晚上一直勞作到與星星為伴……回家的路上,夕露沾濕了衣衫,可解脫了身心束縛的詩人不以為苦,而深深地體味其中的樂趣。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、齊讀,解讀文字。歸園田居:回到田園家鄉(xiāng)。晨興:早起。理:治理?;姆x:雜草叢生。帶月:頂著月亮。荷鋤:扛著鋤頭。道狹:道窄。沾:沾濕。但使:只要讓。愿違:不違背自己的意愿。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、合作討論5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      下面我們小組合作討論以下幾個(gè)問題,咱們一起來挖掘蘊(yùn)含在詩歌里的思想感情。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、陶淵明會(huì)農(nóng)活嗎?你從哪看出他會(huì)或者不會(huì)的?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ú粫?huì)。從“草盛豆苗稀”一句可以看出,據(jù)可靠記載,陶淵明確實(shí)不會(huì)。)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、哪些地方反映了陶淵明的辛勞之情,你又是怎樣看出來的`?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。h聯(lián)和頸聯(lián)。早出晚歸理荒穢,耕作環(huán)境又不怎么好,加上自身不善農(nóng)事,是多么的辛苦疲倦啊。)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、作者做農(nóng)活的心情怎樣?你又是怎么看出來的?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄐ那槭菢芬獾模鋹偟?,閑適的。我們似乎可以從“帶月荷鋤歸”一句中看到月下的詩人,肩扛著一副鋤頭,穿行在及腰深的草叢里,這是一幅多么美的月夜歸耕圖啊。)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這一句中,哪個(gè)詞最能反映作者心境?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (帶月?!皫г隆庇悬c(diǎn)睛的作用,一個(gè)“帶月”就似乎可以把所有的勞苦疲倦席卷而光了,我們甚至可以領(lǐng)會(huì)到他那時(shí)月下漫步歸家的舒暢愉悅心情。)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、那 我雖然很辛苦,但只是身體疲勞,可我心靈得到了自由與快樂。表現(xiàn)詩人自然樸實(shí)風(fēng)格。)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      至此,我們可以看出陶淵明是一個(gè)怎樣的人?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ú辉概c世俗同流合污,個(gè)性率真自然,喜歡安寧平靜的生活,有著高尚人格和氣節(jié)的人。)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、布置作業(yè)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      任選一題:5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、用散文的手法改寫《歸田園居》(其三),注重景物描寫和心理描寫。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、自選一角度(如語言、意象、意境等),賞析陶淵明詩歌的藝術(shù)特色。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、背誦和默寫《歸田園居》(其三),朗讀《歸田園居》組詩。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      六、板書設(shè)計(jì)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      歸園田居5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      陶淵明5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    高一下冊語文《歸園田居》教案6

    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大家好!我今天說課的篇目是陶淵明的《歸園田居》。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      下面,我將從教材、教學(xué)方法、教學(xué)流程、板書設(shè)計(jì)四個(gè)方面進(jìn)行說課。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、說教材5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教材這部分我將從教材的地位和作用、教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)三個(gè)方面進(jìn)行說課。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (一)教材的地位和作用5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      《歸園田居》是人教版八年級(jí)語文第六單元《詩四首》中的一首。屬于必讀課。本單元收錄了《三峽》、《短文兩篇》和《湖心亭看雪》等都是描繪自然山水景物的優(yōu)秀詩篇。通過本單元學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國秀美風(fēng)光,理解詩人在嘈雜的社會(huì)環(huán)境中回歸清新自然的閑適之情。通過《歸園田居其三》的學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)山水田園詩有初步的了解,感受田園生活的喜人情趣和作者不同流俗的高尚情操。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      陶淵明的作品大多寫退隱后的生活,表現(xiàn)農(nóng)村生活,表示對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿。他的詩情感真實(shí),風(fēng)格平淡自然,詩味醇厚,語言清新,對(duì)后世有很大的影響。因此,引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)本詩了解山水田園詩的風(fēng)格特征,當(dāng)是本詩的學(xué)習(xí)目標(biāo)之一。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (二)關(guān)于教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)目標(biāo):5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      根據(jù)單元教學(xué)要求和學(xué)生情況,我們確定的教學(xué)目標(biāo)是:感受作者的隱士情懷,領(lǐng)悟作者返樸歸真的人生志趣與人生境界。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      理解作者反抗黑暗,辭官歸田,不與當(dāng)時(shí)黑暗的上層社會(huì)同流合污,熱愛田園生活地精神,學(xué)習(xí)其高尚的理想志趣和堅(jiān)定的人生追求。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、課時(shí)安排:1課時(shí)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、教學(xué)器具:多媒體投影5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、關(guān)于教學(xué)過程:5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (一)導(dǎo)語5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在上課前,請(qǐng)同學(xué)們做兩個(gè)選擇題。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、有兩種人生道路:A十年寒窗苦讀,金榜題名。B過著悠閑自得的生活,不上大學(xué)。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、如果走入社會(huì),有兩條路:A做官,有名有利B做農(nóng)民,平平淡淡。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大家的'選擇都有各自的理由,但其實(shí)我們都在做同一件事:舍、得。舍和得充滿煩瑣的人生,我們總是在不斷地舍去,又不斷地得到。有一位作家說過,人的一生就是一舍一得的過程,人的分別也就在于有的人知道舍什么,得什么,什么時(shí)候該舍,什么時(shí)候該得,有的人卻不能,由此,人生的境界也就不同。東晉文學(xué)家陶淵明也曾經(jīng)做過和大家同樣的選擇,但不同的是,他選擇的是做農(nóng)民。而且,他為自己的選擇寫了一系列的文章。《歸園田居》寫于歸隱后一年。其中,包含了他對(duì)自己棄官歸家的感想和思索。今天,我們就來學(xué)習(xí)這篇文章,學(xué)習(xí)陶淵明的舍與得。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、簡要介紹陶淵明,晉代詩人,田園詩歌的開創(chuàng)者。側(cè)重于其“不為五斗米折腰”的品格。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、聽讀,點(diǎn)撥“穢”、“荷”等字的讀音,學(xué)生朗讀。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、理解詩意:5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)“草盛豆苗稀”一句表明了什么?5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)請(qǐng)想象“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長,夕露沾我衣”所寫出的情景。并用自己的話描述一下。(前2句體現(xiàn)了農(nóng)家生活的艱辛,后2句優(yōu)美的月色描寫表現(xiàn)出作者不以為然,反而享受著這勞作之趣。)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)末句點(diǎn)明主旨,“但使愿無違”的“愿”是什么,陶淵明有怎樣的愿望?(不愿同流合污,為了能保持完整人格和高尚情操而甘受田間生活的艱辛。)5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6、總結(jié):此詩寫田園勞作之樂,表現(xiàn)了詩人愉快恬淡的心情和對(duì)歸隱生活的滿足遁世思想。用語平淡自然,樸素如口語,不見絲毫修飾,但平常中富于情趣,夜色柔和優(yōu)美,意境醇美?!皫г潞射z歸”一句,展現(xiàn)了一幅美麗的“月夜歸耕圖”。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      7、朗讀并背誦。5Df萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    本文鏈接:http://www.lbgj202.com/v-34-3942.html高一下冊語文《歸園田居》教案

    聲明:本網(wǎng)頁內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)博主自發(fā)貢獻(xiàn),不代表本站觀點(diǎn),本站不承擔(dān)任何法律責(zé)任。天上不會(huì)到餡餅,請(qǐng)大家謹(jǐn)防詐騙!若有侵權(quán)等問題請(qǐng)及時(shí)與本網(wǎng)聯(lián)系,我們將在第一時(shí)間刪除處理。

    相關(guān)文章:

    中等生中學(xué)生評(píng)語【精選19篇】03-31

    動(dòng)物園里裝電話08-31

    好餓的小蛇教案08-26

    中班語言教案《調(diào)皮的太陽》08-01

    魏武殺使文言文翻譯 魏武見匈奴使文言文譯文01-20

    旅游資源市場調(diào)查報(bào)告12-28

    大雪手抄報(bào)一等獎(jiǎng)12-10

    vi設(shè)計(jì)論文范文10篇08-15

    烤羊排廣告語句07-25

    勵(lì)志語錄46條12-23

    醫(yī)院醫(yī)保工作總結(jié)和工作計(jì)劃匯總(十一篇)01-07

    口腔實(shí)習(xí)總結(jié)10-05

    畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊自我總結(jié)09-13

    小學(xué)的道歉信04-22

    衛(wèi)生行政執(zhí)法委托書01-19

    愛心與責(zé)任教師演講稿01-07

    新進(jìn)教師入職培訓(xùn)心得10-19

    公司加班的通知書10-19

    初中生軍訓(xùn)心得09-19

    我的叔叔于勒續(xù)寫作文_我的叔叔于勒的續(xù)寫01-13

    得意作文400字12-07

    做自己作文11-26

    宿新市徐公店改寫作文11-09

    2024年9月天津計(jì)算機(jī)四級(jí)考試成績查詢?nèi)肟冢ㄒ验_通)11-09

    2024年貴州初級(jí)銀行從業(yè)資格考試時(shí)間安排08-30

    性色av色香蕉一区二区蜜桃| 日韩精品一区二区亚洲av| 国产全肉乱妇杂乱视频| 阳茎伸入女人阳道视频免费| 男人tv天堂精品一区二区| 少妇被大黑捧猛烈进出动态图| 国产福利视频在线观看| 高清毛片aaaaaaaaa片| 久久中文字幕人妻熟av女蜜柚m| 故意穿暴露被强好爽h漫画| 乖让我尿到里面h| 婷婷五月综合缴情在线视频| 护士长在办公室躁bd| 高h小月被几个老头调教| 我趁老师睡觉摸她奶脱她内裤| 美女露100%双奶头无遮挡| 欧洲黑人巨大视频在线观看| 性一交一无一伦一精一品| 办公室少妇激情呻吟a片在线观看| 一边吃奶一边做爰| 真人性做爰无遮a片免费| 人妻少妇精品无码专区二区| chinesemature老熟妇高潮| 娇小videodes极品| 高撅红肿h羞耻罚老师受学生攻| 小莹与翁回乡下欢爱姿势| 免费视频网站在线看视频| 绅士库全彩爆乳漫画无遮拦| 末成年娇小性色xxxxx| 中文字幕乱码人妻一区二区三区| 国产精品无码免费专区午夜| 猛烈h继攵禁忌h| 日本xxxx高清色视频在线播放| 再深点灬舒服灬太大了添a片v| 四虎影视免费观看高清视频| 玩弄放荡人妻少妇系列视频| 白天躁晚上躁天天躁2022| 精品无码国产污污污免费网站2| 五个闺蜜的疯狂互换春雨医生| 日韩毛片人妻久久蜜桃传媒| 国产xxxx搡xxxxx搡|